班級運動會專案方案（精選11篇）
班級運動會專案方案（精選11篇）
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的班級運動會專案方案（精選11篇），希望對大家有所幫助。
班級運動會專案方案1
一、競賽宗旨：
推動學校陽光體育特色建設，促進學校體育活動的廣泛開展，增強學生體質健康水平，提高競技體育運動水平。
二、運動會口號：
陽光體育，你我同行，堅持鍛鍊，幸福健康。
我運動，我快樂，我鍛鍊，我健康。
三、領導組：
組 長：xx（全面負責本次運動會）
副組長：xx（負責運動會安全工作，寫出安全預案）
成 員：xx（負責徑賽過程的監管）
xx（負責場地劃線、開幕式場地佈置）
xx（負責田賽的監管）
xx（負責運動會運動會的組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔）
四、裁判組：
總裁判長 xx
徑賽裁判長 xx
裁 判 xx xx xx xx xx
徑賽記分員 xx
徑賽發令員 xx xx
跳高裁判長 xx
裁 判 xx xx xx
立跳裁判長 xx
裁 判 xx xx
跳繩裁判長 xx
裁 判 xx xx xx
五、競賽時間：
XX年4月7日。
六、競賽地點：
學校運動場。
七、競賽專案：
一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米；
三、四年級：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高；
五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽專案相同。
八、參賽辦法：
1、參賽運動員必須是品學兼優、身體健康，且學籍在我校的在校學生。
2、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時間：XX年4月1日前，逾期不報者，取消比賽資格。
九、錄取名次和獎勵：
1.個人專案按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。
2. 計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力專案
（每年級取第一名）加倍計分。
3.各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
十、競賽過程：
上午：
8：00開幕式。開幕式結束後進行以下專案。
男子50米預賽 女子50米預賽
男子1500米預決賽 女子1500米預決賽
男子100米預賽 女子100米預賽
男子跳高預決賽 女子跳高預決賽
男子跳繩預決賽 女子跳繩預決賽
下午（ 1：30開始）：
男子50米決賽 女子50米決賽
男子800米預決賽 女子800米預決賽
男子100米決賽 女子100米決賽
男子4×100米接力 女子4×100米接力
男子立定跳遠預決賽 女子立定跳遠預決賽
十一、競賽須知：
1、競賽分組由領導組統一編排，比賽組按抽籤排道次。
2、徑賽專案，預賽取前6名進入決賽。接力專案按組抽籤安排道次。
3、徑賽決賽不抽籤，按成績排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的順序編排。
4、徑賽和田賽發生衝突時，應先參加徑賽，回來後按輪次參加田賽專案比賽，已過輪次不能補賽。
5、運動員的號碼必須佩戴在胸前，以利於裁判工作。未佩戴號碼者，一律不準參加比賽。
6、比賽中，非運動員一律不得進入比賽場地，更不能帶跑。有影響別班運動員比賽者，扣除責任人所在班級成績0.5—3分或取消其班該專案運動員成績。
7、運動員資格審查由班級代表隊嚴格審定，大會資格審查組進行審查，對不符合參加比賽者取消個人名次和本單位的團體名次。
8、發令
（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“預備”、“鳴槍”三令進行；800米和1500米按“各就位”、“鳴槍”兩令進行。
（2）起跑：對第一次起跑犯規的運動員給予警告，之後繼續犯規的運動員，取消比賽資格。
9、檢錄：所有競賽專案檢錄一律由各裁判組負責，於4月6日第六節課後進行。
十二、注意事項及說明
1、各班要抓住這次春運會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
2、各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防範措施，瞭解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。
3、各裁判要盡職盡責，端正思想，做到公平、公正、公開。如有舞弊行為，要在學校全體教師會議上通報批評，並取消成績。
4、各班必須把參賽運動員名單于4月1日前報總裁判長，逾期不報者取消比賽資格。
5、比賽結束後，各裁判長應立即把原始成績單送交總裁判長。
6、各比賽專案的場地安排以及設施、裝置的管理由各比賽專案的裁判自行負責。
7、各班主任、體育教師和裁判員應向運動員講清比賽常識、規則。
8、如有不明事宜可詢問總裁判長。
9、開幕式另行安排。
10、未盡事宜，另行通知。
班級運動會專案方案2
一、入場：走線、點名
請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環境的變化。那麼今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。
音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養寶寶貝手眼腳的協調能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛鍊寶寶手眼協調及發展小肌肉的靈活性！
