非遺文化遺產日活動方案（精選14篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的非遺文化遺產日活動方案，歡迎大家分享。

　　非遺文化遺產日活動方案 1

　　一、活動目的

　　開展非物質文化遺產進校園活動，旨在讓大學生在感知、體驗中瞭解商丘本地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情，在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術走進校園，將不同的藝術精品和非遺保護成果展現在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態，展示商丘市非物質文化遺產保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術的薰陶和美的享受。

　　二、活動宗旨

　　透過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《河南省非物質文化遺產保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化素質、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。

　　三、活動主題和口號

　　1、主題：讓文化遺產融入現代生活

　　2、口號：保護文化遺產，創造美好生活；為文保員點贊，向守護者致敬；文化遺產無價寶，需要你我呵護好。

　　四、主辦單位

　　黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部、團學活動發展中心

　　五、活動內容、時間及場地安排

　　1、非遺成果展

　　以圖文方式介紹和展示我市國家、省、市、縣四級非遺代表性專案，讓廣大學生進一步瞭解我市豐富的非物質文化遺產和傳統文化。

　　時間：6月12日-14日

　　地點：xx廣場

　　責任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部

　　六、活動要求

　　1、周密部署，精心組織。各有關單位、各部門要高度重視文化遺產日宣傳工作，確保文化遺產日活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎上，儘可能的號召全校師生廣泛參與，感知、體驗文化遺產的魅力。

　　2、傳播理念，積極引導。各有關單位、各部門要充分利用文化遺產宣傳平臺，藉助傳統媒體和新興媒體，傳播文化遺產保護理念，弘揚優秀傳統文化。努力使文化遺產日主題和文化遺產保護理念深入人心，激勵公眾自覺參與文化遺產保護實踐。

　　非遺文化遺產日活動方案 2

　　20xx年6月11日是我國第xx個文化遺產日。為在全社會加強文化遺產保護工作宣傳，倡導文化遺產保護理念，提高全民參與意識，營造良好社會氛圍，按照《文化部辦公廳關於xx年文化遺產日前後開展非物質文化遺產宣傳展示活動的通知》(x非遺函〔xx年文化遺產日活動的通知》(辦政函〔xx年文化遺產日活動有關方案如下：

　　一、活動主題

　　加強文化遺產保護、振興傳統工藝、讓文化遺產融入現代生活

　　二、活動內容

　　(一)適時組織參加文化部主辦的全國文化遺產日有關宣傳展演活動。

　　(二)舉辦主場活動。xx年6月11日上午，自治區文化廳、固原市人民政府主辦，固原市文化體育廣播電視局承辦，在固原市區博物館廣場舉辦全區xx年文化遺產日主場活動，活動主要內容有：對全區非物質文化遺產保護工作督查情況進行通報；表彰非遺保護先進單位、先進工作者，資助優秀傳承人和傳承基地；固原市級非遺傳承人授牌及發放以獎代補經費；文化遺產特色藝術演出；文化遺產法律法規及《國務院關於進一步加強文物工作的指導意見》(國發〔xx〕17號)的宣傳、文化遺產保護成果圖片展；代表性傳承人技藝表演展示；文物基礎知識講解、品鑑等。

　　(三)舉辦分場活動。各市、縣(區)文化局，xx文化館(非遺保護中心)、xx博物館、固原博物館等單位，要根據行業特點和區域特色，在文化遺產日期間設立活動分場，認真組織開展宣傳、展演、講座、諮詢、走訪調研等系列活動。

　　三、活動要求

　　(一)固原市文化體育廣播電視局和其他市、縣(區)文化局要緊扣本次文化遺產日主題，結合實際，創新方式，分別制定並實施好主場和分場活動方案。要突出重點，注重實效，充分發揮社會文化組織和文化志願者的積極作用，嚴格落實安全保障措施，確保活動順利開展。請固原市文化體育廣播電視局於6月3日前分別將主場活動方案報自治區文化廳公共文化與非遺處和自治區文物局。

　　(二)請五市文廣局分別推薦4名非遺保護先進工作者，2個先進保護單位(文化館、非遺中心)，2個優秀傳承基地(自治區級)，於6月3日前將推薦表報自治區文化廳公共文化與非遺處。

　　(三)各市、縣(區)要把文化遺產法律法規和《國務院關於進一步加強文物工作的指導意見》宣傳作為文化遺產日活動的重要內容，利用報紙、廣播電視、網路等媒體，採取開設專欄、製播專題片、採訪報道、印發資料、傳送資訊等方式做好宣傳工作。

