百日誓師班主任發言稿範文（通用5篇）
百日誓師班主任發言稿範文（通用5篇）
在日常生活和工作中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的百日誓師班主任發言稿範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
百日誓師班主任發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這個距離高考僅100天的莊嚴時刻，我們高三全體師生齊聚一堂，舉行盛大的誓師大會。
親愛的同學們，看看前面這鮮豔的橫幅，置身這莊嚴的會場，你們有什麼感受呢？我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。
作為一名高三班主任，最大的快樂莫過於看到我的學生從考場上凱旋。看到你們不分晝夜地筆耕不輟，廢寢忘食地置身於題海，我們心中盪漾的是深深的感動。
同學們，這三年，你們青春的身影給了我們南漳二中最好的詮釋：年輕、勤奮，活力四射。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號；熟悉的教室裡，你們暢遊學海、奮筆疾書。你們學會了高效地利用時間，懂得了理智地處理感情。雖然有過青春的懵懂、內心的焦躁、孤獨的苦悶，但在與人生價值的較量中，你們學會了取捨和堅持。這就是歷經磨練後成熟的高三學子的風貌。同學們，老師欽佩你們。
在這最後的100天裡，你們將面臨更嚴格的考驗。聽課、做題、測驗、排名……生活難免單調枯燥，學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你們會倍感疲憊，也許你們會迷茫失落，但是，同學們，想想你們剛跨入南漳二中的意氣風發，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以後，你回望現在坦蕩無悔的笑容，請你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅持下去嗎？你們能更努力一些嗎？你們能竭力全力嗎？
我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是南漳二中學子。在你們竭力全力應對高考時，你不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發下一張張試卷，解答一道道習題。我們會在你們疲憊時給你們加油，會在你們迷路時給你們指點迷津。親愛的同學們，我們老師永遠是你們的堅強後盾！只為共同的目標，我們大家攜手並肩，艱險同擔，風雨同行！
高考是我們人生的第一場大決戰，這是一場血與火、決擇與拼搏、歷練與成長的的大決戰。十二年來，我們披星戴月、寒暑不停、發奮苦讀、風雨無阻。十二年的艱辛付出經得起高考的檢閱！我們不怕高考，我們期待高考！
同學們，你們是國家的棟樑，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來！高考不是人生的終結考試，不懈奮鬥才是人生的魅力所在。命運全在搏擊，奮鬥就是希望！我們相信，你們是無畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬丈！
同學們，南漳二中是創造奇蹟的地方，20xx年的高考正闊步向我們走來，你們一定會創造一個新的奇蹟！締造南漳二中新的神話！
謝謝大家！
百日誓師班主任發言稿2
各位領導、各位老師、同學們：
下午好！
在距離高考100天的時候，在吹響進軍號角的時候，我很榮幸能代表丹徒高階中學諫壁校區20xx屆13位班主任在此發言，並借這個機會，送上我們全體班主任對所有高三學子的祝福，還有湧動在我們心中的千言萬語。
在過去的兩年半里，我們與同學們風雨同行，共同嘗試著人生的酸甜苦辣，建立了深厚的友誼，我們已親如一家。經過了兩年半的磨練，我們變得更加成熟，羽翼已豐。現在，已經到了我們收穫豐碩果實的時候了！距離20xx年高考僅剩100天了，此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只能勇往直前。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。同學們，讓我們一起，在20xx年高考中不鳴則以，一鳴驚人；不飛則以，一飛沖天。
