四年級的讀後感400字（通用52篇）

　　當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的四年級的讀後感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級的讀後感400字篇1

　　這天，我看了一本叫的書，看完了之後，我明白了許多。

　　在家裡，召盤巴養著七條獵狗，另外六條獵狗都令召盤巴很失望。只有第七條獵狗――赤利，另召盤巴覺得有用。但是，過了很長一段時間之後，到了潑水節，召盤巴對赤利有點厭惡，就想殺掉赤利，赤利最後躲進了深山。在深山裡，赤利競然成為了豺狗們的首領，在哪生活。大半年過去了，一群豺狗來到召盤巴家門口，攻擊者召盤巴的牛，和他，這時，赤利奮不顧身的去救他們，赤利雖然擊敗了它們，但自己卻受了重傷……

　　我最喜歡赤利，因為它不顧自己身體一切去救自己的主人，不讓自己的主人受到任何什麼危險。就像有一次它誓死保護著自己的主人，跟一條毒蛇搏鬥著，但是，赤利還是贏了，最後保護了樣了自己自己的主人：召盤巴。

　　狗對我們是很忠誠的，可我有一次，看見一個人略帶他，我看見狗做錯了一點事，就暴扁它一頓。如果是我，我必須會去親切的去安慰它照顧它，讓它不要為這一點小事去悲哀難過。

　　四年級的讀後感400字篇2

　　讀起《草房子》這本書，感到那麼親切。故事由9個小故事組成，都和桑桑這個小主人公有關。

　　故事的一切都圍繞著他們，桑桑是個聰明、活潑、可愛的小男孩，在他六年的小學生活中，做過不少好事，但也闖了不少禍。比如：他把蚊帳改造成魚網來捕捉小魚;夏天穿棉衣去上學;把櫥櫃改成鴿子的“高級別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴，也給我留下了深刻的印象。

　　但是，在藥寮那一章，讓我流下了淚水。因為桑桑被診斷患上了絕症，桑桑的爸爸四處尋醫問藥，那些醫生都無能為力，我為他只有短暫的生命而流下了悲哀的淚，就在大家都絕望的時候，溫幼菊老師的“藥寮”開放了，她每一天為桑桑煎藥，最後，桑桑的病痊癒了。我真心地為他高興。

　　我也以前是個頑皮的孩子，常常在家做惡作劇，還十分貪玩，但是，在爸爸、媽媽的教育下，我漸漸地懂事了，改掉了不好的毛病，既沒有影響別人，也沒有耽誤自己的學習。

　　四年級的讀後感400字篇3

　　在一次偶然的機會中，我讀到了《魯濱孫漂流記》，從此魯濱孫強健得到身姿，便深深地印在我的記憶中了。

　　魯濱孫在一次事故中，衝到了一座孤島上，一般人可能會放下生的期望，可魯濱孫卻仍然照亮著期望之路，就這樣生活了二十六年。在這其中，他遭遇過很多，比如食物問題，野人……但他有著比一般人更堅不可摧的信心，最後經過兩年多的航行，最後回到了英國。

　　魯濱孫的各種舉動，都讓我自愧不如。魯濱孫在荒島上，蜘蛛、蚊子、螞蟻，有什麼沒見過。而我看到看到蟲子，恨不得眼淚都要掉下來;山上的黑暗，不是我們所能想象的，魯濱孫卻努力地生活了下來，可我在夜燈的照耀下，依舊還是十分膽小。不光是我，換做是誰去荒島上生活二十六年，恐怕也生活不下去。

　　魯濱孫的堅強，自信與生存潛力，讓我驚訝!我們就應像魯濱孫一樣，遇到什麼難題不要退縮，要正確地去對待他。

　　四年級的讀後感400字篇4

　　《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我明白了關於昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野裡經常閃爍著亮光，大家都明白是螢火蟲的傑作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》後，我大吃一驚――螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴裡的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色塗層，是有一種十分細膩的顆粒構成的。然後由白色塗層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。

　　讀了《昆蟲記》，我明白了大自然的奇妙，昆蟲界裡還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大後去探究昆蟲界的事情吧!完成法布林還沒完成的事。

　　四年級的讀後感400字篇5

　　感受濃濃人間情在我讀過的所有書中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。

　　一心想掙錢給奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想為家裡做些事，便準備為奶奶住院掙點錢。得知可以去江南撿銀杏賣錢，葵花很興奮，便寫了張紙條留在家裡。青銅看到後，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強鬥爭著，因為她有一個堅定不移的信念——一定要見到葵花。我心中一顫，葵花真是一個有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護神，奶奶也為此等候著……“苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創造奇蹟，才能承受住挫折對自己的打擊，書中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個濃濃親情的家庭，這是他們最大的財富！

　　《青銅葵花》我永遠不會忘記這個書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團明亮的火。

　　四年級的讀後感400字篇6

　　六年級的時候，我向同學借了一本，《巴黎聖母院》，本來覺得很乏味，但慢慢就被這個故事吸引了。這是外國的名著，雖然我看完後還是不能完全理解，但起碼看懂了。

　　印象深刻的是女主角愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對待那隻山羊，救下那個落魄的詩人，對於傷害過自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對待愛情的犧牲等，我看到她是無瑕的，是沒有一點汙垢的。可是，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯髒的對待，流浪，被上流社會排斥和嘲諷，最後，做了徹底的犧牲。

　　這本書的關鍵詞人性，講述了當時社會的扭曲。作者筆下的那些建築，那些奢華的象徵勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的願望可以做什麼事情一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來表現。我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜複雜的建築群，人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無聲的哀號!