　　(四)請各市、縣(區)文化局，xx文化館、xx博物館、固原博物館、xx考古研究所、xx巖畫中心於5月27日前將確定的活動統計表分別報文化廳公共文化與非遺處、自治區文物局。

　　非遺文化遺產日活動方案 3

　　20xx年6月13日是我國第xx個“文化遺產日”。為切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。

　　一、活動宗旨

　　透過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示活動，普及文化遺產保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮和促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　今年文化遺產日活動的主題是：“保護文化遺產，促進科學發展”。非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續中華文脈”。

　　三、時間安排

　　20xx年6月9日至6月20日

　　四、活動內容

　　（一）召開市文博考古學會年會和全市從事文化遺產保護工作30年老同志座談會。

　　時間：6月9日-10日

　　地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室

　　內容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發榮譽證書，回顧總結座談文化遺產保護工作。

　　（二）舉辦焦作市慶祝第xx個全國“文化遺產日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。

　　時間：6月13日上午8：30

　　地點：東方紅廣場中心舞臺

　　內容：擬請市領導頒發第二批國家級、第二批市級非物質文化遺產專案匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質文化遺產專案代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質文化遺產專案展演。各縣市區主管領導，文化局局長、分管文物及非物質文化遺產工作的副局長，非物質文化遺產保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行焦作市非物質文化遺產名錄展（現場發放宣傳單、諮詢）。

　　（三）舉辦第十個全國“文化遺產日”文物陳列及圖片展覽。

　　時間：6月13日至13日（9：00—17：00）

　　地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。

　　內容：組織觀眾參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發放物質、非物質文化遺產宣傳品；開展文物鑑定專案服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑑定，增強民眾的文物保護意識。

　　（四）召開慶祝全國第xx個“文化遺產日”暨表彰xx年度焦作市區優秀業餘文物保護小組、優秀業餘文物保護員大會。

　　時間：6月13日上午9：30—12：00

　　地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。

　　（五）召開全市非物質文化遺產普查現場會。

　　時間：6月13日上午10：00

　　地點：武陟縣大封鎮駕部村

　　內容：總結前段時間全市非物質文化遺產普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區文化局主管副局長、文化館長（非物質文化遺產保護中心主任）參加。

　　（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產景區優惠或免費開放。

　　時間：6月13日至13日

　　內容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區藥王廟等將對社會優惠或免費開放。

　　（七）啟動高新區第三次全國文物普查田野調查工作。

　　（八）啟動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。

　　（九）會同中國文化遺產研究院、省文物局、陝西省古蹟遺址保護工程技術研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規劃。

　　（十）在《焦作日報》開闢文化遺產、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發現”專欄，採取發表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。

　　（十一）出動宣傳車進行巡迴宣傳。

　　五、宣傳材料

　　印製彩色宣傳冊和宣傳資料；製作宣傳版面和宣傳標語。

　　六、工作要求

　　（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區、本部門宣傳活動的領導，結合新中國成立60週年紀念活動，認真制定本地區、本單位文化遺產日宣傳活動方案，並有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

　　（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網路等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創新，不斷增強文化遺產宣傳的感染力和吸引力，進一步調動地方政府和社會各方面參與文化遺產日活動的積極性。各級文化、文物系統幹部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，紮實開展好各項活動。

　　（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產日”期間文物安全保衛工作，制定突發事件的應急預案，採取有力措施，確保活動期間群眾人身安全和文物安全。

　　（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結，並在活動結束後一週內將活動情況分別上報市文物局和市非物質文化遺產保護中心。

　　非遺文化遺產日活動方案 4

　　今年6月XX日是我國第xx個“文化遺產日”。今年“文化遺產日”非物質文化遺產活動的主題是“非遺保護與城鎮化同行”，主題口號為“非遺傳承，人人參與”。為推進非遺保護和傳承，大力弘揚我省優秀的傳統文化，充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護意識，促進城鎮化程序中非物質文化遺產在廣大社群和民眾中更好地傳承發展，現就組織好xx年“文化遺產日”非遺宣傳活動方案如下：

　　一、積極參加省裡組織的“文化遺產日”系列宣傳活動

　　“文化遺產日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質文化遺產進校園、進社群；第四批省級非物質文化遺產專案代表性傳承人、xx年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模範傳承人頒證授牌；系列展演展示活動；專家講座等。各地文化行政部門要根據省裡的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項調演活動的準備工作。相關活動方案另行通知。