高考是人生一場重大的戰役，作為班主任，此時此刻，我還要告訴你們，高考對於我們丹徒高階中學諫壁校區的學子更應是一個節日，一個輝煌的節日。請你相信，位於長江邊上，古運河畔的丹徒高階中學諫壁校區，是一塊創造奇蹟的土地；請你們相信，就在諫壁校區這塊聖土上，有一群能夠幫助你們實現人生目標的師長；請你們相信，我們13位班主任有實力帶領你們走向成功。我們已經立下誓言，願與你們，艱難同擔，風雨同行！你們應該感到慶幸，在丹徒高階中學諫壁校區度過了這段時光；你們應該感到自信，你們是丹徒高階中學諫壁校區的學生；你們應該感到榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你們領路指航。你們應該無所畏懼！作為丹徒高階中學諫壁校區的學子，就用你們的汗水和智慧去迎接20xx年高考吧！讓20xx年高考來得更猛烈些，讓節日來得更盛大一些吧！
同學們，作為師長、作為班主任，此時此刻，我真的非常敬佩你們，因為在你們稚嫩的肩膀上，肩負著太多的理想和眾人的期望；作為班主任，此時此刻，我們雖然無法給予你們更多的東西，但一定會傾其所有。100天時間裡，我們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力；為了你們出類拔萃，金榜題名。同學們，在距離高考最後100天的時間裡，如果你們有什麼疑惑，有什麼困難，請告訴我們，13位班主任及全體高三老師將是你們這100天裡的'指路明燈，將是你們堅強的後盾。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強，時間意識，拼搏意識，奮戰百日，鑄我輝煌！
最後祝同學們，夢圓20xx！祝20xx年高考再創輝煌！
我的發言結束。謝謝大家！
百日誓師班主任發言稿3
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：
大家下午好!今天很榮幸代表高三全體教師在這裡發言。
時光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，20xx年高考只剩下100天。100天對於人類歷史長河而言，僅僅是滄海一粟，但對於備戰高考的我們來說就不能夠簡單的用短暫或漫長來評判了，這一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫通，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收穫累累，可以突飛猛進，這一百天，可以創造奇蹟，可以改變一生，可以鑄就輝煌!
作為本屆高三教師，我們為擁有你們這一群青春靚麗、勤奮自強、奮發有為、自覺成材的學生而感到驕傲，為有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們去迎接人生關鍵一戰而無比自豪。在此，我代表高三年級全體教師鄭重承諾，我們一定全程陪伴大家打好高考攻堅戰，用我們的智慧，我們的汗水構築起通向成功的橋樑!我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境;我們將刻苦鑽研，潛心備課，科學規劃，協調前進，關注高考動態，採集高考資訊，完善教學方法，提高課堂效率，切實提升戰鬥力。
在這一百天裡，希望每位同學要樹立信心，志存高遠，腳踏實地，持之以恆，戒驕戒躁，調節心態，迎難而上;珍惜光陰，分秒必爭，夯實基礎，勤奮鑽研，講究方法，提高效率，要感於質疑，樂於反思，勤於總結，勇於探索，善於攻堅，完善自我，超越自我。
同學們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們用頑強拼搏的鬥志，優異驕人的戰績來書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，再創北中高考歷史上新的輝煌!
百日誓師班主任發言稿4
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
春風送暖,又是一個新學期的開始，萬物舒展,生機盎然!新的學年開啟新的希望，新的春天承載新的夢想,讓我們揚帆遠航。
今天，學校專門召開九年級中考百日誓師大會，這是學校和老師對大家的重視和關心。
同學們，現在，我們各科都已結束新課，全面複習、迎接中考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個全新的階段，各學科不再有新的知識講授。分冊複習、測驗模擬成了日常學習的主要內容。大家在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道複習如何做，不知道中考會怎樣。鑑於此，我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。
一、複習迎考，應有積極飽滿的精神。
越是在這樣緊張繁忙的學習狀態中，越是要保持著昂揚向上的精神風貌，良好的精神狀態是高效學習的前提。很難想像一個整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋的學生會有什麼突出成績。的確，學習是很辛苦，它如一座大山橫亙於我們的面前，我們得一點點地去搬開。戰勝困難不光是要靠實力，也要憑藉樂觀向上的精神和堅韌的意志。同學們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚起自信的笑臉；端坐在課堂上，讓我們表現出求知的熱情；完成作業時，讓我們表現出積極的心態！精神狀態飽滿時，正是成功起始處。
