門捷列夫傳讀後感

門捷列夫傳讀後感

　　當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的門捷列夫傳讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　我久久難以忘懷門捷列夫的幾句名言：“科學的種子，它的果實，只給人民。”“一個人的成就是多少人無數次失敗的基礎上產生的。”“沒有實驗和實踐，多麼漂亮的理論都沒有用，不會被人接受；不被現實檢驗，就不會被認可。”“要給年輕人知識，給老年人愉悅，這才是科學的人文精神。”“人才來自於奮鬥，天才也如此！”

　　俄羅斯民族的驕傲，大化學家門捷列夫1834年2月9日出生，他熱愛大自然，熱愛生活，善於觀察，他喜歡收集標本，不斷地學習和探索，20歲與病魔戰鬥，並以第一名的成績從大學畢業。這種經歷為他以後不斷的研究，發現元素週期表打下了堅實的基礎。他之所以能有這麼大的成就，轟動世界，振聾發聵，是因為他的堅持不懈的努力和持之以恆的毅力。大家都渴望成就，道路是曲折的，充滿艱辛，荊棘叢生，但我們用力量和知識來打敗它們。最好的法寶就是毅力。

　　半途而廢的人，成就是遙不可及的，我們要有為理想奮鬥的毅力和熱情，才能持之以恆。在災難的壓制下，激發下，我們才渴望進步和發展，在有信仰的人心中，充滿著美好的信念，有一股強大的毅力，戰勝邪惡，而不至於被困難壓倒。遇到困難要越戰越勇，逆流而上，不要向困難低頭認輸，如果你認輸，一蹶不振，那麼你就墮落和失敗了。困難就像彈簧，只有讓它向你認輸，你才能強大和成熟。

　　元素週期表和元素週期的規律，無疑是門捷列夫對化學甚至科學最大的貢獻，他的總結批判性地繼承吸收了前人的研究成果，進行了大量的實驗和事實的分析，矯正和總結出了一條規律，即元素不論以單質還是化合物的形式存在，它的化學物理性質，隨著它的原子量而變化，他把當時已知的60多種化學元素列成一個表格，將它們填入表格中，並留有空格，並預言了這些元素的存在，例如他預言了類似硼、鋁、矽等化學元素的存在，還有以後發現的鈧、鎵、鍺等。透過表格他指出，有些元素原子量測定的錯誤，而且他並沒有機械地去排列這些原子，而是根據化學規律排列，若干年後他的預言都被證實了，這轟動了科學界，為了紀念他，不忘記他的功績，將元素週期表命名為：門捷列夫元素週期律。

　　有很多科學家當時也在探索元素的規律，如德貝萊納和紐蘭茲，但由於沒有把所有元素都概況起來，他們的研究沒有任何進展，也不能分類元素。前途是光明的.，道路是曲折的，門捷列夫在這條路上艱難的探索，他擔任化學課的副教授，講授化學基礎課，他在教學過程中考慮，自然界到底有多少元素，元素之間有沒有規律？如果去發現未知的元素？這些問題當時還只是起步階段，各國化學家為了開啟這個奧秘的大門，都進行了艱苦的奮鬥和探索，雖然有些人已經在一定水平上闡述了元素的某些聯絡，但還沒有概況所有的元素，因此還不能徹底而全面地分類。

　　他白天黑夜地研究探索，企圖找到元素的根本規律和聯絡，每個元素都寫在小紙卡上，企圖捕捉元素的共性，但一次又一次地失敗了，可他依舊不屈不撓，不灰心地研究下去。為了繼續開展實驗，他跑遍了整個歐洲，開始了國外考察的旅途，1859年他去德國海德堡學習深造，兩年中他集中精力研究物理化學，使得他的功底更紮實了。1867年他參觀了法國，考察了德國和比利時的許多工廠和實驗室，眼界大開，豐富了知識，增長了才幹，開闊了眼界，為他今後的工作奠定了基礎，他回到實驗室，繼續研究卡片紙元素，安裝原子量的大小排列元素，但他發現，相近的元素化學性質不同，而化學性質相同的元素，又不相近，他緊張地研究著，因此而數次昏迷，經常眩暈。

　　最後終於在1869年2月19日，他總結了元素週期律。他還做了說明：元素的化學性質和原子量有周期性的關係，預測了一些元素的存在，判斷了一些元素的原子量不準確，之後，他的預言和判斷都得到了科學的驗證，轟動一時。他還在元素週期表中留了一些空格，這些元素有待發現，他的預言被法國化學家用光譜分析法找到了，並從礦石中提煉了出來，很多他預言的未知元素都被發現了。人們認識到：元素週期律是一個客觀規律，它為發現新元素，製造新材料，設計新產品提供了一個依據和規律，像一顆重炮彈在天空中炸響。門捷列夫的成就得到了人們高度的評價，為人類認識自然，改造自然，創造美好未來提供了指導。