六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感

　　看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感，歡迎閱讀與收藏。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感1

　　翻開《湯姆索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引力了我，湯姆.索亞的經歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經過磨練也會發光。

　　我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆.索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個讓波莉姨媽擔驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆.索亞，才能有著不平凡的經歷。

　　他曾經利用花言巧語，使得他不用幹活就能收到許多小朋友的“財物”；他曾經親眼看到殺人不眨眼的喬埃.哈波在墓地裡殺死了醫生，但後來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公眾於世；他又曾因一時耍性子，就任性地和小夥伴們去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質，也從中受益良多。沒想到湯姆這顆“小沙子”竟然也能發出這樣耀眼的光芒！

　　人們的思想在時間的磨練下逐漸成熟，對世界的看法也不是發生變化。但是我們還需越變越好才行，而不能像歷險記裡的那個心狠手辣，十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞裡的下場。

　　我不由自主的聯想到了我們班上的同學，他們雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們正在努力讓自己變得更優秀，書本就像貝殼一樣，他們在書籍之中不斷的磨練，最後變成一顆顆璀璨的珍珠。

　　在以後的學習生活中，我要學習湯姆身上的品質：聰明、勇敢、正直、樂觀！

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感2

　　在暑假我讀了許多書，最喜歡讀的一本是《湯姆·索亞歷險記》。

　　這本書主要講的是湯姆和朋友們在聖彼得堡的故事。在作者的筆中，湯姆是一個很淘氣的孩子：他討厭枯燥無味的功課，騙人的教義和一成不變的生活環境；喜歡惹是生非，調皮搗蛋和打架逃學……幾乎什麼壞事他都幹過，有時候還會耍點小聰明。但他也有好的一面：他有一個正直勇敢心，他將印江˙喬怎麼殺死魯德安醫生的事說了出來；他還有一顆鎮定自若的腦袋，當他被困的山洞的時候，他並沒有慌張的像個無頭蒼蠅一樣的亂跑，大聲呼救，而是鎮定的尋找出口，這讓我十分佩服。

　　記得有一次我和媽媽上樂購超市買東西，由於是過節，人太多了，我和媽媽被人流擠散了。我焦急萬分，急得差點哭出來，不停地喊著：“媽媽！媽媽！”可我的聲音淹沒在人們的喧鬧聲中，根本傳不出去。我喊了幾聲，漸漸冷靜下來，想到湯姆˙索亞遇事的那種沉著、冷靜，開始在第一層尋找起來，從生活用品區找到化妝品區，都沒有找到。我腦子飛快地轉起來：往常來超市，媽媽都是讓我等在閱讀區看書，她買好東西再來找我，這次媽媽會不會也去閱讀區找我呢？我立刻趕到了閱讀區，果然，不一會兒便看到了媽媽慌慌張張地找過來了，我懸著的心一下子落了下來，緊皺的眉頭也舒展開了。

　　《湯姆·索亞歷險記》教會了我在遇到危險和困難的時候要鎮定自若，不能自亂陣腳；讓我知道要有遇難而上的精神；更使我明白做事不能莽撞，但也決不能輕易放棄……有這樣的好書相伴，我一定會成為一個健康樂觀的孩子。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感3

　　上個學期，老師讓我們買一本書，叫《湯姆·索亞歷險記》，我聽了老師的話以後，立即買上了這本書，如飢似渴的讀了起來……

　　這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子，經常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不洩密……

　　因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆、哈克和村裡另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸……

　　一次群眾野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞裡。最後，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。

　　回味《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們就應勇敢的應對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香、越純、越讓人回味。

　　《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜完美的時光。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感4

　　作文車上，他一直回想著剛才女兒笑著向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福!400字作文奶奶，我親愛的奶奶，你可知道，我發生了多大的變化。我聞聲急忙把拖把上的水擰掉，繼續拖。遠處傳來了淒厲的狼嚎聲，他跑得更快了；我對這些運動的喜愛只能在學校表現出來而已，因為在家裡，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家裡讀書的傢伙，其實在運動中可以找回我在家裡沒有的感覺，那就是――快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：。

