燈籠讀後感範文（精選12篇）
燈籠讀後感範文（精選12篇）
細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的燈籠讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈籠讀後感 篇1
《盲人提燈籠》本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦去想，盡是做些多此一舉的事。最近，我細細品讀，從裡面品到了一種不同的解釋。
我心想：有一個盲人在夜裡走路時，手裡總是提著一個明亮的燈，別人看了很驚奇，就問他：“你自己看不見，為什麼還要提燈籠呢？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠並不是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等於幫助自己。”
這與原文的意思恰恰相反。可是，在“盲人提燈籠”的背後，能有多少人能體會到這裡的含義呢？許多人聽了這個故事只會暗暗地笑著這個盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提燈籠”的故事？朋友們，在漫漫的人生道路上，自己走路是多麼孤寂與危險。但是，福與禍是沒能預料的，沒有人知道你從何處來，又往何處去。照亮別人吧！讓別人感受到燈光的溫暖，讓別人接受你火一樣的熱情。假如能學學提燈籠的盲人，為別人照路，最主要的是也照亮了自己。“贈人玫瑰，手留餘香”，時時幫助和關懷別人，你不僅會享受到幫助人的快樂，當你有困難的時候也會有很多人伸出友愛之手，幫助你渡過難關。
點燃一盞燈，照亮別人，也照亮自己。
燈籠讀後感 篇2
昨天，我又一次翻開了那本佈滿灰塵的頗具哲理的伊索寓言，開始認真地細細地品味起來。
這時，我看到了《盲人提燈籠》這個故事。故事講了一個盲人在夜晚走路，手裡提著一個明亮的燈籠，別人看見了很好奇地問他：“你明明看不見為什麼卻還拿著一個燈籠？”“為了防止別人誤撞到我，既保護了我的安全，又照亮了別人，不是很好嗎？”盲人滿心歡喜地回答道。我第一次看這個故事的時候，認為這個盲人有點“傻”，認為提著燈籠是多此一舉，完全沒有必要。可是我這一次看，又有了新的見解：我認為這位盲人做得很正確。因為燈籠的光既照亮了別人，又保護了自己，一舉兩得。這對我很有啟發，我想：如果在學習上當一當這“盲人”，幫助同學複習功課。既為同學解決了學習上的困難，又鞏固了我的知識。所以我決定，要當提著“燈籠”的“盲人”，照亮別人。
燈籠讀後感 篇3
《青銅與葵花》是曹文軒的一篇力作，講述了一對善良的兄妹青銅與葵花成長中的故事。今天我讀了其中一篇故事——《紙燈籠》。
《紙燈籠》講述了貧窮卻非常善良的一家人相互扶助、艱難生活的故事。在看《紙燈籠》的時候，我不止一次地流下淚水，卻不是為他們的苦難而感到同情，而是為在這種苦難中所顯現出來的那份善良、那份愛、那份孝而感動。故事中奶奶為了給青銅和葵花做新棉衣而去了很遠的地方摘棉花，結果累倒在棉花地裡，生了一場大病。為了給奶奶治病勤勞的爸爸媽媽每天更加辛苦地勞動。家裡唯一上學的葵花故意考壞成績，並瞞著家人偷偷坐船到江南去撿銀杏。雖然她賣銀杏只賺了很少的錢，但是卻裝滿了她對奶奶滿滿的孝與愛。青銅打聽到妹妹葵花去江南撿銀杏了，每天晚上提著紙燈籠在在橋上等著妹妹回來。然而葵花回來了，奶奶卻走了。
