溪郭一小學生校園"英語節"活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的`參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的溪郭一小學生校園"英語節"活動方案，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　豐富校園文化，營造英語學習氛圍，激發與保持學生對英語學習的興趣，分享英語教學成果，展示學生的英語才能。

　　二、活動主題

　　To do the most,to show the best.

　　三、活動時間

　　20xx年12月份

　　四、活動安排

　　活動專案設有觀影記錄、字母設計和英文書寫三項比賽和展示。學校分年級選擇活動內容進行組織。安排如下：

　　參加年級活動專案活動目的活動形式活動要求活動時間、地點

　　Grade3字母設計促進學生對英文字母的熟練和認識，提高英語的學習興趣。個人參賽，每班5人參賽參賽選手自選單個或多個字母進行設計。自帶工具12月21日下午1：30

　　二樓多功能室

　　Grade 4英文歌曲秀提高英語聽力能力，透過模仿歌曲，增強英語的韻律節奏，促進地道的口語語音語調形成。以個人為單位參賽，每班5人自選課外英文兒童歌曲或流行歌曲演唱，現場演唱，可自備伴奏。暫定20xx年4月

　　Grade 5英語書寫賽以書寫字母、單詞、句子的形式，落實規範書寫要求，掌握四線格和一線格書寫要求。個人參賽，每班5人參賽紙張、書寫內容統一發放，自帶HB鉛筆12月28日下午1：30

　　二樓多功能室

　　2.英文歌曲秀提高英語聽力能力，透過模仿歌曲，增強英語的韻律節奏，促進地道的口語語音語調形成。以個人為單位參賽，每班5人自選課外英文兒童歌曲或流行歌曲演唱，現場演唱，可自備伴奏。暫定

　　20xx年4月

　　Grade 6觀影記錄賽以繪畫和摘記英文的方式，促進學生學習英語和了解英語文化，拓展視野，理解英語，應用英語，和規範書寫。以個人為單位參賽，參賽選手必須親自制作。要求美觀、書寫端正，內容健康向上。作品上交截止時間12月21日

　　五、獎項設定：設一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名。