開學典禮優秀教師代表發言稿

開學典禮優秀教師代表發言稿

  隨著時間的臨近開學典禮也開始了,做為教師代表那麼在開學典禮上的發言稿要怎麼寫呢?下面是小編我為您準備的"開學典禮優秀教師代表發言稿"3篇,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

  開學典禮優秀教師代表發言稿一

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先,請允許我代表xx大學全體任課教師向20xx秋季入學的新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

  新的學期,新的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,你們步入了新的校園。

  即將面對你們的,是陌生的校園環境,全新的教學模式,超越傳統的課程內容,時刻都伴隨左右的就業壓力與工學矛盾。三年的時光轉瞬即逝,此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應校園環境、轉變思維方式、適應教學模式是時間對你們的苛刻要求。

  xxx大學全體任課教師將把你們看做自己的朋友,為你們預備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神,為你們搭建起遮風擋雨的脊樑,為你們鋪設一條走向成功的道路。希望透過我的發言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情,這份執著。

  說了這麼多其實是說了一個關於愛的問題。愛字上的一“丿”是風,下邊三點是雨,中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風擋雨的脊樑,老師們弓著腰,姿勢很難看,也很累,因為下邊是你們,親愛的同學們,你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字,心有多大,愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們離開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。

  下面一個問題,有點難,有點長,有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力,我儘量說的簡單點。那就是希望各位同學們,在刻苦學習專業知識的同時,提高自我修養,完善人格建構,增進理論水平。利用一切可也利用的時間,多讀書、多看報,不遊戲,少睡覺。希望在你們離開之時,會有一種無形的力量紮根於你們的意志裡,它看不見,摸不著,但它卻真實的存在,它會使你們變得堅忍,它會讓你們創造歷史,它會引領你們走過所有艱難而偉大的時刻,它就是根植於不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!

  信仰的缺失,源自於哲學上的無知。難題來了!不能發現和承認事物客觀存在的歷史必然性是哲學的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學上的幼稚。後果是什麼呢?哲學上的幼稚,必然導致行為上的愚蠢;哲學上的迷失,必然導致文化上的卑賤,卑賤者無信仰。所以要重建信仰!

  信仰重建首要在於道統,道統無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的,就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的,反之不周延)。可週延者,即是信仰。信仰需要形式,形式就是社會主義——集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學中有些人對此不屑一顧,可能有些人對此嗤之以鼻,但很少有人去追溯社會主義的起源。

  很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《聖經》,傳播於全球。十八世紀在歐洲以農業為主體的君主制德國面對完成工業化的大英帝國和正在工業化的法蘭西帝國的嚴峻挑戰,誕生了康德和黑格爾等大批德國思想家,他們形而上學的再詮釋了《聖經》的思維邏輯和行為邏輯,後發展的德國迅速崛起!馬克思主義哲學是基於階級主體性的再詮釋,使辯證哲學更進一步,它的傳播使落後的被殖民國家迅速崛起!歷史的看德國的古典哲學和《聖經》一樣,都強調後發展者權利存在的客觀性、合理性、必然性,並注意到了多元性、同一性的時間和空間均衡問題。結論是社會主義信仰是落後民族、落後國家、落後群體可持續發展的有效思想動力,後發展者急需信仰。你們覺得它過時了嗎?不,它正在進行當中!中國依然落後!好!為什麼說這麼多?

  在座的各位同學們,請仔細想一想,你們中的大多數,在你們的同齡人中是不是後發展者,在社會中是不是後發展者?什麼樣的信仰適合你們呢?是盲從於先發展者的狼理論和厚黑學呢?還是選擇後發展者的社會主義?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想,不要做愚蠢的舉動!不要為先發展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發自於靈魂的深處,大智慧只能是出自於自身的良知,我想社會主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學們!

  如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述,社會主義信仰就是那種無形的力量!有了它,絕望會離你遠去,希望會向你招手。有了它,貧窮不再卑賤,富有不再高貴。有了它,懦弱會變得堅強,堅強會進化為勇敢。有了它,失敗只是過程,成功才是開始。

  當你們有幸帶著它,從這裡畢業的時候,我們一定會為你們的未來而驕傲,因為你們最終會為這裡創造歷史。這就是我今天要說的最後一個問題,重建信仰問題。有了適合主體性的信仰,道德才有根基,有了根基的道德才能催生出積極的思想,有了積極的思想你們才會刻苦學習和努力工作,造福社會!

  最後我想用釋迦摩尼的一段話結束我今天的發言:凡所有相,皆是虛妄;若見諸相非相,即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候,一定要想起這句話!開個玩笑!

