四年級學生《莫莉的假期》讀後感
四年級學生《莫莉的假期》讀後感
當閱讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的四年級學生《莫莉的假期》讀後感，歡迎大家分享。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感1
在假期裡我讀了一本《莫莉的假期》這本書，對我感受很深。莫莉的假期是一個快樂的假期，能和外婆家樓下的好朋友們談天說地，能和好朋友們進行華麗的冒險，還能和好朋友們到書店打工。可是，這個假期又彷彿與從不同，身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動的是，《如果我們心有靈犀》這一章。裡面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家，因為莫莉的外婆重男輕女，表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩，表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當馬上就要摘到的時候，表弟的手突然鬆開了！
莫莉一下子就掉進了河裡，差點被淹死。等回到家的時候，表弟竟然若無其事的吃著飯，莫莉上去就給了他一巴掌。當外婆知道了事情的經過之後，不但沒有教訓表弟，還更加袒護的說：“軍軍還小，不懂事。”讀到這裡我的都要滴下來了。我多麼想衝進書裡為莫莉打抱不平呀！難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎？後來，因為軍軍的爸爸投資失敗，他們一家就要搬到南方了。我多麼希望莫莉能再有一次瞭解他表弟的機會就好了。也給他表弟一個改過的機會。我真的很喜歡這本書，喜歡文章中的主人公。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感2
“莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……
可是，這個暑假又和以前有點不同，感覺大家一下子都長大了。有了快樂，也會有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀點被大人議論啦……
我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了，說不了幾句就會吵起來。媽媽總是說我越大越不聽話。我嫌她嘮叨，一說煩，她又會嘰裡呱啦地冒出一大堆話來，最後還是說到我讓她操心之類的。每到這個時候，我總會這樣想：我哪裡讓她操心了？上網時，她不允許我和別人聊天，那新聞裡講的事講給我聽；見到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都說我比不上別人……
這樣煩惱的事多得數不過來，我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進步大些……
成長中會發生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個孩子都要學會品嚐，跌跌撞撞地走過每一個時光。沒有煩惱的成長，那時到不了的彼岸。這是我從這本書裡讀懂的。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感3
一個有愛心的女孩；一個有好奇心的女孩；一個聰明的女孩，她就是莫莉。今天，我合上書的最後一頁，莫莉讓我明白了什麼叫做真正的成長。
茉莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說；一起進行一次華麗的冒險；一起去偶像的書店去打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下自動子都長大了，有了這樣那樣的煩惱秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我也有數不勝數的煩惱，就拿我和媽媽的例子來說吧，我和媽媽總是和不來，說上一句兩句就會吵起來，媽媽說我越長大越不懂事，我嫌媽媽太羅嗦，一件小事，就能被他說出一大堆的道理，媽媽還要把這些道理講給我聽，最後還說我讓媽媽太操心，我聽了很委屈，我都不知道我到底哪裡讓媽媽操心，可媽媽卻總是這樣說。最讓我不理解的是，媽媽總是讓我和別的小孩對比，還說我總是比不上別的小孩……
這樣的煩惱很多，我總覺得媽媽對我太嚴厲，甚至有時候，我會覺得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽是讓我知道怎麼做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學習更有進步。
我們在成長的時候，都會遇到挫折、煩惱，我們還要經歷酸甜苦辣的一些事情，只有經歷了這些，這才叫一個完整的成長。沒有煩惱的成長是到不了彼岸的……
四年級學生《莫莉的假期》讀後感4
前幾天，我剛從圖書館裡借了一本書，名字叫做《莫莉的假期》。
這裡講述的是一個平凡女孩的假期的事，可我覺得在假期裡，就應該抓住每一秒的時間來學習。久而久之，我就慢慢地變成了同學們公認的“書痴”。讀了這本書，我受到了一個啟發：學習要爭分奪秒，應該利用課餘時間或假期來抓緊學習。同學有時都問我：你們怎麼這麼像“書呆子”一樣呀！下課了都不出去透透風。我笑著回答：學習挺有趣的。理解透徹了，就能熟知書中的奧秘，不妨你也試試吧？“算了吧。唉！真拿你沒辦法！”同學無耐地說。以前，我的成績不是很好。
