格林童話五年級讀後感作文
格林童話五年級讀後感作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的格林童話五年級讀後感作文，希望能夠幫助到大家。
格林童話五年級讀後感作文1
我讀了《格林童話》這本書，不禁想感謝楊連嘉先生，感謝他把那麼多的書贈給我們學校。
《格林童話》這本書的封面很吸引我的眼球。封面上畫著一個可愛的小女孩，她身穿潔白衣裳，頭戴紅色蝴蝶結，脖子繫著黃色絲帶。小女孩的身後分別是紅蘑菇和藍蘑菇房子，房子後面是用白線勾勒的幾座房子和一片森林。看著這樣的封面，我猜想這本書肯定有許多既生動又有趣的童話故事。當我讀完整本書後，覺得這裡面的童話內容和我預料的差不多。比如：《狼和七隻小》《忠實的約翰》《十二兄弟》等童話都很有意思。
其中我感受最深刻的是《忠實的約翰》。這篇童話的主人公是約翰，他是個忠實的人。他謹尊老國王的遺囑，看守宮殿和寶藏，不讓小國王進最後一道門。可等到小國王長大後，他在小國王苦苦衷求下，不得以把最後一扇門開啟，頓時，小國王被一尊金色的公主雕像吸引了。約翰為了小國王，只好想法辦將真的公主引到小國王身邊。可當約翰聽烏鴉說小國王娶不到公主的事情後，歷經磨難，為小國王默默承受著各種痛苦，終於換來了他們美好的婚姻生活，約翰也因此變成了一尊石像。後來，國王和公主生下兩個孩子。石像告訴他們要把孩子腦袋砍下將血抹在石像身上，石像就能活過來。國王真的這樣做了，石像活了過來。他一活過來就馬上將孩子救活。最後，約翰和國王一家都過上幸福的日子。讀完這篇童話，我掩卷深思：人不要貪心，要懂得給予，只有懂得給予才能得到回報；人要懂得感恩，要常懷感恩的心，才能獲得他人的情感回報；也只有懂得感恩，才會覺得自己有責任去回報他人。
在此，我想再次感謝楊連嘉先生，感謝他贈給我們學校這麼多書，讓我們時時能徜徉在書的海洋裡，汲取書中的營養，茁壯我們的精神，豐富我們的認知。
格林童話五年級讀後感作文2
今天早上，我是家裡最早起來的人，所以我就隨手拿了一本《格林童話》，準備看幾十多頁，然後再下床刷牙洗臉。
《格林童話》這本書共有476頁，出於新疆少年出版社，是一本拼音對照讀本。
同學們你們看過《野天鵝》的故事嗎？我就是從《格林童話》裡看的，我看了這個故事後最討厭的是裡面那個惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉下的一戶農家去寄養，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一隻野天鵝，他們一到黎明就會變成十一隻野天鵝，一到傍晚就會變回他們的原來的樣子。
轉眼愛麗莎15歲了，不得不回去，而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮裡，王后看到了她那美麗的明豔，簡直是怒火中燒。因此，她又使出毒計把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘，迫使她又離開了皇宮。幸運的是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫助下，雖然經過了種種磨難，但最終還是救出了哥哥，並過上了幸福快樂的日子。
讀了這個故事後，我懂得了遇到了什麼問題不要就此罷休，因為世界上是沒有不轉變的事情。
格林童話五年級讀後感作文3
我讀了德國格林兄弟寫的《格林童話》，19世紀德國的雅各布。格林。威廉。格林組成一個寫童話的組合。他們是德國浪漫主義文學家中的佼佼者，也是世界上最知名的童話作家。
格林童話以豐富的想象，美麗的憧憬，善良的心靈和高尚的情操啟迪了我們的心靈，成為世界各地兒童喜愛的傑作。其中令我印象深刻的是《牧鵝姑娘》講了：一個公主和王子訂了婚，公主要去王子的國家生活，走的時候讓一位侍女跟著，然後公主被侍女欺負，侍女偽裝成公主的樣子，和王子結了婚，一天，公主見到了國王，並告訴他事情的經過。國王立刻懲罰了侍女，王子和公主過上了幸福的生活。透過這篇童話我懂得了一個道理“好人必有好報，壞人必有壞報”。
閱讀經典的童話，我們會發現，他們大體包含著了這四個主題：出走，尋找，歷險，成長。其中出走是為了擺脫成人的約束；尋找是尋找自由，快樂和幸福，歷險是在尋找之路經歷的磨難和挫折，是成長的`一種社會化歷練；而成長意味著在尋找之路上經歷過各種磨難之後，再懂得做人的道理，所以世界經典童話都是“成長文學”。
格林童話五年級讀後感作文4
童話，是人們不可拒絕的；童話也是人們所盼望的。每個人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
今年寒假裡我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。
他們的故事素材來源於三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等；第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七隻小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等；第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。