　　二、開展豐富多彩的“文化遺產日”活動

　　“文化遺產日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質文化遺產法》為重點，圍繞“非遺保護與城鎮化同行”的主題，結合本地實際情況，精心謀劃，創新方式，積極發動文化館、圖書館、美術館、博物館等公共文化機構和非物質文化遺產學術研究機構、保護機構及文藝表演團體，舉辦形式多樣的非物質文化遺產展覽、展演、論壇、講座、諮詢等活動，推進非物質文化遺產進社群、進鄉村、進校園；利用報刊雜誌、廣播電臺、電視臺、網路等新聞媒體，並透過印發宣傳材料、貼上宣傳海報等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮化的密切關係和非物質文化遺產保護工作，讓人民群眾瞭解、認知我省瑰麗多彩的非物質文化遺產，自覺參與非遺保護工作。

　　三、有關要求

　　各地組織“文化遺產日”相關活動，要結合當地實際，制定好相關工作方案；要突出主題，注重效果，充分發揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質文化遺產志願者的積極作用，增強群眾的廣泛參與性；要認真落實各項安全保障措施，確保活動安全開展。

　　為做好今年“文化遺產日”的宣傳工作，請各市文廣新局於5月15日前將本市“文化遺產日”非物質文化遺產宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式傳送至指定郵箱。省裡將對各市活動進行梳理，對重點活動將透過《大眾日報》等主流媒體進行釋出、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。

　　非遺文化遺產日活動方案 5

　　一、活動背景

　　為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。

　　二、宣傳口號

　　保護遺產留住鄉愁

　　三、活動地點

　　主會場設在房山區水峪村（新公佈的全國曆史文化名村）。

　　四、組織機構

　　主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅遊委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等

　　協辦單位：北京市文物保護協會

　　各區縣文化委員會

　　各世界文化遺產地

　　協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等

　　五、活動規模

　　主會場約100人

　　六、主會場活動思路

　　擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領匯出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區有關領導和部門（屆時請房山區文化委員會代為通知）、新聞媒體。活動主要內容為：

　　1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示

　　2、展示北京市傳統村落保護利用成果

　　3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽

　　4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事

　　5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣佈領導小組專家組成立，宣佈水峪村修繕工程開工）

　　（活動後，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況）

　　七、其他宣傳

　　1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑑定等。

　　2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳諮詢活動，鼓勵社會各界瞭解文化遺產、關心文化遺產。

　　3、透過網路、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合xx日報、xx晚報設立宣傳專版。

　　非遺文化遺產日活動方案 6

　　一、指導思想

　　非物質文化遺產是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關，又是世代相傳的優秀傳統文化，強調的是以人為核心的技藝、經驗及精神。其形式多樣，在美術、書法、音樂、舞蹈、戲曲、技藝、醫藥、禮儀、民俗等各個文化領域，處處表現出悠久的歷史淵源和鮮明的個性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。透過本次活動，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，讓學生們在感知、體驗中瞭解當地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情。在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。

　　二、活動時間

　　週末 9：00——16：30(活動時間待議)

　　三、活動地點

　　校內操場、運動場

　　四、活動內容

　　活動分為兩個階段進行：

　　(一)宣傳學習階段

　　結合校園文化建設工作，更進一步加強非物質文化遺產進校園活動的宣傳力度，在活動開始前形成人人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好氛圍。

　　1.認真學習非物質文化遺產知識讀物、校內宣傳專題專欄，提高師生對文化知識和“非物質文化遺產進校園活動”的瞭解和認識。在活動前激發學生們學習優秀文化的熱情，形成良好的學習條件。

　　2.做好校內宣傳活動，營造學習非物質文化遺產的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內容相應的非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備。

　　(二)活動展示階段

　　學生們在家長的帶領下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下：

　　1.感受非遺

　　(1)活動地點：校內操場

　　(2)活動形式：非遺展示活動

　　(3)具體內容：

　　2.體驗非遺

　　(1)活動地點：校內操場

　　(2)活動形式：非遺體驗活動

　　(3)具體內容：

　　3.非遺創作

　　(1)活動地點：校內操場

　　(2)活動形式：非遺創作活動

　　(3)具體內容：

　　五、活動人員的安排

　　家長可以根據自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動，並提前告知學校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤。

　　六、活動工作安排

　　(一)活動計劃制定

　　與學校共同制定活動計劃，安排活動場地、時間；負責選定非遺進校園專案，組織非遺對外交流小組，負責與校外傳承人溝通交流工作；負責落實校內活動程序把控；與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。