二、點名遊戲（老師要熱情大方、要激昂）
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現在 丫丫要跟寶貝們玩個點名遊戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養寶寶 的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對於害羞的孩子不強求，（沒關係，孩子到了陌生的環境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況）教師的表情儘量誇張，聲音要揚起來。（表揚一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）
三、音樂時間（音樂“動物大會”）
a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發展幼兒的動作協調性並感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發出不同的聲音。現在老師來發放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器並且說謝謝哦。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒並能正確的使用。現在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節奏吧！
三、探險時間
現在到了我們的探險時間啦！其目的是培養寶寶的手、眼、腳協調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示範）
請家長看在你們的後面還有一些其它的器械如：平衡板（培養孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個器材的名稱和使用方法、注意事項和益處。跳床能鍛鍊寶寶的彈跳能力。介紹完畢之後，召集家長到前面一起做熱身運動，對於不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師則巡迴在其他器械旁提示、監督、輔助、和家長簡單交談或者點評。
體能遊戲，滾大石（大龍球）噢，現在我們要集體來玩個滾大石的遊戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是鍛鍊寶寶靈活的躲閃能力和反應能力。好，大石頭來了！（使用歡快的音樂）
四、精細活動
a：在今天的精細活動裡寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛鍊寶寶的手眼協調以及發展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經會使用筷子，根據寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。
b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：發展寶寶的觀察能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示範畫一次.發放和收教具，現在請老師來發放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料並且說謝謝哦。
五、彩虹傘
(踩泡泡)現在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個遊戲的目的是彩虹傘的色彩鮮豔,干擾
幼兒的視覺,訓練幼兒的抗幹攏能力!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）
(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩個騎馬的遊戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經發展.
(網魚)現在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩個網魚的遊戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網網過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開始網魚啦！）這個遊戲的目的在於訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
六、智慧訓練
（準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個呢是提高幼兒的記憶能力！
誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什麼？然後用一條大毛巾蓋住並邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什麼不見了！
七、結束
今天我們的課就上到這裡了，丫丫要和大家說再見了，
丫丫和你點點頭，點點頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說再見，說再見！
班級運動會專案方案3
一、指導思想
