《犯罪心理學》讀後感600字（精選6篇）
《犯罪心理學》讀後感600字（精選6篇）
認真讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《犯罪心理學》讀後感600字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
《犯罪心理學》讀後感600字1
也許很多人認為研究犯罪心理會容易讓自己心裡扭曲，我卻對它充滿了興趣。研究犯罪心理不單純是對人的心理思維的研究，也是一種對人性的拷問。同是犯罪，有過失的有故意的。怎樣對這些犯罪行為進行區分呢?除了當時的情況不同之外，犯罪行為的性質通常是由一種心理因素而定的，這種心理一定是出現在犯罪行為之前的，它們支配並且影響著犯罪人的犯罪行為，這種心理因素就是我們所謂的犯罪心理。做一項研究已非易事，更別說是極其特殊的犯罪心理研究，剖析犯罪心理必須要先了解犯罪需要在罪犯的配合之下來完成，然而罪犯往往會對這一項研究相當牴觸，導致研究難以進行，再者這些行為是難以模擬的，使得相關人員只能依靠工作經驗和證據材料進行剖析。不過，這寫問題都阻擋不住研究前進的腳步，犯罪心理學就在慢慢摸索下形成了自有的理論和體系，為後來者的學習提供了一個極大的便利，這本書就是這樣的一個引導者，帶領我們走進犯罪心理學的世界。
電視中常常看到的例子，一個地位卑微的人，常常被有錢人捉弄嘲笑，他心裡嫉妒怨恨這些有錢人。一天，他正因愛人的死去而悲痛時，一個以前經常嘲笑他的人又對他百般侮辱，甚至包括他死去的愛人。他忍無可忍，在一個月黑風高的夜晚，趁此人家中無人，潛進去殺掉了他。可見，形成犯罪心理的因素是非常複雜的。不僅僅是取決於罪犯本身的意識，也和社會大環境息息相關。然而僅僅有犯罪一事，還是不足以引發犯罪的。從朦朧的犯罪意圖到明確的侵害目標，最後到決定執行三個環節，這就需要一些條件，犯罪人已有犯罪意識後，一些刺激誘使這樣的一向轉為決定;犯罪機遇的出現使得犯罪成為可能。這些條件可能是偶然出現的，也可能是人主動製造的。
犯罪心理的變化不僅僅出現在犯罪行為發生之前，也會出現在犯罪行為進行之時，這樣的變化導致犯罪行為的變化，就如搶劫犯搶劫人的錢財，若被劫人乖乖配合則相安無事，若大聲呼救強烈反抗，劫犯就可能因為慌張氣氛而傷及人命。犯罪心理並不是一成不變的，它會隨著罪犯主題情緒的轉變而發生變化，這其中可能包括主體需求的轉換和滿足，生理條件的限制以及認識的提高等等。
犯罪心理，我們不僅要研究它，也要預防它的形成，加強自我心理素質，形成正確的人生觀、世界觀、遠離外界的消極因素。同時，家庭和學校要給孩子們一個良好的成長環境，社會也要樹立良好的風尚，淨化文化環境，預防犯罪，就從預防犯罪心理的形成開始。
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犯罪心理學一詞最早出現於1790年德國人明希編寫的《犯罪心理學在刑法制度中的影響》;而最早以犯罪心理學為書名的著作是1792年德國人紹曼編寫的《犯罪心理學論》。
犯罪心理學是一門研究犯人的意志、思想、意圖及反應的學科，和犯罪人類學相關聯。普通心理學是研究人的心理活動規律的學科，是心理學中的基礎理論學科。
犯罪心理學它要應用普通心理學的基本理論和方法研究特殊的群體——犯罪人的心理活動的規律和特點，因此，普通心理學中關於人的心理的實質、各種心理活動的基本規律、人的心理發生發展變化的規律，以及心理學研究的各種方法等都要在犯罪心理學的研究中得到應用;反之，犯罪心理學的研究成果又可豐富和發展普通心理學的理論，使其更加充實和不斷完善。
