2022年暑期活動宣傳方案（通用8篇）

2022年暑期活動宣傳方案（通用8篇）

　　為了確保活動能無誤進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2022年暑期活動宣傳方案（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑期活動宣傳方案1

　　一、活動目的：

　　為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進社群、親近大自然、瞭解邵陽的發展變化，積極參與全國文明城市建立活動，學會用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動，展示自己的活動成果。特制定本方案。

　　二、活動物件：

　　全體學生(在家長的陪同下完成活動內容)。

　　三、活動內容：

　　1、社群志願服務

　　邵陽市正在建立全國文明城市，我們青少年應當積極參與，社群志願服務內容有：

　　①社群保潔志願服務;

　　②社群護綠志願服務;

　　③社群敬老愛老志願服務;

　　④社群幫困助殘志願服務;

　　⑤社群環保志願服務;

　　⑥社群公益勞動志願服務;

　　我們可任意選擇一個力所能及的專案參與，並留下活動的精彩瞬間，及時記錄自己的感受與收穫。

　　2、精彩的暑假生活

　　一、二年級主題：“我學會了……”

　　暑假是孩子們發展興趣愛好的好時機，特長專業學習內容豐富多彩。我們任意選擇一個自己感興趣的內容學習，把你學習過程中的收穫與體會用圖文記錄下來。

　　三、四、五年級主題：“我參觀……”

　　暑假時間長，我們可以開展親子游活動，參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古蹟等。

　　我們可以任意選擇幾個地方，到戶外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來，寫一篇遊記或參觀記。

　　四、成果形式要求：

　　1、以上2項活動完成後，分別製作成圖文並茂的作品，主題自定。

　　2、基本要求：統一用word文件A4版面。

　　標題：3號黑體字居中;

　　署名：4號宋體，標題下方署xx年級xx班xxx;

　　正文：4號宋體;

　　版面要求：一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;

　　文字部分：可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;

　　字數：根據你所在的年級，低年級100至200字、高年級300至500字。

　　暑期活動宣傳方案2

　　為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進一步培孩子生的社會責任感和全面素質，從而使孩子瞭解社會，服務社會，為孩子成長積累實踐經驗，我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、實踐活動主題

　　鍛鍊自我，服務社會，積累成長經驗。

　　二、實踐活動內容

　　活動內容：銷售涼麵、冰粉

　　工作地點：xx區版畫院

　　時間：xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。

　　三、實踐活動方式

　　孩子可根據自己家庭住址本著就近的原則自願報名參加，每期一週，自願繼續參加者可以進入第二期。重在鍛鍊吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經驗。

　　孩子可以根據自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監護人的職責。

　　2、以就近就便為主，提倡學習知識與社會服務相結合。

　　3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。

　　4、社會實踐過程中，家長如有可能儘量保留一些照片等音像資料。

　　5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少於7天。孩子參與社會實踐情況作為總結評出優秀活動能手的依據。

　　6、活動結束後，參加社會實踐的孩子結合實踐內容，把自己的真實感受和收穫記錄下來。

　　五、總結

　　活動結束後，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態度、質量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發放小禮品一份。

　　暑期活動宣傳方案3

　　活動目的:

　　小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

　　活動參與人員：

　　全校學生，家長協助。

　　活動主題:

　　快樂暑假活動內容：

　　1、實踐活動——孩子們可參加社群保潔活動、社群護綠活動、社群綜合宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群敬老愛老活動、社群幫困助殘活動、社群讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社群公益勞動。

　　參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的`社會形象。

　　2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況，完成考查報告或參觀日記。

　　3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業。

　　4、體育活動——在假期裡堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛鍊好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

　　活動指南：

　　1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”，請老師指導家長在網上學習、下載。

　　2、請學生返校後必須上交學生社會實踐活動表一份，表裡貼上照片以及填上說明。

　　3、請家長高度重視此項活動，這是鍛鍊孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。

　　安全提示：

　　1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

　　2、每天連續看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。

　　3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯絡電話，不給陌生人開門。

　　4、不經家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。

　　暑期活動宣傳方案4

　　為豐富同學們的假期生活，培養廣大學生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣，積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍，大力推進“書香校園”建設，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。

　　一、活動物件

　　大坂小學1至6年級學生

　　二、閱讀書目與形式

　　學生可自願到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內的圖書、在暑假期間進行認真閱讀，撰寫一篇讀後感參加徵文比賽。

　　三、活動時間安排

　　1、7月1日至8月30日：各位同學在家根據推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀，並撰寫感言或讀後感，參加徵文活動。