讀完這篇文章我深深地感受到了面對苦難青銅一家人的善良及青銅和葵花對奶奶的孝順。也使我不由的想到我們現在的生活和我們做人做事的行為。跟青銅、葵花相比我們很多人都生活在一個非常優越的生活環境，但我們卻不及他們有愛，更不及他們孝順。我們不知道爸爸媽媽在外面工作有多辛苦，回到家還得洗衣、做飯、打掃衛生、照顧我們。回想以前，飯菜不合口我會撅著嘴不吃飯、作業多了我會叫苦連天、有不如意的事情會衝著爸爸媽媽發脾氣。現在想想我是多麼自私。從今以後我要學習青銅和葵花身上的優秀品德，要善待身邊的每一個人，要懂得感恩，懂得孝順。正如中國夢娃娃的廣告詞：“善作魂、孝當先”，我要從我做起！
燈籠讀後感 篇4
今天，我讀了《陳土豆的紅燈籠》這本書，我捧著這本書直到讀完還戀戀不捨。陳土豆一個小男孩，能在家裡最困難的時候，獨自撐起了這個家，我被陳土豆的頑強深深的吸引著。
陳土豆是一個農村男孩，父母帶著妹妹去了城裡打工，只留他一個人在村子裡，陳土豆一個人獨立生活。可是好景不長，爸爸因欠債生病了，他的母親因為生活的壓力瘋了，這突如其出的變故打破了陳土豆的生活。妹妹年紀小，家裡所有的重擔都落在了陳土豆一個人的肩上，可是他並沒有退縮，沒有被困難壓倒，他迎難而上，一個人承擔了所有的家務，呵護著家人，在他的細心照顧下，媽媽的病好多了，他堅信生活也會變得越來越好。轉眼間春節就要到了，鄰居張豆腐答應送一棵楊樹給陳土豆，陳土豆的家門口掛上了大紅燈籠，那鮮紅的大燈籠映紅了家人一張張笑臉。
和陳土豆相比，我們的生活太幸福了，在種種困難下，陳土豆用他的樂觀和頑強地生活著，讓我知道幸福的生活來之不易。在陳土豆身上我看到了巨大力量，從今以後我要向陳土豆學習，學習他遇到困難不退縮、學習他孝順父母、學習他無所畏懼的面對生活中遇到的困難，成為一個頂天立地的男子漢。
燈籠讀後感 篇5
這段時間和孩子們一起讀了《陳土豆的紅燈籠》，文章樸實無華，就像陳土豆的生活一樣。這本書主要寫得是留守兒童陳土豆在村子裡的生活，本來還能過得去的生活，隨著爸爸生意的失敗，債主到家逼債，讓生活陷入了絕境。
在這種情況下，陳土豆承擔起家庭責任，照顧妹妹，妹妹要上一年級了，他在家開始給妹妹補課，母親發瘋後他又把媽媽接回來照顧，後來聽說爸爸在外生病，他又把爸爸接回家照顧。我們的孩子像陳土豆那麼大的時候，還是家裡的寶貝，每天除了學習就是玩，大部分時間都有人照顧，回到家張嘴吃飯，伸手穿衣，星期天上課外班還覺得很辛苦，而陳土豆又要種地，又要照顧家，又要上學，又要做飯，這樣一個孩子的出現，讓學生走進了另一個世界。當我讀到陳土豆生病的那一章，可憐的孩子高燒不退，家裡只有妹妹一人時，都是鄰居們幫忙找大夫，三天後醒來的陳土豆是那麼的憔悴，聽著故事的孩子們神情沉重，感覺好似為陳土豆擔心，又似走進了這個悲慘的故事中沒出來，有一個女孩悄悄地笑了一聲，其他孩子立刻反駁“笑什麼呢？沒有同情心。”“笑什麼，可笑呢？”，說的那個女孩立刻迴歸到書上，原來走思的孩子也可以這樣拉回來。
