2022年萬聖節創意活動方案(通用7篇)

2022年萬聖節創意活動方案(通用7篇)

  為了確保活動取得實效,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編精心整理的2022年萬聖節創意活動方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  萬聖節創意活動方案1

  一、設計意圖:

  每年的10月31日是外國的萬聖節,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

  二、活動方案:

  活動目標:

  1、透過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂。

  2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、創設一個鬼屋

  2、幼兒打扮成各自想象的鬼

  3、水粉顏料、毛筆等。

  活動過程:

  一、教師帶領幼兒進入鬼屋,和客人們玩猜糖果的遊戲。

  二、互相介紹萬聖節,玩萬聖節的遊戲。

  1、教師:今天是一個很特別的節日,是什麼節日?

  2、教師:萬聖節是一個怎麼樣的節日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、教師小結:萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做遊戲,玩的可開心了。

  4、教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  5、遊戲:魔鬼、魔鬼在哪裡?

  三、製作萬聖節面具

  1、教師:你想象中的鬼會是什麼樣的?

  2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能幹,那麼幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、幼兒操作畫鬼臉。

  4、遊戲:勇敢者的遊戲。

  萬聖節創意活動方案2

  11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。10月31日是萬聖節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬聖節前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著“傑克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手塗上肥皂,有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裡裝得滿滿的,開心極了!

  一、活動目的:

  1、透過活動豐富幼兒的`幼兒園生活,讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的人文環境。

  2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。

  3、透過一系列活動,感受萬聖節的氛圍,體會節日的快樂。

  二、活動時間:

  20XX年10月31日15:00——20:00

  三、活動地點:

  操場、大廳、教室等

  四、活動準備:

  萬聖節環境創設:

  1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

  2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置,烘托節日氛圍。

  3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

  4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗,並向家長髮出節日邀請函。5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。

  萬聖節知識認知及道具製作:10月24—28日

  1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

  2、製造萬聖節情境,園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

  3、老師和幼兒共同製作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  4、每個班安排不同特色的萬聖節活動專案,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

  五、活動流程:

  1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候“萬聖節快樂happyHalloween”。

  2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬聖節光碟,瞭解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節的,而後進行活動遊戲。

  3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:“Trickortreat”。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat,老師才能把糖送給小朋友。

  4、在本班或大廳、戶外進行萬聖節食品的製作或品嚐活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

  5、晚上進行創意服飾走秀活動,並舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝,戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。

  六、注意事項

  1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

  2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。

  3、不管是遊園、討糖,還是酒會、舞會等萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。

  小貼士:

  萬聖節歌曲:《ThisIsHalloween》

  萬聖節相關用語:討糖果朗詩:Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳,/givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!HappyHalloween萬聖節快樂!雙語詞彙:jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬聖節

  萬聖節創意活動方案3

  一、活動目的

  1.介紹西方文化,帶動校園文化多元化發展。

  2.豐富學生的校園生活,加強各系學生的交流。

  3、透過與萬聖節活動,增進與同學之間的友誼。

  二、可行性及意義

  1.主題鮮明,符合大多數大學生的興趣傾向。

  2.具有創以及趣味性,能吸引學生參與。

  3.互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中。

  4.以調動學生熱情,促進合作交友為目標。

  三、活動地點

  xx飯堂x樓。

  四、活動展開

  (一)前期宣傳

  製作宣傳海報,貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

  (二)場地佈置

  先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯堂內設定好音箱裝置和七彩射燈。

  (三)活動流程

  1.活動從晚上x點開始入場,x點正式開始(天黑以後),持續約x小時。

  2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生xx食堂的門口進去,到“xx食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針,並在糖紙上留下自己的留言或聯絡方式,先由自己保管,然後進出廣場。由於場地限制,沒有門票的同學只能在外圍觀看。

  3.開場:

  播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕後用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉,突然亮起一盞燈照相舞x央,但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。

  舞臺上悄無聲息,漸漸出現了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

  活動1:南瓜燈製作大賽:

  策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等)。

  參賽同學以x位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽;由老師擔任評委評選出最後的獎項,獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品,而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

  活動2:化妝舞會:

  南瓜燈製作比賽結束後,相關人員將事先佈置好的舞會室向同學開放。舞會室的佈置應該以恐怖氣氛為主,牆上掛上各種恐怖面具,加上燈光與音樂的襯托,營造神秘色彩。

  要求參加舞會的同學自行設定鬼面具和舞會服飾。

  活動3:英語歌舞劇表演:

  狂歡的化妝舞會過後就來個文藝範的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。

  活動4:萬聖節祈福活動:

  基於萬聖節傳統的繼承及發展,舞x央點燃蠟燭,為每個逝去的生命祈福。

  (四)後續工作

  活動結束之後,相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。

  萬聖節創意活動方案4

  每年的10月31日是外國的萬聖節,代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛和體驗親子游戲的快樂,特設計此活動方案:

  活動目的:

  1、透過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風俗節日。

  2、透過扮演,進一步感受萬聖節的氣氛,體驗節日的快樂,鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

  3、提供家園互動機會,增進親子交流。

  4、家長與幼兒共同製作南瓜燈造型。

  活動準備:

