初三動員大會的發言稿
初三動員大會的發言稿
【篇一：初三動員大會發言稿】
各位老師、各位同學：
你們好！今天，我校隆重召開初三迎中考動員大會，首先，我代表學校向奮戰在一線的各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、永不言敗的初三全體同學致以親切的問候！
同學們，再過80天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，迎來中考。“三年磨礪，六月試鋒”，中考牽動著無數人的心。
一、社會的關注。初三畢業班的工作是事關千家萬戶的利益的大事，社會時時刻刻都在關注著我們，社會各項事業的發展，對我們老師的教學提出了更高的要求和目標。尤其是在這知識和資訊爆炸的時代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠。
二、千家萬戶的期望和期盼。現在大多數家庭只有一個孩子，父母把深切的希望都寄託在你們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前臺，去擔負教書育人的重任。在這80天裡，希望初三的全體老師們加強學科教學的學習與研究，加強交流與合作，探討科學有效的複習策略，加強中考的針對性和實效性，發揚頑強拼搏的精神，只爭朝夕，與時間賽跑，為奪取中考的全面勝利而不懈努力！
三、學校的榮譽。我們杏壇中學人文薈萃，人傑地靈，去年走出了一大批莘莘學子，學校因他們而聲譽鵲起。這不僅檢驗了我們各位老師的高超教學水平，更給我們學校帶來了巨大的聲譽。三年來，你們以堅韌不拔的意志，自強不息的精神，永不言敗的志氣，在一次次競賽、考試中，在一次次實踐活動中以優異的成績和出色的表現，展示了自身的活力和風采，也為學校贏得了一個個閃光的榮譽。你們這一屆初三自從初一以來，一直是優秀的，六月份的中考考場上你們將要又一次展示我們杏壇中學的精神面貌。前進中的杏壇中學對你們充滿希望！
綜上所述，我代表學校向在座同學提出以下具體要求：
1、明確時間，要有緊迫意識，要有憂患意識。
2、務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。“豐產要豐收，顆粒要歸倉”。
4、要準確把握時間和學習方法，掌握方法要比掌握知識更重要。
5、注重自主學習、合作學習和研究，提高課堂效率，合理利用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。
6、學習上的疑問，問老師、問同學一道題不要超過5分鐘，自己鑽研一道題不要超過10分鐘，要講究覆蓋面和效率。
7、要注意勞逸結合鍛鍊好身體，注意精神調節和心理保健，以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接中考！
同學們，中考時間步步逼近：悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，中考金榜有名。短短仨月，人生緊要關頭，看誰盡功盡力盡孝心，夏秋成敗無悔。
老師們，同學們：惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天，進攻的號角已經吹響，讓我們攜起手來，為每位同學都有一個美好的明天而共同努力！
最後預祝同學們中考取得圓滿成功！
【篇二：座談會發言稿範文】
各位家長朋友：
大家好！
第一學期一晃過了快三個月了，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這裡的環境有多優美，玩具有多麼豪華，而是看中了這裡的師資力量、教學水平，是看中了這裡多年來成績優異，在社會上具有較高的聲譽，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實現埋藏在心中多年的"夢想"。應為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實現之時。正是"可憐天下父母心"！這是人之常情，是天下為父母者的共同心願。
我園在各位家長的鼎立支援下，您們的孩子在行為養成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是，做為家長，可以說心無時不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上小學嗎”？我們做為老師，非常理解家長的心情。今天，我們如約而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的"掌上明珠"，能正常進行小幼銜接，共同探討。
父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心願。但是，有不少家長並不搞教育工作，也許對幼兒教育瞭解不是特別明白，做為家長應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關愛孩子打下良好基礎，是大家夢想成真，我想不是每個家長都能明瞭的。今天，我藉此機會，主要談談一個問題——家長存在的幼教誤區。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進工作。
一、沒有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什麼？幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責任，意味著挑戰，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今後也一樣輝煌，這是不切實際的幻想。幼教本身就是一個艱苦的腦力與體力勞動，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對於老師來講，是極其任重而道遠的。我們有的家長毅力差；吃苦精神差，到現在都開學3個多月了，送孩子上學還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低，表現在：有些家長早上怕起床動不動就說孩子"生病"，進常發生遲到、曠課現象，認為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什麼了不起，這樣對小朋友來說缺乏養成良好的習慣。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事。