關於廣州市禺山高階中學怎麼樣

　　廣州市禺山高階中學，前身是番禺師範學校。下面是小編整理的關於廣州市禺山高階中學怎麼樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　廣州市禺山高階中學怎麼樣

　　廣州市禺山高階中學，前身是番禺師範學校。1906年創立於廣州市中山四路的番禺學宮（即中山四路的毛澤東農民運動講習所”），1927年辦鄉村師範，開廣東鄉村師範教育先河。廣州市禺山高階中學位於廣東省廣州市番禺區，是一家已有百年曆史的名校。該校建有行政樓、演藝廳、教學樓、體育館、實驗樓、游泳池、圖書館和藝術樓等硬體設施，並已實現網路化和數字化管理。學校現有63個教學班，專任教師240人，其中高階教師112人，研究生學歷教師59人。省內外名師36人，專家型教師32人。裝置先進有全國一流的生態標本室、天文館、科技室、演藝廳等；有先進的`電子音像閱覽室，圖書館藏書36萬餘冊；有標準游泳池、標準足球場、標準的400M塑膠跑道和建築面積2261平方米的體育館。學校班班有空調、多媒體上課，教師人人有電腦辦公。

　　校園環境

　　校園佔地面積165畝，一條河流貫通南北，兩座小橋連線東西。河東是運動區，河西是教學區和生活區。“小河靜靜流，微微泛波浪。”一河、兩岸、雙橋，書香、舞影、琴聲，這裡科技與藝術相融，人文跟自然和諧，紫荊花香滿徑，棕櫚玉樹婷婷，校園流淌詩情畫意，處處彰顯嶺南校園魅力。

　　學校特色

　　因材施教，開發潛能的成功教育。禺山正視學生個人先天差異，同時高度重視個人素質的極大可塑性。崇尚多才多藝，倡導發現潛質，發展特長，張揚個性。禺山高中老師相信“沒有成不了才的學生。”考上禺山的沒有“差生”，只有“潛能生”。學校對“潛能生”實施“導師制”，因人而異制定個性化發展規劃，實施個性化教學，使學生的內在“潛能”轉化為“顯能”，既補齊學生的發展短板，也讓學生獲得一技之長。導師制跟蹤強化，促進自強不息的成功人格形成。近幾年，學校有7名同學成為番禺區單科狀元。從六屆高考中,四屆獲廣州市高中畢業班工作一等獎：吳栩茵、黃智勇、陳馳宇等3名同學考入清華大學，簡瑜、張永基等2名同學考入中央美術學院，何璐同學考入中央音樂學院，陳國榮、黃健明、李灼培等3位同學考上北京體育大學，唐玄同學在2009年高考中獲得廣東省音樂專業全省第一名，學校已為高等院校輸送了近5000名優秀學生。

　　以美啟智，塑造完美人格的藝術教育。禺山高中的藝術特色教育價值不僅表現在有多名特長生考入中央美術學院、中央音樂學院等國內藝術專業頂尖大學，也不僅表現在有學生獲得國際中小學生音樂比賽金獎，舞蹈獲得中央電視臺表演一等獎，美術獲得全國“創世紀”塗鴉創意大賽暨第八屆全國學生視覺設計大賽設計金獎，以及學校藝術團全市首屈一指、合唱比賽連續八連冠等等，更重要的是因為獨創出了“榕樹理論”、“南瓜反應”等藝術教育理論和經驗，“儒雅博藝，利民興邦”的精神文化，能讓每一個進入禺山高中的學生都接受一輪綜合藝術教育洗禮，學習潛質被啟用，學習走向主動。作為一種教學生態、學校品牌和辦學風格的藝術教育能對人生產生深遠的影響。

　　知名校友

　　從這裡走出的著名校友有國家領導人王首道、革命志士毛澤民、抗日烈士王文山、嶺南畫派畫家葉少秉、教育家劉秉衡、音樂家周國瑾、文學家陳殘雲、醫學家羅力生、材料科學家黎樵燊等。