中學生讀《昆蟲記》有感600字
中學生讀《昆蟲記》有感600字
品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的中學生讀《昆蟲記》有感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生讀《昆蟲記》有感600字1
這個暑假，我看了《昆蟲記》一書，這本書我一看就入了迷，讓我久久不能放下。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲，還讓我瞭解了大量的有關昆蟲的知識，真讓我大開眼界。
這本書是由法國著名的昆蟲家讓—亨利。法布林寫的，這本書傾注了法布林一生的心血，可以堪稱是宏篇鉅製，又可稱是一部描寫昆蟲的科普鉅著。
書中法布林詳細寫了各種昆蟲的外貌和生活習性。比如說松毛蟲，全身長滿了毛，它們看上去糊里糊塗，實則是恪守紀律的好兵;還有螳螂，這個雙刀在手，長相如外星來客，十分兇惡，是個名副其實的冷血殺手……還讓我明白了昆蟲裡也會用裝死來迷惑敵人的，還有我以為只有我們人類有自殺，但看了以後我昆蟲界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈，過了一會就會醒過來的……啊!昆蟲世界真是太奇妙了。
看完這本書以後，我彷彿就是法布林，在實驗室裡，專心致志、廢寢忘食地觀察昆蟲。於是，我想：如果沒有法布林專心致志的觀察昆蟲，哪來現在的這本《昆蟲記》，哪能讓我瞭解到這麼多昆蟲的知識?由此，我想到了我自己，幹事情總是不能專心致志，比如跳繩的時候，斷了之後就沒有繼續跳下去而是摸摸指甲後再跳，再斷了之後講講話，玩玩，總之，我每次跳200個繩都要跳上十幾分鍾，但現在我一想到法布林那種專心致志的精神，我不由得臉紅了，於是我下定決心，以後做事一定要乾脆利落、一心一意，不能拖拖拉拉了。
這本書讓我受益匪淺，不光讓我開闊了眼界，還讓我懂得了道理，同學們，讓我們跟著法布林一起去探索其中的奧秘吧!
中學生讀《昆蟲記》有感600字2
最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書，《昆蟲記》是法國傑出生物學家、文學家法布林的傳世名作。
書中作者把我們引領到了一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界裡。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習性及特點。作者用樸實無華的語言和細緻入微的描寫，讓我覺得恍如身臨其境一般。透過這本書，我不僅能瞭解到昆蟲世界的真實面目，還能讓我們發現大自然中蘊藏著的無窮奧妙。
我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講。裡面的石蠶它是一種多麼聰明而又勤勞的昆蟲啊!我們人類可不能小看它們哦!這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個辦法從水甲蟲的手中逃了出來，然後它把小鞘丟在河裡後，又重新做了一個。因為鞘是石蠶的住所也是它的防禦工具。它們會隨時預防著水甲蟲的下一輪襲擊。如果沒有鞘，石蠶不僅沒有住所，連它的命都會丟掉。不過讀這篇文章地時候，有一個地方我很好奇，為什麼石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢?
為了能解開我的這個疑惑，我決定做一個實驗。我拿了一個礦泉水瓶子裡面裝滿水放進池塘裡，它會沉到水底。於是我又拿了一個礦泉水瓶裡面裝半瓶水，也把它放進池塘裡，發現它浮起來了。我這個謎總算解開了，原來呀!裝滿水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這麼大的本事!
值得一提的是，法布林寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活習性外，還透過昆蟲世界折射出社會人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進昆蟲的世界裡，與它們一起生活一起快樂吧!