陳土豆的善良更是所有孩子看中的，他不計較得失，對待動物和人一般，捨不得毛驢受打，捨不得毛驢受累，就是這樣一個孩子，讓我看到了班裡很多孩子的影子，尤其是白悅潔，她愛小動物，家裡養著小倉鼠，當說起她的小動物時，她可謂是眉飛色舞，說出來都是滿滿的愛。記得有一次，說到去世的小倉鼠，眼淚汪汪。就這樣一個感性的女孩子，在我眼前她和善良的陳土豆重疊成一個人。
在低谷中樂觀對待生活，一步一個腳印過好自己的每一天，這樣一個孩子，讓我佩服，讓我學習。
燈籠讀後感 篇6
今天，我讀了一篇名為《盲人提燈籠》的文章，這篇文章告訴了我們一個很有價值的道理，值得一看，文章的大意是這樣的：那是一個漆黑的夜晚，王明因為有急事要去一個住在郊區的同事家，為趕時間，便抄近路走進一條偏僻的小巷。他心裡害怕的咚咚直響，後悔不該走這條路。走著走著，他發現前面有一處亮光，似乎是一個人提著一個燈籠，便走向前去，卻發現他竟是一個盲人，很奇怪，就問那個盲人為什麼要提個燈籠趕路。忙人回答，我提燈籠並不是為自己照明，而是讓別人容易看到我，不會撞到我，而且，我的光亮為別人帶路，人們也熱情的為我帶路，使我免受許多危險。
讀完後，我覺得盲人的做法很令人欽佩。對盲人來說，燈籠確實多此一舉，白費蠟，可對別人來說，卻很有用。正是盲人的燈籠帶來了光亮，才使人們在黑暗中不至於摔跤，同時，盲人自己也得到了幫助。
這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎？照亮別人，多麼令人感動！一個盲人都能想到為別人帶來光明，我們正常人呢？我們都應學習盲人，為別人照路，也照亮自己！幫助是人們經常需要的，乃至自然界萬物也需要幫助，而幫助也是人們經常做的事情。一個人只有大方而熱情的幫助和關懷他人，他人才會給你以幫助。
燈籠讀後感 篇7
暑假，我讀了《陳土豆的紅燈籠》這本書，主人公陳土豆成長的故事深深地觸動了我的心靈。
陳土豆是一個留守兒童，父母都在城裡打工，他自己一個人獨自生活在鄉下，把自己的學習、生活照顧的很好。父母生意失敗，家庭陷入困境，媽媽帶著妹妹回來了，無法承受重壓的媽媽，拋下兄妹二人去城裡找爸爸，陳土豆毅然擔當起了獨自照顧妹妹的責任：教妹妹讀書、識字、帶妹妹趕集、買新衣服新書包等等。媽媽瘋了，土豆不得不休學在家照顧媽媽和妹妹；過新年了，土豆把生病的爸爸接回家裡照顧。年少的土豆用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。我不得不佩服他這種獨立自主，敢於擔當，樂觀向上的精神。
我也喜歡陳土豆正直勇敢，敢愛敢恨的品質。同學張春妮和班長產生了誤會和爭執，匆忙趕來的土豆，一怒之下與班長大打出手。讀到這裡，我特別欽佩他這的勇氣和膽量，心裡覺得他真正的是個小小男子漢。農閒時間，很多人來家裡打麻將消遣，當有人為麻將錢發生爭執而憤怒地把桌子掀翻的時候，土豆站了出來，像個男子漢一樣，大聲說：這是我的家，我陳土豆的家。過年爸爸把錢給土豆，土豆建議爸爸：“大家過日子不容易，如果你不還這錢，我以後也要替你還！過日子不能讓別人戳脊梁骨！”讀到這裡，我又為土豆的是非分明，正直勇敢默默地喝彩：土豆，你好樣的！