　　這本書的作者是被譽為“美國文學中的林肯”和“美國文學之父”的馬克吐溫。他幾歲時輟學出外謀生，因此人生經歷曲折和豐富，這為他寫下這本書提供了很好的素材。

　　這一本書開始用了許多文筆來描繪主人公湯姆索亞的性格特徵。他雖說有些頑皮但心地善良。他不喜歡平淡無味的生活，希望幹一番大的事業，衝破現實的枷鎖，希望過上海盜一般的冒險生活。作者用各種各樣的事蹟把少年兒童的內心世界寫得細緻入微，活靈活現。透過書中孩子們的眼光寫出社會中各種各樣的人物和事件，並用幽默的手法諷刺它們。

　　書中有一處特別巧妙，便是主人公的好友哈克貝利費思因為做了一件好事便被寡婦收養，接受正規教育，但他卻逃走了。細想一下，這不正是兒童反抗現實的一種表現嗎？儘管它很微弱，卻是一種反抗的形勢。

　　這本書透過對主人公們探險的描寫，玩耍的描寫，不僅反映當時人們想反抗社會的現實，而且諷刺了社會的黑暗。去看一下這本書，它的幽默你會喜歡的。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感5

　　因為在第二章裡，就充分表現出湯姆那種統帥能力和過人的智慧。本來波莉姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷牆，因為他下午逃學不上課而去游泳。但是湯姆利用這個機會，把刷牆當遊戲在朋友面前演示起來。使得貝恩看得手直髮癢，竟然用一個又大又紅又好吃的蘋果來換一次刷牆的機會。由於貝恩搶著刷牆，引來了許多朋友，大家都用自己的玩具或者食物來換得一次刷牆機會。這樣湯姆不僅把任務很快完成了，而且還換得了一大堆好玩的、好吃的東西，他都快成一個大富翁了。

　　同時，湯姆還很有冒險的精神。在假期裡，他和小夥伴們一起帶上食物去了對岸的小島上。讓他們家裡的人悲痛萬分，而他們三人卻興高采烈地在小島上玩耍、探險。人們都以為他們被淹死了，於是為他們準備了舉行葬禮。可是正當葬禮到了高潮部分，湯姆他們三人卻又奇蹟般地回來了，人們稱他們為勇敢的小英雄。

　　湯姆不僅能冒險，他還經歷過一次殺人案的折磨呢。因為一次偶然的機會，湯姆親眼目睹了印江．喬埃殺死魯賓遜大夫的全過程。但是可惡的印江．喬埃卻說是莫夫．波特乾的，最後湯姆勇敢地在法庭上站出來指證了印江．喬埃罪惡行徑。這不僅使湯姆成為了當地的英雄人物，還幫助了可憐的莫夫．波特得到了自己應有的清白。

　　透過閱讀《湯姆．索亞歷險記》使我明白了，生活中我們不僅要做一個聰明的人，而且還要做一個正直的、善良的、勇敢的人。在我今後的成長中我會把湯姆當作我的榜樣，向他學習，讓我成為一個快樂的、勇敢的小勇士。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感6

　　在暑假裡，我看了一本叫<<湯姆索亞歷險記>>，這本書讓我映像很深刻，可以說是百讀不厭。

　　在這本書中，小主人湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年裡，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。

　　一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，居民們將被哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天地逼近，湯姆一再的猶豫心想：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最後，湯姆決定在法庭上說出真相。這是殺人案，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

　　人總是會長大的，除了個長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記裡的那個心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最後他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞裡的下場。

　　寫到這裡，我又不由自主的聯想到了我自己。我雖然沒有經歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。

　　所以我們無論陷入什麼樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感7

　　湯姆索亞是美國聖彼得斯堡小鎮上一個機靈鬼，他父母早去世了，他的姨媽管著他，但是他一點兒也不聽話，是當地的孩子頭兒。最近，他又產生了當海盜的念頭。湯姆喜歡冒險，他去過墓地試膽，看見喬埃殺死了一個醫生嫁禍給彼得。去體驗當了“海盜”，還去了鬼屋尋寶藏，他在山洞迷了路也不慌不忙，帶著同學走出了山洞，還把犯人喬埃封在了山洞裡，找到了金幣。冒險就到此結束了，湯姆索亞就回到鎮上去了。