樹立全園孩子積極參加體育運動的意識，培養孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質，做一個快樂、健康、積極向上的人，特開展“冬季趣味親子運動會”。透過有趣的親子體育遊戲，鍛鍊幼兒身體，促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關注幼兒園，關注孩子的成長，增強家園合作，家園一道攜手共同促進幼兒發展。
二、活動目標：
（一）培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
（二）透過趣味親子游戲激發幼兒參加體育活動的興趣，增進親子關係，同時透過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規則意識。
（三）透過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
三、活動形式：
（一）早操表演
（二）親子體育遊戲
四、活動時間：11月26日早上9點——11點
五、活動原則：
每個孩子至少參與兩個運動專案，運動專案的設定符合孩子年齡特點，富有趣味性。
六、活動道具
各班班主任負責協調好本班的道具製作和擺放。道具製作及設計由本班三位老師負責，活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。
七、工作人員安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、攝像：2名
音 響： 1人 （負責音控及主持人話筒及現場調控）
道具：各班生活老師負責各班遊戲道具擺放
場地安排：塑膠操場全部為幼兒遊戲、活動場地，體育遊戲分四條跑道同時進行。
各班座位劃分：舞臺正下方——小一、二、三班，舞臺左邊從前到後——小四、五、六、七班。（按實地劃分場地入場）舞臺右邊（閱覽室旁）為體育器械運送場地。
現場安保：6——8人 （大門及操場四周以及遊戲活動時幼兒的安全管理）
活動組織：班主任（負責各班遊戲上下場組織）
總負責協調：年級組長
八、活動流程
（一）開幕儀式
1．主持人講話
2、園長致辭
（二）具體活動安排
1．早操表演
2．親子體育遊戲
遊戲一：螞蟻搬豆
準備：地墊、拱形塑膠門、水球15個
人數：每班15名幼兒及家長
玩法：口令響起，第一名幼兒出發，家長引導幼兒爬過墊子，鑽過山洞（拱形塑膠門），取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推，哪個班的幼兒全部跑完即可獲勝。 遊戲規則：幼兒必須按路線走完全程，最後一名幼兒到達終點後，老師舉旗表示結束。
遊戲二：一起搭積木
準備：手推車每班一個，積木十五塊。
人數：每班15名幼兒及家長。
玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長推至對岸，家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。
遊戲三：毛毛蟲競走比賽
準備：大毛毛蟲頭飾每班一個，小椅子每班6把。
人數：每班20名幼兒及家長。
玩法：由班級老師做排頭，孩子在前，家長將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
目的：鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。
遊戲四：《氣球砰砰響》
準備：氣球若干
人數：每班8對親子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
規則：遊戲過程中家長必須揹著幼兒。
（三）活動結束
組織家長帶孩子有序的離開活動場地，注意安全！
備註：
1、因小班段班級較多，加之場地有限，每個遊戲分兩次進行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒遊戲規則訓練和家長配合工作。
3、每個遊戲玩兩次，班級對應場地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
班級運動會專案方案4
為了進一步豐富我校學生的課餘生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充分的精力投入學習。透過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交換能力，又能激起學生的學習熱情，宏揚個性特長，增進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。經研究決定舉行第X屆學生校園素質運動會。
一、活動主題：
爭做和樂少年陽光下成長
二、比賽時間、地點：
20xx年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。
三、參加物件：
xxxx和全校學生
四、比賽專案：
1、田徑類：三—六年級：100米、800米、立定跳遠、跳高、壘球
五六年級：另加鉛球
2、集體專案趣味類：
⑴跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人
⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）
3、集體專案球類：一二年段拍成人籃球每班20人
五、報名辦法：
1、報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名（男、女不限），每個運動員限報二個專案，每個專案限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體專案。