二、複習迎考，應有科學合理的方法。
複習是忙碌的，但不應該是盲目的；迎考是緊張的，但不應該是慌張的。正確的做法是：科學而穩健，合理而有序。提幾個小建議，或許對你有點幫助。
1．緊跟老師，主動學習。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當成耳旁風。無數的事實證明，不跟隨老師的節奏學習的學生總是要摔跟頭。主動學習是說積極完成作業，自己發現問題，主動請教老師。這一點，我們這裡已經有不少同學在做了。每天下課時，各個辦公室裡問問題的學生絡繹不絕。請問，你在其中嗎？
2．及時歸納，複習整理。各科都應有整理歸納的意識，不要認為這樣做很費時，其實際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統，建框架於胸中。學習不累，事半功倍。
3．三“有”三“結合”。“三有”就是：有目標，有計劃，有規律。給自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。你不要去瞄距你遙遠的年級第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個比你高出一點點的，離你近的那幾個，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計劃，也不要太大。計劃遠大，自己害怕。初一時學過一篇課文《走一步，再走一步》，文章告訴我們，要善於把大困難化小，一步一步地走，循序漸進，心裡平靜。有規律，這是複習階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無限加點熬夜，要讓學習有規律，這要才能高效，才能持久。三“結合”是說要學思結合，文理結合，勞逸結合。“學而不思則罔”，有時候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡單，不用多說。文理複習應該交叉進行，文理搭配，學起來不累。適當地休息，勞逸結合，不是浪費時間，而是提高效率。連續做兩個小時題目相比做兩個五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想後者效果會更好。
三、複習迎考，應有健康平穩的心態。學習壓力較大時，人難免心情煩躁，你的家長可能最有感覺，分數沒怎麼長，脾氣倒是漸長。要學會調整自己的心態。一是自己內心儘量樂觀地看待學習，回想輝煌的過去，想象未來的成功，每天對自己說幾聲“我能行”，都是增強信心，保持樂觀的有效方法。二是運動。這是最有效的調節心情的方式。運動不必有太大的場子，也不必有太整的時間，可以是蹲下起立，可以轉體運動，（只是有一條，要文明運動，不要野蠻追打。）三是正確看待學習，重過程輕結果是個不錯的思想。四是與信任的老師同學，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說出一兩少一兩。
四、端正態度、認識複習過程的重要性。
複習就是將前面學過的知識重新撿起來的過程，但是它又不是簡單的重複，它要求同學們將所學知識用一根主線串聯起來。所以同學們在聽複習課時一定要端正態度，該記筆記的地方一定要記。注意理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和再現，複習備考是知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經過多次反覆，才能有效的使知識得到強化。以往有不少學生認為複習課聽不聽無所謂，反正是我學過的，其實不然，在複習時老師根據以往的教學經驗將課本知識重新進行了細化和歸類，然後就它們貫穿在教學中。這一點是你們自己複習時做不到的，否則你會走彎路，浪費大量的時間。
五、善於總結、多做筆記
在複習聽課時，同學們一定要注意把老師在課堂上講解的重點知識和平時教學中沒有出現的知識記好筆記。同時將自己在平時模擬考試，訓練題中錯誤比較集中的地方記上筆記。初中科目內容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內容進行講授。因此要仔細聽課,認真做筆記,這不僅有利於進行課後複習,掌握重點,而且還可以有效地預防上課時“走神”。
六、專項訓練，集中強化，總結規律，突破難點
在一輪複習這段時間內，建議同學們結合學科特點，進行中考題型的專項訓練。這不僅有助於同學們總結某一題型的解題思路和方法，也有助於發現自身答題過程中的弱點，集中突破。
七、降低重心，迴歸課本，落實規範，關注細節
