三講兩實踐發言稿範文

　　一年來，我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的教育觀念，認真貫徹落實上級有關加強未成年人思想道德建設的意見，在師生中廣泛開展“講傳統、講誠信、講守則”和“道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列教育活動。現將一年來學校開展“三講兩實踐”活動情況總結如下：

　　一、規範德育常規活動管理。

　　1、學校成立了德育工作領導小組，由副校長分管德育工作，由少先隊具體負責“三講兩實踐”活動的開展。

　　2、活動開展常規化。每學期初，學校就編排好國旗下講話主題，每週由值周教師圍繞主題，結合學校實際，進行國旗下講話，對學生進行專題德育教育。我們還經常性開展重大節日、紀念日

　　的針對性教育活動，如：環保活動、新守則新規範誦讀、衛生教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、愛國教育等。每學期結束時表彰優秀少先隊員、優秀班幹部、三好學生、學習進步生。有效地激發了學生的積極性，培養了學生健康向上的學習生活習慣。

　　3、德育檔案規範化。學校建立有學校德育工作專檔，將德育工作開展情況及有關資料收集歸檔，及時總結，為以後的德育工作提供了思路和經驗。

　　二、紮實開展“三講兩實踐”活動

　　1、 “講傳統”系列活動。以中隊為單位組織學生欣賞反映中華美德、革命傳統和優秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動，加深學生對祖國優秀文化傳統的瞭解和熱愛；利用經典民樂、民歌和民族藝術及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇的欣賞活動，陶冶學生的愛國情操。

　　2、 “講誠信”系列活動。利用宣傳欄、“紅領巾”廣播站加強誠信宣傳，以中隊為單位，開展“無考試作弊，無作業抄襲，無人監考試場”的“三無”誠信學習活動；以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用隊會開展演講比賽、講故事會等活動。

　　3 “講守則”系列活動。以班級為單位利用班會課，開展“新守則、新規範”學習活動，根據每班實際制定班級公約；少先隊開展新守則、新規範的.誦讀比賽、模擬情境表演，並組織全校學生觀看，讓學生經過身臨其境的表演來思考怎樣規範自己的行為。

　　4、“道德實踐與創新實踐”活動。

　　①開展熱愛校園的“四個一”活動，即做一次校園環境狀況調查，提一條建設文明校園建議，做一件美化校園的好事，中隊組織一次解決校園實際問題的主題隊會。

　　②、學校舉行了小學生書畫展覽、手工製作比賽，班級開展了板報、手抄報創辦活動，使學生的動手、動腦、實踐能力得到有效發揮，讓學生在實踐中得到鍛鍊。

　　③、組織學生參與力所能及的社會服務性活動，如“還河道一片純淨”的撿拾河岸垃圾活動，“安全警鐘長鳴”的安全知識宣傳活動；提倡並指導學生為自己的父母或親人做一件表達愛心的事情或送一件禮物等。

　　三、今後設想

　　1、進一步規範學校德育管理，力爭形成“家庭、學校、社會”三結合共同關注學生德育的良好局面。

　　2、繼續深入開展“三講兩實踐”活動，重點培養學生的創新意識和創新能力，開展道德實踐活動。

　　3、從學生的日常行為習慣著手，從平時抓起，從小事抓起，使學生文明禮貌，健康活潑。