拜師會的發言稿
拜師會的發言稿
拜師會發言稿篇一：
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興今天能夠代表所有拜師的實習教師在這裡發言，我深感榮幸。學校領導為我們創造了一個發展平臺，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會。首先，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導老師表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的指導老師致以崇高的敬意。
在今天這樣一個特殊的日子裡，我們不僅僅是一名普通的實習老師，更有幸成為各位優秀教師的學生，在以後的日子裡能夠得到師傅們的悉心指導，我們感到非常幸運。作為一名實習老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和指導老師們相比，我們還有很大的差距，我們希望在老師們的帶領下，儘快成熟、不斷完善。
為此，我們實習教師也將保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發揚優秀教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。透過這次拜師活動，我們就是要認真學習優秀教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學，刻苦鑽研，誨人不倦的工作作風和精神。將老師們在教學領域這片沃土中孕育成的優良傳統，繼承並落實到我們以後的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發揚光大。
其次，我們要虛心向指導教師學習，真誠地向老師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，紮紮實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造性和反思能力的新型教師。
再者，在向指導教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在備課過程中一定要做到精心。精心備好每一堂課，在備好課後要請師傅指導，多次修改後再進行上課，做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進步，每一次反思都有成效。鑽研所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱和課程標準，使自己在教育教學業務上有所提高。
希望指導老師們能夠多多指出我們的.不足，無論是教學上的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，勇於面對自己的短處。老師們，你們是我們的目標，在前面指引著我們前進，我們一定會牢記教誨，決不辜負你們的栽培與期望。“滴水之恩，當湧泉相報。”在此，我代表全體實習老師向我們的師傅們道一聲：“師傅們辛苦了！”
最後，我們向各位指導老師保證：一定努力，用心學習，精心備課，有激情的上課，及時做好課後反思，爭取在最短的時間取得最大的進步，我們一定不會辜負各位領導和師傅對我們的期望，請相信我們！
謝謝大家！
拜師會發言稿篇二：
尊敬的各位領導，同志們，大家好！
今天我們在這裡隆重舉行 “拜師學技”儀式！
開展“拜師學技”活動的目的意義，大家應該很清楚，由於公司年輕人較多，理論知識豐富而經驗不足，造成了員工隊伍中的技術和業務上的“斷層”。為了迅速扭轉這種不利局面，結合公司的實際情況，在公司各個部門，和各個層次員工隊伍中，開展了“拜師學技”活動，旨在透過公司的這些經驗豐富的，老師傅們的傳、幫、帶，使年輕員工，樹立高尚的職業道德情操，練就過硬的崗位技能本領，為公司快速發展，打造一支能力強、素職高的戰鬥團隊。
這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的大力支援，為此，二位領導特意從淄博趕過來，為我們這次活動做總動員，並提出了殷切的希望，希望老員工們要在日常工作中為人師表，以身作則，率先垂範，悉心傳授知識，不吝賜教，在培養徒弟過程中要注重實踐培養，以本崗及相關崗位應知應會為主要內容，同時要著眼本崗位相關的理論知識，和技能為培養內容；年輕員工要虛心學習，藉此機會向老員工多請教，努力在短時間內自己的業務技能，和素質能夠有大幅度的提高。
這次活動我們收到了工程部、財務部、預算部等多個部門的結對申報，經過公司領導審定，最後確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學技活動的積極性很高，都對自己現有的技術和業務水平不滿意，有著希望自己能夠儘快提高的內在動力。 最後要求各位徒弟們要熱愛本職工作，尊敬師傅，虛心好學，刻苦鑽研崗位業務，敬業愛崗、盡職盡責、遵章守紀、勤學好問，爭取早日出徒。為公司的發展做出新的更大的貢獻！
許董事長在“拜師學技”儀式上的講話
尊敬的各位領導，同志們，大家好！
今天我們在這裡隆重舉行 “拜師學技”儀式！
1、 開展“拜師學技”活動的目的意義：
介紹公司的基本情況；緊迫局面介紹；目的是：為公司快速發展，打造一支能力強、素職高的戰鬥團隊。
2、這次活動得到了，控股公司王董事長和張總的大力支援：
3、對老員工們傳授知識提出要求；對青年員工的進步提出希望。
4、這次結對子結果情況介紹：11名老師，22名年輕員工參加，確立了30對師徒對子，說明大家對參與拜師學技活動的積極性很高，都對自己現有的技術和業務水平不滿意，有著希望自己能夠儘快提高的內在動力。
5、總結，展望。
拜師會發言稿篇三：
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的師傅，給我們提供了一個發展平臺，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以後的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，藉此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，儘快成熟、儘快完善。
首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把縣中的優良傳統落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業務水平，並形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑑學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師諮詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習老教師鑽研教材研究教法的精神，做到上一節課有一節課的收穫。
第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鑽研教材、研究教法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。
老師們稱我們是“新人”，是縣中流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給縣中的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望透過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。
我相信--我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！
我相信--我們更不會辜負學校的要求與培養！
面對這三尺講壇，我要獻上我的青春，讓它在教育事業中閃閃發光；我要獻上自己的靈魂，讓它在學生們純潔的目光裡熔冶的更加純潔；我要獻上我的真誠，讓--昨天、今天培養我的人們為我而自豪！
最後我代表我校新教師們對師傅們說聲“感謝”！謝謝大家！