小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字
看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字，歡迎大家分享。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字1
在這個繽紛多彩的暑假裡，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自於英國作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經歷，我心裡依然無比佩服。
魯濱遜出生於一個較富裕的家庭，但他為實現自我的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠航。實現他人生的夢想。在一次航海中不幸遇上大風暴，全船覆沒，僅有他倖免遇難，幸運的漂流到一個荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以後，他憑藉自我的毅力，與大自然展開了激烈的鬥爭;他憑藉自我的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多麼漫長，多麼寂寞，多麼難熬的28年呀!這完全是一個勇敢者創下的神話般的奇蹟呀!
我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢於創造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自我做飯。可我這種嬌滴滴的“小公主”，平日裡過的是“衣來伸手，飯來張口”生活，只明白吃，哪明白怎樣做的臨走前儘管媽媽在三叮囑我飯怎樣做，可我也沒做出一樣能夠下嚥的食物，無奈之下我只好吃泡麵喝飲料來充飢。難熬的兩天最終過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家裡搞的一片狼藉。
我也深深領悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學會生存的本領。無論何時何地，都不能被困難嚇倒，僅有把困難戰勝，並一向堅持著一種進取向上堅強的心態，這才是生活的勝利者!
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東也曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是托爾斯泰的一句名言。不管怎麼說，這些名言都是體現了書對人類的重要性。
的確，書對人類的作用太大了。在書中，我們同作者一起看到了雄偉的壯麗的山川河流，看到了廣袤無垠的浩瀚世界。在書中，我們與作者體會到世事的變幻無常，一同欣賞人生著優美的樂章。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍是人類的精神食糧，是知識的源頭，是改造靈魂的工具，是開啟知識寶庫的鑰匙。讀書，使人愉快，使人聰明。
當我捧起《魯濱孫漂流記》這本書時，裡面給我展開了一個全新的世界。他用雙手創造了一個屬於自己的王國，在如此惡劣的環境中並沒有喪失希望勇於迎接一切未知的挑戰。其實，我們也可以用自己的智慧和雙手開啟成功的大門。做到無論做什麼事都不能喪失信心與希望，不怕苦累，儘可能發揮自己的才智。因為，成功永遠掌握在自己手中，關鍵看你會不會把握。這是魯濱遜用自己的事蹟證明的，毋庸置疑。
書，可以賦予人豐厚的知識；書，可以讓我們品味生活的現實；書，可以讓我們悟出生命的價值。
高爾基說；“書是人類進步的階梯。”而我要說；“書是通往心靈的階梯。善於讀書之人，心靈之窗就會開啟。”努力讀書吧，它是知識的源泉。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字3
這個暑假我讀了魯濱孫漂流記，書中主人公魯濱孫用他那堅強、永不放棄的精神，實現了自我逃出荒島的願望，深深震撼了我。
魯濱孫漂流記主要講的是：有一個名叫魯濱孫的英國人，頗愛冒險，一次在海上遭遇風暴，船沉了，夥伴們都死了，僅有他一個人漂流到了荒島上，他在島上養羊種麥，造出小屋，途中還救了一個野人，名叫星期五，他學會了英語之後，成為了魯濱孫忠實的夥伴，魯濱孫與星期五一向在島上，生活漸漸好了起來，二十八年過去了，魯濱孫最終看到了一艘商船，救出了船長，一齊回到了故鄉英國。
整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱孫在荒島上怎樣樣都等不到船時自我安慰的片段，他把自我的處境和夥伴的處境相比較，又把自我此刻狀況好的地方和壞的地方一一列下來，慢慢的`，就會覺得自我沒有什麼好抱怨的了，更加對生活充滿信心，堅定自我能被救的信念，改善自我惡劣的生活環境。
讀完這本書，讓我覺得魯賓孫是一個是一個很偉大的人，自我造屋子﹑船的動手本事，在熬不下去時的自我調節本事，不斷砍樹加固圍牆的毅力，在島上二十八年靠不斷尋找﹑試驗，注意細節而獲得食物的生存本事，他的身上有如此之多的閃光點，都是常人所不能辦到的，他在逆境中生存，無所畏懼面前的任何困難，時刻沒有放棄回到故鄉英國的期望。
這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，僅有你堅定信念，有足夠的毅力，去應對並破解每一個困難，才能獲得成功。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字4
人生就是一艘盪漾在生命長河的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴空。
今天我看了《魯濱孫漂流記》這本書，書中記敘了主人公魯濱孫在一次航海冒險中，不幸遭到了暴風雨的襲擊。他被海浪衝到了一個荒無人煙的孤島上。在孤島上，堅強不屈的魯濱孫憑著自己的力量，不懈努力，戰勝了一切困難，最終取得勝利的故事。
讀到這個時候，我的心久久不能平靜。魯濱孫在荒島時沒有失去希望，他堅信會有人救自己的，只有堅持不懈，一定取得最後的勝利。由此我聯想到自己在平時裡的學習中，經常一遇到困難就會退縮。有一次媽媽佈置了幾道奧數題讓我完成，我做了沒多久感覺越來越難了，於是我知難而退。魯濱孫的故事使我受到了很大的啟發，於是我第一時間找到了那些題，心無雜念地坐在書桌前，經過我頭腦的運轉，回想老師教過的知識，草稿紙上一遍又一遍地驗算，終於我大功告成了，看著我自己的成果，我欣喜若狂，那是努力後的喜悅，那是成功後的喜悅。
