《第五項修煉：學習型組織的藝術實踐》讀後感

《第五項修煉：學習型組織的藝術實踐》讀後感

　　讀完一本書以後，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《第五項修煉：學習型組織的藝術實踐》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《第五項修煉》這本書中，提到有五項新的技術正逐步集中到學習型組織創新過程中，那就是系統思考、自我超越、心智模式、共同願景和團隊學習五個部分。

　　五個部分中，自我超越的修煉是學習型組織的精神基礎，是以認清自身為基礎，以不斷學習為途徑，客觀觀察現實、瞭解現實，以達到實現自身目標的結果。要更好的自我超越，需要具備清晰的自我認知、敏銳的洞察力以及高效的行動力。

　　作者認為，要想不斷熟悉和增強自我超越的能力，必須按照建立個人願景、保持創造性張力、看清結構性衝突、誠實地面對真相、運用潛意識等原理進行修煉。

　　願景包括正面和負面願景，也包括精神和物質願景。提到願景，很多人都會提到負面願景，會提到自己想要擺脫的事物，而這種願景其實是解決問題的副產品，並不會幫助個人成長。因此，需要建立正面願景，從而設立目標，幫助個人成長。

　　創造性張力是自我超越的核心原理，願景與現實之間常常存在差距。這種差距可能使我們感到氣餒或絕望。它也可能將你朝向願景推動。由於此種差距是創造力的來源，我們把這個差距叫作“創造性張力”。創造性張力可以轉變一個人對失敗的看法。失敗不過是做得還不夠好，是願景與現況之間存在的差距。失敗是一個學習的機會，可以幫助我們看清對現狀的`不正確認知、明確策略為何不如預期有效，和檢驗願景是否明晰正確。

　　誠實地面對真相，不是指追求一項絕對的真理，而是清除看清真實情況的障礙，並不斷對自己心中的假設加以挑戰。

　　在現實生活中，可以從不同的角度進行自我超越。

　　從個人的角度，做到自我超越，首先要擁有清晰而客觀的階段性目標和長期目標，擁有清晰的自我定位和自我認知，同時要客觀的觀察現實，瞭解社會發展趨勢、行業發展趨勢，以及自身與目標之間的差距。在瞭解差距後，制定一系列可行性計劃。個人的自我超越有很多途徑，從心理上說可以是改變思維模式、培育創新能力、提升知識儲備、提升心理素質，從行動上可以是改變行為模式、提升身體素質等。

　　從集體的角度，幫助成員做到自我超越，集體可以提供學習機會、學習場所、學習資料，為成員制定學習計劃，提供學習激勵等。集體成員還可以在集體中互相學習、競爭，形成一種良性的學習氛圍，最終促進整個集體的進步。