中學生讀《昆蟲記》有感600字3
星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查詢資料，又一次翻開了昆蟲學家法布林是如何描寫昆蟲的。
但我開啟後，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我瞭解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敘述，語言細膩描寫和
豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉記等等。
在這本書中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一隻松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟著前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結網，他們就會一隻跟著一隻，排著整齊的隊伍，可能偶爾會有幾隻走出來，但那是很少的……
讀了這本《昆蟲記》後，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布林能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，透過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鑽研，勇於探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什麼”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大後才能更好地為國家建設服務。
中學生讀《昆蟲記》有感600字4
《昆蟲記》這本書我已經讀了很長時間，它的內容讓我受益匪淺。法布林在文章的開頭說：“你們把昆蟲殺死做各種試驗，而我研究的是活的生命體;你們把它們變做蒼白可怖的標本，而我卻要讓人們感到他們的鮮活可愛;你們在解剖室和碎屍間研究，我卻在藍天下邊聽蟬鳴邊觀察;你們研究死亡，而我探索生命。”的確，在他的書中也充分體現了這一點：他將蜜蜂、蜘蛛、螳螂……種種為人們熟知的昆蟲，栩栩如生的展現在我們面前，書中昆蟲的習性、工作、繁衍、死亡，充滿了靈性和智慧，彷彿帶我們走進了一個生動有趣的昆蟲世界。有些平時不為人知的昆蟲，我們乍一看，也頗覺新奇有趣。現在，有不少人都會“談蟲色變”，更不想去探究有關昆蟲的天性與本能。但是，在法布林的書裡，這些看起來令人髮指的昆蟲，卻在優美的文字中變得如此美好。
此外，法布林對昆蟲耐心、細緻的觀察也牽動著我們讀書的熱情：在書中，哪怕是極其微小的昆蟲也不會被忽視，例如金步甲、紅螞蟻等等，它們生活中每一個最微小的細節都會被記錄下來，真是令人歎服。
法布林將他的一生獻給了他的事業，一個人耗費了一生的光陰去研究、觀察蟲子，已經算是奇蹟了;一個人一生專為蟲子寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟;而這些寫蟲子的書，居然一版再版，並被先後翻譯成50種文字，直到百年以後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。大文豪雨果曾稱讚作者是“昆蟲世界的維吉爾”，被人們認為是一部跨越領域、超越年齡的不朽傳世之作。法布林用他契而不捨的文學精神，贏得了人們對他的敬慕。《昆蟲記》這部不朽的.經典，令人不忍釋卷，堪稱一部科學界的史詩。
中學生讀《昆蟲記》有感600字5
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布林寫的。自從我翻開這本書，它就彷彿把我帶進了一個昆蟲的世界：石蜂勤奮地築巢;蝴蝶在花叢中翩翩起舞;黑步甲英勇地和害蟲搏鬥。以前，我很討厭一些昆蟲，見到我害怕的昆蟲就躲開。自從讀了《昆蟲記》後，我發現，其實昆蟲並沒那麼可怕，還十分奇妙，所以現在我也開始觀察昆蟲了。
法布林從小就十分迷戀昆蟲，父親每次叫他出去放鴨子，他都會捉一些大大小小的昆蟲回來。雖然很多孩子不願和他玩，但他把昆蟲當做自己的朋友。儘管他受到了許多挫折，面對父母的干涉和人們的鄙視，他並沒有放棄研究昆蟲。長大後，他買下了一個昆蟲遍地的荒石園，他每天都仔細觀察園中的這些昆蟲，他迷戀昆蟲簡直到了如痴如醉的地步。儘管他家庭的生活條件十分艱苦，可他靠著堅持不懈的精神，“滴穿”了人生道路的一塊塊“頑石”，才成了偉大的昆蟲學家。
每次看到《昆蟲記》的時候，我總是十分感興趣。《昆蟲記》中每一種昆蟲的傳奇都是法布林細心觀察的成果。書中除了記載了昆蟲，在《貓的故事》和《燕子和麻雀》中，還重點描繪了幾種小動物的生活情況，這更加吸引了讀者的眼球。他把那些動物的一舉一動，以及自己和動物的親身經歷寫得十分生動、傳神。而且，他還把昆蟲的特徵和動物的特徵做比較。這些都讓人十分佩服他，他不愧為我心中的“昆蟲巨人”。我也看過許多關於昆蟲的書，而這本《昆蟲記》是我讀的此類書中最精彩的了。
在生活中，我們也應該像法布林一樣，勇於探索世界，有敢於追求真理的勇氣和毅力。無論做什麼事，都要有嚴謹的科學精神，不要半途而廢。即使條件艱苦，也要堅持不懈，直到成功!