高中三年級家長會發言稿

高中三年級家長會發言稿

  在社會一步步向前發展的今天,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那要怎麼寫好發言稿呢?以下是小編收集整理的高中三年級家長會發言稿,希望能夠幫助到大家。

  高中三年級家長會發言稿1

親愛的同學們:

  大家好,我是高三二班李徵輝的父親,很高興在這特殊的日子裡,代表家長,送給這群追逐夢想的孩子最衷心的祝福!

  首先,感謝各位學校領導們的"悉心教導";感謝各位老師們的"嘔心瀝血";感謝各位校工們的"慈心陪伴"。近三年來,孩子們,因為您們的付出,而健康成長。

  此時此刻,在孩子們的成人禮現場,我們全體家長也是無比激動。我們激動於,生命的似水流年喜悅綿延,作為父母,無比期待今天又是那麼害怕今天,孩子們,你們18了,我們多想一直守護在你們的身邊,但卻不得不面對一個事實,那就是:在你們未來的歲月中,我們將慢慢隱退!

  此時此刻,我們家長也萬分期待,我們期待著,全體同學們,在成人禮之後,以自己飽滿的熱情,用自己所能發揮的心智,迎接高考,衝擊大家心目中的大學,盡力而為,不留遺憾。

  同學們,你們在成人禮之後,法律上,就是成年人了。但人生閱歷,你們是欠缺的。那就,和同學們交流幾點體會吧!

  體會一:人生就是一場自己的馬拉松,過程和結果同等重要。親愛的同學們,我們的人生歷程,就是一場生命的馬拉松。無論是父母家人、師長同學、好友同事,只是某一段時間的伴跑者,也就是說,是你們自己,在跑自己的馬拉松,結果沒有輸贏,你善待生活,生活就善待你,過程和結果同等重要,你們的精彩,就體現在,你們當下的積極努力中,別無其他。所以,孩子,請別急功近利,不要去做經不住時間考驗的事情,善待社會善待他人,更要善待自己,愛自己和愛別人都很重要,孩子們,願你們走好人生的每一步,相信結局也一定是圓滿!

  體會二:利他精神,是人生快樂的源泉。親愛的同學們,你們都知道,宇宙一體,世界大同,一個老去的細胞,會把其能量的大部分留給新細胞,你們的意識,你們的精神,會與他人產生共鳴,也叫做"量子糾纏"。自私自利,只會讓人越來越想不開。人生一世,能活的快樂,是根本性的追求;有一種高等級的,充滿正能量的快樂,叫做"利他精神"。如果說,你們做事的源動力,來自於喜歡,那就讓"助人為樂",成為你們一生的習慣,利他自利,身心兩益,孩子們,願你們做個於社會有益於他人有益充實快樂的人。

  體會三:世界是自己的,與他人無關,即使是父母,也終將無法一生守護,回望你們的過去,歷歷在目。當第一次聽到你們喊出了“媽媽”“爸爸”開始牙牙學語的時候,我們眼睛裡是驚喜的淚花;當第一次看到你們背上嶄新的書包,高高興興的去上學的時候,我們心坎裡是滿滿的喜悅和等待,今天,你們成人了,我們心底裡有無限的希望和憧憬┅┅

  同學們,作為父母,我們驕傲,我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出,十八年的快樂、幸福與自豪,都將成為我們心中永遠的珍藏。正是你們,讓我們的人生更燦爛;正是你們,讓我們的生命更精彩!看到你們一天天成長,作為長輩,我們是幸福的,又是無奈的,幸福於你們的成長,無奈於我們的隱退,孩子們,從今以後,帶上感恩,責任,承擔,世界為你打開了成人之門!從此,江湖路遠,你要獨自闖蕩!

  最後,把楊絳先生的百歲感言,送給青春年少,豆蔻年華的你們!

  我們曾如此渴望命運的波瀾,到最後才發現,人生最曼妙的風景,竟是內心的淡定與從容,我們曾如此期待外界的認可,到最後才知道,世界是自己的,與他人毫無關係!

  僅以此與同學們共勉,也再次代表高三年級的家長們,向學校和老師們,道一聲感謝,您們辛苦了!

  高中三年級家長會發言稿2

各位老師、家長們:

  大家好!

  我是高三8班xx同學的媽媽,今天,非常感謝x中給我們提供了一個好的機會,讓我們高3年級x班的學生家長能夠坐在一起,與學校和老師零距離地探討子女的教育問題,我為有這樣的機會感到非常高興。

  對於教育,我是一個門外漢,並且因為工作的關係,我陪孩子的時間很少,平時更多的是電話交流;再則,由於缺乏教育方面的理論知識,在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足,在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導,在此我向辛勤哺育和關愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!