2、各班級必須按要求具體填寫運動員報名單（男、女必須分開填寫），於5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團體總分10分），報名後不得更改（除運動員傷病外，可換人但不改項）。
六、記分和錄取名次辦法：
1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分；趣味類集體專案加倍計分。田徑類專案報名人數不足6人（含6人）遞減一位錄取。
2、破校素質運動會記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分；
3、團體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一位多者名次列前；以此類推。
七、嘉獎辦法：
1、各段班級團體總分前三名，發給獎狀。
2、個人在規定的錄取名次內發給榮譽證書。
3、破“校運動會記錄”者給予適當的物質和精神嘉獎。
八、其它規定：
1、運動員參賽時必須佩戴號碼布（由學校同一提供），否則不予參賽。
2、運動會期間，各班要加強對學生安全、紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。
3、各班預備一份簡短的解說詞（50字左右），供開幕式代表隊入場時使用。
九、田徑比賽號碼分配以下：
三（1）班3101——3110三（2）班3xxx——3210
三（3）班3301——3310三（4）班3401——3410
三（5）班3501——3510三（6）班3601——3610
四（1）班4101——4110四（2）班4xxx——4210
四（3）班4301——4310四（4）班4401——4410
四（5）班4501——4510四（6）班4601——4610
五（1）班5101——5110五（2）班5xxx——5210
五（3）班5301——5310五（4）班5401——5410
六（1）班6101——6110六（2）班6xxx——6210
六（3）班6301——6310六（4）班6401——6410
十、未盡事宜，另行通知。
班級運動會專案方案5
一、指導思想
進一步貫徹《學校體育工作條例》，積極執行溫州市教育局關於學生陽光體育運動通知的精神：“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想；本著“弘揚奧運精神，面向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文體生活，促進學生全面發展。根據學校的`工作安排，經學校研究決定，將在四月下旬到五月中旬舉行第x屆體育節暨校田徑運動會。
二、工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題及形式
本屆體育節以“快樂紅領巾同心迎奧運”為主題，大力實施推廣校園集體舞等體育大課間活動，以班級為單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。希望各班認真組織選拔學生，積極參加比賽。
四、參加物件
全校學生
五、活動時間：20xx年4月中旬—5月中旬
六、活動形式及內容
（一）宣傳發動階段（20xx年4月5日—4月15日）
利用各班童心園及班會時間等陣地積極宣傳奧運知識以及北京奧運聖火的傳遞；向學生滲透全民健身、終身體育、天天堅持鍛鍊身體的好處；宣傳本班刻苦訓練，為學校爭光的優秀運動員的先進事蹟，激發學生鍛鍊身體的積極性，促使大家投身到體育運動中來。
（二）徵集運動會會徽
為提升校第x屆田徑運動會的形象，特徵集校運動會的會徽。要求如下：
1、內容健康、活潑、向上，會徽設計構圖、創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，有鮮明的象徵意義和體育韻味，圖案大小為16K，彩色；
2、參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專有權利等權利，規劃方案《田徑運動會活動方案》。來稿可採用手繪稿和電腦繪圖，並給運動會會徽釋義說明，對最終採用的作品將頒發證書。
3、作品上報時間為第10週五前上報政教處，望四——六年級的班主任積極發動宣傳，每班推薦一至兩副作品參評。
（三）班級開展豐富多彩的體育活動
從4月20日，以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”活動，例如：跳集體舞、打乒乓球、打籃球、下棋等活動形式，活躍校園文體生活。
（四）舉行各類比賽及校第x屆田徑運動會
1、乒乓球比賽：
（1）參賽物件：四——六年級
（2）參賽人數：每班男女共5名學生參加，女生至少1名。
（3）比賽時間：第9周
（4）競賽規則：比賽採用3局2勝制，每場11分，具體細則依據國際乒聯裁判法。（學生可自帶乒乓球拍）
（5）獎勵方法：
①團體每段獎前四名，獲獎班級發獎狀一張。
②個人名次男子取前12名，女子取前6名（不足6名遞減一名）
發榮譽證書，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分。
（6）報名時間：第8週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附後）
2、“三棋”比賽（中國象棋、國際象棋、圍棋）
（1）參賽物件：1——3年級
（2）參賽人數：每班每類棋男生2人，女生1人。
（3）比賽時間：第10周
（4）競賽規則：預賽階段採用淘汰賽，最後決賽階段採用積分制。
（5）獎勵方法：
①團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。
②個人名次取前六名（不足六名遞減一名）發榮譽證書。按7、5、4、3、2、1計分。