　　以上就是《湯姆索亞歷險記》的主要內容了，想必你在故事裡肯定很喜歡湯姆索亞吧!我也是，因為湯姆索亞是個機智勇敢，正義，有智慧的孩子，當然，他也不失調皮的性格。湯姆索亞很喜歡冒險，可我不喜歡，但我讀了著本書後發現其實世上沒有可怕的事，只要勇敢地邁出第一步，那你在接下來的途中會克服自己的恐懼，走向成功。湯姆索亞在山洞迷路了，但他沒有不知所措，他靜下心來，耐心的尋找山東的出口，如果是我，我也不一定能和他做比較，這又教會了我們生存的道理。在我們的生活中，現實就是那樣殘酷，又是那樣的美好，如果你在森林裡迷了路，你找不到方向，選擇了在那裡等待，不靠自己尋找出口逃生，那麼對於與你來說，現實就是殘酷的，那你要是像湯姆索亞那樣，不慌不忙地尋找出口，尋找一切希望與外界聯絡，獲得生的希望，那麼你就的生活就一定是美好的，如果是我，我會靠自己，你會選擇哪一種呢?

　　如果你遇到了困難，那麼你只能靠自己，別人對你來說的作用不大，所以，我希望大家在生活中要獨立一點，要有自己的智慧，父母，在你小時候能幫你，而你長大了，自己在外生活，父母不能一直養你，要自己獨立起來，這是父母對我的教誨，就像湯姆索亞一樣，在危難時刻，靠自己尋找出路一定要克服困難，讓自己變成勇敢的，智慧的!讓自己的生活變成美好的!

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感8

　　讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書我有了深刻的感受。本書向我們展示了一個淘氣、頑皮、花樣不斷的小傢伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢想著幹一番驚天動地的大事業的人。

　　湯姆·索亞是一個被姨媽收養的少年，他厭惡家庭、學校乃至整個社會的那種呆板枯燥、毫無生氣的生活，總是喜歡四處探險，幻想著幹一番大事業。於是，他和他的小夥伴開始了一系列的尋寶活動。結果，陰差陽錯地撞見了一名殺人越貨的罪犯，經過一番驚險曲折的歷險，他們終於制服了罪犯，取得了不少的意外收穫。

　　讀了這本書我想起了我們現實生活中發生的一些事情。上一次的期中考試，考英語。本來我會認為自己會考得不錯。但是，發下卷子來一看我只考了七十來分。這很出乎我的意料，看了成績感覺自己真是退步了，以後一定要努力啊！於是我下定決心要努力學習英語。果然這次努力沒白費，期末考試我考了九十五分以上真是高興。

　　讀了這本書再結合生活實際，我感受到了只要努力、去開動大腦，就能實現自己的目標。我會用實際行動去證明這一點。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感9

　　我當時真的是深深地被這本書所吸引住了，我就像個飢餓的人，彷彿撲在麵包上似的撲在了這本書上。我在讀的時候，有許許多多經典的語段。比如說湯姆把刷牆比作一種高雅的活，吸引其他小朋友給他各種小玩意來換刷牆的機會，最後又拿這些小玩意去與別人換各色的條子，從而換取了經書。那種全場老師與學生驚訝的場面，實在是令人忍俊不禁。

　　雖然最後湯姆還是被牧師們揭穿了，可湯姆的機智令我十分佩服，這使人不禁想到了這種平靜的鄉村生活，可真是令人嚮往啊。還有湯姆與貝基被困在山洞裡的故事，也是令人影響深刻，湯姆為了貝基，捨不得吃蛋糕，還還一直鼓勵她，這讓我充分體會到湯姆確實是個大男子漢，他肯負責任，也十分堅強，這值得我們學習。其實《湯姆索亞歷險記》反映的是當時的黑暗生活，以樂寫苦。作者馬克是十九世紀後期美國批判現實主義文學的卓越代表，傑出的幽默諷刺作家。

　　他為了引起人們對現實問題的關注，以兒童的眼光揭示了十九世紀五六十年代美國南方社會蔽塞、沉悶、死板的生活，對畸形的教育制度、宗教的虛偽可笑以及小市民的貪婪愚蠢等，都進行了無情的諷刺和鞭撻。其實這個故事也的確反映了當代的社會，如今，孩子們的書包越來越重，學校越來越像監獄，我們為現在的各種的少年天才而歡呼，可是像湯姆那樣的活潑、正義是否有所喪失呢？相反，現在許多的成年人，包括那些所謂的正人君子，卻多少都染上了自私、懶惰、保守、貪婪等陋習。最後，我想說一句：兒童乃成人之父，成人應盡力保持兒童那份純真的心靈。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感10