每一次進步，都要大費周章。直到我學到《走遍天下書為侶》這篇文章時，我才發現讀書的好處。所以，那時我決定要製作一個學習計劃單，決心上好每一節課。瞧！我說的沒錯吧？我現在的成績已經能進班級的前十名了。讀書真的很好，不僅益處多，收穫也多。上個週五，老師要讓我們查資料。可我家也沒有，該怎麼辦呢？媽媽像是聽到了我的求救一樣，走過來便說：“你不妨去拜訪一下圖書館吧，那裡有你想要知道的答案。”我聽了媽媽的話後，連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料，答案真的在圖書館裡，我連忙跑出了圖書館，大喊了一聲：“書真奇妙！”學習好，只在於努力。如果我們都能努力學習，難道還會怕學習不好嗎？努力只在於自己，你要好好把握哦！
我希望同學們能讀一讀《莫莉的假期》這本書，因為它會給你帶來意想不到的驚喜。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感5
塞繆爾說：“世界就像一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。”在讀完《莫莉的假期》中《那是天使的吻》這段故事後，我對這句話有了更深的體會。
故事中的女孩顏顏臉上有一塊胎記，她躲在家裡不敢見人，整天悶悶不樂，後來在莫莉的精心策劃下，她結識了很多朋友，也不再對胎記耿耿於懷，而是把它當做天使的吻痕，變得自信快樂起來。其實生活中沒有完美的人，關鍵在於用什麼樣的心態去面對自己的缺陷，不應該逃避，也不必為此而痛苦，而應該坦然地接受，樂觀地生活，揚長避短，一樣能創造人生的精彩。
著名作家史鐵生二十一歲那年雙腿癱瘓，突然降臨的厄運幾乎毀滅了他，他也曾憤怒和無法接受，可是他沒有自暴自棄，而是走上創作之路，開始了深刻的人生思索。有人形容他的作品：“在憂鬱的枝幹上，竟也會開出積極樂觀甚至幽默自足的花朵。”他的人生就像一場電影，曲折但是精彩，讓人回味無窮。
每個人的內心深處可能都有一扇緊閉著的門，這扇門裡或許是不願意面對的缺點，或許是不愉快的回憶。開啟這扇門的鑰匙就是勇敢和樂觀，能否開啟這扇門全在於你自己。讓我們坦然地面對不完美的自己，發掘自己的優點，努力創造屬於自己的精彩人生！
四年級學生《莫莉的假期》讀後感6
開朗活潑的我是一個非常喜歡看書的一個小女孩，因為書既可以開闊我的視野，也可以提高我的寫作水平。
在這個愉快的假期裡，我讀了不少的課外書，其中，最讓我印象深刻的一本書還是要數龐婕蕾寫的《莫莉的假期》了。 莫莉的假期和我的假期一樣，是一個愉快而又幸福的假期，她可以和她的朋友一起談天說地，一起進行一次驚心動魄的探險，一起去偶像的書店打工……可是，我突然覺得這假期與以前有一點不同，感覺大家一下子長大了許多，不僅個長高了，而且心也長大了，變得可以理解父母的辛苦了，可以向父母訴說心事了。成長中的我和莫莉一樣，也有這樣的經歷：執拗、膽怯和煩惱，與同學的鬥嘴，作業的壓力，對成長的期待，對友誼的渴望。是啊！“沒有成長的煩惱，是永遠到不了的彼岸”，正所謂“不經歷風雨怎麼能見彩虹”。
成長難免遇到挫折，但在挫折之後總會有一個你明白的道理。成長過程中的我們要忍受我們成長的一切不愉快，努力吸取每一次教訓，同時，不要捨棄自己的.那份快樂的純真，讓成長中的我們快樂成長吧！
四年級學生《莫莉的假期》讀後感7
暑假，一個讓人興奮的兩個字，現實生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放鬆。但是，主人公莫莉的工作太忙，沒空管莫莉，而莫莉一個人在家，他們又不放心。所以，每一個暑假，莫莉都是在外婆家度過的。
雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒有玩伴，一個人還是寂寞的。這天，莫莉看到小區裡有幾個女孩子在玩，她在那裡看了很久。終於，其中一個女孩子對她說：“和我們一起玩吧！”這個女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個小辮子，笑起來有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認識了她，還認識了男孩“猩猩”，打那以後，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。和好朋友一起談天說地，一起進行華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……在他們一次又一次的經歷下，暑假終於結束了。
雖然，在這本書中沒有凌亂的語句，複雜的畫卷。只有簡單的文筆，普普通通的人物，但是就能讓龐婕蕾透過自己的文字，把孩子青春的歷程描繪得金光閃亮，散發想象的光芒。想象的翅膀
正在飛向遠方，飛到孩子們心靈裡去，讓孩子們擁有無限的想象，孩子們不需要壓迫、訓斥，他們需要自由、快樂，沒有什麼可以阻擋他們奔跑的腳步。
醒悟吧！家長們，給孩子一個自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。讓他們擁有一個快樂的童年，擁有一個屬於自己的春天。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感8
在這個暑假裡，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。
這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假裡跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好夥伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友說說心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天說地；朋友難過時邊去安慰她（他）……