  1、糖果、面具、帽子、衣服

  2、裝飾教室

  3、音樂

  活動時間:2014年10月31日

  活動過程:

  1、早晨每位小朋友穿萬聖服裝來園,參加晨間活動、早操。

  2、上午到其它班級討糖,個別班級到小區商鋪討糖。

  3、各班幼兒在自己班級狂歡萬聖節。

  4、下午邀請家長2:30來園,與幼兒共同製作南瓜燈造型。

  5、製作完南瓜燈後,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。

  6、結束活動。

  萬聖節創意活動方案5

  一、活動主題:

  萬聖節童歡化妝晚會

  二、活動安排

  1.活動名稱:美林湖大酒店萬聖節童歡化妝晚會

  2.活動時間:20xx年10月30日16:00---20:00

  3.活動地點:

  A美林湖大酒店西餐廳內

  16:00-18:30:

  B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁

  C美林湖之夜活動場地

  注:地點需經會議討論才能決定

  18:30-20:00:美林湖社群及碧桂園社群內

  1.活動意義:宣傳美林基業,美林湖樓盤,美林湖大酒店,國際學校

  2.主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心

  3.承辦單位:美林湖國際學校

  4.協辦單位:美林湖物業公司,碧桂園物業公司

  三、活動推廣宣傳

  (一)活動目標人群

  學校家庭:美林湖國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭

  業主家庭:美林湖業主家庭,碧桂園業主家庭,金碧業主家庭,南航碧業主家庭

  商會家庭:美商會及西班牙商會家庭

  員工家庭:美林基業員工家庭

  其他家庭:皮革城家庭及其他家庭

  目標參與家庭數:50,參與家庭數:60最少參與家庭數:30

  (二)活動推廣宣傳:略

  萬聖節創意活動方案6

  一、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節日,中文為萬聖節之夜,又名鬼節,它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著傑克燈走家串戶,向大人們所要節日禮物,於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  二、場地佈景:

  把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上誇張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內可把假南瓜裡面插上蠟燭,製成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍.場子佈置在門廳擺放一些本次活動,後續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.

  三、舞臺演出:

  本次活動的重點在於舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜..

  燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 除錯好最佳的音響效果

  音樂:由藝員自己提供.dj主動配合

  新奇性主要從:

  藝員的服飾上體現,穿著奇異服飾.誇張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞慾望.

  觀賞性:

  1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

  2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象

  3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

  4.設計製作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

  5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.

  做好了這幾點,口碑,後續宣傳,範圍設施都能體現出來

  實現經濟效益:

  針對本次活動可以新增以下幾種促銷方法,大幅度提升營業額:

  特設酒水套餐:

  a、 芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

  b、 螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

  四、資源配合:

  歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

  d編排本次活動的舞蹈

  mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,後續活動口頭宣傳

  d為本次活動挑選音樂

  嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

  五、活動宣傳時間,種類:

  易拉寶海報

  場內工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)

  dm宣傳頁

  六、活動人員及佈置:

  1、嘉賓:緬甸女性1名 700元 /天

  主要在當晚的活動配合主題表演: 吃火和噴火,火燒手臂

  2、場內佈置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

  3、面具及古怪小掛件: 工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

  4、服裝:因考慮服裝數量多、故建議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常

  5、dm、易拉寶:dm提前10天製作好 每天沿街發放

  易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

  費用預計:

  a、 嘉賓:700元/天

  b、 假南瓜、面具、小掛件 500元

  c、 服裝及假人:500元

  d、 dm、易拉寶:5000份dm 易拉寶1張、寫真20張

  萬聖節創意活動方案7

  一、目的:

  藉由辦理各項英語教學相關活動,將英語融入日常生活當中,增進學生學習興趣,擴充學習領域,充實生活內涵。

  二、主辦單位:

  xx市xx國中

  三、活動時間:

  xxxx

  四、實施物件:

  本校全體學生,以班級為單位參與是項活動。

  五、活動流程及內容:

  9:00至9:30

  萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語話劇表演

  以學生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學生喜歡英語並樂於學習英語。

  9:30至11:00

  英語過關遊戲活動

  共設有八關,學生透過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性,使寓教於樂。

  闖關活動內容如下:

  1.Trickortreat?

  學生約四到五人一組,敲門進入闖關區,向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

  Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

  Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

  2.I can see…我看見…

  學生必須從事先準備好的萬聖節海報中,指出三項他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

  3.I can speak English我會說英語

  請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出

  單字並將它拼出來。

  Ex.OREO,O-R-E-O

  4.Singasong歡樂歌唱

  學生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。

  5.Simonsays老師說

  學生約四到五人一組,依關主的指示做出動作,內容皆為實用的教室英語,並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。

  Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

  6.Matching大小寫配對

  學生隨機抽出三個大寫字母,然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,並念出其代表的英文單字。

  Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

  7.Phonics舌頭體操

  請小朋友拿著有子音的花朵,然後自由選擇三個有結合母音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。

  Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

  8.QandA

  每個學生回答關主所問的問題,每人三句。

  Ex.What color is it?

  六、實施方式:英語話劇表演、英語過關遊戲。

  七、經費:

  活動經費由xx縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關經費辦理。

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