今天，我只是一個不諳世事的孩子，來自本性深處的不屈和鬥志被喚醒了，我終於懂得這一切都體現著生命的價值。我們無論處於何等惡劣的環境，面對困難只要有耐心，肯努力，勇敢迎戰，最終能柳暗花明。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字5
最近學了文章《魯濱孫漂流記》，他的經歷告訴我：面對挫折和挑戰，不要輕易放棄。
本文主要講述的是：魯在一次航行中不幸遇難，漂流到一個荒島上，克服了許多挫折和困難，用了28年才被發現並獲救回到祖國。
在這個荒島上，遇到了很多挫折和困難，比如沒有食物，沒有地方住，沒有朋友，擔心野人把自己吃掉。但是，他並沒有輕易放棄，而是用自己的行動去克服這些挫折和困難。
魯成為我心中的榜樣，因為我覺得我缺乏他那種面對挫折和挑戰不輕易放棄的品質。
也讓我想起了自己的日常生活行為。在我的託管下，我的老師對我很嚴格，要求我獨立做自己的英語練習作文。但是我一個字也不懂，老師讓我查字典。我被要求在浩瀚的書海中尋找答案。聽到這裡，我沮喪地坐在那裡發呆，不願意去找。老師讓我改作文的時候，我不想想，愁眉苦臉，一臉尷尬，挨著一根柱子，搖啊搖，耽誤時間。但是，並沒有輕易放棄魯身上的挫折和困難。當他遇到沒有食物的困難時，他的臉上仍然掛著微笑，眼睛眯成一條縫，自信的臉仍然伸展著。他去森林裡打獵，在海邊釣魚，還養了他抓來的山羊。他有一群山羊，他經常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的實際行動，開始養活自己。比起魯，我不具備輕易放棄的素質。我想向他學習。所以，我很崇拜他。
現實中，我們仍然面臨許多挫折、挑戰和困難。像羅賓遜一樣，我們不應該輕易放棄，也不應該向困難低頭。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字6
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。
一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是。小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的旋渦裡，這一切的一切，都在於你。今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。
魯濱孫———個孤獨而頑強的冒險者；魯濱孫———個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱孫———個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立地度過28年的時光一切的一切，都說明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢？無數革命學子們為攀上科學之高峰，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字7
我讀了一本自己很有研究價值的課外書，《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫被困在了荒島上，他憑著我們堅強的毅力以及生存了二十多年。這本書可以給我的啟發學生很大。
魯濱遜可以在荒島上生存20多年，因為他有樂觀勇敢的精神，所以當我們遇到絕望的情況時，我們應該勇敢樂觀。 例如，如果考試不好，我們不應該灰心，勇敢地對父母說，這次我們不考好沒關係，下次我們努力學習一定會有好的成績。
之所以能在荒島上得到如此多的食物，是因為他依靠自己的智慧。所以當我們遇到困難時，我們應該多想想解決問題的辦法，但解決問題的辦法是我們應該努力學習。魯賓遜?克魯索的食物都來自於，魯賓遜?克魯索對暴力的熱愛。所以我們應該學會照顧自己，不要太依賴父母。如果我們的父母不在家，我們應該自己找吃的。
我們還要從魯賓遜 · 克魯索的辛勤工作中學習，我們應該分享一些父母。幫助父母做一些家務，讓父母減輕一些壓力。如果你學會了這些東西，你就會成功，變得像魯賓遜 · 克魯索一樣。讓我們一起從小事做起！
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字8
時間過得飛快，轉眼間。半個學期已經過去了。這個星期我們學了一篇課文叫《魯濱孫漂流記》，我帶著好奇和老師，同學們一起學習。
這篇課文寫了英國有一個人叫魯濱孫，他非常的喜歡冒險。有一次，他流落到荒島，憑藉著自己的勤勞和智慧定居下來。後來，他又救了一個野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最後，魯濱孫和“星期五”救了船長，船長決定帶他們回到英國。
學完這篇課文後，我知道了本文記述了魯濱孫被衝到荒島上，他獨自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的這麼一個故事。這篇課文讚揚了魯濱孫勇敢、堅強、勤勞的優秀品質。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的勤勞與智慧戰勝困難。經過下課和同學的交流，我還知道了課文是以故事的發展順序，條理十分清晰，結構完整。精彩片段語言生動，富含哲理，耐人尋味。
以上這些就是我學了這篇課文後的知識了。如果你還有什麼關於這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦！
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字9
我讀了一本名著，是英國作家笛福寫的，就是《魯濱孫漂流記》，是一本很好的書。