她與朋友們一同進行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結識一位自卑的女孩……
莫莉的假期是多麼五彩繽紛呀……
讀完了這本書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這裡，我懂得了：以後，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感9
在這個寒假裡，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。
書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假裡跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好夥伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友說說心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天說地；朋友難過時邊去安慰她（他）……她與朋友們一同進行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工；與朋友們結識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多麼五彩繽紛呀……
讀完了書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔當，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這裡，我懂得了：以後，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感10
書是人類的朋友，我們不能忽視它，它帶給我們很多快樂。這個假期我讀了一本《莫莉的假期》，很有趣。
這個故事的主人公叫莫莉，她是一個普通的中學生。暑假來啦，她到鄉下的外婆家去，度過了一個愉快的假期。在這個假期裡發生了不少驚險的事情，她還找到了自己兒時的夥伴——俞庭，還有她自以為很討厭的表弟和號稱跆拳道高手的猩猩，並和他們成為了好朋友。俞庭白白胖胖的，稍微一跑就會流汗；猩猩高高瘦瘦還很黑，喜歡打抱不平。
其中我最喜歡的一章是華麗的冒險。這章主要講的是猩猩、俞庭，莫莉三人因為在家裡的生活太無聊，他們打算出去闖闖，他們還制定了旅遊計劃。他們以去圖書館為由，騙過了外婆，成功跑出了家。後來又臨時改變了主意，做動車去杭州，他們心情很激動，因為踏上了異鄉的土地。為了怕上黑車他們一路步行，“千里迢迢”一邊問一邊走，才來到公交車站。公交車上人太多，擠得汗流浹背，好不容易到了西湖，又飢腸轆轆，吃飯花了180元。西湖真美啊，微風在湖面上吹起陣陣的漣漪，夏日的陽光灑在水面上，波光粼粼，真不愧如人間仙境！
太陽已經漸漸西墜眼看著到了傍晚，才想起來回家。到了火車站他們都傻眼了，車票全部賣完了，他們的錢包又空了，急得團團轉。最後在黃牛販子手中買了兩張票，又接受同學的幫助，才得以平安回到家。這次旅行真是既驚險又快樂，我好羨慕啊！
讀了這本書，我知道了在童年時，我們要好好珍惜時光，不能讓它白白浪費，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不僅要好好讀書，我還要像莫莉和俞庭一樣，和自己的朋友快樂得玩耍，多結交好朋友，體驗成長中的歡樂和煩惱！
四年級學生《莫莉的假期》讀後感11
《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾，關於莫莉的假期的讀後感。我非常喜歡這本書。
這本書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密，發生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期，她和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險。看來，沒有過煩惱的成長，那是到不了彼岸。
讀了這本書，我感到開心又有點難過，我的眼淚都流下來了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之後我覺得他是個非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子錶，我覺得，這一點做得非常好，真讓人感動。其實，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂和幸福呀！
透過這本書，讓我體會到了小學生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事。《莫莉的假期》這寫得十分生動有趣，太感動了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。看來龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了後有一種深刻的感受，還讓我學會了一些寫作手法，提高寫作水平。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感12
《莫莉的假期》書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書。
