讀《兩小兒辯日》有感

讀《兩小兒辯日》有感

  細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的讀《兩小兒辯日》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《兩小兒辯日》有感1

  今天老師教我們了一篇文言文,名字叫《兩小兒辯鬥》主要講了孔子路遇兩個小孩在爭論,一個小孩認為太陽在早晨離人近,另一個小孩認為太陽在中午離人近,並且都有自己的理由,為此雙方各執一端,爭執不下,知識廣博的孔子也無法裁決,被兩個小兒笑話。

  透過寫兩個孩子圍繞太陽什麼時候離人近,什麼時候離人遠的問題進行辨鬥,孔子面對這個問題無法作出科學的判斷,體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。

  教育我們做一個善於觀察,說話有理有據和實事求是的人。

讀《兩小兒辯日》有感2

  今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個故事,我知道了人不是十全十美的。

  《兩小兒辯日》這個故事主要講了孔子東遊看見兩個小孩兒正在辯論太陽大還是小,近還是遠的問題。孔子不能決定他倆誰說的對。

  由此我想到就連如此博學的孔子也有不會的知識,真是人無完人,金無足赤呀!我也是如此,比如說,我的優點是我很愛看書,但是我也有不足的地方,如:學習不認真,做事很馬虎,以後我要改掉缺點,把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。

讀《兩小兒辯日》有感3

  古人曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”這可真是句至理名言。今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文,我才明白了:“實事求是”的真正含義。

  有一天孔子到東方遊學,看到兩個小孩正在爭辯,便問其原因。一個小孩說:“太陽剛出來像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是表明黎明時太陽大而正午時太陽小嗎?”另一個小孩說:“太陽剛出來時感覺清涼,而到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣,這不就說明了黎明時太陽小而正午時太陽大嗎?孔子不知道誰是誰非,兩小孩說:”誰說你的知識淵博呢?“

  透過這篇文章的學習,我體會到了孔子實事求是的為人態度,更加感悟到了要從不同的角度去看待同一件事的道理,這些新的.感受使我覺得應該改變一下自己。

讀《兩小兒辯日》有感4

  今天中午,老師帶領我們學完了《兩小兒辯日》這篇文言文。

  文言文的主要內容是說孔子到東方遊學,兩個小孩所爭論的話題把他給問住了,表現了孔子實事求是的為人處事精神,同時還告訴我們學無止境。這篇文言文又讓我想起了表弟這個“吹牛大王”。表弟上五年級,是《水滸傳》的超級粉絲,每次來我家玩,都吹人家能把《水滸傳》中一百單八將的綠林好漢都背下來,我問他:“第一百零七位是誰?”表弟立馬蔫兒了,站在那兒一動也不敢動。表弟這樣說,即使問他碰巧會了,可是在以後的時間裡,就會騙來騙去騙自己了。所以,表弟以後可千萬別那麼吹了啊!

  透過今天的學習,我要向孔子學習他為人處事的態度,也要更急努力地學習,因為學無止境。

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