但是要夢想成真，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那麼，做為家長，應如何配合學校工作？我個人以為，可否從"四要"入手。①"關心要全面"，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習慣、②"分析要客觀"，即對孩子的學習、行為養成分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便採取措施對症下藥。3"引導要正確"，即對孩子要正確引導，使其順利渡過"心理斷乳期"，儘快適應幼兒園這個小天地，這裡我特別請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。在師生關係上，要引導孩子尊重老師、努力適應老師，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關係上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結、和諧，現在家家都是一個寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個個是小皇帝、小公主，個性都比較強。在與小朋友交往中，常常苛求別人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報復。④"溝通要經常"，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流資訊合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利於老師對您的孩子全面瞭解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨採用電話聯絡。
二、家長“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻幹，目標定得過高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結果效果可想而知。
三、認為寫字比什麼都好，衡量幼兒在幼兒園所學是會寫多少字，認為每天回家會寫幾個字就心回滿意足，
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嚐。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍！
【篇三：五四青年節報告稿】
各位引導，各位來賓，友人們：
你們好！
很幸運今天我能加入這個“幻想與人生”的報告會。我是一名鄉村信譽配合社的職工，工作在山旮旯裡，沒有城市人堅實深邃的目光，沒有企業家們搏擊商海的慎重與冷靜，更沒有周五週六的輕鬆與灑脫。終日只是打水掃掃地，看看過時已久的報紙，迎接寥寥無多少的顧客，做共和國的老實天職、勤奮守紀、忠於職守的國民。遠離城市的喧囂和擁擠，遠離華燈初上、物慾橫流的引誘，遠離商海紅塵的明爭暗鬥，遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉，看看誰家的苞谷先破土而出，問問誰家的收入最多，數數山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新穎的空氣，喝一口清涼快口的山泉水，真乃其樂無限。
在山旮旯裡工作，寂寞和孤單不免，這裡沒有電燈，沒有電視、錄影、卡拉ｏｋ之類的貨色。於是，在沒有電燈，沒有星星，沒有月亮的夜晚，燃起流淚的紅燭炬，做個苦樂書痴，在書裡看城市燈如晝，物價暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢醒時候猶聞邊境急章，狼煙四起，看貧困與富貴，看落魄佳人尋尋找覓，冷冷僻清。在書裡書外，學些雕蟲小技，隨便塗描春夏秋冬。看古詩詞名句曉得“應是綠肥紅瘦”之妙，細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。
工作在遠離城市遠離文明群體的山旮旯裡，未免會在伶丁跟寂寞中自問：人生是什麼？平常的工作，平凡的生活，平庸的人生。確定不哲思般的答覆，只能在生涯中模糊領悟，它是一部無奈破譯的書！它以其獨特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，願做第一種人！那樣，在闊別城市喧囂的城市，人生不再是一杯烈酒，不再是無聊和苦澀，不再是逐日的嬉笑無所作為，而是阿拉伯數字在貧苦地域的跳躍和延長，是烈日下的'長途跋涉和尋求，是偶然從鉛字中發明本人姓名的喜悅，是一種難以領會的勝利和嚐遍所有失敗的苦楚。
山旮旯裡的歲月，是人生一面儉樸的屏障，它忠誠于山旮旯生活的記載；山旮旯的景緻，是一面奇特的屏風，一個節令調換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、沒落，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追趕自己。我樂意被擺在鄉村最窮困的地位上，天天被手握鐮刀鋤頭的農夫圍住，從他們著急的眼神中，解答他們人生的困難，破譯他們深奧的心坎世界。我知道，山旮旯裡的人生就是真實，就是大名鼎鼎，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。
我深知，是山村的窮困，將我們緊緊留住的，我們要廢寢忘食地咀嚼山村多年的貧窮風味，我們要將它吃透，而後推向新的出發點；是村民渾厚的民風將我們牢牢留住的，是他們的真摯須要和盼望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐產將我們留住的，是村民卑躬屈膝的精力留住了我們。留下，就是山旮旯的人；工作，就是山旮旯的人生！白天沒有城市的嘈雜，夜晚沒有輕歌曼舞、紙醉金迷。山旮旯裡的人生，沒有豪情壯志之文，只是些平淡無味的文字組合；沒有驚天動地之舉，只是從繁瑣渺小的工作中理出一天的思路來；沒有哀婉動人的故事，只是與村民們正人之交淡如水的來往；沒有驚險的奔騰，只是年年紀歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯裡的人生是好是壞，對我們並不主要，山旮旯裡的人生，是我們與社會，社會與時期，我們與同齡人的折射！是一代又一代老中青的實在寫照。
