孔子的故事讀後感（通用7篇）
孔子的故事讀後感（通用7篇）
細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的孔子的故事讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孔子的故事讀後感 篇1
這個暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》，孔子是一位傑出的教育家，思想家，備受後人讚揚。
《孔子的故事》一書從孔子的出生以及成長開始講起，主要講述他開創私人講學的風氣，招收弟子，廣推“周禮、六藝”之道，周遊列國14年，創立了以“仁”為核心的道德學說。暮年的孔子，因為抱負不能施展，開始編撰《春秋》，他的言論以及與弟子們的對話也被編寫成《論語》一書，千古傳誦。孔子是我們學習的榜樣，他的很多舉止行為都值得我們學習。從他初習周禮，到下定決心學習聖賢，造福於民，孔子的虛心好學、求實上進的精神深深感染著我。我感受最深的是“寒窗學易”。由於孔子很小就失去了父親，漸漸地，母親沒有能力教導他了，就把他交給了外公。
“一個下著大雪的冬天，孔子在雪地裡一會兒原地小跑、一會兒扎馬凝神，一會兒又俯臥在地練雙臂腕……”，讀到這裡，我想：“孔子才十歲呀！一個十歲的孩子在這樣的天氣裡是怎麼做到這些的？”帶著疑問，我繼續往下讀。原來是孔子是在看《周易》的時候，有一些疑問，見外公在休息，由於天氣寒冷，於是就練武強身一下。從這裡，我們看到了一個勤學好問，熱愛學習，尊敬長輩的孔子。我想：“孔子真是勤奮啊！在這樣冷的天氣裡也不休息，仍然在學習，而且遇到不懂的就虛心請教外公，怕打擾外公，又擠時間來強身健體，他的動力到底是什麼？回首前文，其實孔子從那次”廟宇祭祀“之後就已經在心中紮下了學習禮道的決心啊！他宣傳禮道，就是希望所有的國君都能用仁義德心治理天下，一個孩子，小小年紀居然心懷天下，真讓人佩服！
孔子30歲開始教學生，一生教過的學生將近3000多人，其中，出名的有72人。孔子先生還完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著。孔子先生去世後，他的弟子將孔子先生生前所說的話、所做的事記錄成一本書，書名叫《論語》，後被世人們流傳下來，傳為佳話。
看完這本書後，我想了很多。這篇故事中孔子的行為深深地感動了我，在生活中，我們也要從小樹立人生的目標，遇到不懂的知識時，要虛心請教別人。孔子先生小時候就可以做到學而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，為何我們不能做到呢？在學習上我們也要像孔子先生那樣，好學上進！另外，我們還要會利用時間，像孔子一樣，在有限的時間裡做更多的事。
孔子的故事讀後感 篇2
在寒假裡，我看了一本關於中國歷史人物的書——《孔子的故事》。
孔子，名丘，字仲尼，春秋戰國時期魯國人，是中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家，儒家學派的創始人。
《孔子的故事》所講的是孔子與他的弟子在生活中所發生的事情及對話，其中有一個故事，我非常喜歡：有一天，孔子帶弟子們在一塊寶地上觀賞，看見路上有一群孩子在玩耍，他便讓馬車慢慢行駛過去。別的孩子早就躲開了，只有一個孩子一動不動。孔子問小朋友：“你可以給我的車讓一條路嗎？”誰知道這孩子不僅不讓，還說：“不行，這有個城池，你的馬車怎麼過？”孔子定睛一看，孩子背後的地面上有一堆石子，互相環繞，搭成了一個小小的城牆。於是孔子問那個孩子有什麼用？孩子答：“防軍隊和你這些馬車的。”孔子請教道：“那該怎麼過呢？”孩子道：“你覺得是車讓你？還是你讓車呢？”孔子一聽，覺得很有道理，於是就讓車伕繞過孩子所堆的城池走了。
讀了《孔子的故事》這一本書後，我明白了做人的道理，懂得了孔子為何被世人稱讚博學多才。是因為他謙虛好學的寶貴精神！所以身為小學生的我們應當學習他勤學苦練、謙虛好學、不恥下問的精神！
孔子的故事讀後感 篇3
寒假裡，我讀了一本書，書的名字叫做《孔子的故事》，這本書主要講的是孔子。
孔子是我們學習的榜樣，他曾說過“不以而富且富，於我如浮雲”。對於不正當得來的東西，即使再好的享受，他也不會動心。
平時我們想要什麼東西，會千方百計的得到它，不惜傷害到他人，孔子不會，他知道那樣會傷害到他人，對於他來說，這種東西是不正當得來的東西，所以，我們以後一定要讓心靈享受更好的，一定不要被一些東西的外表所誘惑。
孔子是我國古代著名的思想家，偉大的教育家，儒家學派的創始人，《孔子世家》詳細的講述了他的生平活動及各方面的成就，是研究孔子生平思想的重要文獻。
孔子一生都有著極高的政治熱情，即使在遭受打擊、排斥、嘲諷，甚至圍困的時候也仍然不減，為了宣傳自己的主張，他不辭勞苦，用了一生大部分的時間，帶領弟子周遊列國，奔走遊說。文章用了相當的.篇幅，真實的講述了孔子一生的政治活動，寫的生動具體，形象逼真。
讀完這篇文章，我深受啟發，沒有最好，只有更好，雖然我不能像孔子那樣，但我會學著孔子的精神，一直努力下去。
