中小學圖書館表彰大會的發言稿

中小學圖書館表彰大會的發言稿

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家上午好！

　　今天是兩年一度的表彰大會，我很榮幸能作為一名市級優秀圖書管理員在會上發言，此時此刻我最想說的是：作為一名普通的圖書管理員，我是幸福的。在此，向關心我工作、學習和生活的各位領導、各位同仁們致以誠摯的感謝！謝謝你們！

　　下面對我兩年來的工作做個彙報。

　　我校這兩年來，學校處於改擴建時期，圖書館處於搬遷之中，兩年來，我負責教師資料室、教師閱覽室、學生閱覽室工作，因為沒有場地，以手工借閱的方式，一本本抄記，工作煩瑣。根據我校的情況，我只要管理100種報刊，閱覽室有90個席位，館舍160平方米，閱覽一學期達到4500人次，便是滿工作量。因為我校人手緊張，編制不足，只有一名圖書館員。我還承擔了以下彈性工作，教師資料室、教師閱覽室的工作，核心期刊的裝訂工作，400平方米超面積衛生管理、保潔工作，書刊的搬運；衛生工作；監考工作；教參、教學掛圖、課件的發放。以及應由3個圖書管理員完成的每年4次以上的讀書活動、宣傳工作。我克服各種困難，儘量使自己工作規範化，儘量讓教師稱心，使學生滿意！

　　一、工作學習方面

　　XX年4月，參加了湖南省圖書館業務培訓學習， 透過參加圖書館方面系統培訓，大量的自學，我做了以下工作。

　　外借服務工作：

　　1、兩年來我平均每年每人外借書刊10本，即39000本，外借工作都是手工操作，工作量

　　大。

　　2、兩年來，每年訂購期刊200餘種，裝訂期刊4520份，修補期刊284本。

　　3. 開展參考諮詢工作：

　　參考諮詢服務工作：在“為人找書，為書找人。”的過程中，開展參考諮詢服務，為教育、教學、教師撰寫論文服務，提供專業期刊論文。也經常為教師、學生的“研究性學習”提供有價值的資訊和資料，諮詢服務是傳統手段，部分是透過因特網檢索為師生服務。兩年來，我解答師生問題諮詢多達700餘條。

　　4. 積極開展讀書活動：

　　XX.4，分別組織、輔導了初、高中“讀書知識競賽”。

　　XX．10組織、輔導初、高中學生“閱讀知識調查”活動。

　　XX.3 編寫XX期刊推薦書目——《XX年長沙市第三xx學圖書館教師期刊宣傳一覽表》、《XX年長沙市第三xx中學圖書館學生期刊宣傳一覽表》，建議教師，鼓勵學生多讀書、讀好書。

　　XX.4在學校升旗儀式上講話，題目是《寫在世界讀書日來臨之際》，旨在宣傳、發動學生充分利用圖書館，用人類的精神財富武裝自己的頭腦。

　　XX年上半年， 除了以上工作，我還承擔了初三直升班閱讀課教學任務,沒有教材，自己編寫教材，列印資料40多頁。培養學生良好的閱讀習慣，激發學生的閱讀興趣。組織、輔導學生進行了閱讀課讀書筆記競賽和朗讀競賽活動。

　　XX年我創辦了《長沙市湘府中學圖書館園地》期刊。現已出刊6期，36版a4紙張，經過認真佈局張貼在學校宣傳欄裡，充分發揮圖書館在校園文化建設中的作用，每班招聘一名學生圖書管理員，每月定期培訓一次，由他們充當圖書宣傳員。XX年下半年，開展了“創文明城市，建文明校園，做文明學子”讀書徵文活動。

　　5. 建立圖書館業務工作檔案。

　　6. 其他工作：

　　書刊的搬運；衛生工作；監考工作；教參、教學掛圖、課件的發放。

　　二、主要活動與科研成果

　　XX.3.28，在長沙市圖書館員大會上作了經驗交流。

　　XX.11，我寫了《長沙市中小學圖書館評估細則》草案包括附件3萬多字，已提供給圖書館理事會。

　　我積極鑽研教育、教學理論。比較認真系統地學習圖書館基礎理論知識，取得了以下成績：

　　①《新課程標準下中學圖書館德育工作》一文，發表在省級期刊《科技資訊》XX.9期上。

　　②《推進基礎教育圖書館資訊化建設的幾點思考》一文，發表在省級期刊《科技情報開發與經濟》一文XX.10期雜誌上。

　　③《中學圖書館員工職業倦怠之探析》一文，發表在國家級刊物《中小學圖書情報世界》XX.1

　　期上。

　　④《發揮圖書館職能，配合學校開展資訊科技教育》一文，發表在國家級刊物《農業圖書情報

　　學刊》XX.2期上。

　　⑤《開展讀書活動，樹立品牌意識》一文，發表在國家級《中小學圖書情報世界》XX.3期上。

　　⑥《網路時代中學如何建設研究性圖書館的思考》一文，發表在湖南省期刊《少兒圖書館、中

　　小學圖書館》XX.1期上。

　　⑦ XX.10月， 論文《長沙市湘府中學高中生課外閱讀情況調查分析》，獲中國圖書館學會三等獎。

　　⑧《配合新課改，進行閱讀指導》一文，發表在專業核心期刊《圖書館》XX.3期上。

　　⑨《試論學校圖書館讀者服務工作中的`語言藝術》一文，發表在專業核心期刊《圖書館工作與研究》XX.8期上。

　　三、今後設想

　　圖書館的工作大都繁瑣而辛苦，這些工作相對於教學一線的工作來說，被習慣的認為屬於幕後工作，就像舞臺上的演員與燈光師的關係，如果這個比喻恰當的話，那麼我們的工作就是而且應該是照亮每一個走上舞臺或即將走上舞臺的人！

　　作為一名中學圖書館員應該不斷加強業務學習，勇於探索。隨著圖書館人員的增加，今後還打算做一些更細化的服務工作，如廣泛收集、編輯、加工教育、教研資料資訊編製成二次文獻，寫好期刊題錄索引，加強閱讀指導等，紮紮實實、誠心實意充分發揮好圖書館的職能，更好地為教師、為廣大師生服務。

　　我的講話完畢，謝謝大家！