小學家長會的體育老師發言稿範文
小學家長會的體育老師發言稿範文
體育教師家長會發言稿篇一：小學家長會體育老師發言稿
親愛的家長朋友們，大家晚上好！
很高興有機會和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧願對孩子智力開發上不惜血本，也捨不得花時間花本錢，投資在增強體質上，總覺孩子參加體育活動就影響學習，影響學習，就進不了好學校，導致畢業後很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。
一、體育運動有利於學生形成健康的體魄
學校的體育課、課外活動以及學校運動會等各種活動，無疑為學生鍛練身體，養成良好的衛生習慣，掌握科學健體的知識和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。
三、體育運動有利於培養學生健康的心理
英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓於健康的身體。心理健康是指一個人處於自我感覺良好，並與他人和社會保持和諧的狀態。一個心理健康的人應該情緒穩定，性格開朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進心理健康的重要手段。我們學校今年放學後有籃球培訓。這位負責籃球培訓的陳老師，就是專門研究籃球促進學生心理健康的研究。而且在培訓中加以實施。
1、培養學生頑強的意志
體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點。在參加運動時，總是伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此透過體育運動有助於培養人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質。
2、培養學生的自信心
由於主客觀原因造成學生體育水平參差不齊，基礎較差的學生害怕做出的身體練習彆扭好笑，在學習過程不敢參與練習，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎差的`學生採用降低動作難度，加強個別輔導，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗；還可運用激勵機制，對學生取得的不同程度的進步，給於充分的肯定和及時評價，以增強學生的自信心。
3、形成和諧的人際關係
研究表明：經常參加體育運動者更易與他人形成親密的關係，人際關係更和諧，更有助於產生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在著人與人之間，個人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運動中相互影響，相互作用，產生情感上的相互感染、溝通，從而增進了解，促進了人際關係的和諧發展。 最後，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學生，馬上就面臨著升學。在中考中體育佔的分值是30分。15平時分，每一學年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績。中考的專案是考三項。第一項：游泳或800米5分、第二項：拍球、籃球等。第三項：三選一的考（前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。）根據這種情況，我們的體育課每節課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經常鼓勵學生，提高孩子們的積極性。球類專案上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學校的特色專案，每週安排一次的乒乓球課。學校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發展學生身體素質。
今天和大家家長分享了有關體育的重要性。我相信每個家長都希望自己的孩子健康快樂，學業有成的。趕快行動起來，重視自己的孩子，讓孩子全面發展。
體育教師家長會發言稿篇二：體育老師家長會上發言稿：架起溝通橋樑 共創美好未來
體育老師家長會上發言稿：架起溝通橋樑 共創美好未來
體育老師家長會發言稿：架起溝通橋樑 共創美好未來
少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養和教育他們是我們共同的責任。
新課改對於我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現代體育教師作為主導，指導主體學生進行訓練，是平等中的首席！彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起遊戲。新學期新面貌，本學期我們體育教學工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想
突出一個“全”字：全體學生、全面發展
立足一個“動”字：主動參與、寓教與動
發揮一個“導”字：主導作用、主體學生
抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足
講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上
著眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹
良好的開端是成功的一半！誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那麼就請親愛的爸爸、媽媽們為我們可愛的孩子做好充分的體育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。
1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一！
2、
為孩子穿著衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件、超大裝飾釦子等）有彈性濾汗的運動服最佳。
3、教會你的孩子繫鞋帶，並教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時繫上、繫緊，保證安全第一！
4、大病小情及時與體育老師溝通交流並請假，便於體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。
5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。
6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發展。
“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在於立足根本夯實基礎，瞄準常規確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這裡學會做人、學會做事，健康成長成為棟樑，這是家長的心願亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。願我們關注孩子成長的細節，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長！
體育教師家長會發言稿篇三：體育老師家長會發言
各位家長，大家好！我是我們102班的二導兼任體育老師，我姓林。很高興也很榮幸能夠在這裡跟各位見面。
我們的體育課比較特殊，不像語文數學都是在室內的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同於室內教學，室內課孩子都在教室裡，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認為上室外課就可以玩了，其實不然。體育課也有它的教學目標、教學任務和教學要求，所以一旦學生抱著一種玩的心態上課，那麼體育課教學組織起來就比較難。另外我們的操場就那麼大，全校多個班級同時在這塊操場上課的情況是經常出現的，而且一年級的學生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點事情就可以把他的注意力吸引過去。在學校里老師會給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學會知識，在學習中體會到快樂，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教於樂”。
俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學習。這就要求我們的學生多參加鍛鍊。一方面，作為家長應該多給孩子一些鍛鍊的機會，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛鍊中成長，養成鍛鍊的好習慣。另一方面，根據小學生不同的心理和生理特點，我們都應積極鼓勵孩子們進行課外體育鍛煉，強身健體。生命在於運動，運動在於堅持。
經過這一年的體育課，我們班的體育課紀律還是不錯的，那我們體育課要考試的內容有50米、跳繩和坐位體前屈。這些對於我們一年級來說，說難不難，說簡單也不簡單。許多同學由於缺乏鍛鍊，也未能達標。但是這兩個學期在學校的晨間操、陽光體育等活動下，同學們的跳繩有了明顯的進步。這個學期我們還學習了新的韻律操，但是這個韻律操對於我們一年級的同學來說還是比較有難度的，好多同學還不是很熟練，也希望各位家長在家裡的時候也能多練習。
平時在體育課上也都涉及到了跑的內容，家長在家也可以透過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養學生的柔韌性和伸展性，當然我們上課還會進一步去提高的和加強。
最後我要講的一點就是體育課的課堂常規，這點也很重要。學生參加體育鍛煉，在室外進行，孩子小最害怕發生事故，所以家長一定要配合，每天看一下孩子的課程表，給自己的孩子穿適合運動的鞋子，條件允許應穿運動服上課，準備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。