犯罪心理學學術研究水平的不斷提高，犯罪心理與犯罪行為研究方法和手段的日臻完善，使犯罪心理學愈來愈明顯地呈現出科學的發展模式，有關犯罪心理與犯罪行為現象的研究背景、研究內容和研究結果的應用方面開始步入科學的軌道，有關犯罪心理活動的研究方式、研究方法和研究手段方面也表現出科學性的特點，逐漸形成完整的、獨特的犯罪心理學學科體系和專門的研究方法，建立起系統化的犯罪心理學的學科知識結構。
犯罪心理學在我們的現實生活中的運用也越來越廣泛了，往往被用於刑事偵查中。對於我們更好揭露、證實、減少、控制犯罪具有重要的實踐意義。我歸納了一下大致有以下幾點：
1、可為犯罪的預測、預防提供心理學依據和具體的方法。透過對犯罪心理產生的各種因素的控制，對犯罪心理進行預測和控制，就可以從客觀上減少犯罪的發生。
2、可為警察提高心理素質、提高公安隊伍戰鬥力提供理論指導。犯罪心理學研究警察的心理特點，可為其克服心理弱點、改善心理品質提供一些理論和方法。
3、透過研究犯罪人的心理痕跡，可為發現、揭露和證實犯罪，確定偵查範圍和方向提供幫助。
4、透過研究犯罪人的心理狀態，提高審訊效果。犯罪人在審訊過程中的心理變化有一定的階段性，不同階段有不同的心理狀態。不同的犯罪人對抗審訊的態度、方法也不一樣，但他們都有一個共同的心理指向，就是企圖掩蓋犯罪事實，矇混過關。審訊人員應瞭解犯罪人不同階段的心理狀態特點，時刻掌握其心理動向，從犯罪人的不同表現推測其心理特點並採用相應的審訊策略和方法，透過對犯罪人進行心理控制、心理影響而打破其心理防線，達到加快審訊的程序、提高審訊效果之目的。
犯罪心理學研究的科學發展並非無源之水，無本之木，而是在遵循犯罪心理學學科發展的基本規律，不斷總結犯罪心理理論與應用研究成果的基礎上進行的，隨著犯罪心理學的不斷髮展，犯罪心理學研究人員逐步開始採取先進的研究方法和研究手段，建立起系統化的犯罪心理學學科知識體系，並在實驗研究的基礎上提高了犯罪心理基本理論的科學性和應用性，犯罪心理研究結果的可靠性和有效性，科學的犯罪心理與犯罪行為研究方法和研究成果，使犯罪心理學走上科學的軌道，也使犯罪心理學的理論與應用研究具有更廣闊的發展前景。
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心理學是以心理現象及其變化規律為研究物件的科學。犯罪心理學以犯罪人的心理為研究物件，是心理學研究的特殊領域。
心理科學的研究成果表明，心理現象是腦的機能，是客觀現實的反映，人的生理機制為心理現象的產生提供了物質基礎。情緒、情感和意志都是人的心理活動，任何心理活動都有其發生、發展和完成的過程。從心理活動產生的方式來說，是在客觀事物的作用下引起的腦的反射活動，是人的高階神經活動。心理活動是客觀存在的反映，這種存在不依賴於人的主觀意志，沒有客觀事物的作用，心理活動就不能產生，但是人對客觀事物的反映並不是像鏡子反映物象一樣消極、被動，人在受客觀事物作用的同時，也在積極地作用於客觀世界。客觀世界在人對客觀事物的反映中具有決定性作用，它決定並制約著人的一切心理活動和一切個性心理特徵。人的實踐活動擴充套件了人的認識可能性，使人的認識不斷豐富起來。實踐是人認識客觀事物的基礎，是檢驗現實反映是否正確的標準。人對現實的反映是主觀和客觀的統一。反映的內容是由外界事物的作用決定的，是客觀的，但它同時也是主觀的，因為這種反映是物質的腦的神經活動過程，是由一定的人來進行的，總是受反映者所累積的個人經驗和個性心理特徵的制約，透過認識主體的活動得到實現的。