他們寫作的特點也有三點。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年，胖撲人能一口將大海的水喝乾。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父，青年喪母。兄弟倆相依為命，共同經受了人世間的憂患，困苦因而，更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現出了這一特點。最後也是格林童話為突出的特點，就是讚美勇敢。機智人物。善與惡。美與醜的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
這些精彩的童話確實告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這麼膾炙人口的作品，真讓人敬佩呀！
格林童話五年級讀後感作文5
我是一個小書蟲，喜歡讀各種各樣的書。老師說過，看書不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書，我銘記老師的教誨，所以我現在也是這麼做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》。
你說我為什麼喜歡《格林童話》呢？那是因為《格林童話》是有很多生動的寓言故事而組成的，並且每則寓言故事裡面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當我看完一篇寓言小故事時，都會總結一下，給我們表達了什麼，如果你問我哪個故事最吸引我，要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什麼是這個故事呢？小夥伴們仔細往下看，聽我慢慢地向你們道來。從前有一個孩子，因為從小死了父親，所以他的母親很疼愛他，甚至溺愛。有一天孩子看見一同學有一個好看的寫字板，他也想要，於是放學的時候他把寫字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道後非但沒打他反而說：“孩子你真棒！幹得好，這塊寫字板就是你的了。”他漸漸的膽子越來越大了，又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看，於是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興地鼓勵他下次多拿幾件，日子長了孩子越來越大膽了，有一次他鑽進了金庫，結果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場，母親來了，兒子說要和母親說幾句話，結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來，母親疼得大叫，嘴裡罵罵咧咧的，兒子說：“如果你第一次發現我的偷盜行為就及時地制止我，我不會落到今天的局面。
這個故事告訴我們教育孩子要從一點一滴做起，有了錯誤要及時糾正否則會釀成更大的錯。
格林童話五年級讀後感作文6
今天媽媽給我賣了一本書，名叫《格林童話》。
這本書裡有美麗的白雪公主，勤勞的灰姑娘，聰明的國王，貪心的漁夫，貪吃的貓等等。這麼多的主人公，是不是會讓你們眼花繚亂？那就聽我給你們將一個我最喜歡的“貓和老鼠做伴”的故事吧！
從前，有隻貓結識了一隻老鼠。貓對老鼠說自己多麼喜歡他，如何想和他交朋友，一番甜言蜜語說的老鼠終於答應和貓做伴，一起過日子。他們買了一罐豬油，為了安全藏在了祭壇底下。他們約定好說：“不到萬不得已咱們不去動他。”可是。有一天貓想吃豬油，騙老鼠說：“我表姐生了個兒子，她請我去做孩子的教父，我這就抱了它去受洗禮了。讓我去吧。你一個人留下好好看家。”貓說完，就來到家壇底下偷吃豬油，他把豬油上的硬皮添了個精光，回到家，老鼠穩：“你給那孩子取了什麼名。”貓說：“沒了皮”過了幾天，貓又說：“又有人要我給他當教父，我得去了？”說完，他又來到祭壇底下把豬油吃了一半。他回到家，老鼠說：“今天這個孩子名字叫什麼？”貓說：“留一半。”過了幾天，貓嘴又饞了，又對老鼠說了同一句藉口，就又去把豬油吃光了。他回家，老鼠又穩了他同一個問題。貓的回答是：“精光光。”到了冬天，老鼠想起祭壇底下的豬油，就和貓一起來到祭壇底下，老鼠發現豬油沒有了，就說：“啊，這下我明白到底是怎麼回事了，好你個忠誠的朋友！嘴裡說去當教父，其實是偷吃豬油，先是吃了硬皮兒，再吃掉一半，最後……”貓聽了這句話，就把老鼠臀到了肚子裡。
《格林童話》告訴我們要做一個勤勞的人。不能做一個貪心的人。不能心裡只想著錢，忘記自己的生命。不能貪得無厭。不能為了自己的所需，欺騙身邊的朋友。要做一個有愛心的，幫助別人的，這樣別人也會尊重你，報答你。