六一兒童節班級慶祝活動方案（精選9篇）

　　為了確保活動順利進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的六一兒童節班級慶祝活動方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、透過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。

　　2、提高學生遵守遊戲規則的自覺性。

　　二、活動的前期準備

　　教室環境佈置。

　　三、活動過程：

　　1、教師簡短髮言、祝詞。

　　2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。

　　3、遊戲活動

　　（1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為訊號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。

　　（2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　（3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。

　　4、慶祝“六一”節日快樂。小朋友相互贈送禮物。

　　5、表彰班級小標兵。

　　（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）

　　六一兒童節班級慶祝活動方案2

　　【活動目標】

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，瞭解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”。

　　2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。

　　【活動準備】

　　1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前貼上到指定位置。

　　5、提前佈置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。

　　【活動倡議】

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

　　3、物件：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：透過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支援。

　　5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

　　【活動內容】

　　活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。

　　2、園長講話和各代表發言8：00—8：30（園長、幼兒代表、家長代表發言）。

　　3、評選優秀家長，發放榮譽證書。

　　活動二：幼兒早操活動展示。

　　（1）目的：透過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關係，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

　　（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3）時間：5月31日上午8：30分—9：10。

　　活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”

　　（1）活動目的：透過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。

　　（3）遊戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育專案表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

　　（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

　　遊戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，遊戲規則另行制定。

　　1、託班、小班親子活動：

　　（1）遊戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然後換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

　　（2）遊戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、中班親子活動：

　　（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。遊戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿紮緊（必須在膝蓋以下紮緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

　　（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，託球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　3、大班親子活動：

　　（1）全家總動員：

　　準備：氣球若干

　　比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令後，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的.時間內夾破氣球最多者獲勝。

　　（2）揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　規則：遊戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

　　活動四：“展風采慶六一大型畫展。

　　目的：透過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及教師。

　　時間：5月31日10：20——10：40。

　　地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行遊園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

　　活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮豔、富有個性、畫面豐富充實。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時間：5月31日上午10：40——11：10

　　（1）目的：透過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。

　　（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（託、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉乾、荔枝幹、桂圓乾等乾果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。

　　（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

　　六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案3

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　透過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，透過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1、學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2、文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月23日。

　　地點；xx小學

　　主辦單位：xx中心學校

　　場所佈置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程式：

　　1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校園集體舞。

　　2、8；40—12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

　　3、8：30—9：00；評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

　　4、9；00—12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

　　5、12；00—12；30；公佈評比結果、頒獎。

　　五、活動要求；

　　（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學佈置展廳。教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　　（2）、5月23日上午，。各（提供）校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

　　（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

　　（4）、活動佈置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。

　　（5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該專案得分。

　　六、活動評比

　　1、評比專案：

　　（1）學生作品，

　　（2）文娛節目，

　　（3）學校總評。

　　2、獎項設定；

　　（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

　　3、獎金設定

　　（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　　（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案4

　　一、活動目的

　　1、透過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動準備

　　1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月29前各班創設慶“六一”環境，佈置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備

　　1）各班排練2——3個節目

　　2）各班做好活動前的環境佈置

　　3）各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，並根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

　　4、由幼兒園準備節日禮物。

　　三、活動內容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園傳送節日禮物。

　　四、活動方案

　　（一）活動內容

　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

　　2、活動物件：本園每位教職工、幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

　　（二）活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發小禮物

　　（三）注意事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始後需做好提前兩個節目之前的準備工作。

　　2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　　（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響後面的觀眾。

　　（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧譁，並照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼兒後，需與帶班老師打招呼。

　　（5）請家長、幼兒注意路上安全。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案5

　　一、活動主題

　　南充窩窩團獻愛心，關愛留守學生，共慶六一活動。

　　二、活動內容

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，讓每個孩子在積極參與中體會到遊戲的樂趣和與別人交往的快樂。從而度過一個難忘、幸福的“六一”兒童節。透過向家長、社會展示陽光樂園慶“六一”活動，進一步展示志願服務精神和塑造南充窩窩團良好的愛心形象。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日（週三）下午3：00—6：00

　　四、參與群體

　　1、陽光樂園留守兒童

　　2、南充市高坪志願者協會

　　3、南充市窩窩團分公司

　　五、活動地點

　　高坪區陽光樂園（祥和街13號）

　　六、活動內容及過程

　　做遊戲領兌換券（參與者無論成功與否至少都能得到一張兌換券，在下列各個遊戲中領取兌換券的數量僅供參考，具體領取數量視情況而定）

　　（1）丟圈套瓶遊戲（參與者在起點處領5個圈，進行投擲，套住整個瓶身則算成功，中1個圈領1張兌換券）

　　（2）盲人摸物遊戲（參與者在起點處戴上眼罩走向貼有桃心的牆上，用手指觸控桃心內的卡片，摸到的數字是多少，就得到對應數字的兌換券）

　　（3）盲人走路遊戲（參與者在起點處戴上眼罩，走完全程且不出界限為成功，得到1張兌換券）

　　（4）吹蠟燭遊戲（參與者深吸一口氣，然後吹滅蠟燭，吹滅3支蠟燭得到1張兌換券，5支2張，餘數不作數）

　　（5）投球遊戲（參與者在起點處拿20個乒乓球，向紙盒內投擲，進入盒內1個得1張兌換券）

　　（6）夾彈珠遊戲（參與者在規定時間內將彈珠由大紙盒夾入小紙盒，3個得1張兌換券）

　　六一兒童節班級慶祝活動方案6

　　一、設計意圖：

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子。們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以透過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節。

