幼兒園家長委員會工作方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園家長委員會工作方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長委員會工作方案1

　　活動名稱：

　　幼兒交往能力的正確觀念與培養

　　活動目標：

　　1、家長形成正確的社會交往觀念。

　　2、家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。

　　活動準備：

　　情景表演。

　　內容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

　　指導內容：

　　1、揭示辯論主題。

　　2、家長分為兩組展開討論，辨析。

　　3、教師運用科學理論依據進行小結，並引出下一交流話題。

　　指導物件：

　　全體家長。

　　指導過程：

　　一、引出辨析主題。

　　師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

　　二、針對情景表演內容展開辯論。

　　1、提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什麼？

　　2、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

　　3、現在我們有兩個不同的觀點產生了，下面就請家長們各抒己見，發表自己的觀點。

　　4、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什麼？平時你是如何做的？記錄如下：

　　施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。

　　李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙於賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體並不怎麼好，和別的孩子一起麻煩多。

　　華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。

　　張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎麼辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。

　　沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經常欺負別人，還是少接觸為妙。

　　朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！

　　馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利於孩子的健康發育了。

　　5、現在請主張孩子外出交往的家長髮表你們的見解。

　　你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什麼呢？

　　記錄如下：

　　範甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？

　　xx奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。後來我讓他多“衝”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的'孩子玩啦，回家後小嘴巴不停的彙報著他的見聞，見世面廣了很多。

　　xx爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的詢問他，“為什麼別的小朋友不跟你玩”？並告訴他：“只要你以後不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。透過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。

　　三、教師小結：非常感謝家長們的踴躍發言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。

　　我們都生活在這個現實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時，我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。

　　下次，我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！

幼兒園家長委員會工作方案2

　　一、活動目標：

　　為了進一步加強學校與家庭的聯絡及合作，更好地發揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內涵發展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會資訊的渠道”、建立“互信、協作、理解的橋樑”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業的發展和學生素質的全面提高。

　　二、活動時間：

　　班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30 要求校級家委會參加級部家委會後按時參會。27日前下發相關會議通知。

　　三、班級家委會暨級部家委會地點： 一年級：一年一班；二年級部：一年二班

　　三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班

　　（當天提前由班主任和年級組長佈置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）

　　校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網的電腦）

　　四、會議準備：

　　1、德育處全面統籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。

　　2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。

　　五、參會人員：

　　各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）

　　六、具體分工：

　　1、班級家委組組建。

　　（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可透過家校通簡訊和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公佈一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。

　　（2）16日確定班級家委會成員之後，通知班級家委會成員按時參會，並提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。

　　（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格後報德育處。

　　（4）新班主任要做好細緻地前期備課，發揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。

　　2、年級家委會組建。

　　（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。

　　（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格後報德育處。分管領導按時參加級部會議並做好前期的督導工作。

　　（3）建立級部家委會Q群。

　　3、校級家委會。

　　（1）校級家委會主任根據級部家委會做好新補成員工作。

　　（2）校級家委會流程、計劃、發言稿等由德育處、校級家委會主任把關後25日報陽光服務室。

　　（3）完善校級家委會Q群。

　　七、班級家委會暨級部會議流程：

　　參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員

　　會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）

　　會議形式：把教室佈置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：

　　1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利於孩子們的發展。

　　2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內容等，班主任提前通知到）。

　　3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會部落格。

　　4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。

　　5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。

　　6、級部內各班級家委會成員一一發言。

　　7、現場操作班級部落格中家長欄目和校級陽光家委會部落格。家委會部落格使用。（年級組長開啟網頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮中心小學網站首頁左側——陽光班級苑——家委會部落格——登入名：

　　——密碼：

　　。把此次會議相關材料發在班級部落格“家委會”欄目內和校級家委會部落格。

　　8、組建級部家委會Q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網路交流溝通）

　　9、為參會人員下發家長榜樣示範卡。

　　10、合影留念。

　　11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。

　　八、校級家委會流程（參加人員：校級家委會全體成員和校委會全體成員）

　　1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。

　　2、校級家委會主任或秘書長公佈校級家委會成員分工和主要職責。

　　3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。

　　4、校級家委會主任進行新學期計劃彙報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。

　　5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。

　　6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。

　　7、家委會部落格使用和現場同步使用

　　8、完善校級家委會Q群。

　　9、為參會人員下發家長榜樣示範卡。

　　10、學校校委會發言

　　11、全體成員合影留念。

　　校級家委會相關工作由德育處和家委會主任做好細節通知和佈置。附：礦坑鎮中心小學家校七步曲

　　本學期家校工作繼續唱好“礦坑鎮中心小學七步曲”，即透過“紅色陽光愛之曲——家長義工”、“橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部”、

　　“綠色陽光思之曲——週末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“ 藍色陽光恆之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協同者、參與者、監督者和同盟者，家長透過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節強調：

　　一、紅色陽光愛之曲——家長義工（家長安全護導義工+家長義工進課堂）：

　　１、家長安全護導義工：

　　（1）原則：從五年一班起，一週一輪。家長及時到位，帶好護導標誌，做好記錄，發現問題及時和學校副會長鬍會長和副校長張校長聯絡。

　　2、家長義工進課堂：

　　（1）學期初各班報名，德育處根據報名情況統一安排。

　　（2）以級部為單位，由年級組長統籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。

　　（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：

　　二、橙色陽光健之曲——陽光家長俱樂部

　　1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。

　　2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。

　　3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。

　　三、綠色陽光思之曲——週末家庭讀書+每日新父母晨誦：