作者多年來一直從事犯罪心理學的教學與研究工作，經過多年的醞釀、積澱和研究，終於編撰出具有自己獨特風格的《犯罪心理學》一書。本書以嶄新的形式，獨到的見解，對於犯罪心理學的基礎知識和基本理論進行了深入淺出、通俗易懂的闡述，對學術界爭論的有關問題慎重地提出了自己的觀點與看法。本書的理論建構獨具特色，具體結構分四大部分：第一部分是犯罪心理學的基礎理論部分，包括第1章至第6章，主要探討犯罪心理學的學科性質與研究方法，犯罪心理形成的原因，犯罪人的心理現象等;第二部分是運用犯罪心理學的基礎理論對各種型別犯罪人進行的心理分析，包括第7章至第12章，我們重點剖析了不同年齡、性別、經歷犯罪人的心理，幾種故意和過失犯罪心理，變態犯罪心理，群體犯罪心理以及犯罪人在不同訴訟階段中的心理：第三部分是犯罪心理學研究的終極目的——犯罪心理的防控，在第13章中，我們對犯罪心理防控的具體技術手段作了具體詳細的介紹;第四部分是對犯罪心理學研究的展望，在第14章中，我們就犯罪心理學的應用研究與學科發展提出了獨到的看法，既具有總結性又具有前瞻性。上述四部分內容(包括每一章節)之間既有聯絡又各有獨立性。
犯罪心理學是一門社會科學，它不能脫離社會和時代而獨立存在。考慮到這一點，我們密切聯絡當前社會發展背景，把犯罪人置於當代中國社會的政治、經濟、文化背景中，對其犯罪心理進行了深入細緻的剖析。在本書的撰寫中，我們還吸納了國內外學術前沿的犯罪心理學的理論觀點，努力與最新的研究觀點保持同步。
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由於經常看美國大片的緣故，我對犯罪心理學有很深的興趣。於是在課餘的時間我在圖書館借來一本《犯罪心理學》的書認真的品讀了起來。一讀起來就被深深的吸引，直到全書結局。犯罪心理學的含義是一門研究犯人的意志、思想、意圖及反應的學科，和犯罪人類學相關連。這一門學科主要深入研究的部分在於有關“是什麼導致人犯罪”的問題，但也包含人犯罪後的反應，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理學家也可以做為證人，以幫助法庭瞭解犯人的心理。精神病學亦有處理到一部分的犯罪行為。
這本書僅僅十萬字左右，但是充分運用了犯罪心理學的知識。其內容真的太吸引人了。讓我在書中的情節中遨遊了很久很久、讀完這本書也讓我感觸頗多。好了，現在我就來介紹介紹這本讓我如此興奮的著作。
剛開始書中所提到的面具殺手，一次次的`殺人，一次次的以一種非常變態的方式去善後，並且讓屍體非常快速的讓別人發現，讓我感到有點興奮。畢竟這麼一個變態的殺手的背後肯定有更加有趣的故事。其次，那就是一個個的謎團和斷斷續續的描述，所以情節的跳躍下無法很清楚的弄清楚。這本書的最大特點是同時發生的事情分了好幾個段來描述。故事中的問題一扣接一扣，感覺上看我的思維還是很快就把握住了所有的細節。整本書從一開始就設下懸念，重重的疑問縈繞著我，殺手的一系列反常的動作，一些些點點滴滴的暗示，讓我被書中的情節深深的吸引，迫不及待的去搜尋每一個疑問的答案。直到文章的結局我才明白整個故事的究竟，找到了兇手。整個故事情節相當的精彩，文章結構循序漸進，環環緊扣，不留破綻。不枉費我這麼認真的去讀。令我相當的有感觸。
本書從心理學觀點來探討犯罪問題，儘可能全面而深入地闡述當代犯罪心理學的理論、研究和應用，從罪犯和被害人的角度探討了犯罪的行為、情緒和認知方面的問題。書中透過緊湊的故事儘可能全面而深入地闡述當代犯罪心理學的理論、研究和應用，分析了犯罪心理因主觀、年齡、性別、組織形式等而出現的各種差異，反映了當前最新的研究成果，深入討論了財產犯罪、暴力犯罪、毒品犯罪、職務犯罪等不同的犯罪心理。
我很喜歡這類的讀物，電影，看完書我又接著看了幾部犯罪心理學的電影，比如《沉默的羔羊》《七宗罪》等。在電影裡我運用了書中讀來的知識細細的分析了其中含義跟隱藏的犯罪心理。我希望以後我也能多多閱讀這方面的書籍，豐富我的知識面。陶冶了我的情操。這樣也能讓我在今後的學習與工作中變得更好。《犯罪心理學》這本書真的不錯，強烈推薦大家看這本書。