　　精彩的書，要細細品味，琢磨出其中蘊含的道理。

　　四年級的讀後感400字篇7

　　《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自遊歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裡報平安。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會呢?

　　今後，我必須要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。

　　四年級的讀後感400字篇8

　　今天，我讀了水滸傳之景陽岡鬥殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！

　　故事的大意是這樣的武松來到陽穀縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了裡面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的後面跳出一隻猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打鬥。經過一番激烈的打鬥，武松終於打死了那隻大蟲。

　　讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那隻吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢於面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！

　　四年級的讀後感400字篇9

　　自從讀完了《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親不慎跌入水中，死了，便將他寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。葵花7歲，該上學了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學，但因為太窮，所以只能選擇一個，最後用揀紅杏的方式選擇了葵花。當葵花11歲，家裡沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家裡缺錢。葵花為了奶奶，故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應然而，不久市長要求葵花回市裡，青銅一家很不捨。過了一段日子，青銅再看見葵花時，是個啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花！”這一聲叫，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多麼深的感情呀！

　　這本書是我感觸最大的一本書，我從中學到了：一個人在困難中要不畏懼，要勇於面對，就像青銅一家人。

　　四年級的讀後感400字篇10

　　說到青銅葵花，那可真是一本好書啊！它得過第十屆全國精神文明建設、五個一工程獎、首屆中國出版政府獎、江蘇精品圖書獎……這可真是太厲害了！

　　這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城裡人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎麼也睡不著，媽媽就下床點燈去葵花床鋪跟前，葵花知道媽媽來了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸著她的小臉蛋兒。送別時，媽媽哭紅了眼圈，當船長說開船時，葵花就與大麥地分開了。

　　葵花走後，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最後用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終於會說話了。

　　青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見了，但是他們的感情勝過真兄妹。

　　青銅和葵花是很好的朋友，他們的友誼超過了常人。雖然青銅不會說話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對待他，他們在大麥地愉快地玩耍，建立了深厚的感情。葵花走後，青銅日復一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。

　　《青銅葵花》的故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個人，友誼的力量是超越時空的，在我們每個人的心中生根發芽。希望我們都能找到那個青銅、葵花。

　　四年級的讀後感400字篇11

　　說實話，我都開始我為什麼要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。

　　課文中凡卡被送鞋匠那裡做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……

　　讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麵包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”

　　人與人之間要和平相處，這樣才能夠創造出美好的世界。

　　四年級的讀後感400字篇12

　　俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裡做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。

　　凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裡當學徒。凡卡在城裡無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裡，沒有人同情他。

　　讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能夠享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能夠在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麵包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！

　　凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊！

　　四年級的讀後感400字篇13

　　在一個風雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉下的爺爺寫信。

　　他很瘦弱，還打著赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和慾望。可他不知道在信上寫地址、貼郵票。讀到這裡，我的眼睛溼潤了，這樣怎麼能夠寄到他爺爺那去呢？

　　凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把髒活、累活全都給凡卡幹。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

　　看看凡卡，再想想我自己。我長這麼大，還不知道捱餓是什麼滋味！我整天在父母地嬌生慣養之中。啊！凡卡是多麼可憐，相比較而言，我是多麼的幸福啊！我在學校裡受到良好的教育，在家裡，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那裡比在那個冷酷的地主家裡要好。可是，凡卡只有夢裡才能夠回到那個家，對他來說，夢才是甜蜜的。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手並肩，共同擁有世界的美好吧！

　　四年級的讀後感400字篇14

　　我最近讀了莫里斯·梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹，蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個夢，一個妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來為它的孫女治病，麵包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來，他們整理好行裝，就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經歷了許多驚心動魄的事情。

　　讀完了這本書，我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發抖的鬼魂，他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實這個世界上根本就沒有什麼靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢，無論遇到什麼事，他都堅持自己的觀點，勇往直前，不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。麵包膽小如鼠，什麼都怕。糖很和氣，也樂於助人，不像火那樣暴躁，也不像麵包那樣膽小怕事。火愛發脾氣，經常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠，用自己的身體來保護主人，但卻遭到了蒂蒂兒的討厭。貓很狡猾、陰險，想出許多計謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒，但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險。青鳥象徵著幸福，他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個道理，幫助了別人就等於幫助自己，你才會擁有幸福和快樂，只要你有一顆善良的心，幸福就會來到你的身邊。

　　四年級的讀後感400字篇15

　　當我讀完高爾基的著作：《童年》這本書後，我的心久久不能平靜，書裡的內容是多麼的膾炙人口啊！

　　《童年》這本書是由這麼幾個人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因為失去丈夫而傷心的瓦里婭（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的戲劇。

　　書裡概括的內容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個壓力，簡直就是無法存活下去了，後來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那裡過日子，他們在那兒也經歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫為了誰到城裡開染料坊誰到城外的鄉村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因為嫉妒茨岡尼克而在他背十字架的時候絆倒了他，讓他因為被沉重的十字架砸到而流血過多而死、米哈伊爾因為外祖父不願意讓他到城裡開染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。後來，因為高爾基的母親死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......

