疲憊不堪的反義詞
疲憊不堪的反義詞
疲憊不堪的反義詞1
【疲憊不堪】：
拼音：pí bèi bù kān
釋義：非常疲乏。
造句：上班的生活一點樂趣都沒有，每天都拖著疲憊不堪的身體回家。
疲憊不堪的反義詞：精神抖擻 生龍活虎 生氣勃勃
【生龍活虎】：
拼音：shēnglóng-huóhǔ
釋義：比喻非常有活力。
造句：每天早睡早起，到了花甲的時候照樣生龍活虎的。
【生氣勃勃】：
拼音：shēngqì-bóbó
釋義：有朝氣，充滿活力。
造句：看著每天生氣勃勃上學的學生，我彷彿看到了祖國的未來。
【精神抖擻】：
【全拼】： jīng shén dǒu sǒu
【釋義】： 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。
【出處】： 宋·釋道原《景德傳燈錄·杭州光慶寺遇安禪師》：“（僧）問：‘光吞永珍從師道，心月孤圓意若何？’師曰：‘抖擻精神著。’”
疲憊不堪的反義詞2
一、【近義詞和反義詞】
近義詞：精疲力盡、精疲力竭
反義詞：精神抖擻、生龍活虎、生氣勃勃
二、【詞語注音】
pí bèi bù kān
三、【基本詞意】
疲憊，形容極度疲乏;不堪：不能忍受。形容非常疲乏，過度勞累。
四、【英文翻譯】
whacked
五、【詳細解釋】
出處：
劉操男《武松演義》一〇：犯人一上梃棍，坐臥不得，只是局侷促促地擠做一團，弄得疲憊不堪。 邱高峰《握緊手中的寶石》：沒有星月的夜晚，一個流浪者來到海巖邊，他疲憊不堪，便坐下來休
他們鞋底的白雪由軟變硬，結成厚厚的冰稜，才上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。茨威格《偉大的悲劇》初中二冊·課文·21 及人教版七年級下冊五單元21課
六、【拓展延伸】
1、我拖著疲憊不堪的身體下了飛機，真想現在睡一覺呀。
2、同學們在假期裡要早一點睡覺，別疲憊不堪呀!
3、他已經疲憊不堪,一坐在沙發上就睡著了。
4、連日的下地插秧，累得全家人疲憊不堪。
5、疲憊不堪的南方聯盟軍隊再也沒有能力入侵北方各州。
6、這支部隊經過一天一夜急行軍，已經是人困馬乏，疲憊不堪了。
7、這位疲憊不堪的遊客終於找到了一家小客棧。
8、他已兩天兩夜沒閤眼,早就疲憊不堪了。
9、看到媽媽上了一天班，拖著疲憊不堪的身子回到家，我看在眼裡，記在心理，我要好好地學習，用此來孝敬媽媽。
10、我一口氣把暑假作業寫完了，我累的疲憊不堪。
11、他連續講了兩個小時的課,早就唇焦舌敝,疲憊不堪了。
12、現在，這些疲憊不堪的旅客可以吃點東西，休息一下了。
13、長跑之後,他有點疲憊不堪。
14、我在游泳池裡，一口氣游到了對岸，雖然累的疲憊不堪，但我成功了，我樂在其中。
15、已經很晚了，爸爸終於回家了，他看起來疲憊不堪憂心忡忡的樣子一句話都不說。
16、連日行軍後部隊已疲憊不堪，正需要休息，好養精蓄銳。
17、疲憊不堪的孩子們直到晚上7點才到家。
18、我常常看見媽媽疲憊不堪的為我和爸爸做飯，我真應該過去幫幫她。
19、我疲憊不堪的從外面回來，原來我去學校做義工了.