  希望同學們在這裡度過緊張而愉快的已經不到三年的好時光!

  謝謝大家!

  開學典禮優秀教師代表發言稿二

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我曾千百次的回眸,凝望校園的青蔥歲月,

  我曾默默含淚揮手,作別逝去的花樣年華。

  11年前,我曾站在一個美麗的大學校園,參加讓我一生難忘的開學典禮,從那裡,我開始憧憬未來。但我沒有想到的'是,在我走出大學校園7年之後,還會以一種新的身份站在這裡,歡迎作為大學新生的你們。

  現在的你們,與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情,彷彿世界就等著我們去改革、去創造。懷揣著同樣的感受,我走過了4年的大學時光,走過了一段社會經歷,最終來到了這裡,從此我的生命中每年多了一個節日,就是教師節。職業賦予的光榮讓我享受這份榮耀,因為你們,讓我享受做教師的快樂。

  有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多,讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們,無論是直線攀登,或是迂迴上升,只要能最終登頂,都是得其所願,重要的是過程。我們走進大學校園的時候,跟同齡人是沒有區別的,是什麼讓我們在3年後發生了很大的區別?是度過這3年時光的過程。學校裡專業的設定與其說是給你們專業知識,不如說是讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。未來成功與否,不在乎你的畢業證書是否閃亮,而在於你的思維方式、你的行為能力是否能夠領先於他人,領先了他人,就領先了社會,那麼你離成功,也就是咫尺之遙。

  我覺得人生的意義在於實現自身的價值,步入大學校園便意味著人已成年,行為處事不能無拘無束,不然是對自己的不尊重,對自己都不尊重,又何談尊師重教?何談對得起這3年校園時光?酣暢的人生無非就是活的精彩,活的精彩的基礎是找到合適自己的位置,各位同學現在的位置就是大學生,大學生是什麼,是很多政府高官、商業巨頭、民間學者、職場精英擁有最初夢想時的身份,所以,同學們,放大你們青春裡的所有美好因素,包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進,從這裡起航,只要你們願意付出汗水,那收穫的一定會是碩果累累。

  同時,大學校園是豐富多彩的,如果你只是出了課堂就步入寢室,或者是隻要週末就投入父母懷抱,而沒有參加一些校園活動和社會體驗,那註定是遺憾的。多年後當你回首這段青蔥歲月的時候,一定會為這份遺失的收穫而悔恨。總之,所有的精彩都來自於付出,如果沒有付出,那大學生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜裡,只會放在你的面前,如果想要,你得伸手擁抱。

  我不得不說我羨慕你們,真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方,懷揣著可以高飛的夢想,自由地飛翔,無論是想在哪個行業成就一番宏圖,都可以在這裡起航。 而我們老師要做的,就是帶領你們去撐起未來的天空。就像我們校園PPT大賽的口號一樣:

  是你們,活力奔放!

  是你們,才情盪漾!

  是你們,融聚希望!

  是你們,飛揚榮光!

  最後,祝願各位同學擁有一個金色的校園時代,用心去營造絢麗多彩的花樣年華。

  謝謝大家!

  開學典禮優秀教師代表發言稿三

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表新教師在這裡發言。一起慶祝新學年的開始。春華秋實,我們又邁入又一個收穫的季節。告別了假期的安靜,外國語學校又充滿了歡聲笑語。今天,對於學校,對於教師,對於同學們都是個激動人心的日子。新學期伊始,我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們距離偉大的理想、美好的願望又近了一步。當你早上揹著書包迎著朝陽開始一天的學習時,要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當你在放學回家的路上,要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?請同學們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。

  學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我大家的共同努力。

  你一言,我一行,塑造出學校的美麗形象,每一位同學的舉止言行關係著學校的榮辱,展現著學校的品味。只有師生團結一心,才能創造外國語學校的更美好的明天。小行動塑造好習慣,好習慣決定大人生,希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來,整理好學習用品聽懂老師講的每一道例題等等。

  作為一名新來的教師,走進外國語學校,我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我想這個新起點是我們的機遇,也是我們的挑戰。在以後的工作中,我們要以成為一位名好老師為奮鬥目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,秉承學校“熱愛學生,靜心耕耘、勇於探索,言傳身教”的教風,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。同時感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。

  這裡有關懷備至、平易近人的校領導;這裡有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我們感到無比的自豪!在這裡我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們的關心和照顧。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。

  最後,我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展,也祝願我們的老師們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

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