　　去看《在人間》嘍！

　　四年級的讀後感400字篇16

　　“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些關於珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。瞧，他說得多好啊：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？”

　　是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。呵，他是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多麼公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個人，每一天都只有相同的24小時，分秒不差。他是不受賄的。時間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉眼間，第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時間當作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時間，為自己的人生再掛一面鮮豔光彩的紅旗。

　　四年級的讀後感400字篇17

　　《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

　　這本書裡的每個孩子都是那麼的純真，而且個性鮮明：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會畫的紙月，他們每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。

　　這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事，最讓我刻骨銘心的就是第九章，“藥寮”。桑桑長了腫塊兒後，校長桑喬就帶著桑桑去各地的醫院看，但各地的醫生好像都無法治療，聽說高德邦會治療這種病，但那個希望也破滅了——高德邦已經死了……

　　一切的一切都是那麼令人感動，卻又那麼真實。每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠不會乾涸。這本書裡的所有故事都真真實實，沒有一個是虛假的，這些真實的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。

　　童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜裡滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!

　　四年級的讀後感400字篇18

　　烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅遊。

　　當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在義大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那麼多地方。我想起了自己，什麼事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。

　　我想：中國的孩子現在一定都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自己穿衣也不會。其實，這些大多因為家長們太溺愛孩子，不知道培養他們的獨立意識，總認為孩子這不行，那不行，不願放手。

　　這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”只有我們親自做了才會認識事物的真正一面。

　　我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過於溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”

　　四年級的讀後感400字篇19

　　這幾天，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。

　　《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個名叫小豆豆的女孩子，因為淘氣被原來學校退了學，後來來到了巴學園，併成為了巴學園裡的一員，因為在小林先生的愛護、關心和領導下成為了一個大家都喜歡的女孩子。

　　這本書的作者是（日）黑柳徹子，裡面講得都是她小時候經歷過的真實故事，寫這本書也是為了獻給已逝的小林宗作老師。

　　讀了這本書後，從中我看到了一個活潑、開朗、有點古怪的小豆豆。我們要學習書中的小林宗作老師，關愛同學、幫助同學、理解同學。讀了這本書後我還要學習小豆豆那樣活潑。平時我是一個比較沉靜的女孩子，不怎麼愛說話，從今以後，我要學習小豆豆做一個活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要為一點兒小事去計較，做一個天真無邪的孩子，因為我畢竟還只是一個小孩子，不必像大人那樣什麼事都想著。

　　同學們，相信你們讀了這本書後，也會有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學，也可以試著去讀一讀，相信它不僅會改變你的性格，還會改變你的一生。

　　四年級的讀後感400字篇20

　　看了《故鄉》這本書後，長媽媽、閏土、孔乙己……這些人物都讓我無法忘懷，特別是《故鄉》這篇文章中的閏土，讓我對他無法忘懷的原因當然是他童年與中年的巨大差異。

　　童年的魯迅，因為家境不錯，是個小少爺。他雖然豐衣足食，但卻是寸步難行，哪兒都不準去，童年的閏土家境不太好，所以必須要去看瓜田。他生活艱辛，但充滿快樂。魯迅雖然豐衣足食，但他失去行走的自由。而閏土沒有被限制自由，他可以去做無窮無盡的新鮮事，看看那廣闊無邊的海洋法，而魯迅只能在院子裡看那“四角的天空”。

　　在《故鄉》這本書中，魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學習，與監獄相比也相差不了多少。大人總覺得吃得好、穿得暖、學習好就是一個最好的人，而這些往往是我們最忽略的。

　　《故鄉》，這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把它一生所經歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中，讓我們一起去感受他的人生經歷。這本書非常好看，希望大家也去看看。

　　四年級的讀後感400字篇21

　　暑假裡我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。

　　《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴麵包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活著，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的弟弟，一路上他們經歷了許多的事情，但每次抓到青鳥後都讓青鳥跑了，最後只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發現自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

　　讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅強，不能為一點點小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸福快樂，所以每個人都要去追尋幸福，幸福並不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關愛別人，那麼在別人得到幸福的同時，你會發現自己也變得快樂。

　　幸福就在我們的身邊。幸福快樂就是這麼一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!

　　四年級的讀後感400字篇22

　　《青鳥》這本書講述兄妹兩個一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。

　　先說蒂魯。它是一隻忠誠、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險。可是，它總是被無情的拒絕。有一次，它為了保護主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的動物殺掉蒂蒂，它寧願被捱打，寧願犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人讚歎!

　　光神在我眼中是個美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會默默支援著、幫助著兄妹兩個。她的這顆善良的心感化著大家。

　　讀了這本書，我悟出了一個道理：每一個人都希望自己的生活過得很好，過得幸福快樂，所以每個人都去苦苦追尋幸福，但是幸福並不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關愛著身邊的每一個人，你會發現自己非常幸福。幸福快樂就是這麼簡單。要想得到幸福的你，行動起來吧!

　　那麼，你們找到了屬於自己的青鳥了嗎?其實，青鳥就在你身邊!