20、他已兩天兩夜沒閤眼了,雖然疲憊不堪,但終於完成了任務。
21、我那疲憊不堪的樣子實在難以形容。
22、放學回到家，小明早已累得疲憊不堪，看到桌子上的麵包，便狼吞虎嚥地吃起來，一會兒麵包就全沒了。
23、爸爸疲憊不堪的從公司回來我給爸爸一杯水，爸爸很高興。
24、運動會上,五千米長跑下來,累得我氣喘吁吁,疲憊不堪。
25、疲憊不堪今天我去爬梧桐山，我累的疲憊不堪。
26、我疲憊不堪地登上了海拔888米的長城。
疲憊不堪的反義詞3
中文發音：疲憊不堪［pí bèi bù kān］
詞語解釋：疲憊，形容極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，過度勞累。
反義詞：精神抖擻、生龍活虎、生氣勃勃
用疲憊不堪造句
1、考試完了，我疲憊不堪的走回寢室。
2、雖然我已經疲憊不堪了，但我還是要繼續工作。
3、爸爸疲憊不堪的從公司回來我給爸爸一杯水，爸爸很高興。
4、—我常常看見媽媽疲憊不堪的為我和爸爸做飯，我真應該過去幫幫她。
5、疲憊不堪計程車兵們列隊返回基地。
6、我身體猶如散架一般，疲憊不堪。
7、這麼長的路走得我們疲憊不堪。
8、這種工作使我疲憊不堪。
9、每天晚上爸爸都拖著疲憊不堪的身體回家。
10、我看你沒精打采疲憊不堪的樣子失敗尺昨天晚上沒有睡覺啊。
11、她經過長途跋涉，疲憊不堪，坐著休息了一會。
12、媽媽經常疲憊不堪到很晚才回來
13、看到你如此的疲憊不堪我的心真的很不是滋味，我不想你活得太累了。
14、我疲憊不堪的從外面回來，原來我去學校做義工了。
15、他一天很忙，早出晚歸疲憊不堪，身子瘦了一大圈。
16、邁克爾疲憊不堪地搖搖頭。
17、家就是當你自己在外面漂泊感到疲憊不堪的時候的披風港灣。
18、年輕的時候有的是精力。就算我們再疲憊不堪也不會感覺到很累的樣子。
19、他父親因長時間工作而疲憊不堪。
20、爸爸媽媽之所以經常會疲憊不堪，是因為我實在是太不懂事了，看來我真得要好好努力地“改過自新”一番了。
21、最近我真的很忙，整的我整個人都是疲憊不堪的。
22、他看上去仍然面色蒼白，疲憊不堪。
23、此刻我們憂傷的靈魂已疲憊不堪。
24、她拖著疲憊不堪的身體奮不顧身地撲上去，把孩子從疾馳的車輪下救出來。
25、我忘不了老師那疲憊不堪的容顏。
26、忙碌的生活讓我不得不感到疲憊不堪，但是生活也需要激情。
27、每當看到老師那疲憊不堪的身影，我就覺得臉有愧色，不敢直接去面對。
28、等我到達地點時已是疲憊不堪。
29、街上來了一列疲憊不堪的軍隊。
30、我度過了一星期的旅遊日，回到家後顯得格外的疲憊不堪。
31、最近的這幾次表演已經讓我有點疲憊不堪了。
32、每當閒下來的'時候我就覺得疲憊不堪。
33、小明的母親工作得疲憊不堪，小明看到後憂心忡忡。
34、他早出晚歸的忙於生計，回到家疲憊不堪，倒頭就睡。
35、父母在地裡工作一天，拖著疲憊不堪的身體回到了家裡
36、我剛坐長途汽車從老家回來，這大包小包的行李一袋比一袋重，背得我疲憊不堪。
37、玩累了，我疲憊不堪地回到家裡
用疲憊不堪的反義詞造句
精神抖擻：戰士們個個精神抖擻地在練殺敵本領。
生龍活虎：運動場上，運動員們個個生龍活虎。
生氣勃勃：春天來了，原野上一片生機勃勃的景象。
【擴充套件閱讀：造句的方法與使用】
造句訓練是小學語文教學的基本內容，貫穿整個小學學習階段。造句訓練的根本目的在於提高學生準確運用詞語的能力以及培養學生的思維能力和想象能力等。造句的質量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢？
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。小學生因為詞彙量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句並不難。
三、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。
四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的“昇華”，又是段篇教學的“起點”，起著“承上啟下”的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，並富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎。
六、此外還要同學們平時善於觀察，積累造句素材，寫完造句後要反覆朗讀和檢查幾遍，看是否有錯漏字，標點是否正確，養成自我檢查和提高的好習慣。最後提醒同學們造句要自己腦筋，不要抄書上或詞典上現成的句子，那樣才能真正提高自己的表達能力。
七、造句要自己腦筋，不要抄書上現成的句子。造句分為好幾種：1，關聯詞造句，首先要明白這個關聯詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。