（六）報名時間：第8週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附後）
3、校集體舞比賽
（1）比賽時間：第11週週五下午（如遇雨天順延）
（2）參賽物件：1——6年級
（3）獎勵方法：團體每段取前四名，獲獎班級發獎狀一張。
4、校第x屆田徑運動會
（1）比賽時間：第12週週四、週五兩天（如遇雨天順延）
（2）比賽地點：校田徑場
（3）參賽班級：1——6年級
（4）比賽專案設定：
①1—2年級專案：袋鼠跳（男10名、女10名）、定點投籃（全班）、
30×30米（男20名、女10名）混合迎面接力賽
②3年級專案：壘球、60M、100M、200M、400M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽
③4—6年級專案：壘球、實心球、跳遠、跳高、60M、100M、200M、400M、800M、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力賽（注：每位運動員最多報兩項，每個專案最多報2人，接力專案除外）
（5）錄取名次及記分辦法
①團體每段取前四名，獎錦旗一面。
②單項取前六名發榮譽證書，前三名獎金、銀、銅牌，前6名按7、5、4、3、2、1分計分；接力專案加倍計分；破校記錄另加5分。
（6）各班運動員號碼布分配
三年段：
三（1）班（3101—3120） 三（2）班（3201—3220）
三（3）班（3301—3320） 三（4）班（3401—3420）
三（5）班（3501—3520） 三（6）班（3601—3620）
三（7）班（3701—3720） 三（8）班（3801—3820）
四年段：
四（1）班（4101—4120） 四（2）班（4201—4220）
四（3）班（4301—4320） 四（4）班（4401—4420）
四（5）班（4501—4520） 四（6）班（4601—4620）
四（7）班（4701—4720）
五年段：
五（1）班（5101—5120） 五（2）班（5201—5220）
五（3）班（5301—5320） 五（4）班（5401—5420）
五（5）班（5501—5520） 五（6）班（5601—5620）
五（7）班（5701—5720）
六年段：
六（1）班（6101—6120） 六（2）班（6201—6220）
六（3）班（6301—6320） 六（4）班（6401—6420）
六（5）班（6501—6520） 六（6）班（6601—6620）
六（7）班（6701—6720）
（7）報名時間：第10週週五前將報名單送交體育辦公室陳潔老師處（報名單附後），逾期一天扣團體總分5分，報名後不得更改。
七、未盡事宜，另行通知。
班級運動會專案方案6
一、比賽時間：
20××年5月15日(星期五）一天
二、比賽地點：
x市體育中心田徑場
三、參加物件：
一至六年級全校學生參加。
四、參加方法：
各班設領隊1名（班主任），每項限報2名，每人限報2項，五、六年級可兼報接力。
五、組別劃分：
甲組：六年級乙組：五年級
丙組：四年級丁組：三年級
六、競賽專案：
1.一、二年級：50米迎面接力跑（每班男女各10人）在各自校區進行。
2.三、四年級：（丙、丁組）：100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球。
3.五、六年級：（甲、乙組）：100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球、800米（女）、1500米（男）、4×100米（男、女）
七、名次和記分：
1.個人名次各組取前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1記分，4×100米專案記分×2，破校記錄者另記7分。
2.團體名次以男、女合計積分多者列前，如遇兩隊得分相等，則取得第一名多者名次列前，以此類推，各級段取團體前八名。
八、報名方法：
各班必須在4月17日（星期五）下午3點前將報名單以電子稿方式傳送至指定郵箱。
東校區傳送至x老師:x
南校區傳送至x老師：x
西校區傳送至x老師：x
報名表男、女各一張分開寫，一式二份，上報一份，自留一份。
“報名編號”填寫方法：共五位數。第一位年級段，第二、三位為班級。第四、五位為運動員編號，男生為前01-20，女生21-40。
例如：三（1）班，男生為30101-30120，三（1）班女生為30121-30140.
九、參賽規則：
競賽參照中國田徑協會審定20××年《田徑競賽規則》。
十、未盡事宜，另行通知。
班級運動會專案方案7
一、 活動目標
1、透過開展運動會，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，並喜歡運動。
2、展示幼兒在本學期肢體運動方面取得的進步。
3、促進家園溝通，讓家長在參與遊戲中體驗親子活動的樂趣。
二、活動物件：
全體小班、小小班幼兒和家長
三、活動主題：
我是健康寶寶
四 、運動口號：
“鍛鍊身體，健康快樂！”
五，運動專案具體安排如下：
1、幼兒專項：
比賽名稱 比賽規則
趕小豬
一組幼兒同時用“趕豬棍”（紙棒）把“小豬”（皮球）趕到終點，先到的幼兒為勝。（各班報12名幼兒）
穿大鞋真有趣
一組幼兒同時穿上爸爸的大鞋子走往終點，看誰先到達。（各班報12）
爬爬樂
一組幼兒共同小手握住爬爬板站起點。聽到口令一最快的速度雙膝離地向終點爬行，一最快著為勝。（12名）
滾大球（小小班）
寶寶站在起點，開始滾大球，誰先滾到終點為勝。
2、親子專項：
比賽名稱 遊戲玩法
抓尾巴
家長把寶寶背在背上，寶寶的後面塞上一條尾巴（繩子），當老師喊"開始"時家長開始互相追著跑,要千方百計抓人家的尾巴同時保護好自己的尾巴,以誰的尾巴留到最後為勝。（各班限報5名包含小小班）