　　四年級的讀後感400字篇23

　　《水滸傳》是四大名著之一，裡面的農民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知。可就是這麼一部野史與小說雜加的書裡，卻縈繞一堆謎。

　　謎題一：宋江是子虛烏有的虛構人物，還是個真人真事。這個問題大多數人會說是真的，因為有著真憑實據。據《東都事略侯蒙傳》記載：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者。”很顯然，宋江是個有鼻子有眼的人。

　　謎題二：真的有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實際上只有以沒遮攔穆橫（《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青（《水滸》中為張清）、浪裡白跳張順（《水滸》中為浪裡白條）等三十六人，其餘七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。

　　有關水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。

　　雖然沒有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒有因為它是虛構的而厭倦，反而令人百讀不厭。

　　四年級的讀後感400字篇24

　　以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》後，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明瞭新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。

　　除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，並每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查曆書》，裡面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。並且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、義大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。

　　富蘭克林的一生做出瞭如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出瞭如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本傑明·富蘭克林；第二位也是本傑明·富蘭克林；第三位還是本傑明·富蘭克林。

　　四年級的讀後感400字篇25

　　《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。

　　在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。

　　在故事這一章裡，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以後別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因為謙讓了別人，別人就會尊重你。

　　看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。

　　四年級的讀後感400字篇26

　　二年級時，大姨給我寄來了一本叫做《秘密花園》的書。這本書深得我的喜愛。

　　《秘密花園》心一座頗富神秘和傳奇色彩的古老莊園為背景，透過一個因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人後所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘的事件，提示了這座古老莊園隱秘的、不為人知的滄桑史。

　　這篇小說的構思十分巧妙、有趣，故事情節環環相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人為勝，真實、細膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時而令人忍俊不禁，時而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的心態，十分成功地讚揚了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個字才能表達出來，那就是——“棒”！

　　記得剛拿到這本書的時候，我並不覺得這本書有多麼地好，還倔強地、一味地認為：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看。”但看了內容後，我才覺得這本書是多麼得好了。

　　四年級的讀後感400字篇27

　　最近，我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫了一個十四歲的德國小女孩烏塔獨自一個人遊歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完後，我感觸很深。烏塔是一個只有十四歲的小女孩，竟能用自己存的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她獨立生活的能力真強啊！

　　烏塔還計劃周密，她為這次旅遊做好了充分準備。她首先掙夠了錢，為了安全，每到一地，都要先查當地警察局的電話號碼。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學習。

　　我又想起了自己只會衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己去旅遊，就連本市的景點也不敢去，更別說歐洲了。難道我真的不如烏塔嗎？不，不是。是因為我們的爸爸媽媽把我們嬌生慣養。在這樣養尊處優的環境裡，我們怎樣能獨立呢？

　　烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由，不要什麼事情都包辦。我想對爸爸媽媽說；“我們因該鍛鍊自己，不要再讓我們做小皇帝，小公主了，只有這樣，我們才能更健康的成長。

　　四年級的讀後感400字篇28

　　今天閒得無聊，我便捧起《童年》，津津有味地看了起來。《童年》是一部以作者高爾基自身童年經歷為素材的一部小說。小說的大概內容是：小主人公阿廖沙三歲喪父後，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產的染布坊。期間，阿廖沙得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母優美童話故事的薰陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵、打架。與阿廖沙關係甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬十字架的時候，由於兩個舅舅的自私而被壓死了。這種現實生活中的善與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也破了產，阿廖沙無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境。

　　看完了《童年》，我不由的感嘆：高爾基生活的苦難是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且成了偉大的無產階級作家。《童年》這本書讓我受到了很大的啟發，它教育我們在困難的環境中不屈不撓，堅持理想。

　　四年級的讀後感400字篇29

　　人有了信心就會產生強大的意志力量

　　世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島遊向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個小時，只剩下一海里時，他看見前面大霧茫茫，一望無際，內心潛意識發出了“何時才能游到彼岸”的訊號，她頓時渾身睏乏，失去了信心。

　　於是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創造紀錄的機會。事後弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月後她又一次重遊加利福尼亞海灣。游到最後，她不停地告訴自己說：離彼岸越來越近了，潛意識發出了“我這一次一定能打破紀錄”的訊號，頓時信心倍增，最後非洛倫絲.查德威克終於實現了目標。

　　我認為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之後，對創造新的紀錄失去了信心，然後才被大霧所俘虜。作為一個人是要在自己的心中建立起一個堅定的信念，要有自己的自信感，這樣才會產生強大的意志力量。我感覺到弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，並不僅僅在於才華與智慧的差距，而在於意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅定的意志，就能戰勝自身的各種弱點，只有這樣才能最終取得勝利！

　　自由人讀感隨筆！

　　四年級的讀後感400字篇30

　　烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人遊歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅遊的?作者頓時語塞，後來有所領悟，中國的孩子不會自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一隻醜小鴨。

　　烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多麼少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們缺乏自立!

　　讀了《烏塔》之後，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情儘量自己解決。家務：學著做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。

　　朋友們，期待著我的好表現吧，你們將為我喝彩!