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犯罪心理學是研究影響和支配犯罪人實施犯罪行為的心理結構形成發展和變化規律以及犯罪對策的心理依據的一門學科，是一門介於犯罪科學和心理科學之間的交叉學科，既具有和前的理論性又有很強的實踐性。它從心理學角度研究犯罪人形成犯罪心理和發生犯罪行為的原因過程和規律，為公安司法機關揭露和懲戒犯罪以及預防犯罪矯治犯罪提供心理科學依據和方法。
人的犯罪心理是不是可以認識的，這是犯罪心理學是否具有科學性的前提。如果犯罪心理不能認識，那麼犯罪心理學就不是一門科學。反之，如果有充分的科學依據證明人的犯罪心理是能夠為人們所認識的。犯罪本質上是危害社會的，觸犯社會所制定的刑事法律的行為，實施了犯罪行為的人，要受到嚴厲的刑罰制裁。犯罪心理在本質上是人的心理活動，是一種運動方式。辯證唯物主義認為，運動是物質的普通屬性，世界上任何事物都是運動的，運動不是虛無的，運動就會留下痕跡或印象，犯罪心理活動也是這樣。犯罪人在犯罪動機的激勵下，為追求一定的犯罪目的而實施犯罪行為，在具體的犯罪行為實施後，不僅會在犯罪現場遺留下手印、足跡、工具痕跡等直觀物質痕跡，也會在生理上留下犯罪心理印痕。例如，犯罪人對自己在犯罪中使用的工具、現場情況、接觸過的人和物、行為過程等會有心理上的感知，犯罪的具體情況在犯罪行為實施後並不是消失得毫無蹤跡，而會繼續引起犯罪人大腦皮層的興奮，與案件有關的記憶仍會在大腦皮層中重現，隨之情緒波動，進而產生肌肉緊張，皮膚出汗，呼吸急促等生理反映。許多犯罪人在犯罪店都有擔心犯罪暴露受到懲罰的恐懼感，不僅作案時緊張，作案後在與犯罪有關的因素刺激下還會有耳鳴心跳、口乾舌燥、胸部鬱悶、心驚肉跳、坐立不安、睡眠食慾異常等生理反映，有些心理和生理反映還可以透過外部觀察或科學儀器的測試而感知，如犯罪人在說謊的時候，不論如何偽裝，體電都會發生變化。
犯罪心理學具有科學的學科理論體系。
現代科學技術在犯罪心理學研究工作中的作用越來越為人們所重視，同時也拓寬了人們的視野，人們更加認識到犯罪心理並不是純主觀的東西，而是諸多主觀和客觀因素綜合作用的結果。在犯罪心理運動過程中，影響犯罪心理發展變化的因素很多，其中必然有主要因素和次要因素，如對一個性格暴躁、攻擊性強的人來說，他暴躁的性格和易發生攻擊性行為可能是遺傳的原因，也可能是病理上的原因，也有可能是由於生活環境的影響或多種原因共同作用的結果。在犯罪心理學研究工作中，一定要堅持實事求是的科學精神，片面誇大社會因素而排斥自然生理因素，或過分強調自然生理因素而忽略社會因素都是和犯罪心理學研究的科學性原則相違背的。
實踐是檢驗犯罪心理學科學性的唯一標準。
任何一門學科的產生都是社會實踐需要的結果，並且只有經過實踐的檢驗才能證明其價值，這一馬克思主義哲學的基本觀點也同樣適用於犯罪心理學。
犯罪心理學知識在打擊、預防犯罪的實際工作中也發揮著重要的作用，如在偵查破案時，透過現場勘查和現場訪問，對犯罪人的作案動機、作案方式和作案過程等做出假定、推理和判斷，分析犯罪人的經驗、知識、性格、興趣等特徵，可以幫助偵查破案。在審訊中，審訊人員和犯罪嫌疑人之間實際上是直接的心理對抗，審訊人員除要掌握證據外，還必須掌握犯罪嫌疑人的心理特點和心理狀態，並根據其心理變化情況及時調整審訊策略，使用適當的審訊方法，促使犯罪嫌疑人如實供述。在起訴、審判過程中，司法工作人員要透過對案件情況的分析，明確被告人的主觀心理狀態，以準確認定其犯罪性質。在監獄管理工作中，要促使罪犯認罪服法，服從管理，改惡從善，監獄管理人員必須掌握罪犯在服刑過程中的心理狀態，並採取有效手段促使罪犯的心理向好的方向轉化。
總之，人們同犯罪作鬥爭的實踐活動需要犯罪心理學提供科學的理論和方法，而犯罪心理學的科學性則在實踐過程中不斷得到檢驗，實踐是檢驗犯罪心理學科學性的唯一標準。
《犯罪心理學》讀後感600字6