給爸爸媽媽帶路
家長帶上頭套蒙上眼睛，幼兒攙著家長的手向終點走，最先到達終點的幼兒為勝。（各班限報10名）
寶寶搬家
家長排成一列縱隊，依次傳遞，將幼兒從一頭搬到另一頭。（各班限報10名包含小小班）
玩轉購物袋
寶寶和爸爸媽媽在起點和終點面對面站好，爸爸媽媽拿上購物袋以最快的速度跑到寶寶身邊，把寶寶裝進購物袋運回起點，先到者為勝。（各班限報6名）
拖把小魔仙
寶寶站在拖把上拉住拖把，家長拉著拖把走，看誰先到終點。（各班報10名）
爸爸是個大力士
爸爸伸出手臂讓寶寶掛住，看誰先到達終點。（各班報10名）
這是孩子們在幼兒園參加的第一次運動會，我們小班所有老師真誠的邀請各位家長朋友能夠積極報名參加！
班級運動會專案方案8
一、指導思想
全面落實《體育與健康課程標準》，激發學生對體育活動的興趣，豐富學生的課餘生活，促進學生的身心健康，心理健康和社會適應能力的提高，培養學生團結合作的團隊精神，豐富校園文化生活。
二、組織機構及職責
組長：
副組長：
成員：（校醫）
職責：做好本次大賽的組織工作並處理好各種突發事件。
三、比賽時間及地點
1、比賽時間：
2、比賽地點：
四、比賽方法
以班為單位，以年級分組進行比賽
五、比賽專案
1、一分鐘跳繩比賽
2、立定跳遠
3、壘球投遠
4、50米短跑
5、拔河比賽
六、競賽和錄取方法
1、計分方法：本次活動每個專案採用田徑比賽積分方法即每一名得7分，第二名得5分，此後每名次減1分計算。
2、項目錄取名次：個人專案取前6名
3、團體錄取名次：各班按最終所有專案的總得分大小判定名次。
4、團體成績幾時分相等，按單項第一名多者名次列前，再相等，按單項第二名多者名次列前，依此類推。
七、各專案比賽方法和規則
1、一分鐘跳繩
（1）參賽人數：每班男、女各5人。
（2）比賽方法：單人跳繩，時間均為一分鐘。
（3）比賽規則：在一分鐘內跳繩多者為勝，每年級個人取前6名。團體按10人總成績計算。
2、立定跳遠
（1）參賽人數：每班男、女各5人。
（2）比賽方法：第人跳3次，取最高成績作為個人最後成績。
（3）比賽規則：如有犯規動作不計成績，第年級組個人取前6名，團體按10人總成績計算。
3、壘球投遠
（1）參賽人數：各班男、女各5人，為兩組。
（2）比賽辦法：各組隊員每人投3次，取最好成績作為最終成績。
（3）比賽規則：每年級組個人取前6名，團體按10人總成績計算。 4、50米短跑
（1）參賽人數：各班男、女各5人。
（2）比賽辦法：
（3）比賽規則
5、拔河比賽
（1）參賽人數：男、女分兩組，各10人。
（2）比賽方法：採用三局兩勝迴圈制。賽中兩隊交換場地進行。
（3）比賽規則：當拔河繩中心紅色標誌物超過一方限制區時則判定這方獲勝。
八、獎項設定：
1、按年級以比賽總成績為準設團體一、二名。
2、根據參賽隊表現，設“最佳表現獎”、“團體協作獎”、“體育風尚獎”等獎項。
九、比賽說明及要求：
1、各班級務於比賽前三天，將報名單一式兩份送體育組，安排編組。逾期按棄權處理。
2、大會將選調部分人員參加大會裁判工作，請各位老師予以支援。
3、聽從大會指揮，服從競賽裁判，積極為大會做貢獻。
4、進行安全教育，保持環境衛生，保證飲食衛生，杜絕任何不安全事故發生。
5、各班積極組織，多加練習，發揚團隊精神。
6、各參賽隊報名及時準確、無誤，運動員要按時到場參加比賽，不得無故拖延時間，不得中途退場。
7、本規程最終解釋權為體育組。對比賽方法和規則不清楚的地方，可向體育組諮詢。
班級運動會專案方案9
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性遊戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，並引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個專案的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由後勤人員負責，大班組由中班年級老師及後勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及後勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。
（3）場地劃分：週二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長髮出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程式
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
班級運動會專案方案10
一、 環境設計:
園內大環境:在操場區域懸掛“第X屆運動會”條幅，並可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據比賽需要劃分出跑道、遊戲、休息、看臺等區域，並做出相應區域指示說明牌。
班級內小環境:根據比賽科目在班級相關區域繪製專案示意圖以供幼兒參考；製作比賽需要的器具；製作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。
二 活動方案
（一）開幕式：
1.宣佈運動會開幕
2.介紹到場嘉賓
3.運動員入場。
4.升旗儀式（每班兩名幼兒）。
5.運動員代表講話。
6.園長致詞，宣佈運動會開幕。
7. 家長代表講話。
8.教師體操表演。
（二）比賽程式：
年級
活動專案
器材準備
遊戲規則
大班 個人《超級動力車》
動力車10輛 每組10人，幼兒從起點出發，繞過障礙物快速衝刺至終點，並返回，先回到起點者為勝。選前3名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