我更喜歡陳土豆勤勞善良，與人為善的品質。他喜歡毛驢，就像對待家人一樣的照顧它，關愛它，允許他偷著樂，更允許它隨性地“尥蹶子”，自由地撒歡兒。毛驢不見了，他請假在家，失魂落魄地四處尋找。這樣善良的土豆，讓我的內心無限溫暖。土豆教妹妹和屯裡的所有小朋友識字；張豆腐的楊樹林，土豆幫忙修剪，幫忙照顧打理……這樣熱情善良的土豆，得到了鄉鄰們的好評，也得到了我們的喜歡——好一個溫暖的土豆，你的善良和愛心，一定會照亮你人生的長長道路！
與陳土豆相比，我和他還有一段差距。但是，榜樣的力量是無窮的，我在以後的成長道路上，也會像土豆一樣做一個獨立自主，善良勇敢，有責任擔當的小小男子漢。
那年春節，土豆家門口掛了一個大大的紅燈籠，燈籠紅紅的映紅了每個人的臉，照亮了土豆的人生，也照進了我的心房……
燈籠讀後感 篇8
窮人的孩子早當家，從小就留守在家的我，聽到這句話的次數已經數不清了，這簡直就是長輩們架在我身上的緊箍咒。留守是我的錯嗎？
故事裡的陳土豆在及笄之年，就以瘦弱的身軀撐起了一個屋漏偏逢連夜雨的家庭，成為一個家庭的頂樑柱，他的勇敢和擔當讓我自慚形穢。
面對接踵而來的生活打擊，他從不言棄，父親的離開、母親的瘋病、妹妹的年幼，只會讓他更加堅強。在不斷承擔責任的道路上，他慢慢成為一個頂天立地的男子漢，父親欠的債他一力償還，母親的瘋病他不離不棄，妹妹的年幼他悉心照顧，對比現在很多因為一點點挫折就拋棄家庭，甚至放棄生命的人，陳土豆的身影顯得無比的偉岸。
透過閱讀《陳土豆的紅燈籠》，使我深深的明白了做人做事要有擔當，在生活的磨難應該選擇勇敢面對，而不是逃避，更不該怨天尤人。我的父母雖然不在我身邊，但他們的愛卻圍繞著我。我要像陳土豆一樣，點亮家門口的紅燈籠，好讓爸爸媽媽看得見回來的路；我也要努力學習知識，點亮希望的紅燈籠，讓這個社會充滿愛！
燈籠讀後感 篇9
今天，我讀完了《陳土豆的紅燈籠》的最後一個篇章。我捧著書遲遲不願放下。我被陳土豆的故事深深地感動著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。它使我想把所有的感悟都告訴給我可親可敬的老師還有我親密無間的同學們。
《陳土豆的紅燈籠》書名是尋常的，故事是感人的。開啟書本，呈現在我面前的是一個土生土長的鄉村男孩。他有一個純真質樸、裹挾著鄉野氣息的標籤式的名字一一陳土豆。他的父母帶著妹妹進城去打工。他成了留守兒童。開始獨立生活。剛剛看到這裡，我已經對陳土豆佩服得五體投地了。他小小年紀就過起了自主自力更生的日子，著實讓我這棵養育在花房裡的"盆花"感到汗顏吶!
“樹欲靜而風不止"。就在陳土豆按部就班地過著自己獨立生活的時候，他父親的工地出事了。為了避風頭，他父親和包工頭遠走他鄉跑路了。工人們找上家門向陳土豆的母親索要工錢。他的母親頂不住這麼大的壓力也離家出走了。剛剛穩定的生活被這突如其來的變故打破了。讀到這裡我的心開始忐忑不安。我擔心陳土豆的命運，我憂慮陳土豆的前途，我牽掛陳土豆的生活……我真怕陳土豆從此崩潰，從此放棄這個家。可是陳土豆遠非我所想象的那麼脆弱那麼不堪一擊。他並沒有因為家庭的變故而消沉而一蹶不振，依舊憑著自己頑強的意志支撐著那個支離破碎的家庭，呵護著幼小稚嫩的妹妹，在貧窮艱苦缺爹少孃的日子裡把自己和妹妹的童年生活過得儘可能美好。陳土豆這種百折不撓的優秀品質是多麼難能可貴呀!是多麼值得我們學習呀!陳土豆就像一株蓬勃的野草，他有資格驕傲地嗤笑我們這些養育在花房裡的盆花。