這本書是按照時間順序來描述的。主要內容是：魯濱孫是英國人。魯濱孫乘船前往美洲，途中遇到大風，船翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪衝到了一座島上，這是個荒無人煙的一個小島。第二天，他看到船一般浮在海面上，離岸不遠，他就做了個木筏，劃到船邊，把船上有用的東西帶走，還帶了兩隻貓和一隻狗。魯濱孫吧現在的好處和壞處列了出來，讓她沒那麼害怕了。然後魯濱孫在這座荒島上定居了，過著寂寞的生活。他每天上山打獵捕魚。他在島上活了二十六年。有一天，他看到了三十多個野人，脫了兩個同伴，殺死了一個，另一個逃跑了，於是魯濱孫救了他，魯濱孫開始教化這個野人。把他的名字取為“星期五”。一天早晨，“星期五”叫醒了魯濱孫，有一艘船，船上的水手們綁架了船長，魯濱孫和“星期五”救了船長，船長答應帶他們回英國。魯濱孫最後回到了英國。
作者笛福把人物形象刻畫得鮮明，把魯濱孫的不畏艱險、機智勇敢、堅強、聰明能幹的精神描寫出來，反映出崇高、個性自由、追求、個人奮鬥。發揮個人才智，勇於冒險的時代精神。
我感受到了：遇到困難，不要害怕緊張，可以學習魯濱孫的做法，把好處與壞處對比，或許可以安慰一下自己，沒那麼可怕了。要樂觀面對困難，不要沉浸在痛苦之中。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字10
我從學校圖書角借了一本小說——《魯濱孫漂流記》。讀後，我收穫了很多知識，也有了一些自己的獨到體會。
本書主要講述了出生於商人之家的魯濱孫，對海洋有著無限的嚮往。偶然一次，他得到了出海旅行的機會，就這樣，他放棄了美好生活，開始了他的尋夢之旅，也同時走向了他一生中最大的考驗。他被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，他在那裡度過了漫長的28年的時光。正是由於魯濱孫敢於冒險、勇敢堅強，不放棄對生活的追求，才使他在艱苦的環境中生存了下來，最後回到了自己的家鄉。
在生活中，我們雖然不會被拋棄在荒涼的孤島上，但是我們也不要為之感到慶幸，因為在通向成功的道路上還有許多困難等著我們去征服，我們還要用自己的努力去開創屬於我們的一片天地，去播種自己的夢想才能收穫更多的希望，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
我們往往會遇到這樣或那樣的問題，但是我們不要被它們嚇倒，就像魯濱孫智救“星期五”那樣，找到困難和挫折的弱點，給予致命的一擊。不能退而避之，要勇敢面對。要知道再鋒利的尖刀也經不起沙石的磨化，再堅硬的石塊也耐不過滴水的洗禮。
要堅信“陽光總在風雨後”。“世上無難事，只要肯登攀”，只要我們自強不息、勇敢無畏、信心十足，就一定會走出困境，走向成功。
不要再猶豫，來吧，讓我們一起做新時代的魯濱孫！
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字11
題記：一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。
近些日子裡，我讀了丹尼爾的著作《魯濱孫漂流記》。讀完之後我明白了一個道理， 一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。我還覺得魯濱遜特別像那些赴湯蹈火的戰士，遇到困難仍然不停向前，從不退縮懼怕。
《魯濱孫漂流記》主要講述了：主人公魯濱遜，出海時，遇到海難，流落荒島。雖然只有他一個人，沒有人與他作伴。但他仍然堅強的在這座島上生活著，努力的建造基礎設施，並在後來救了一個人。最後回到故鄉的故事。
主人公魯濱遜向我們展現了一個在絕境中，看到光明的樂觀主義形象。他雖然流落到了荒島，他雖然沒有朋友，他雖然一直等不到救援，但他仍然是堅持了下來，他還將一切的壞處，與好處放在一起相照應，鼓勵自己，繼續向前。並且還在後來救助他人，幫助了星期五，並最終等到了周邊的船隻。
當我再看一遍《魯濱孫漂流記》後，我便覺得魯濱孫特別像，那些革命的烈士。雖然烈士們受到了重重磨難，那大雪山的雪是多麼的冰啊，冰到骨頭都發顫;可那烈士的鮮血又是多滾燙呀，滾燙到可以融化那阻擋前行的冰。烈士們用自己的鮮血，再一次鑄造了一座長城，一座可以阻擋所有外敵的長城。他們是值得我們敬畏的鋼鐵戰士，雖不是鋼鐵之軀，但卻有鋼鐵之心。
我崇拜魯濱孫，更崇拜那些赴湯蹈火的烈士。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字12
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學習才又有了新的信念。
從前的我對於學習覺得學不下去了，只是因為覺得太累就變得懶惰，只是大致的學一下，所以，初二就這樣被玩兒過去了。但是在初二後半個學期，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
故事是講主人公在遇到海難後被困在小島上的求生故事。有幾個情節卡了就讓人佩服。
他一個人被大浪衝到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他並沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把東西運到島上來。最後，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終於有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
他在這種環境下依舊能堅持下來，我為什麼不能，我也想信我可以的，我一定會堅持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我！
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字13
“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母、依靠學校的青少年朋友們。”當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依靠性強而動手本事差，這的確是我們中國中絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也期望自我能做得更好嗎可為什麼，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢。
當我鄭重地翻完最終一頁讀完啦這個情節曲折、跌宕起伏的故事時我想我真的被它震撼啦，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……..