　　(二)校內宣傳推廣

　　負責編印設計非物質文化遺產校園宣傳冊、宣傳畫以及相關非遺材料；負責宣傳欄非遺主題活動的策劃；負責非遺活動動員講話的安排；負責校內宣傳物品的製作。

　　(三)傳承人

　　負責從事非遺專案的生產、創作，提供高質量的非物質文化遺產作品及成果；負責制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內容；配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動。

　　非遺文化遺產日活動方案 7

　　一、活動主題

　　非物質文化遺產走進大連大學民間泥塑

　　二、活動時間

　　20xx年4月底-5月初

　　三、活動物件

　　大連大學在校全體師生

　　四、活動承辦

　　大連大學知行文化社

　　五、活動地點

　　教學樓（詳情見海報）

　　六、活動形式

　　本活動主要以講解為主，經過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸並參與制作，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動。

　　七、活動流程

　　1.宣傳準備工作

　　1）時間待定，由宣傳部設計並製作宣傳板、條幅，由活動前一週在全校範圍內宣傳。

　　2）時間待定，由辦公室製作邀請函，向全校各學院發函，邀請參加活動。

　　3）時間待定，由組織部申請租用教室

　　（要求：由於考慮到參賽人數較多，建議多借個大教室）

　　2.現場活動（時間待定）

　　1）時間待定，各社團代表以及社員入座；

　　2）時間待定，活動正式開始。

　　3）主持人入場，介紹嘉賓和活動大致流程。

　　4）開場PPT展示，帶領大家一同瞭解泥塑文化。

　　5）串場文藝表演。

　　6）到場的講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其製作的方法

　　7）串場文藝表演2

　　8）現場互動環節，共10題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題由一次二次回答的機會。

　　9）臺下的社員與講師進行互動，並上場體驗和講師一起製作小泥人。

　　10）串場文藝表演3

　　11）小泥人制作結束，合影留念

　　12）由嘉賓對活動進行點評

　　13）由社長為講師頒獎，合影留念。

　　14）觀眾有序退場，組委會清理會場。

　　非遺文化遺產日活動方案 8

　　一、競賽目的

　　為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

　　主要內容：

　　非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

　　我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

　　國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

　　國外非物質文化遺產保護的`成功經驗；

　　非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

　　三、參賽條件

　　1、本次競賽參賽者為在校本科生。

　　2、學生以個人為單位參賽，自願報名，不限專業。

　　四、組織方式

　　1、本次競賽分為初賽（筆試）與複賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+複賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，傳送至xx，經組委會統計後統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入複試環節。

　　4、複賽形式：

　　① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；

　　② 具體非物質文化遺產專案現狀的案例分析；

　　③ 專家提問。

　　複賽的具體安排待後續通知。

　　五、競賽時間：

　　初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　複試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

　　六、頒獎儀式方案：

　　頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

　　1、頒獎嘉賓

　　頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

　　2、獎項設定

　　競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

　　說明：獎項按答卷成績從高到低排序設定。獎品由學校教務處、團委提供。

　　3、專家講座

　　結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

　　七、獲獎支援：

　　獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競賽聯絡人：

　　非遺文化遺產日活動方案 9

　　一、活動宗旨

　　紀念第六個文化遺產日。主題是：依法保護，重在傳承。

　　二、活動內容

　　（一）廣泛開展《非物質文化遺產法》宣傳活動。《非物質文化遺產法》自20xx年6月1日起正式實施，要重點做好《非物質文化遺產法》的宣傳活動。

　　1、在文化館大樓、主要街道（鄉鎮）的顯要位置懸掛有關非物質文化遺產保護及貫徹實施《非物質文化遺產法》的宣傳標語。

　　2、舉辦學習座談會。組織工作人員、專案傳承人以及社會各界人士深入學習討論、座談，深刻認識《非物質文化遺產法》頒佈實施的重要意義，進一步學習領會《非物質文化遺產法》的主要精神，深入貫徹落實《非物質文化遺產法》，全面推進我縣非物質文化遺產保護工作。

　　3、利用報刊雜誌、廣播電臺、電視臺、網路等新聞媒體，並透過印發宣傳材料、貼上宣傳海報、宣傳車等方式，集中、全面、深入的宣傳《非物質文化遺產法》和非物質文化遺產保護工作，讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質文化遺產，自覺參與依法保護工作。