真是“福無雙至，禍不單行"。生活像要考驗這個勇敢的小男孩似的。時隔不久，土豆的母親得了精神病被土豆的同學張春妮發現了並送回了家。緊接著逃亡在外的父親也因貧病交加回到了這個風雨飄搖的家。父母雙雙患病使這個本來就冰凍三尺的家更加雪上加霜。土豆拉扯著妹妹，照料著父母，家庭的重擔像山一樣壓在陳土豆的身上。看到這裡，我在內心大喊：陳土豆，你的命怎麼這麼苦啊?我乞求上蒼，願你的父母早日好起來，願你的家庭早日好起來，願你早日返回可愛的校園，願你考上一個好大學一一願你有一個美好的前程。我想會的，一定會的。
真是皇天不負有心人吶。在陳土豆的悉心照料下，他母親的病好了，他的家庭也恢復了正常的生活秩序。春節的時候，陳土豆的家門口寸掛上了大紅燈籠，那鮮紅的光亮，映紅了人們的笑臉，照亮了每個人的心房。是陳土豆開朗樂觀的生活態度，堅韌不拔的頑強毅力給他的家庭開創了美好的新局面。也給他自己和他的妹妹燃起了新的希望。我放下書本，掩卷遐想，和陳土豆相比，我是多麼慚愧呀!父母從來不用我做家務，我的生活基本是衣來伸手飯來張口，上個學就像有多大功勞似的，父母一督促學習就一肚子怨氣，寫點作業動不動就哭嘰尿嚎的。總之，自己對家庭的付出太少了，對父母的孝心太少了，對學習用功太少了，寫作業用心太少了。從今以後陳土豆就是我的榜樣。今後我一定要像陳土豆學習。家務勞動多幹點兒，對父母孝心多一點兒，對待學習多用功點兒，書寫作業多用心點，對待老師多尊敬點兒，爭取學習成績更好點兒。
讓陳土豆的紅燈籠把我前進的.道路照得更亮，願我的未來和陳土豆的未來一樣，是光輝燦爛色彩斑爛的。
燈籠讀後感 篇10
當一位15歲的男孩陳土豆，在家庭最困難的時候，為家撐起一片天空時，我被震撼到了。他的懂事，他的擔當，不禁令我自覺慚愧。
陳土豆是一位留守兒童，父母與妹妹都去城裡了，本來是在父母庇護下的年紀，卻獨自撐起一個家。好不容易媽媽回來了，卻還帶來了一個壞訊息，爸爸的工地出了事，因為欠債，他和包工頭都跑了。爸爸一走了之，可屯裡那些被他招去幹活的人，都來家裡要錢。家裡也只有陳土豆、妹妹和媽媽。媽媽因為生活壓迫，出去找爸爸，找不到爸爸，媽媽瘋了。爸爸回來也得了重病，妹妹又年幼，家裡所有的重擔都由陳土豆擔著。
陳土豆是可憐的，也是勇敢的，他是一個留守兒童，在家獨自生活。回來的家人，發瘋的發瘋、得病的得病、唯一沒有出事的妹妹還年幼。作為這個家唯一的救星，陳土豆沒有退縮。只有樸實、只有奮進，沒有抱怨。媽媽瘋了，他細心照顧;爸爸欠的債，他要還。他擔住了，擔的是一個家啊!這難道不是一位少年可貴的擔當嗎?
也許，在親人棄他而去時，他也曾傷心過;在親人回來有難時，他也曾迷茫過，但他沒有退縮!因為他知道，這個家需要他，他必須為家撐起一片天!
擔當，簡簡單單兩個字，卻擁有巨大的重量。陳土豆在擔當的路上，漸漸成長為一個頂天立地的男子漢。
在我的家裡，也有一位懂得擔當的男人，他就是我的爸爸。聽媽媽講當年的故事。爸爸媽媽結婚不久，家族就分了家。當時，爸爸媽媽才分到一百五十塊錢。後來，爸爸媽媽白手起家，讓我們過上了好日子。在家裡，爸爸便是“擔當”二字的代言人。錢不夠了，我去賺;有好吃的了，給妻子和孩子吃。在爸爸身上，確確實實存在著擔當精神。更何況，媽媽小時候因為發燒燒壞了肺，不能幹重活。作為一個男人，爸爸不僅把家裡的一切重活都包了，還要幫媽媽幹家務活。裡裡外外，爸爸簡直是一個“超男”!