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎不，如果能夠選擇的話，我不會理解那充滿著困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的期望嗎不，應對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，進取自救，因為我沒有那個本事。
“一本好書能拯救一個人”。此刻我百分百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜的自信、自立、自尊、自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自我的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創造，去開拓。我想我應當拿出所有的精力努力向他學習，為了學校，為了父母，更為了我自我。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字14
《魯濱孫漂流記》這本書，是我無意間在我家的書架上發現的。於是我好奇地拿下這本書，一開啟，書中的故事就把我深深吸引了。這本書寫了一個名叫魯濱孫的探險家，他乘船在海上碰到大風暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被衝到一個不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個船長，那個船長把他們送回了英國……
看完這本書後我在想：是什麼讓他在一個荒島上生活了二十八年呢？是一種力量，是人的求生的慾望，但更重要的還有一點，那就是他那堅強不屈的精神和毅力。
這也讓我聯想到了自己，生活在現在社會的孩子們都是以自我為中心，經常是衣來伸手，飯來張口，在家裡什麼事都不用做，一天到晚就是學這學那。我記得有一次，吃完飯後媽媽叫我把碗洗了，我就說我不會洗，這是大人的事情，又不是我的事。我還記得有一次，我在報紙上看到一個新聞，它是講一個大學生在清華大學上學，成績很優秀，可是入學後不久就被學校退學了。理由是他除了學習什麼也不會做，後來記者採訪他的母親，他的母親說：“在上大學前，一切家務都是我做的，他在家就只學習……”
透過這幾件事我懂得了一個道理，人一定要學會自強自立，要有獨立生活的能力，要會自己做力所能及的事情，要向書中的魯濱孫學習，有獨立生活的能力，有堅強不屈的精神和毅力，這樣才能在社會上生存下去。否則，離開了父母，我們什麼事也做不了。
小學生讀後感魯濱孫漂流記讀後感400字15
《魯濱孫漂流記》這篇文章主要講述了：一個叫魯濱孫的英國人，乘船前往南美洲時，途中遇上大風，船翻了，他被衝到了一個荒無人煙的海島，魯濱孫用學到的知識，克服了種種困難，終於獲救的故事。
魯濱孫在荒島上，遇到了重重困難，但他並不沒有退縮，而是用積極向上的態度去冷靜面對生活中的一切，並想辦法克服了這些困難，沒有氣餒，也沒有放棄，頑強地生活了下來，並有了他自己的“小康之家”——房屋、食物、工具……這些東西都是他用那勤勞的雙手創造出來的。他在荒島上生活了十八年，這也需要多麼堅強的毅力呀！
現在，我不禁對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，是因為我就缺乏他這種自強自立的精神。記得一次，爸爸和媽媽出差一天，我必須自己做飯，洗碗……雖然走之前媽媽再三叮囑飯的做法，但是，像我這樣天天“衣來伸手，飯來張口”的小男孩來說，這簡直是天大的一件難事——結果做的米飯連自己都咽不下去！只好拿出家裡的泡麵和零食來填飽肚子，還把家中搞得一片狼藉。與魯濱孫相比，我真是自形慚穢。任何事情都只能自己面對。所以，如果我再不改變的話，長大後，我將成為生活的弱者！
不錯，生活中總會遇到或大或小的困難，但只要你擁有積極向上的心態，堅持不懈，克服困難，一切都會迎刃而解！