書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密，發生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期，她和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險。看來，沒有過煩惱的成長，那是到不了彼岸。
讀了書，我感到開心又有點難過，我的眼淚都流下來了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之後我覺得他是個非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子錶，我覺得，這一點做得非常好，真讓人感動。其實，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂和幸福呀！
透過書，讓我體會到了小學生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事。《莫莉的假期》這寫得十分生動有趣，太感動了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。看來龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了後有一種深刻的感受，還讓我學會了一些寫作手法，提高寫作水平。
簡評：小作者從讀書中體會了女孩子成長中的煩惱和秘密，也知道了什麼叫善良，可見小作者是個認真讀書的孩子。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感13
“莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……”可是，這個暑假又和以前有點不同，感覺大家一下子都長大了。有了快樂，也會有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀點被大人議論啦……
我也有許多煩惱。我和媽總是溝通不了，說不了幾句就會吵起來。媽媽總是說我越大越不聽話。我嫌她嘮叨，一說煩，她又會嘰裡呱啦地冒出一大堆話來，最後還是說到我讓她操心之類的。每到這個時候，我總會這樣想：我哪裡讓她操心了？上網時，她不允許我和別人聊天，那新聞裡講的事講給我聽；見到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都說我比不上別人……
這樣煩惱的事多得數不過來，我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進步大些……
成長中會發生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個孩子都要學會品嚐，跌跌撞撞地走過每一個時光。沒有煩惱的成長，那時到不了的彼岸。這是我從書裡讀懂的。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感14
那是來自春天的問候，到不了的彼岸也許，這是道無人能解的題，你我並不微不足道。對呀！懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞地走過。其實沒有煩惱的成長是永遠到不了彼岸。家長給我們的煩惱有數也數不清的，和朋友在一起，沒有成績、排名、競賽……
家長給兒童的壓力是無比的沉重，有時大人給孩子的甜蜜，卻是一件甜蜜的負擔。這本書裡，莫莉的假期和好朋友談天談地的，一起去旅行，一起去打工，大家都長大了，是有秘密。如果一個人他的壓力非常之大，他因為分擔不住而累到了，到時候後悔晚矣。
記得我一個好朋友，他媽媽在他五歲時就為了他報了外語、古箏，他媽媽都沒有告訴他，他都哭了。古箏哪有那麼容易，手會彈壞了，外語越學越難。對於他，半夜都睡不好。終於有一天，他再也承擔不住了，媽媽心痛，但是為了成績，排名不得不狠下心，做不好友得挨罰，不管，只要為了孩子！所以愛對於孩子，也是一種煩惱。孩子就應該在時光中等待最美的綻放。孩子的童年記憶，應該是快樂的，如果不快樂，他將會成為一個無知覺沒有快樂的人，在壓力下，他的前途會灰暗。
壓力對於我們來說有好的一面也有壞的一面。最初的日子，如果我們心有靈犀，華麗的冒險，那只是天使的吻，歲月中那些點點滴滴的故事，都可以撐起一個迷人的天空，那些事情，偶爾想一想，也值得回味，我們要學會成長。
四年級學生《莫莉的假期》讀後感15
書是知識的海洋，書是進步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾並沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節表現的淋漓盡致。《莫莉的假期》這本書給我帶來很多的樂趣，讓我受益匪淺。透過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學習中的壓力、朋友之間的矛盾……透過這本書，我發現了一個道理，成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什麼都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護著他。莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以後給莫莉寄了信和電子錶，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子錶很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動，眼睛溼潤了。
成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。