我敬佩陳土豆和我爸爸，他們都是頂天立地有擔當的男人。
在這篇小說中，陳土豆的信念與堅持令人佩服，遇到困難，他總是樂觀地想辦法，主動去承擔。在家庭裡，他時刻撐起天，把安穩和幸福送給家人，我想，將來在社會中，陳土豆也一樣會撐起一片天。
擔當，是中華民族最美好、最動人的品德。男人，就應該像陳土豆一樣頂天立地。
燈籠讀後感 篇11
今年寒假，我看了一本繪本，名叫《我有一盞小燈籠》。
這本書主要講了一個小女孩提著小燈籠走山路去上學的故事。她天不亮就出發了，一路上充滿了恐怖和危險。但是，她透過自己的勇敢和機智，最後在老師的幫助下平安到達了學校。
我覺得這個小女孩很可憐。她的上學路永遠在黑暗中，而我的上學路永遠在光明裡。她每天上學、放學要走很遠很遠的山路，且充滿了危險。而我們卻是天天坐車，既舒適又安全。但是，就是在這麼好的條件下，還是有些孩子不努力學習，整天吃喝玩樂、無所事事。他們從沒想過，在鄉村裡的孩子們，他們是多麼渴望上學，多麼渴望學習啊！
我覺得這個小女孩很能幹。她渴望拿著一把金鑰匙，開啟知識的寶庫，遠離貧窮的村莊。雖然摸黑走山路很可怕，但是她勇敢地去面對。雖然一路危險重重，但是她機智地去解決。而我們這些城市裡的孩子，父母包辦太多，從小嬌生慣養，獨立解決問題的能力還是不足的。我相信那盞小燈籠一定會照亮小女孩的成長之路。
這本書讓我久久回味，一寸光陰一寸金，我要珍惜時光，好好學習，加強鍛鍊，努力打敗成長路上的“攔路虎”，爭取長大成為有用的人，用更多、更大的能量去幫助那些需要幫助的人。
燈籠讀後感 篇12
這個暑假，我有幸閱讀了謝華良的長篇小說《陳土豆的紅燈籠》，直到讀完最後一頁，我還有些戀戀不捨。合上書，我閉了雙眼，細細回想書中的每一個章節。
十五歲的陳土豆是一個鄉村男孩，他的父母帶著小女兒到城裡打工，只留陳土豆一個人在村子裡。可土豆並不感到困難，他靠堅強和獨立戰勝了一切困難，和鄉鄰之間越來越融洽，鄉親們都誇他是個與人為善、誠實守信的好孩子，他照顧發瘋的母親，生病的父親，照顧幼小的妹妹更是無微不至，正是這種優秀品質讓陳土豆從一個孩子慢慢地長成一個男子漢。
這本書最讓我感動是最後一章《雪天的紅燈籠》，陳土豆把照顧媽媽的任務交給了陳小魚，自己去城裡給小魚和媽媽買了新年禮物，卻沒給自己買什麼。他告訴媽媽，自己去城裡看了爸爸，他想把爸爸接回來住，媽媽聽後不吱聲，到最後用雙手捂著臉，哭起來。我想，媽媽之所以會哭，一定是被陳土豆的孝心感動了。
讀到這兒，我的淚水一次次流下來，陳土豆這麼顧家，卻不顧自己。而我呢?和陳土豆相比，我太自私，太不聽話了。陳土豆去買東西都是給家人買，而忽略自己，可是我卻從來沒惦記過家人。記得又一次，我和姐姐去長春買東西，我給自己買了好吃好喝的，還買了衣服。回到家，媽媽開玩笑說：“給沒給我買點啥呀?”我說：“忘了，我就給自己買了。”雖然是個玩笑，但媽媽那一刻多希望我說有啊!可我卻自私，只想著自己。
同樣都是十五歲的年齡，陳土豆就知道用肩膀扛起一個家，可我卻沒有那份顧家和淳樸，我想可能是環境不一樣吧。優越的家庭環境讓孩子自私、幼稚、不懂付出，而艱苦的環境恰恰成就了一個乖巧懂事、與人為善、快速成長的陳土豆。陳土豆懂得擔當、勇於承擔責任。我們要盡力成為這樣的人。讀完這本書，讓我徹底領悟了生活的道理。生活是艱難的，它需要我們有一顆堅定的心，要勇於拼搏。快樂的日子都不是白白得到的，都是經歷了辛苦、磨難、考驗、打擊得來的。讓我們在這條成長的道路上，一起像陳土豆一樣無所畏懼，快速成長。