　　（二）開展各類形式活動紀念文化遺產日。

　　1．6月11日在文化廣場舉辦紀念第六個文化遺產日宣傳活動啟動儀式，組織宣傳、文廣系統，教師、學生、老幹部、群眾代表參加。邀請縣級領導講話，邀請新聞媒體採訪。

　　2．6月11日組織以“依法保護，重在傳承”為主題的群眾簽名活動，讓非物質文化遺產專案融入我們日常生活。

　　3．6月11日—6月15日全天對外免費開放“非物質文化遺產陳列廳”讓廣大v視臺、《新會昌週刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關文化遺產知識，公佈省、市、縣三級的保護名錄，提高全民非物質文化遺產保護意識，形成“人人瞭解非遺，人人參與非遺保護”的氛圍。

　　4．6月11日—6月15日在文化廣場、舉行文化遺產圖文展。

　　5．6月9日—10日舉行部分非遺專案傳承人授課活動。

　　三、活動組織

　　為了順利、有序開展好第六個“文化遺產日”活動，成立活動領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx。

　　活動領導小組下設5個工作組，做好活動的具體工作：

　　1．綜合協調組：xxx。

　　負責協調有關文化遺產日活動工作。

　　2．宣傳資料組：xxx。負責收集、整理宣傳資料，組織宣傳計劃。

　　3．展覽組：xxx。負責展出圖文並茂的宣傳版畫。

　　4．廣場宣傳組：xxx。

　　負責組織好文化廣場系列宣傳活動，組織好教師、學生幹部、群眾代表參加。準備好音響，撰寫縣級領導講話，接待新聞媒體採訪。

　　5．後勤組：xxx。負責後勤工作。

　　非遺文化遺產日活動方案 10

　　是我國第九個“文化遺產日”，為組織開展好我縣“文化遺產日”宣傳活動，特制定本方案。

　　一、活動主題及意義

　　以“人人都是文化遺產的主人”為主題，圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》，突出人民群眾在非遺保護工作中的主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺專案，增進社會對非物質文化遺產的認識，宣傳定邊非遺專案代表性傳承人，讓非遺專案融入我們日常生活中，提高我縣非遺知名度，弘揚我縣文化特色品牌。

　　二、主辦單位

　　xx文化館

　　三、活動時間、地點

　　四、具體安排

　　1、設定拱門、橫幅等宣傳標語，發放《非物質文化遺產宣傳冊》等宣傳資料。

　　2、現場剪紙、刺繡藝人創作展演，發放剪紙、刺繡作品。

　　3、搭建舞臺，現場展示定邊說書。

　　4、霸王鞭現場展示。

　　5、道情皮影戲現場展示。

　　6、電視臺、媒體做相關宣傳報道。

　　“文化遺產日”活動經費預算

　　一、非遺專案展示演出： 20000元

　　二、搭建平臺：展示定邊剪紙、刺繡等非遺專案 4000元

　　三、演出主持：2人 2000元

　　四、場地佈置（舞臺背景製作、拱門、橫幅）： 2000元

　　五、宣傳費（電視臺、媒體等）：2000元

　　六、宣傳冊、單印刷製作：1000冊x10元=10000元

　　七、其他雜支：2000元

　　合計：肆萬貳仟元整（42000.00元）

　　非遺文化遺產日活動方案 11

　　一、前言

　　非物質文化遺產不僅僅是一個民族生生不息的根脈，更是傳統文化源遠流長的精髓。在新的歷史時期，為增強非物質文化遺產保護傳承意識，充分展示近年來非遺保護工作取得的豐碩成果，推動優秀傳統文化在校園普及和傳承，擬透過在全市部分幼兒園、中小學及高校進行“非遺進校園”活動，讓全學齡段的學生們在接觸非遺文化的同時，感受其魅力，宣揚民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈。

　　二、活動目的和宗旨

　　透過開展非物質文化遺產進校園活動，讓根植於築城大地的民族民間藝術走進校園，將各具特色的藝術精品和非遺保護成果展現在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態，展示本土非物質文化遺產保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術的薰陶和美的享受。讓當代的學生在感知、體驗中瞭解貴州本地歷史文化，激發他們的愛國愛家鄉的熱情；加強學生傳統文化教育，為全面推進素質教育奠定基礎；在非遺文化的滋養中，提升本民族的文化自信。

　　透過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《貴州省非物質文化遺產保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化素質、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進社會經濟文化協調發展做出積極貢獻。