在接觸心理學這門學科的以前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻。但是慢慢的，從《犯罪心理學》這門課中，我全面而深入地瞭解當代犯罪心理學的理論、研究和應用，從罪犯和被害人的角度探討了犯罪的行為、情緒和認知方面的問題。尤其從罪犯的認知方面，可以深討罪犯的知覺、推理、信念、決策和態度；此外，還可以分析犯罪行為的原因、分類、預測、預防、干預和治療。於是，透過學習，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發現心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯絡，相互影響的。心理學不僅具有科學性，而且也不乏應用性。心理理論固然枯燥，但配以例項，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學來源於生活，又指導生活。作為大學生，瞭解心理方面的知識可以使自己在生活和學習上有樂觀的心態;有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己，控制自己的情緒;和同學們關係和諧，很好的融於集體;能很好的適應環境。
對於我們大學生而言，學習這方面的知識，可以在學習生活中給予很大的幫助，現在許多新聞都報道過大學生跳樓自殺事件，這些現象的發生絕對不是偶然現象。當我們去分析的時候，我們會發現，這些學生有嚴重的心理問題。然而也有一些學生在學校中很優秀，很出色，我們透過分析也可以發現他們擁有良好的心理素質。所以心理素質的好與壞可以決定一個人的人生前途。
拿我自己來說吧，第一次離開父母，第一次住在宿舍，給我的挑戰是巨大的。我不僅要學著獨立生活，還要學著怎麼與人相處。剛開始的時候就遇到了困難——想家，不想待在學校，一到放假的時候就會回家，很難把心思集中到學習上。後來慢慢的和宿舍的人也出現了小摩擦，自己感覺很苦惱。雖然這樣，但一直放在心裡，沒有對別人說，心裡經常感到不舒服。
這個學期我選修了犯罪心理學，在老師生動的講解下，我漸漸走出了心理陰影，漸漸瞭解自己之後，我發現自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很複雜。但是現在我發現所學習的心理學的知識在我腦中結成了一張大網，活生生的經歷時時接受著理論的檢驗。我瞭解了，我不怨了。我學會了忍耐，學會了寬容。我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解朋友的心理，情緒上的變化，併力所能及的給予一些心理上的疏導，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到心理學課對我大的影響。可以毫不誇張的說心理學的學習使我無論從知識上，還是從自身行為上我都受益匪淺，在這個過程中，我也在不斷地成長著。在這門課中，我認識到了人心中脆弱一面，有時心靈事多麼的需要他人的呵護，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅。於是，這學期我參加了我們學校的心理協會，這是一個溫暖的大家庭，大家在一起共同努力，不僅學到了很多心理方面的知識，還為其他同學提供心理方面的服務。在協會里，老師與同學們的親密交談讓同學們，還有我有懂得了很多很多，而且在這裡我可以把在心理課上學到的知識付諸與實踐，讓我學而致用！
心理學的學習使我無論從文化知識上，還是從自身修養上我都進步了不少，在這個過程中，我也在不斷地成長著。心理學對我們大學生的幫助之大是顯而易見的，我們無論在生活、還是學習、交際方面都可以用到這方面的知識。