孔子的故事讀後感 篇4
大家好，我是36號，謝欣怡，今天我給大家分享的故事是《孔子的故事》這本主要介紹了孔子一生的歷程，讓我們大家更熟悉瞭解孔子。孔子之所以博學多才，是因為他的謙虛好學。之所以能為人民的文明作出貢獻，是因為他的刻苦學習。
其中我最喜歡的一篇故事是《孔子和老子的見會》講了曾向魯昭公建議派孔子和孔子的弟子去周的京城洛陽去觀光，好學的孔子覺得這是一個學習的好機會老子也在那兒可以問老子許多自己不明白的事，於是便踏上了馬車去洛陽。孔子見到老子之後興奮不已，老子比孔子的年紀大的多，經驗閱歷也豐富得多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這時所以接觸的廣博得多。孔子見到老子之後問了許多的問題，還有許多的東西老子也是一個一個的回答，走的時候孔子戀戀不捨，老子還送了孔子幾句話……這個故事讓我們知道了，孔子是謙虛好學，不懂就問。孔子的認真學習的態度值得我們大家學習，以後我也要有這種認真刻苦的學習精神，長大能為社會做出一點貢獻。
我的故事分享完了，謝謝大家。
孔子的故事讀後感 篇5
孔子是中國50年曆史上最偉大的人物之一，他是儒學的奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡著孔子的故事，這本書更是對孔子生活品格的讚頌。
孔子如此博學多才，他與謙虛好問的美德是分不開的，孔子二十多歲的時候就收徒，他帶著自己的學生周遊列國14年之久。用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關。孔子曾經這樣說過“知之為知之，不知為不知，之是也。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要裝懂，不懂就問才是最聰明的。孔子遇到一絲困難，他也不會放過一切機會向人請教。
我最喜歡第七、八、九篇故事。第七篇主要講公元517年，孔子到了齊國，這是他生平第一次有記錄的政治活動。第八篇講了孔子在齊國的政治活動失敗了，孔子只看到在齊國很可以做一番事業的一面，但沒考慮到另一面，齊國的執政者晏嬰在政治主張上恰是和自己敵對。第九篇講流亡在齊國的魯昭公在齊國受盡了氣，最終在公元前510年死在了國外，這一年孔子42歲了。魯昭公弟弟被立為魯君，這就是魯定公。現在國家繁榮昌盛、永珍更新，《孔子的故事》有機會再版了，而斯人已去，給我們留下了無盡的遺憾。
孔子的故事讀後感 篇6
陽光明媚的秋天，我安靜的坐在陽臺上把《孔子的故事》這本書讀完了。
這本書主要講了孔子一生的故事，在孔子一生中，經歷了各種各樣的事，也經歷過很多的磨難。他去過魏國、楚國等國家，因為他去過的地方很多，所以，他的知識面非常廣，是我國古代的思想家，也是教育家。
這本書裡面有許許多多的故事，但是我最喜歡的一篇是《沒落的貴族和孤苦的幼年》，這篇故事主要講了孔子的祖先原是宋國的貴族，如果再往遠裡說，他們還是殷代的後代，孔子在臨死前也說自己是殷人呢。孔子的父親叫紇，母親姓顏，叫徵在。可不幸的是，在孔子三歲的時候，父親孔紇，便身亡了。可是，她母親因為輿論的壓迫，連丈夫埋葬的地方也一直沒有告訴孔子。而且在孔子小的時候得不到什麼合適的玩具，只是愛模仿祭祀。擺上小盤小碗，學著行禮玩。這是他常做的也幾乎是唯一的遊戲了。
讀完了這本書，讓我知道了：雖然孔子在很貧窮的情況下生活，但是他仍然努力學習，還成為了偉大的教育家。現在的我們生活在這麼好的年代裡，一定要更加努力學習，長大後成為對社會有用的人。
孔子的故事讀後感 篇7
這個星期，老師給我們發了《孔子的故事》這本書，看著看著，我覺得這本書好有趣，下面還有註釋。這本書裡講了我不知道的孔子小時候的事情，比如說孔子很小的時候他父親就死了，還有孔子小時候很謙虛等等一些事情。
最令我印象深刻的是這個的故事：《第六章走向成熟的道路》，這張章講的是孔子自從經過老子之後，他就把過去的一些偏於主觀的做法有意識的減少了一些，他遇事也能冷靜的分析了，加上他原有的勤勉和熱情，就是使得他更為人們所欽佩了，於是他的弟子多了起來。他很從容的對門徒們說：“學會的東西時常去溫習，不是很有樂趣嗎？有很多志同道和的朋友很從很遠很遠的地方來研究學問，這不是令人高興嗎？自己有本領，可是沒有什麼人知道，但也沒有什麼不愉快，這不是有涵養的人麼？”這就是孔子一時期的心情，就是他從孤苦伶仃的童年起，經過挫折，經過自我教育，學了一些本領，又接觸了有閱歷的先輩老子，自己已經從事著教育事業，同時對從政又有一些希冀時的孔子的心情，這時他還不到三十五歲。讀到這裡，我就心裡暗暗敬佩孔子：三十五歲之前就有這麼多本領，怪不得孔子有這麼大的成就。如果現在有人都像孔子那麼勤奮，那這樣的人肯定是人才。雖然孔子很博學，但是他並沒有驕傲，還謙虛的說他只會趕車（一個全才的人必備的本領就是：禮節，音樂，射箭，趕車，識字，計算，在這裡頭趕車是認為最低下的），這點我們就要向孔子學習了，他的道德、文學高、品質優良，還很謙虛，我們也要做一個像孔子一樣的人。