　　三、活動主辦及承辦單位

　　主辦單位：xx市文化和旅遊局

　　承辦單位：xx市非物質文化遺產保護中心

　　四、活動主題和口號

　　（一）主題：

　　非遺進校園，文脈永傳承

　　（二）口號：

　　1.“非遺”進校園，文化有傳承

　　2.特色的文化，飛舞於校園

　　3.非遺保護傳承，展現生活智慧

　　五、活動內容、時間、地點

　　1.刺繡，進雲巖區楓丹白露小學，20xx年10月—20xx年4月；

　　2.苗族長竹舞，進烏當區下壩中學，20xx年10月—20xx年4月；

　　3.布依族蠟染，進觀山湖區北京師範大學xx附屬小學，20xx年10月—20xx年4月；

　　4.青苗刺繡，進息烽縣青山中學，20xx年10月—20xx年4月。

　　六、非遺進校園形式

　　1.組織傳承人或具備相關非遺知識的教師，每月到學生至少上兩次課，教授學生相關非遺專案知識。

　　2.在學校內製作非遺宣傳欄，製作懸掛非遺宣傳橫幅，製作併發放非遺宣傳資料，以介紹和展示我市各級非遺專案和非遺保護成就。

　　七、活動安排

　　分四個階段進行：

　　（一）宣傳學習階段

　　結合校園文化建設，進一步加大非物質文化遺產進校園活動宣傳力度，全面普及非物質文化遺產知識，形成人人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好局面。

　　組織各校師生參與“非物質文化遺產進校園”的活動，透過系列活動，加深對非遺文化的認識。組織學生學習非物質文化遺產相關知識，引導學生接受鄉土鄉情的教育。

　　搞好校內宣傳，營造學習非物質文化遺產氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質文化遺產基本知識及非物質文化遺產進校園活動意義、目的和方法，激發師生學習“非物質文化遺產”的熱情。

　　著力打造學校非遺文化走廊，透過文化走廊的建設，讓各校師生對非遺有更深地瞭解和認識，同時非遺文化走廊也是各校展示非遺校園傳承成果的視窗。

　　（二）組織實施階段

　　為了讓學生們更加了解非物質文化遺產，我市在xx市的各個幼兒園、中小學、以及高校試點採取了“非物質文化遺產”進課堂活動，保證每週一節活動課。讓學生在學習“非物質文化遺產”文化的同時，根據實際不定期的組織“非物質文化遺產”學習展示活動。

　　（三）活動安排階段

　　舉行各種文化活動，秉承傳統文化意識，開展各種校園活動。例如，舉辦製作非物質文化遺產知識手抄報競賽活社團環境佈置活動、開展黑板報競賽等。

　　（四）總結提高階段

　　認真做好總結，為下一次的非物質文化遺產進校園做好準備。為在全市範圍內推廣總結實施方法路徑。

　　八、實施效果

　　1.讓學生感受到的傳統文化的魅力，使廣大青少年零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質文化遺產的魅力，從而引導廣大青少年認識非遺、參與非遺保護，加深他們對中華民族優秀傳統文化的瞭解。

　　2.以推動非物質文化遺產的有序傳承，全面促進非物質文化遺產保護工作的穩步開展，有力促進了傳統文化的保護和傳承。

　　3.在各校試點開展“非物質文化遺產進校園”活動，不僅以興趣為導向，播下對非遺文化熱愛的種子，可謂給非遺傳承傳來“一脈香”。

　　4.採取非遺進校園這樣一個創新的形式，讓我們能夠看到非遺傳承希望的同時，也增強了我們的民族自信及自豪感，使我們更加珍惜這種文化，自覺傳承。

　　5.透過非遺文化進校園的形式，對於學生階段來說，不但啟發學生的興趣，讓其懂得非遺的文化價值，而且能夠培養合格的人才，為非遺傳承續上薪火，非遺文化進校園，可行且有新的啟示

　　6.非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學生們的文化修養，更為非遺文化傳承帶來新契機。學校是一個重要載體，學生們不僅要學習書本上的科學文化知識，更應該與現實結合，懂得呵護民族文化的傳統，為非遺文化的傳承貢獻力量。