我們是在一種沉著與考慮的程序中走進山旮旯的，是在貧窮與落伍、愚蠢與無知的需要中走進山旮旯的，是在貢獻與索取的取捨下走進山旮旯的，是在前進與撤退的抉擇裡走進山旮旯的，是在疏忽與淡薄中走進山旮旯的，是在懊悔與幸福的交錯下走進山旮旯的。
是我們把青春留給了困窘的鄉村，是農村的歲月培養了我們，是我們在山旮旯的戲院中義演，是咱們取得了空前的成功，由於山旮旯裡的國民送給我們一個大大的“！”。
感謝生活，尤其要感激在山旮旯裡工作和生活的人們！
謝謝大家！
【篇四：個人發言稿】
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天我能夠有機會站在這裡發言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這裡工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支援與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，並給予了很高的榮譽。因此，在這裡，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！
今天我能夠評為XX年度的先進個人，我覺得歸功於六個字：“信任、幫助、支援”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這裡，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日（裡的幫助、指導和支援分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支援，就是要感謝幼兒園裡我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支援、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支援和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優秀。
最後，我想說的是：在新的一年裡，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導。
【篇五：生產部總結髮言稿】
尊敬的蔡總、各位同事：
大家好！我代表生產部一百五十餘名員工對本部門XX年工作予以總結，請予審議：
時光似箭、歲月如梭。伴著聖誕節日的歡樂氣氛，我們即將迎來新的一年。在過去的一年中生產部在上級領導的大力支援和各部門的密切配合與部門全體員工的共同努力下順利的完成了公司下達的各項任務，在此，我對生產部一年來的工作做以總結，同時也祈願我們公司明年更美好。
一、工作回顧
1、產品產量方面
過去的一年裡，生產部在生產過程中面臨三、四產品型號的多變，批次孝技術不穩定和不完善的情況下，進行實驗和摸索。截止XX年12月12日共完成兩成結構產品40kkpcs三四層結構產品3kkpcs.為到達客戶產量和質量的要求，我部門合理的調整生產計劃，和利用有限的資源，及時滿足客戶的交期，為公司今後產品的多元化打下了基矗
2、產品品質方面
在今年工作中，在確保生產任務的情況下兩層結構產品入庫良率達到98%，三四層產品入庫良率達到96%。我堅信只要每個員工在提高產品意識情況下，全力的投入在生產每一個環節中，產品質量一定會穩步提高。
3、裝置管理方面
在過去的一年裡，各裝置比較良好，並沒有因為裝置的問題影響到較大的工作，在定期的檢修和保養下保證了裝置的正常運轉，進而確保了生產的穩定。
4、人員管理方面
在每年的年初和年末，在人員變動和產線員工極不穩定的時候情況下，這無疑給生產管理帶了了極大的壓力，但在這壓力的推動下本部門還是堅持對新近員工的崗前崗中培訓，確保新進員工的順利進入崗位角色，做到基本勝任輪換崗位工作，在這我要感謝行政部對員工的教育和工程部的技術培訓和車間的各班長，的鼎力支援才始的我部門有了如今的良好局面。
5安全生產方面
在過去的一年裡，我部門將安全生產納入生產日常管理工作之中，隨時做到各車間員工的安全知識教育，監督和排除各車間存在的安全隱患。確保了生產車間的有序執行。全年度未發生較大的人體傷害和裝置損壞事故。
二、存在的不足和對策
生產部在過去的一年裡雖然做了很多的工作，也取得了一定的成績，但也還存在較多的問題，主要有以下方面的不足。
1、質量管理方面
1）.員工質量意識淡泊：目前在一部分員工身上還存在事不關己，漠然置之的態度。這與培養員工質量意識，樹立質量危機感，落實產品質量責任制做得不夠好，不到位有很大的關係。
2）.缺乏全員參與質量管理理念：我們現在缺乏的就是全員參與質量意思，在我們計件和沒有品管的巡檢下，有時候會出現一個真空地帶，班和班之間誰都管誰都不管的局面。而且有的時候在生產現場執行力不到位的現象。
3）.缺乏生產質量記錄意思：由於我部門全體計件化以後，在瞬速增產的同事忽略了產品生產的過程質量記錄。產品在整個製造中過程中，如何完整記錄產品過程質量狀態尤為重要。雖然這方面在逐步的改善，但離我們質量管理體系所要求的，些我們所做，做我們所寫。記我們所做的還差較遠！
2、人員管理方面
員工的精神面貌和緊張感缺乏，在這方面我們在策劃一下整頓，制定完善的規章制度和培訓計劃。實施有效的激勵措施，不斷的提高員工的綜合數字，以適應企業以後發展的需要。
3、物料消耗管理方面
由於之前我們沒有對物料消耗及成本進行考核，在飛正常成本增加時，如工具損耗率搞，物料使用質量過剩，員工裝配及存放不當影起的浪費。導致這樣的現象存在，主要是員工節約意識不強。本部門將根據實際情況實施相應的獎罰措施和節約能源降低成本的思想教育，始員工的節約意思和主人翁精神逐步的提高
三、從公司整體方面，我有一幾點建議。
1、建立健全的工作質量職責制度。對公司每個部門和員工都明確規定各部門和個人在工作中的具體任務、責任和權利，以便做到質量工作事事有人管，層層、人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，這樣才可以把質量有關的工作和廣大員工的積極性結合起來形成一個嚴密的控制體系。
2、因公司員工的流動量大，個別的團隊凝聚力和歸屬感補強，長期以來必將影響產品質量、工作效率，因此建議公司在企業文化和員工歸屬感和團隊的凝聚力加強樹立與培訓。
四、自身總結
即將結束，的工作也即將告一段落，在這一年裡，我經過自身努力，克服各種困難，特別是在領導的大力支援下，這一年是有意義的、有價值的、有收穫的。基本上的完成了本年度的工作，經歷這兩年來的生產管理工作。透過這些專案的管理，熟悉了公司的運作程式流程，掌握了公司系統的操作過程，這為今後的工作打下了一定的經驗基礎。