　　高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”就在這個寒假，我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》，和男孩湯姆·索亞度過了一段刻骨銘心的冒險經歷，和他一起成長，讓我受益匪淺。

　　主人公湯姆在大人們眼中是個不折不扣的壞孩子，他調皮搗蛋，招惹是非，不愛學習，喜歡出風頭又不切實際，而且小小年紀就談戀愛，但是他富有正義感，機智勇敢，心地善良，關鍵時刻他總是會挺身而出。他會為不能揭發印江喬的罪行而羞愧，也會為把家裡的肉偷走而內疚……我被湯姆的舉動深深感染了。

　　《湯姆·索亞歷險記》這本書對當時美國虛偽庸俗的社會進行了諷刺與挖苦，也對那些“善良的宗教儀式和道貌岸然的“大人物”進行了冷峻的嘲諷。無論是成年讀者還是兒童讀者，我相信，在湯姆身上一定能找到自己童年的影子，於是湯姆便成了每個人童年的代表。而在當今社會，競爭愈發激烈，每個孩子都懂得從小就要好好學習，以免將來成為社會最底層的人物。但是家長們，你們可曾想過，你們的孩子已經失去了寶貴的、美好的童年，失去了像湯姆那樣屬於兒童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗庫西曾說過：“一個人的童年結束之時，便是他的心靈死亡之日。”當然，每個人都會有“童年結束之時”，但現在孩子們的童年是否消逝得太快，結束得太早呢?給孩子們一些自己的空間吧，讓他們也能像湯姆一樣，擁有兒童本該擁有的活力和好奇心，創造出自己的小天地吧!

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國文豪馬克·吐溫創作的一部長篇歷險小說，他用詼諧幽默的語句，揭示了社會的現實與黑暗以及人們對孩子們的“道德綁架”，而其中尤為突出的湯姆·索亞，則是他留給人們的寶藏。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感11

　　德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。” 因此，利用暑假我讀了幾本好書。其中《湯姆·索亞歷險記》這本書開頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的故事讓我愛不釋手。

　　這本書的`主人公湯姆是一個頑皮、天真並且非常活潑的孩子。因為他嫉妒新來的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷牆。但是，他並不甘心，因為討厭刷牆，他想出了一條妙計。最後，整個下午，他讓所有想來開玩笑的孩子們都留下來刷牆了，並且還得到了許多好玩的東西。

　　當然讀了這本書後，我感受最深的還是主人公湯姆的勇敢和正義。

　　一天，湯姆和夥伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，於是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊！這可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！

　　又有一次，湯姆和夥伴貝琪在遊玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在裡面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。

　　多勇敢的湯姆啊！在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動，無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對並解除了所有的困難和危險！

　　讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了。每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學習：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰勝它。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感12

　　許多人都讀過《湯姆·索亞歷險記》這本書，我也不例外，每次一想到湯姆·索亞他敢於冒險的精神，我就會無比地欽佩他。

　　這本書主要講了湯姆·索亞是一個淘氣機靈鬼，他有幾個好朋友，和他最“臭味相投”的是哈克。有一天湯姆萌生了當海盜的念頭，他把這個想法告訴了哈克，當即他們就決定半夜到墓地去試試膽量，在墓地裡他們目睹了喬埃殺死一名醫生的經過。他們覺得自己的膽量得到了驗證，決定叫上喬奇，一起去傑克遜島當海盜，幾天後他們就回到了小鎮。剛好趕上審理彼得殺人案。湯姆和哈克為彼得作證，指出真正的殺人犯，成了小鎮的英雄。可湯姆的冒險心從來沒有消失過，沒過多久他又叫上哈克一起去鬼屋尋寶，看見喬埃和一個陌生人把搶來的金幣藏到“二號十字架下面”。

　　過了一段時間，小鎮的孩子們都到山上野營，大家來到魔克托爾山洞裡探險。所有孩子都邊玩著邊從不同方向回到了洞口，只有湯姆和貝琪在洞中迷了路。湯姆帶著貝琪東竄西走，總走也走不出去。貝琪害怕了，男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他一邊安慰著貝琪一邊尋找著出口，最終他們回到了小鎮。又過了一段時間，湯姆和哈克再次去洞中尋寶，挖出了喬埃藏的那些金幣。