　　2、9月1日：各位同學將徵文交本班老師指導修改。

　　3、9月2日：每班由指導老師推薦1至2篇優秀徵文交於教導處。

　　四、作品要求

　　1、主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。

　　2、徵文必須是學生本人的原創作品，凡屬抄襲或在報刊雜誌上分開發表過的作品不予參加本次評選。

　　3、字數：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。

　　4、徵文稿件一律用A4紙列印(標題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現作者姓名、單位和指導老師。

　　五、獎項設定

　　根據各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時推薦優秀作品參加中心競賽。

　　閱讀改變人生，讓孩子愛讀書是對學生的終身發展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養的提升

　　暑期活動宣傳方案5

　　暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《山西省教育廳關於加強中小學生節假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養學生健全人格，豐富學生的假期生活;“建立一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技”，把學生節假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬鬆、文明、健康、有益的節假日。

　　二、活動物件：

　　開發區實驗小學全體學生

　　三、活動內容：

　　每班學生以自願原則、依據共同的興趣愛好、不限定人陣列成“快樂暑假活動”小組。

　　每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社群”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社群提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。

　　開學後各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。

　　活動注意事項：

　　1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內容、計劃。(活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環保、書法……)

　　2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務並統一活動時間、地點。

　　3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。

　　4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近(建議同一小區同學結為一組)

　　5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。

　　暑期活動宣傳方案6

　　活動前言：

　　最近家中的小淘氣似乎對插座很感興趣，自己一不留神就看到小寶寶拿起了插座，看著小眼睛似乎對那插孔很感興趣，為了孩子們的安全，家中平時的插座都是不開電的，給他們講一些小道理又因為年齡小很難理解。而透過以上的小活動就可以合理的幫助孩子認識到觸控插座的'危險性!

　　活動目標：

　　1、認識“有電危險”的標誌。

　　2、透過故事知道電插座裡藏著會咬人的電，不能用手觸控。

　　3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

　　活動準備：

　　1、“有電危險”的標誌圖片一張、電插線板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠

　　3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：

　　(1)故事裡有誰?

　　(2)他們偷的寶貝是什麼?(教師根據幼兒提問並出示電插線板)

　　(3)電插線板裡藏著什麼?電插線板可以碰嗎?

　　(4)我們教室裡哪裡有電插線板?你家哪裡有電插線板?

　　2、認識“有電危險”的標誌：

　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪裡見到過這樣的標誌。

　　3、誰對誰不對

　　(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流並請個別幼兒說一說)

　　(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

　　4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　暑期活動宣傳方案7

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

　　二、活動物件：

　　雍景園小學全體學生

　　三、活動內容：

　　1、義務的淨化、美化社群的活動;

　　2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社群”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社群提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。

　　3、開展“走入社群、走入家庭、走入心靈”的關注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;

　　4、組織或參加社群文藝演出活動;

　　5、小製作、小實驗活動;

　　6、做家務。

　　四、實踐活動的考評工作：

　　1、隊員參加活動後，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社群實踐活動記錄表》;

　　2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價後簽字;小組活動的由小組長評價後簽字;和父母一起參加活動的由父母評價後簽字。

　　3、新學期報到時交學校總評表彰。(參加小製作活動的隊員需將實物一起上交)

　　暑期活動宣傳方案8

　　夏日炎炎，荷花初放，小朋友們又迎來了一個新的暑期。為了把孩子從電視、手機、玩具的誘惑中拉出來，給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的暑假，東陽市圖書館將聯合相關單位舉辦暑期讀書節活動。

　　活動主題：

　　讓讀書成為孩子的習慣，讓身邊充滿智慧!

　　活動時間：

　　20xx年7月16日

　　上午：09：00—11：00(幼兒組)

　　下午：15：00—17：00(少兒組)

　　活動地點：

　　東陽市圖書館

　　主辦單位：

　　東陽市文化廣電新聞出版局

　　承辦單位：

　　東陽市圖書館

　　東陽市文化市場行政執法大隊

　　東陽市新華書店

　　協辦單位：

　　馮德全早教(東陽)基地

　　上海天狐文化傳播有限公司

　　活動物件：

　　2—6週歲幼兒組限額60人

　　6—10週歲少兒組限額60人

　　活動內容：

　　1、去偽存真(鑑別正版書和盜版書)

　　2、“綠書籤”簽名活動

　　3、因材施教

　　4、事半功倍(培養良好的讀書習慣)

　　5、現場實踐