一年級三國演義讀後感範文

一年級三國演義讀後感範文

  當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的一年級三國演義讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級三國演義讀後感範文1

  周瑜真是一個為國為民的好軍師,但是因為自己的工作方式不正確,讓事情反而變得更糟糕。當時,因為周瑜中了一支有毒的箭,情緒不能激動,但周瑜不肯離開,於是便在那兒養病。之後,鄰國的人要抓周瑜,又說了一些令他生氣的話,周瑜的病情又加重了。

  剛剛打了敗仗,又受了傷,就就應好好養傷,等精力十足的時候再來,而不是堅持鬥爭。就像在2008年北京奧運會上,劉翔的腳也受傷了,如果再跑,腳的傷就重了,或許在往後幾年就都跑不了,於是他便選取了退出比賽,好好地治療和養傷,準備以後的比賽。我認為他這麼做是對的。這場比賽或許對於2008是一個很大的遺憾,但如果不這麼做,將來便會有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快,拿不了第一名啊!

  遇到這些狀況,我必須不會做出像周瑜一樣的笨選取。

  三國是一個群雄割據的時代,三國是鼎力的時代,更是義薄雲天,忠義家士的時代。

一年級三國演義讀後感範文2

  《三國演義》講得的古代三國時期,劉備、曹操、孫權三分天下打仗的故事。有三英戰呂布呀,有桃園三結義呀,夜走麥城等等等,精彩的內容數不勝數。如果想了解更多就去看看《三國演義》吧。

  生動的人物個性;精彩的故事情節,讓讀者讀後不以嘖嘖讚歎。讀了這本書,讓我瞭解了那段歷史,感受到了中華民族不屈不撓的精神。

  我最喜歡的的物就是諸葛亮了,他神機妙算,智力過人,上知天文,下知地理,是蜀國的軍師。我為什麼喜歡他呢?舉個例子吧,他曾用了一天時間,向曹操的大軍“借”了一萬多枝箭,很厲害吧?這就是“草船借箭”的故事。

  也可以說成“萬事具備,只欠東風”。諸葛亮的智慧並不是天生的,而是從平時的學習幫生活中積累出來的,靈感是要有,但更重要的是自己勤奮努力,這也許就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成為棟樑之才。

一年級三國演義讀後感範文3

  《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉

  黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢F的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了

  董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然之後聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺

  群雄割據是講董卓死後,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭讀了《三國演義》讓我瞭解了三國的時期歷史。

一年級三國演義讀後感範文4

  今天,我讀了三國演義這本書。這本書主要講了公元三世紀以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳三個國家之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景下,展示出那個時代尖銳複雜的政治軍事鬥爭。

  在三國演義中我認識了神機妙算,忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和__詐狡猾的曹操。

  在三國演義中我最喜歡劉備,因為他知人善用,禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關劉備的故事有很多如:桃園三結義,三英戰呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。

  多讀書,讀好書,對我們是隻有好處沒有壞處的。

一年級三國演義讀後感範文5

  《三國演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個故事是說:因為諸葛亮聰明博學、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找藉口害他,就對諸葛亮說,箭是水上打仗的的兵器,要諸葛亮在當時沒有造箭的條件下,在三天之內造使萬支箭,如果完不成任務就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識,在三天之內向曹操“借”了十萬支箭,出色地完成了任務。

  《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而後已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁,他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個很深的印象。

  我長大後要向諸葛亮學習。

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  讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

  《三國演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜複雜的`政治和軍事鬥爭、叱吒風雲的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中,忠義與__佞的衝突、豪傑與__雄的較量、謀略與武力的鬥爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風雲變幻的歷史畫卷,留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話!而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事,更是讓我愛不釋手。

  《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進一步懂得了了智慧來源於知識、知識來源於勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權,也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天,更是如此。我深知自己身上肩負的職責,從此刻開始,我必須努力學習各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟樑之材。

一年級三國演義讀後感範文7

  我利用寒假時間讀了四大名著之一《三國演義》這本書。其中,關羽給我留下了深刻印象,他身高九尺,面若重棗,丹鳳眼、臥蠶眉,威風凜凜、相貌堂堂。他有非常鮮明的性格特點。

  勇:關羽從一個小小的馬弓手時就非常勇猛,能在酒還沒有涼時,就把華雄這位勇猛無比的大將軍的首級取了回來。這為以後關羽五關斬六將做了鋪墊。

  忠:《關羽五關斬六將》可以看出關羽對劉備是忠心耿耿,曹操的花言巧語和重金引誘都沒有使關羽動心,這種精神值得我們學習。

  仁:從《關雲長大戰黃忠》可以看出關雲長非常惜才,在黃忠的馬失前蹄,被掀在地上時,關羽完全可以把他殺了,但他卻讓黃忠換馬來廝殺。第二天,黃忠在射箭時第一、二次不射,第三次只射盔纓,來報關雲長昨日不殺之恩。就這樣關雲長幫劉備收降了良將黃忠。

  智:從《關雲長單刀赴會》中我發現關羽不光勇猛,而且機智。

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