　　讀完這本書，我覺得湯姆·索亞是一個非常勇敢的人，他有許多的幻想，他堅定果敢，富有良知和正義感，在關鍵時刻他總能挺身而出，在危險的時候他也能逢凶化吉。不像現在的人們，有些事連大人們都比不上他。最近電視上播了這樣一則新聞：一位路人被一輛汽車撞倒，來回碾壓了三次，路過的人都沒有幫助，到最後還是那個被撞到的路人自己打了電話求救。現在的人怕會牽連到自己理都不理會別人，甚至連一句問候的話都沒有，扭頭就走。

　　《湯姆·索亞歷險記》這本書告訴我一個道理：無論陷入什麼樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆·索亞一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我；在關鍵的時刻挺身而出，儘自己的力量幫助他人。

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感13

　　湯姆索亞是美國作家馬克吐溫的一篇長篇小說裡的主人公。小說以美國密西西比河上的聖彼得堡為背景，描寫了少年湯姆索亞和他的好朋友哈克貝利芬的故事。

　　主人公湯姆聰明又淘氣，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育、循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆非常調皮，但卻在正義與邪惡的較量中，顯示出他們善良勇敢的一面。

　　小說中湯姆和哈克貝利目睹了一場可怕的兇殺案，但因為害怕，兩個人都發誓不說出真相。為此，他們兩個人的心靈都飽受折磨，主人公湯姆更是受到了一連串的打擊。

　　孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直到那件血案開審的時候，才有勇氣站出來，指出兇手。而他的好朋友哈克貝利也一樣，他雖然害怕，但還是在道格拉斯寡婦遇到歹徒的時候，勇敢的去報信。

　　小說的主人公湯姆雖然還只是一個頑皮的搗蛋鬼少年，但是他身上卻有著我們可以借鑑學習的優秀品德。他正直誠實，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，並嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來。在充滿陽光的世界裡，有歡樂有夢想，湯姆也有著同齡孩子的特點：天真活潑，愛惹是生非。再呆板的生活中，除了要應付枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過於嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環境表面上是為了湯姆好，但過多的教條只會抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的小夥伴們組成了“海盜幫”，踏上了歷險的征程。

　　我們的世界多麼美好！

　　湯姆索亞的世界多麼美好!

六年級學生讀《湯姆·索亞歷險記》有感14

　　《湯姆·索亞歷險記》描寫了少年兒童追求新奇，冒險的生活。故事發生在19世紀上半葉密西比河畔的一個普通小鎮上。小湯姆厭惡呆板乏味的小鎮生活。於是，他同小夥伴去“探險”，同大自然融為一體。

　　第二十章的《心連心，湯姆代人受過》是我在讀《湯姆·索亞歷險記》中最喜歡的部分。因為在這章中，湯姆與貝基本是死對頭，可在一次意外——貝基偷看老師的那本"神秘”的書。（被湯姆發現了）貝基在把書合上時，把其中的一幅“解剖圖”撕破了一半，隨後，她發現了湯姆，又羞又惱地大哭起來。在老師發現後，查了一番，湯姆在受一次鞭撻後，不惜再受一次鞭撻，替貝基承擔了責任。這體現了湯姆的“大肚”風範。

　　同時，我也喜歡第十四章的《“海盜們”野外樂逍遙》。因為在這章中，表述了孩子們在野外的快樂日子，過著無拘無束的生活，他們在那裡欣賞美麗的景色，去樹林裡“探險”。從“有一隻貓鵲，模仿著它附近的鳥兒的叫聲，叫得歡天喜地。”中的“歡天喜地”可體會到他們在野外生活的十分逍遙。從“他們卻為此感到慶幸。因為沒有了木筏，斬斷了他們返回的念頭。”可體會到他們再不想回那個小鎮。

　　我還喜歡第二十六章的《真正的強盜找到了一箱金子》。這章充滿了驚險的情節，使人彷彿也在當時的情景中，時松時緊。印第安·喬想起鐵掀上有新的泥土時，我的心繃的更緊了。好像當時我就是那個放鐵鍁的人。

　　湯姆·索亞生性頑皮，但活潑聰明，勇敢正義，富有同情心。在湯姆身上我們能看到許多人童年的幻想。