小班 集體《給大象餵食物》
沙包10個、塑膠筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人，幼兒從起點出發爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴裡，然後直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完並投食物的數量在7個或7個以上的為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組，每組10人。
幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶裡，匍匐前進到終點後再原路返回到，先到達起點者為勝。每組選前2名。
大班 個人《踩高蹺》
高蹺24個 每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：大一班和大三班。
小班 集體《接力運水》
大水桶1個、小水桶1個、營養快線大瓶 每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶裡打水，運到終點的空水桶裡，然後跑回到起點，下一個幼兒繼續。最先將小水桶裝滿的小組為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班 集體《走木樁》
輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名，幼兒從起點出發走過輪胎，然後踩上小木樁，最後走過獨木橋後返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續前進。）
小班 個人《穿大鞋運西瓜》
大拖鞋、球 每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班。
大班 集體《跨欄接力跑》
跨欄3個、接力棒3個 每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點並返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，並抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。
大班 親子《爸爸的大鞋子》
爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花 束、花瓶5個 幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋裡快速跳至終點，把花插入花瓶內，遊戲反覆進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
（三）頒獎
獎項設定：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊
說明事項：
1. 遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2. 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
人員設定：
1.主持人1-2名
2.總指揮
3.仲裁、場地負責人
4.裁判長、裁判
5.發令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、後勤
班級運動會專案方案11
一、活動時間：20xx年4月4日
二、活動地點：廣場
三、運動會目標：透過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。透過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1．通知父母來園參加親子活動。
2．準備遊戲需要的材料。
3．佈置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
（一）、幼兒教師致歡迎詞
（二）、運動員入場儀式
（三）、領導講話
（四）、幼兒代表發言
（五）、家長代表發言
（六）、教師與家長講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（七）、教師介紹親子活動專案。
教師按標誌把家長幼兒分為兩隊：
活動一：
1、遊戲名稱：鋪地磚（小馬過河）
2、遊戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續（接力）活動，哪個班孩子首先完成奪得該專案冠軍。
活動二：
1、遊戲名稱：夾球賽
2、遊戲準備：小木棒、籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點（用小木棒夾球時不得用小木棒託著球跑）。
活動三：
1、 遊戲名稱：踩高蹺比賽
2、 遊戲準備：高蹺、氣球
3、 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、 遊戲玩法：幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點，同時家長在終點處吹氣球，當幼兒到達終點時，家長把氣球放到幼兒嘴裡，然後踩高蹺原路返回到起點，再把高蹺教給下一個幼兒。
（八）、家長會：
1、請家長把不乾淨的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班裡感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。