　　四年級的讀後感400字篇31

　　首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細細品讀下去......魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末明初的生活風俗畫面。

　　魯迅是家喻戶曉的作家，第一次讀到他的文章，是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和魯迅的距離拉近了。他那質樸的語言把兒時的生活描繪得栩栩如生，彷彿又回到了魯迅的兒時。

　　合上書，心中感慨萬千，想起我的童年，對比著魯迅的童年，這是兩種完全不同的生活，魯迅的童年是完全與大自然結合在一起的，而我的童年則是與毛絨熊一起度過的。這根本上的差別是我多少有些嚮往，嚮往與大自然的親密接觸，嚮往和小夥伴一起打鬧，更向往魯迅那稀奇多彩的童年。

　　四年級的讀後感400字篇32

　　書籍是人類進步的階梯———高爾基

　　從小，就不太喜歡看那種打打殺殺的書，感覺沒什麼意思，也看不太懂。這幾天，我們班漂流了一本書叫《岳飛傳》，看著這本書的封面，一個威風凜凜的將士站在草堆中，旁邊還立著一塊石碑，上面刻著宋字，石碑旁還有一面旗，上面寫著嶽。我想，這個站在草堆中的男子應該就是岳飛吧。懷著滿心的好奇，我輕輕翻開了這本書。

　　剛看了一頁，我就停不下來自己讀書的慾望。沒想到這種書還是挺好看的。

　　從書中我瞭解了岳飛是一個精忠報國，志向遠大的人。他一心只想捍衛自國，卻屢遭磨難：岳飛少年時文武雙全，岳飛奉旨抗金，連連打敗金兵。在朱仙鎮一戰中，秦檜以“莫須有”的罪名，把岳飛父子冤死於風波亭。後來，宋孝宗為岳飛平反冤屈。

　　讀完書後，我一直在沉思，為什麼岳飛如此愛國，卻是這樣的下場，難道好人真的沒有好報嗎?不是，這一切的冤屈都是因為一個叛國賊秦檜。他以不存在的罪名殘害了好人。但是我更加痛恨的是當時社會的黑暗，使岳飛蒙受冤屈。

　　合上書，我暗暗的對自己說：“一定要向岳飛學習，讓岳飛愛國的精神流芳百世!”

　　四年級的讀後感400字篇33

　　最近，我讀了一本好書，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：

　　宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個月後，一場無情的洪水使岳飛流離失所，最後被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功。考武舉時他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛華山大敗金兀朮……但在最後被奸臣害死。

　　《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的軍隊——岳家軍，與金兵在戰場上努力拼殺，浴血奮戰，結果還是被昏庸無能的宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。

　　我們要學習岳飛，不能像秦檜一樣做個叛國賊。

　　在以前，人們總是在戰場上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學會十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長，否則就會因貧困而死亡。

　　而在現在，科技漸漸發達起來，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說：槍、炮、船、飛機……現代戰爭時更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。

　　我們要像岳飛一樣做一個有愛國情懷的人，不畏強權，堅決反抗邪惡勢力。

　　四年級的讀後感400字篇34

　　這個暑假，我讀了《小王子》這本書，讓我回味無窮，它的作者是安託·德·聖埃克佩裡，他既是一個作家，也是二戰時期的飛行員。

　　《小王子》主要寫了小王子離開了自己只有那房子大的星球，開始了一場奇妙的人生之旅，他先後遇到了統治權極強的國王，愛慕虛榮的人……小王子十分不理解有些大人的做法，這場人生之旅，是小王子第一次走出自己的星球，去初步瞭解大人的世界，來到地球認識可愛的飛行員，最後回到自己的星球去照顧屬於自己獨一無二的玫瑰花。

　　故事中的小王子是一個天真善良的孩子，他心思單純，無法理解大人那些複雜的心理。我覺得如果世界上所有的人心思都像小王子那樣純潔，天真。世界就沒有戰爭，沒有心計……我決定學習小王子的勇敢，單純，天真善良。這樣有的時候就不會為一些雞毛蒜皮的小事而生氣，反而會和別人關係更加融洽，更加親密。有的時候，做事情心思太重往往會在不知不覺中失去。

　　這就是我讀了《小王子》所有的感受，如果世界上真的有小王子，那他將會給我們帶來幸福與快樂。我一定要和他做最好的朋友，忘掉一切煩惱，快快樂樂地生活。

　　四年級的讀後感400字篇35

　　這是一個關於大自然的魔法和人類美好心靈的故事，小主人公叫瑪麗，是個自私刁蠻、脾氣暴躁的小姑娘，一場突如其來的巨大變故使她失去了雙親，於是她被送到米瑟爾斯韋符莊園投靠姑父克雷文先生。

　　任性自私的瑪麗開始了新的生活，在知更鳥的指引下，小瑪麗進入了一個禁閉已久的“秘密花園”。她認識了熱愛動物的少年迪肯，以及被痛苦河絕望環繞的少年珂林。在夥伴們的互相支援共同努力下，瑪麗成了一個美麗純潔的女孩，珂林虛弱的身體變得健康，大家終於懂得了什麼是快樂。最後姑父也被他們影響了，一家人過上了幸福的生活……

　　人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就鬱鬱寡歡，那這個人也就一生不會快樂。遇到挫折，我們應該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會嘆聲嘆氣地說：“太倒黴了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態不同，人生的軌道恐怕也會不同。

　　讀了《秘密花園》這本書後，我感受到了瑪麗、迪肯、珂林之間的美好友誼，感覺到了大自然神奇，這本書讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什麼樣的困難，都要微笑面對，開開心心地過好每一天！

　　四年級的讀後感400字篇36

　　《秘密花園》這本書是是一本關於大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

　　這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環境裡，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞；而這時瑪麗舅舅的遠離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強的瑪麗並沒有因為這樣而哭，而是堅強的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認識了喜歡和動物交朋友的狄肯，在他的指導和帶領下對秘密花園進行了耕種。狄肯的細心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切；花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。