　　九、經費預算

　　1.課時費：200元/課次×12課次×4項＝9600元；

　　2.宣傳資料費：600元/所×4項＝2400元。

　　其中，校園非遺宣傳欄製作：300元/個×4項＝1200元；宣傳橫幅製作：50元/條×2條/項×4項＝400元；宣傳資料列印裝訂：200元/項×4專案＝800元。

　　3.材料費：2000元/項×4項＝8000元。主要是“非遺進校園”所需材料的購買。

　　合計：2萬元整。

　　非遺文化遺產日活動方案 12

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，開展“非物質文化遺產進校園”以傳承和保護非物質文化遺產為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，培養、激發我校師生關注、學習、傳承優秀的本土民間文化藝術的喜愛和熱情，深化校園文化藝術生活，圍繞“弘揚民族文化，延續中華文脈”的主題，在繼承、保護好民族優良傳統文化的基礎上，培養廣大師生對“非物質文化遺產”的傳承與保護的責任感、使命感，形成具有鮮明民族特色的校園文化。為廣大師生創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍。經研究組織實施“非物質文化遺產進校園”活動，結合我校實際，制定本實施方案。

　　二、組織機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx及各班主任。

　　三、活動目標：

　　利用一年左右時間，在全校營營造人人知曉“非物質文化遺產”、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍，建設成為一個文化底蘊深厚、具有固原市地方特色和時代特徵的非物質文化遺產傳承示範學校。在此基礎上，總結推廣，把“非物質文化遺產進校園”活動深入持久地開展下去。

　　四、活動內容：推廣太極拳

　　五、活動物件：

　　全體老師、全校3-6年級學生

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動（4-5月份）

　　在原有學校運動專案推進成果的基礎上，由教導處、少先隊、體育組聯合圍繞“太極拳進校園”進行廣泛宣傳發動，利用黑板報、宣傳欄、晨會等陣地，向全體師生宣傳太極拳健身、推廣的好處，並告知學校活動計劃，從思想上做好非遺進校園的準備。

　　召開班主任和相關負責人會議，舉行“非遺進校園”活動啟動儀式，邀請鎮關心下一代領導和教管中心相關領導到會作指示，體育組萬主任帶領大家學習活動方案。

　　少先隊擬“致家長的一份信”告知學校方案，爭取家長的理解與支援。

　　第二階段：實施推廣（5月-10月）

　　1.組織班主任在體育組的帶領下，學習二十四式簡化太極拳。

　　2.各班班主任，帶領本班學生利用大課間活動學習二十四式簡化太極拳，選出每班4人左右，為班級領頭羊，課間先行練打太極拳。

　　3.利用放學後和雙休日的少年宮活動時間，開設專門少年宮活動專案，對各班精英選手進行培訓，提高太極拳練打韻味。

　　4.各班精英選手在班主任老師的組織下，帶領班級全體學生練打，提高班級整體水平。

　　5.邀請社會專業人士來校指導，糾正動作，完善拳法。在本校周邊有社會人士開設太極拳訓練班，邀請訓練班的老師來校對全校師生進行指導，同時在少年宮活動時間，邀請其作為專業指導老師，參與少年宮活動的指導顧問。

　　第三階段：驗收評比（11月-12月）

　　用比賽來促進各班練打進度，用比賽縮小班級與班級的水平的不平衡性。

　　1.班主任集體展示，所有3-6年級的老師進行表演展示，對班主任設參與獎。

　　2.組織評委組，對各班進行成果評比。在音樂聲中3-6年級按照年級和班級順序，逐個班級進場練打，從進場、隊形、師生精神面貌、動作要求等方面進行打分評比，每個年級評比出一、二等獎若干名。頒發獎狀和獎品。

　　3.結合家校共同體學校特色，邀請家長到校觀摩。在學校操場和前花園內劃分區域，音樂響起，各班由課間活動狀態，進入準備練打太極拳狀態，學生分散進行，動作一致，營造全校練打太極拳的濃郁氛圍，讓家長看到同學們的練打成果，提高辦學滿意度；同時對家長也是一個“非遺”傳承教育。

　　4.在鎮一年一度的半日開放活動中，將我校非遺進校園成果向全鎮展示，以此推動太極拳在我校的推廣發展。

　　5.在高年級組織學習更高層次的太極拳。

　　第四階段：常態推進（12月之後）

　　結合陽光運動一小時，學校體藝2+1活動推進，我校將太極拳運動和陽光體育運動相結合，利用每天大課間活動，讓學生在老師的帶領下，在全校統一的音樂聲中進行練打，鞏固成果，讓非遺進校園活動常態化，隨時接受各級領導的驗收指導。