  我的孩子到x中以後,從她對x中校風、教師教學的評價的改變,我感到非常地欣慰,從中我看到了她的進步,她已融入了x中這個大集體,這與老師們的諄諄教誨是分不開的,在此我再一次向他們表示衷心地感謝並致以崇高的敬意!

  下面藉此機會我談談我個人的一些想法。

  高中階段是孩子的特殊階段。在此之前,我認為給孩子足夠的愛護就行了,我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習,才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。

  在新的環境中,競爭性更強了,孩子在初中具備的優越感不復存在,這就有一個心態調整的問題。而且,對自己的升學和將來的前景,孩子也開始關心。此時孩子心態發生波動、有了挫折感。作為家長,應給予密切關注和誘導,從全域性的觀念分析自身的基礎、優勢和劣勢,面對現實,積極地想辦法。

  關心孩子成績的時候,更要關心孩子的做人。成績的好壞,是孩子的一個方面,集體主義觀念、親和力、協調能力的培養,也是孩子今後適應社會、獨立生存所必須具備的素質。我們在這方面一直給予孩子強有力的支援,集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候,我們都鼓勵孩子走在前列。

  如何處理生活標準和學習標準的關係,也是我們要面對的一個新問題。由於獨立意識的具備、有了適當的交往,以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感:經濟壓力增大了是一個方面,主要是覺到“心中沒底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候,我既和孩子算了經濟帳,也從同學之間關係和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數的重要性。

  如果說,同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那麼社會環境、還有網路則是影響孩子身心發展的更深刻的因素。尤其是後者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實在。對於它的消極面,孩子還不具備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是採取“堵”的辦法,還是採取“導”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接,但效果不見得好;後一個辦法比較費神、花精力,甚至還需要我們學習新的東西,因為這樣才有發言權。

  現在正處在健康有序地發展時期,生源質量、校園環境、教育教學設施都較過去有很大的改進和提高,我們要以全新的視角來看待新建x中的現狀和未來。我個人的感受,x中是不錯的,尤其是高3x班,我幾次來看孩子,都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老師也都非常勤勉敬業。作為家長,我是放心的。

  我今天來這裡的目的,就是想聽聽各位家長的經驗,聽聽老師們的實質性指導,也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長,我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應社會發展的人;三是成為一個有益於社會、有創造力的人。

  謝謝大家!

  高中三年級家長會發言稿3

各位家長們:

  大家好!

  我是高三27班潘婧的家長,今天能有機會在這裡作為家長髮個言,我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長,向為孩子們的成長傾注了諸多的'艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上講三點:

  第一點:讓孩子懂得感恩

  首先懂得感謝老師。常言說,學生苦,高三學生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實話,我們家長在家管好一個兩個孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個人的一個班,要千方百計把這些孩子都培養成我們希望的有用之材,更是很不容易的,我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時候,這個班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子潘婧來說,開始成績也不咋的,在這個班處在倒數第三的位次,初中時有很多的鬱悶和不悅,進入這個班後,在各位老師的教育下下,逐步取得了進步,成績日趨提高,人也變得非常的自信和開朗,話語也越來越多。特別是這次考試,她取得第五名的成績。這個成績來之不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。我的女兒不是個案,其他同學都在進步,這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果,是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,我們有理由讓學生感恩老師。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。現在的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉,孩子要什麼,就給什麼,真是“含在嘴裡怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期裡,天熱的時候在家看電視,上網打遊戲或者邀幾位夥伴打撲克,涼快的時候出去打籃球,做暑假作業時也要開著電視,家務幾乎一點不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不瞭解父母的艱辛,體驗不到父母的養育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學生在學校聽老師的話,那就是一句空話。讓學生成績好,更是不可能。

  第二點:相信自己

  孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,我的女兒成績不好,我很著急,透過和張老師交流,確定了一個方法,那就是給孩子留下一條後路,讓學生退有退的空間,張老師建議她兼學亞藝術,文化課分數要求不高,這樣,孩子就少了後顧之憂。的確,這個方法很管用,從此孩子變了,勤學苦練,自信向上,成績逐步提高。現在,孩子憑文化課考取本科有把握。當然,這需要金錢投資,但我認為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。我女兒給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯,想學數字媒體專業,結果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學習失去了動力,自暴自棄,用打遊戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設法,讓孩子自信起來很重要,儘量聽取老師的建議。

  第三點:全力以赴

  作為家長,在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。我女兒潘婧每天早上5:30起床,我就得5:00起床,做好飯。晚上放學後學到11點,我總是陪伴到11點,孩子一到家,我們家長不看電視,不玩手機,陪著孩子讀書學習,孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時間,並且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望於僥倖,但是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人註定會成功,也沒有人註定會失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現”。

  另外,我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業老師,是我們家長的幸運,因為老師不僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

  最後,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經勤學苦,老來方悔讀書遲”。最後,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優異的成績。

最近訪問