　　二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

　　三、活動時間：5月30日上午8：30——10：30

　　四、活動地點：中班9個教室

　　五、活動組織者：中班各班老師

　　六、活動目標：

　　1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

　　2、讓幼兒在遊戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

　　3、使幼兒體驗與家長一起進行遊戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節。

　　七、活動準備：

　　1、幻燈片、音樂、獎品

　　2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

　　3、各班遊戲規則貼在門口

　　4、各班遊戲材料

　　5、遊園卡和印章

　　八、活動過程：（8：30――9：：00）

　　1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

　　2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

　　3、一起品嚐粽子。

　　4、介紹一下九個班級的遊戲名稱，教育家長和幼兒遵守遊戲規則，活動中注意安全。玩完九個遊戲，憑蓋章領取兒童節禮品。

　　九、遊園遊戲內容（9：00――10：30）

　　1、遊戲名稱：親子心連心（中一班）

　　準備：動物字卡、運動字卡

　　遊戲人數：每次4組家庭（一名家長一名幼兒）

　　玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什麼動物或什麼運動專案，猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡，在半分鐘時間裡，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

　　規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

　　2、遊戲名稱：鋪路接力賽（中二班）

　　遊戲準備：呼啦圈

　　遊戲人數：4組家庭（一名幼兒、一名家長）

　　遊戲規則：由起點開始，幼兒在左，家長在右並列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的.地的家庭獲勝。

　　3、遊戲名稱：《一起運球》（中三班）

　　遊戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

　　遊戲人數：

　　遊戲規則：將小朋友和自己的家長組合成組，並且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好遊戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然後將發給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續；按照運球結束的時間計算；

　　4、遊戲名稱：搶椅子（中四）

　　準備：椅子、鈴鼓

　　遊戲人數：每次十組

　　家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

　　5、遊戲名稱：吹球進筐（中五班）

　　活動準備：乒乓球若干小簍子十個

　　活動人數：五組家庭

　　活動規則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助），另一端終點家長用小簍子接球，規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。

　　6、遊戲名稱：我是小小籃球手（中六班）

　　遊戲準備：紙球、簍子

　　遊戲人數：5組家庭（一名家長、一名幼兒）

　　遊戲規則：幼兒每人10個紙球，站在椅子後面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

　　7、遊戲名稱：我是小小領路人（中七班）

　　遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

　　遊戲人數：每次5組家庭

　　遊戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。

　　8、遊戲名稱：兩人三足（中八班）

　　遊戲準備：布條

　　遊戲人數：每次5組

　　遊戲規則：（1）布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途鬆開需繫好再前進。

　　（2）中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

　　9、遊戲名稱：夾乒乓球（中九班）

　　遊戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

　　遊戲人數：5組家庭（一名家長，一名幼兒）

　　遊戲規則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子裡放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子裡用筷子夾到另一個簍子裡。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

　　十、活動注意事項：

　　1、參加活動不擁擠、要排隊

　　2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

　　5、在遊戲中要能夠謙讓小朋友。

　　6、每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者在門口排隊等候。

　　7、遊園卡在活動前發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案7

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　三、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯絡協商解決。

　　5、各班於xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　六、名次計取與獎勵辦法

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　七、時間、地點安排

　　（1）彩排時間：

　　第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

　　第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

　　地點：學校內操場。

　　（2）抽籤時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

　　（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

　　（4）出場順序：根據彩排時的抽籤順序出場。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案8

　　“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組：

　　組長：王志勇校長

　　組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

　　二、活動目標

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；透過向家長社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作學會交往學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能幹的手；保護我們的地球；

　　愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩；

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動打算

　　1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校四面環境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法美術作文比賽。（3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。

　　書法作品評委：徐成學柳作田

　　美術作品評委：孫建斌李海波

　　作文評委：韓曉曜王永花

　　3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

　　專案：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

　　（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

　　（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

　　（4）單腿跑：班級內男女各12人；

　　（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

　　總領獎處：教師會議室。

　　發獎：吳成傑

　　攝影報道：孫振術

　　五、注重事項：

　　1、注重安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　六一兒童節班級慶祝活動方案9

　　一、活動目的

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，透過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題

　　我歌唱，我遊戲，我快樂。

　　三、活動準備

　　1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程

　　（一）整隊

　　（二）主持人宣佈後“六一”快樂！慶祝活動開始。

　　男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。