　　後來，在好奇心的引領下，瑪麗又結識了憂鬱的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，並把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個小夥伴的辛勤勞動下甦醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴！最後，他們在這充滿活力的秘密花園裡快樂地遊戲和健康地成長。

　　看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心裡陰影，就會戰勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊！

　　四年級的讀後感400字篇37

　　今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛。

　　書中的父親疼愛兒子，做過一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業，結果事情敗露，遭到老師嚴厲批評。

　　在兒子不聽話的時候，父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候，父親總是無微不至地照顧兒子，他們過著平凡而幸福的日子。

　　這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓兒子：“你怎麼老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責的隊伍裡來，但路人不依不饒，父親說：“我的兒子已經給你道過一個歉了，有完沒完?”路人沒有反應過來，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤，父親會嚴厲批評;當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。

　　從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難，只要有愛，我們都可以堅強地度過。

　　我越來越覺得，書中那位令人敬重的他就是現實生活中我們的父親!

　　四年級的讀後感400字篇38

　　暑假裡，我看了一本書，叫《史記》。

　　《史記》這本書中有很多故事，如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐為雪恥臥薪嚐膽》《胡服騎射》。其中，《胡服騎射》最為好看，主要講在春秋戰國時期，北方的遊牧民族的胡人經常入侵漢族地區，搶掠財物，殺害百姓。為了抵禦胡人的入侵，中原各國使用戰車，配以步兵，可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰來處處被動挨打，尤其到了山谷。草原就更不用說了。趙國也經常受到胡人的騷擾和擄掠，就連中山這樣的小國也仗著齊國的支援不短進犯趙國。趙武靈王看到戰車和步兵是無法對付遊牧騎兵的，於是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起趙國的騎兵部隊。公元前307年，趙武靈王胡服騎射這一壯舉，使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年，趙國攻滅了中山國，除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年後，趙國攻到遊牧民族，趙國騎兵發揮了很大的作用，攻破了多個對趙國有威脅的民族，迫使其它少數民族南下侵擾趙國了。

　　看了這個故事，我受到了很大的啟發：生活中，我們要取長補短；學習中也要學習別人的長處，從而補足自己的不足，才能達到很好或是更好。

　　四年級的讀後感400字篇39

　　《冰心》這本書裡講述了許許多多的故事，但它們有一個共同點—就是讓人讀了都會有一種幸福的感覺，其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。

　　在一個早晨，炮火連天，硝煙瀰漫，戰鬥正進行得異常激烈。空軍前線指揮部內，軍人們都忙得不可開交，這是823高地陸軍5團，他們已經死傷了一百多個兄弟了，洪副參謀長安排了一個任務給劉飛，劉飛被上級授予戰鬥英雄一次，立一等功兩次。洪副參謀長給他們安排的任務是：讓劉飛去開飛機應戰敵人，這是一件非常難得事，可劉飛卻沒有半點害怕，他告訴參謀長一定會完成任務，於是，劉飛出發了。

　　過了一個小時，洪副參謀長沒見他回來，又過了一會兒，他還是沒回來，洪副參謀長有點著急了。就在他心急如焚的時候，一個士兵發現了神鷹一號，也就是劉飛那架飛機，人們跑到飛機裡一看，這哪還是一架飛機，簡直就是一堆廢鐵，劉飛身上全是彈孔，在場的人看見了，都失聲痛哭，洪副參謀長把他下葬了，還說：我們軍隊有這樣的鋼鐵戰士，還有什麼打不贏的仗......

　　我覺得我們應該紀念這些戰士，因為要是沒有他們就不會有我們今天幸福的生活。

　　四年級的讀後感400字篇40

　　在每個人的心中，都會有難忘的事，有可能是一本書、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。

　　在一個狂風暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，裡面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻了自己的棉襖給司機穿上，讓司機去找人營救，然後，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當乘客們都昏昏欲睡的時候，兵發現了不對勁，下車一看，發現車在慢慢的往下滑，兵沒有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當第二天的早上乘客們被營救的時候，兵卻光榮的犧牲了。

　　讀完全篇，我的眼眶不禁溼潤了，我在想，這個士兵和車上的乘客是什麼關係？士兵為什麼要救他們？這時，媽媽把我叫了過去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛惜自己的生命麼？不！不是！是一顆勇敢堅毅的心。如果不是士兵，車上的每一個人都不會得救，可以說，士兵用自己的1條生命換來了20多條陌生人的生命。

　　甘於奉獻、勇敢機智計程車兵，應該就是現實中的超人吧！

　　四年級的讀後感400字篇41

　　讀《論語》有感子曰：“三人行，必有我師焉。”三個人在一起，也有值得學習的，那麼，全班三十四個人，難道就沒有值得學習的地方嗎？

　　上一、二年級時，我考試成績不好時，總是希望考得好的同學下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級時，我的成績就跟不上了。

　　讀了“三人行，必有我師焉。”這句話，我明白了要虛心學習，不能指望別人為你做什麼。

　　我下定決心，一定要追上大家。於是，我上課認真聽講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會消失一樣。一開始，我先保證每節課發一次言，再慢慢增加發言次數。課前認認真真地預習、批註、讀課文。課後就認真地把該默寫的都默寫一遍，該背的都背一遍。考試時，我寫完後認真檢查。而原來，我上課一直畫畫、一個字都聽不進去、更別提發言了。課後就什麼都不管了。考試做完題就無所事事，盯著卷子發呆。

