有關學生讀後感優秀的範文

有關學生讀後感優秀的範文

  認真讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編精心整理的有關學生讀後感優秀的範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學生讀後感優秀的範文1

  巴爾扎克曾經說過:“挫折和不幸是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”以前我對這句話總是不太理解,但讀過《童年》之後,我才真正體會到這句話的含義。

  高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會的最底層,擁有著許多人們所不為熟知的悲慘童年。高爾基從很小的時候就失去了父愛,母親也因過度的悲傷對高爾基缺乏關心,不聞不問,最終他母親也去世了。但此後他的生活並不是一帆風順,在他與祖母的生活中,充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功,告訴我們一個深刻的道理:唯有堅強、自強不息,才能扼住命運的咽喉。

  古今中外並不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個月的書,但他的一生卻給世人留下20xx多項發明。霍金從小便因患病被禁錮在輪椅之上,但他克服了殘疾之患,成為國際物理界的超級新星,解開了宇宙之謎。在我國被譽為“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父,成年經歷過妻離子散之苦,但是他頂住了種種壓力創作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的詮釋。

  現在想想自己的生活真是“身在福中不知福”啊,我們從小便有健康的身軀以及優越的生活條件,但我們中有些人仍然不思進取,與高爾基的童年相比,真令我們自己羞愧,高爾基童年在帶給我們震撼的同時,更激勵著我們在學習、生活中,頑強拼搏,自強不息。不辜負父母、老師的期望,努力做好我們作為子女、學生的義務與責任。

  讀過《童年》之後使我更加懂得珍惜生命中的每一天,更加知道要發奮努力的去實現自己的每一個追求與夢想。

有關學生讀後感優秀的範文2

  暑假裡,每天完成作業後,我感到十分無聊。那天,我看見書架上有一本書,名字叫做《童年》,便拿來看了一會兒,沒想到看入神了。看完之後,我的心中有說不出的滋味。

  這本書中的主人公叫做阿廖沙,他的家庭十分悲慘,我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了,他的母親也拋棄了他,把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁,經常打阿廖沙和外婆,不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天,阿廖沙的母親回來了,她帶回來了一個新的父親。那時,阿廖沙變了,他變得不愛與人來往,一個多麼天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個樣子。

  比起阿廖沙的童年生活,我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個美麗而又溫暖的天堂,而阿廖沙的童年生活卻像一個陰冷黑暗的閣樓。

  有一天晚上,奶奶把晚飯燒好了放在桌子上,我瞄了一眼菜,就一邊跺著腳,一邊大喊:我不要!我不要!我不要吃這些菜,沒有一個是我喜歡吃,快點重新做!

  你啊你真是身在福中不知福,我們小時候都沒有吃的食物,每天都餓著肚子,那時只要有食物,我們都不管好不好吃,拿起來就大口大口的吃,你們現在有這麼多好吃的食物,竟然還挑食,真是敗家呀!奶奶皺著眉頭,用手指著我說道。但是她後來還是為我在重做了兩道,我愛吃的'菜,我才停止了哭鬧。

  當時我可真是不太懂事,竟然身在福中不知福,而阿廖沙卻沒有這麼美好的童年,還比我懂事很多,他是多麼想擁有我這樣養尊處優的童年啊!我感到十分愧疚,我以後可不能再這麼胡鬧了。

有關學生讀後感優秀的範文3

  默默合上書,閉著眼睛深呼吸,這本叫《童年》的書,目光凝聚在黑色宋體字上閱讀時,我的情緒也隨著這本書潮起潮落。

  故事一開始便充滿了灰色格調:阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間裡,他已經失去了生命。當時只有4歲的阿廖沙,親眼見到了父親的死亡,他的心情是如何的?我想,那一定是一種無法想象的悲痛。不僅如此,阿廖沙還每天都會遭受外祖父的毒打,儘管有外祖母的關愛,但這也只算重重黑暗中的一個光點。還有討厭他的舅舅們,歧視他的同學們,哪個不在他的童年中留下陰影?而就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了,其實,阿廖沙的原形就是高爾基本人,他借這個人物來描述自已的童年,這令我深深地體會到了當時那個時代的人的醜陋面目,高爾基的童年與我們現在比起來,實在是太悲慘了。

  相比他,我們的童年無疑是燦爛的,是彩色的。我們現在的家長從不會無緣無故打孩子,而有的孩子的家長從來不打孩子,更別說會明白高爾基這種苦了。我們天天生活在蜜罐中,與高爾基的童年完全是天差地別,高爾基的童年是沒有安寧的日子的,受盡傷害、欺負,高爾基那時是11歲,他生活在令人窒息的黑暗的天地裡,可是,悲慘黯淡的童年並沒有讓他就此沉淪,反而激發了他的鬥志,讓他在成長的道路上披荊斬棘,最終成為了一個優秀的人。

  《童年》這本小說寫出了高爾基對苦難的認知,對社會人生的獨特見解,字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。正因此背景故事,高爾基這種堅強的品質值得我們學習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終成為了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢於面對困難並勇於克服困難的精神是我應該好好學習的。

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  每個人的童年,都有每個人的獨特的風采。高興也好,辛酸也罷,那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎麼樣的呢?讓我們一起去品讀名人的童年吧!

  主人公高爾基,全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生於俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父,被母親寄養在外祖父家,並在那裡度過了自己的童年。在這期間,他見證了兩個舅舅因為分家產,不顧及昔日的兄弟情而打了起來;見證了他許多親朋好友的死亡;還見證了現實生活中存在的善與惡、愛與恨。

  母親的去世、外祖父的家道中落,高爾基不得不離開親人,來到城鎮為他人工作,倍受排擠和欺負。但是在這一段時間裡,他並沒有放棄對生活的追求,還接觸到了書籍,沉浸在書的世界裡。後來,高爾基獨自一人來到喀山求學,在俄國政治和革命的暗流湧動,以及一群進步人士的薰陶下,他的思想得到了昇華,也為後來成為名人打下了優良的基礎。

  高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發學習的感情激勵了我。回想我們敬愛的毛澤東主席,年幼時無論多晚回到家,都堅持著練一百個大字。他可不是隨隨便便寫完一百個大字就行了,而是認認真真地寫完,沒寫好就再重寫幾遍,練好了才肯休息。他成年後,也都隨身攜帶著一本書,有時間就拿出來閱讀。在那個戰火紛飛的年代,搬家是常見的事,他每一次搬家,都必定把所有書都帶上。

  “我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明瞭生活的意義,愈覺得生活的重要。”從高爾基所說的這句話中,我們可以得知學習和讀書的重要性。在往後的日子裡,我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情,努力奮發學習。

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