　　非遺文化遺產日活動方案 13

　　一、指導思想

　　為了傳承和保護好我州非物質文化遺產，在繼承優良傳統文化的基礎上，培養全校師生對“非物質文化遺產”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍,我校決定在全校範圍內開展“非物質文化遺產進校園”活動。活動要以社會主義核心價值觀和黨的十八大精神為指導，以傳承和保護“非物質文化遺產”為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。

　　二、活動目標

　　在全校師生中營造人人知曉“非物質文化遺產”、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍。透過開展“非物質文化遺產”教育，增強師生對當地“非物質文化遺產”的自豪感、榮譽感，培養學生對當地傳統文化的興趣，更好的傳承、弘揚地方非物質文化遺產，深化學生愛祖國、愛家鄉的教育。透過活動，激發廣大師生學習優秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長。透過活動，打造學校特色，促進學校校園文化建設。

　　三、組織領導

　　學校成立“非物質文化遺產進校園”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：xx（校長）副組長：成員：

　　四、職責分工

　　1、學校少先隊大隊部負責牽頭，指導活動全面地開展。

　　2、少先隊大隊部負責進行有計劃的宣傳報道。宣傳內容主要包括：非物質文化遺產的概念及保護意義；我州非物質文化遺產的概括；我州非物質文化遺產工作的普查成果、保護措施、取得的成就；我州國家、省、市、區縣等各級非物質文化遺產名錄專案介紹；國家、省及我州有關非物質文化遺產保護工作的政策法規、相關知識等。

　　3、教導處負責“非物質文化遺產進校園”進課堂活動。“非物質文化遺產進校園”要與新課程實施相結合，與深入推進素質教育相結合。透過開設校本課程，組織學生學習非物質文化遺產相關知識，引導學生接受鄉土鄉情的教育。

　　4、總務處負責活動的硬體環境創設及所需場地、器材的配備，確保經費投入。

　　五、活動安排分四個階段進行：

　　（一）宣傳學習階段

　　結合校園文化建設，進一步加大非物質文化遺產進校園活動宣傳力度，全面普及非物質文化遺產知識，形成人人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好局面。1、認真學習《傳統文化》上開設的宣傳專題專欄，提高師生對非物質文化遺產知識及“非物質文化遺產進校園”活動的認識。組織學生學習非物質文化遺產相關知識，引導學生接受鄉土鄉情的教育。

　　2、搞好校內宣傳，營造學習非物質文化遺產氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹非物質文化遺產基本知識及非物質文化遺產進校園活動意義、目的和方法，激發師生學習“非物質文化遺產”的熱情。

　　（二）組織實施階段

　　從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請專門的指導教師，開展“非物質文化遺產”進課堂活動，保證每週一節活動課。在學習“非物質文化遺產”文化的同時，根據實際不定期的組織“非物質文化遺產”學習展示活動。

　　（三）活動安排階段

　　舉行各種文化活動，秉承傳統文化意識，開展各種校園活動。例如，舉辦製作非物質文化遺產知識手抄報競賽活動、開展黑板報競賽、六一節表演我州非物質文化遺產鍋莊舞等。

　　（四）總結提高階段

　　認真做好總結，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質文化遺產”進校園成果展示活動。

　　六、活動要求

　　學校各科室要分工明確、協調工作。各年級高度重視，嚴格按照學校的要求，精心組織開展活動。學校成立相應的工作小組，出臺措施，把“非物質文化遺產進校園”活動列為學校文化建設的重要內容。

　　“非物質文化遺產進校園”活動形式要多樣，要做到“四個結合”：校內與校外、課內與課外相結合；活動開展與提高學生綜合素質相結合；活動開展與學生課餘文化生活和興趣愛好相結合；活動開展與學校文化建設相結合。

　　非遺文化遺產日活動方案 14

　　為了傳承和保護好非物質文化遺產，在繼承優良傳統文化的基礎上，培養學生對“非物質文化遺產”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍,我非物質文化遺產保護中心決定在xx鎮中學開展非遺進校園的活動。活動要以社會主義核心價值觀以傳承和保護“非物質文化遺產”為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。

　　一、活動目標與宗旨

　　二、活動主題和口號

　　1、主題：多彩非遺，美好生活

　　2、口號：見人見物見生活

　　活態傳承、活力再現

　　非遺讓生活更美好

　　新時代、新生活、新傳承

　　三、組織成員

　　文化館成立“非遺進校園”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：xxx（宜章縣文體廣新局局長）

　　副組長：xxx（宜章縣文體廣新局工會主席）

　　xxx（宜章縣文化館館長）