　　我漸漸追上了大家，為此，我很高興。

　　從這件事中，我明白了要靠自己來完成目標，只要努力了，沒有什麼事是不可能的。

　　四年級的讀後感400字篇42

　　暑假裡，我讀了一本好書，《柳林風聲》。這本書是英國作家格雷厄姆為他六歲的兒子寫的童話故事。書中塑造了四個個性鮮明的小動物在神秘的柳林，美麗的小河邊的故事。

　　有一隻愛冒險，愛闖禍，極度揮霍浪費還驕傲自大的癩蛤蟆，它的家產被黃鼠狼搶走，自己也進了監獄。後來它在三個好朋友鼴鼠、老鼠、獾、的幫助下，改過自新，變成了一隻好蛤蟆。

　　書中的小動物中，我最喜歡的就是小鼴鼠，它勤勞、善良、聰明可愛。它總是任勞任怨地悄悄為小夥伴們做事，無論發生什麼變化，它都會以積極的態度面對生活。

　　有一次，鼴鼠經過家門口時，他看著自己親手蓋的'小房子，深情地說：“我想我的家，那是個破爛、狹小的地方，不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很愛它。”這段話讓我很受教育。別人的家再好那是別人的，自己省吃儉用造出來的家才是永駐心頭的小屋。

　　它可真是好樣的。我也想像它那樣對待人生。

　　儘管癩蛤蟆有這樣那樣的缺點，可我還是很羨慕它有這麼好的朋友幫助它改正缺點，重回家園。

　　《柳林風聲》是我在這個暑假裡讀到的最好的一本書，它讓我明白了知錯就改的道理。也讓我感受到友情的珍貴。

　　四年級的讀後感400字篇43

　　讀了《巨人的花園》這篇課文使我明白,對人要熱情，溫和，不能任性，冷酷。不然，帶給自己的將是孤獨和寒冷！

　　課文中的巨人，外出旅行回來。看見許多小孩子在他的花園裡玩耍，所以巨人非常生氣。憤怒的把他們趕走了。

　　趕走孩子以後，巨人在花園邊砌了圍牆，豎起一塊禁止入內的告示牌。不久，雪花飛舞，寒風刺骨，巨人孤獨的過著漫長的嚴冬！春天終於來了，院子裡開滿了鮮花。但不知為什麼，《巨人的花園》還是寒冷的冬天。巨人瑟瑟發抖，心想:今年的春天為什麼這麼冷？這麼荒涼啊！

　　一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒，一縷陽光照射在窗邊，巨人興奮的跑向花園，許多孩子在興奮的追逐著，遊戲著。巨人看見了，非常的生氣！憤怒的訓斥了他們。孩子們四處逃竄，只有一個小男孩站在樹後。用他會說話的小眼睛看著巨人。巨人也讓他趕快離開自己的花園。小男孩並沒有動，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻綻放了起來。

　　巨人這才明白，沒有孩子的地方就沒有春天。讓他感到寒冷的，是自己那顆任性，冷酷的心。巨人把圍牆推到，讓孩子們盡情的玩耍。從此巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。感到無比的幸福，溫暖！

　　四年級的讀後感400字篇44

　　四年級開學以來，我們的共讀書目是一本名叫《愛的教育》的課外書，這本書的主題就是講人與人之間的愛，這本書的主人公恩利科就用他每個月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來湊成了這本很有意思的書。

　　這本書中蘊含著濃厚的愛，可以讓我們學習到很多有趣的知識，當我每一次翻開它，我的心情都很激動，因為我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是當我看到《小石匠》這篇文章的時候，我連著看了好幾遍，因為這個故事裡所講述的道理讓我體會很深，這個故事主要講，小石匠來到恩利科家來玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸攔住了，原因有兩點，第一在同學面前去擦灰，相當於責備同學身上髒。第二勞動者身上的灰並不是骯髒的，是他們辛勤勞動的體現。我看到這裡明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責備他，應該多處在對方的立場上想想。

　　我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛。

　　四年級的讀後感400字篇45

　　《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。

　　我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那麼她的腳就會立即變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她並沒有這樣做。因為她知道，假設她把王子給殺掉了，那麼會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不願下手。小人魚寧可犧牲自己，都不願犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多麼純真。善良啊！

　　我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多麼的不容易啊！又是多麼的偉大！可我們平常在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多麼的羞愧啊！

　　小人魚，你雖離我那麼遙遠，但我覺得你那麼近，近得貼著我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。

　　四年級的讀後感400字篇46

　　暑假裡我閱讀了《綠山牆的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。

　　綠山牆，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮·夏利（簡稱安妮），被領養後就生活在這裡。

　　安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭髮安妮”。正因為她的頭髮是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。

　　安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界裡有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。

　　讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。

　　四年級的讀後感400字篇47

　　我在這個短暫的寒假中讀完了一本優美、生動的《草房子》這一本書。

　　我讀完這一本書收穫良多，還懂得裡許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了後，我覺得我以後要把不良的習慣給改掉，做一個心胸寬廣的男孩。

　　整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來到學校就被同學們嘲笑他沒有頭髮。我覺得有一些人天生就沒有頭髮，有一些人天生就矮，有一些人天生就醜，這些都是天生的，不能因為外貌而取笑別人，也不要看低別人。可能長得很醜很矮小的人，他卻很能幹。反而長得很美的可能就沒有很大才能，所以不能以貌取人。這一點我覺得很多小朋友要在這一點裡改正改正，我也要深刻提醒自己。

　　還有在第五章中，桑桑是因為很多事情都比不過杜小康，所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了，桑桑應該多學習多努力，等學的知識多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因為在同學們之玩耍的事情是很多的，有時候會有磕磕碰碰，有時候也會吵吵鬧鬧，但同學們之間不能去報復或打人之類的事情。

　　在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學會了東西，讓我們更加向上成長，做一個正直、勇敢、高尚的人。

　　四年級的讀後感400字篇48

　　人們都說：“書是人類的老師，書是進步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅持看書，這個暑假我看過許多書，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書裡的一個故事名叫《癟鼻子阿牛》。

　　這個故事講了一個小孩，他的名字叫阿牛，阿牛的鼻子很癟，所以那些淘氣的同學都叫他癟鼻子阿牛。而今天，他們學校要開演唱會，他也要和同學一起表演大合唱。不巧的是阿牛的舌頭，加上長了一個小泡泡，有的同學說：“那就甭上臺了，小泡泡影響唱歌。”但阿牛心裡明白，他們是嫌棄他的鼻子。所以阿牛就灰溜溜地跑回了家。在路上，他遇到了，做爆米花的爺爺，他說什麼都可以爆，所以阿牛就把鼻子爆了一下，可是在中途他打了個噴嚏，之後他的鼻子挺了，可是嘴裡的小泡泡也變大了，變成個小人。阿牛回到學校，看見領唱的花裙子髒了，小泡泡，就讓他把她姐姐的花裙子給她，他又看到了後排的一個同學腳沒有踩在凳子上，就讓他把他的腳踩在了他的背上，領唱中途忘詞了，他及時地唱了出來。校長看到了，這一切，表揚了他……

　　這個故事告訴我不能用自己的優點，比人家的缺點。不能嘲笑別人，看到同學有困難要幫助。就像故事裡的阿牛一樣。

　　四年級的讀後感400字篇49

　　今天，媽媽從“噹噹網”上給我買了幾本沈石溪的書，其中一本名叫《雙面獵犬》給我留下了深刻的印象。

　　故事是這樣的：有一天，一位滿臉胡腮的獵人去打獵，碰到了豺群，他指揮自己的獵狗朝一隻母豺衝去，可是，在追逐的過程中，獵人心愛的獵狗：淪嘎跟母豺一起被江水衝到了野猴嶺，在這兒，他們趕走了野猴，成為了霸主，而母豺也懷孕了。可事情並沒有那麼順利，當淪嘎的主人阿蠻星來到這兒之後，母豺為了不讓淪嘎走，把它推下了河，回到了原來的豺群。生下了白眉兒。可是，天有不測風雲，母豺患了不治之症，她只能在臨死前把另外一隻豺的幼豺給咬死，讓白眉兒代替它。

　　幾個月後，真相大白，白眉兒成了最低等的苦豺，有一次，豺王故意陷害他，讓他逃出豺群。又經過幾個月後，白眉兒快餓死了，只能當了苦安子的獵狗。苦安子讓白眉兒偷雞，偷了好幾次後，人們終於發現是白眉兒在偷雞，要把它賣了的時候，村長阿蠻星買了它。之後，村裡又三天兩頭的被偷雞，大家都認為是白眉兒乾的好事，可白眉兒找到了真正的罪該萬死的偷雞賊——紅狐。而白眉兒又在狩獵時立了大功，成了阿蠻星的寶貝。

　　白眉兒又會遇到怎樣的曲折離奇故事，請看續集——《混血豺王》。

　　四年級的讀後感400字篇50

　　如果說一本好書就是一位知心好友，那麼我就有許多知心好友。現在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。

　　這一篇文章主要講的是：鄉村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發生的事情。

　　葵花從小就沒了爸媽，葵花沒人管，把他託付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學。葵花有個好主意，葵花把她學的知識教給青銅。但是葵花很快要離開了，城裡的大船來接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來時接葵花的大船已經走遠了。

　　從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來他也不下來，他已經好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終於有一天他隱隱約約的看到葵花回來了，他激動的跳下大草垛，從嗓子裡喊出了葵花的名字。這時青銅的朋友嘎魚正好聽見了，他馬上放下鴨子跑回村裡說：“啞巴青銅會說話了……”

　　最後一點讓我非常感動，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會說話了。

　　透過讀這本書我覺得青銅一家是那麼純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該多麼美好呀！

　　四年級的讀後感400字篇51

　　在這個暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以後，我就懂得了什麼叫姊妹情和對全家的關心。

　　哥哥叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，現在我就給你舉幾個事例吧，一。有一次青銅他們那裡鬧水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家裡又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因為蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去賣，不一會，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看著這麼多的乾巴巴的錢，青銅想起了妹妹，於是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個小時。

　　那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他為了讓家裡人吃上一頓飽飯，就會不惜一切代價的去捉鴨子。

　　從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿了濃濃的愛。