教材是命題的出發點和歸宿，考題中通常有相當一部分內容是依據課本編制的。那麼，考前需要複習課本中哪些內容呢?可以對課本上出現的知識做一個梳理，其次，還要注重答題的規範和細節問題。其實，每年中考閱卷中，錯別字;書寫不規範;計算結果不正確、計算過程無單位、解題過程不規範等等，均酌情扣分。
在我們經過了大量複習後，進入最後備考階段後，一定要再次把規範和細節的問題提上覆習日程。比如填序號、填名稱、填化學式、保留一位小數等要求，在審題時就要格外注意。
八、珍視錯題，查漏補缺。
在5月下旬至六月初，也就是二輪複習階段，我們還要進行歷年各地中考試題的模擬訓練，主要目的是提高應用和應試能力。對於平時的模擬試題的使用，我建議大家：
第一．珍視錯題，將平時考試中的錯誤之處及時改正並強化記憶，及時做到查漏補缺，亡羊補牢。
第二．分門別類，整理試題。考前同學們做過大量的模擬練習，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場練習、在平時練習或某個時間段習題等標準，把試題分類。這不僅有助於總結出練習中常出現的錯誤，也為考前的自主複習提供了一手資料。
以上是我從老師的角度談了如何提高中考之前複習階段的複習效果的幾點建議，希望於同學們有些益處。
自古英雄出少年!我們相信：你們每一個人都是奇蹟！我們堅信，奇蹟將由你們來繼寫！我們期待著！
我謹代表九年級全體老師莊嚴承諾：
1、我們群策群力，同心戮力，持之以恆地搞好集體備課，夯實基礎，啟用思維，提升能力，以學定教，以學檢教，努力讓學生動起來，讓課堂活起來，讓思維飛起來！把成績提起來！
2、我們師生並肩作戰！老師們時時刻刻都在關注你們。你們痛苦，老師跟著傷心；你們高興，老師也倍感欣慰；你們跌倒了，老師扶你們起來！你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉！。
3、用事實說話，用成績證明，我們是最優秀的組合！
同學們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆！同學們，20XX中考，看我們的！20XX中考。我們——志在必得！
最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們早日成才，夢想成真！
百日誓師班主任發言稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天是距中考還有100天的日子，在這個特殊的日子裡，我們隆重相聚，目的只有一個：總結經驗，不辜負生命的每一分鐘，讓我們的生命之花永開不敗。
我非常慶幸能作為教師代表在這裡發言，因為作為教師，我同其他所有的教師和你們的家長一樣，殷切地希望你們有一個有追求有意義的幸福的人生，我想把自己的一些人生感悟與大家分享，希望它能帶給你們啟發。
一、童第周的故事大家相當熟悉了。
他考入中學的時候，成績全班倒數第一，上進心強的他每天晚上在昏黃的路燈下學習，期末考試時，各科成績70分以上，引起全校的轟動，到了高三畢業，他的成績已經是全校第一，再次引起轟動。我的感悟是：要相信只要努力，你就可以做得更好。後來者可以居上，後來者更容易居上。當然在努力的過程中，你會碰到反覆思考腦子裡依然一片空白的情況，這時你會煩躁，會想放棄，但請記住，如果你堅持，總會找到突破口。
二、做一個有志氣的人，人生的意義在哪裡？
我認為應該在一次次與困難作鬥爭並戰勝它們的過程中，試想你的一生永遠一帆風順或者你永遠在困難面前甘拜下風，當你生命走到盡頭的時候，你是否會覺得你的一生是行屍走肉的一生？同學們，青春時期正是一個人最有激情最富生命力的時期，正是我們應該“自信人生二百年，會當水擊三千里”的時候，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拼搏的此時，我想告訴大家的是：做一個有理想的人，凡成就大業者都是心懷理想的人，凡成就大業者，沒有哪一個是不重視閱讀的。閱讀一可以開闊視野，二讓讀者受到教育，三培養審美情操，四休閒娛樂。所以，愛上閱讀吧。
三、無論什麼理想，都需要足夠的知識作基礎才能實現。
英國首相丘吉爾說過："成功永遠屬於那些有準備的人，現階段我們正處在為實現理想汲取知識的階段，無論這些知識是易是難，為你喜歡或不喜歡，都是你用以實現理想的基礎。為了你們理想的實現，努力汲取知識吧。
四、自古英雄出少年，各行各界有多少少年英雄，其實少年更容易成為英雄。
曹植寫《銅雀臺》時才19歲，莫扎特寫著名的一百八十三好交響樂時才17歲。少年沒有過人的功力，卻有過人的精力，沒有足夠的學識，卻有驚人的膽識，沒有深思熟慮的計劃，卻有飛揚想象的創意。所以利用好這段你們人生的黃金時期，抓住中考這個契機，讓你們的知識突飛猛進地增長，讓你們的能力一日千里地提高，讓你們火一樣的熱情盡情地釋放，讓你們潛伏的能量噴薄而出，讓這段拼搏的歲月成就你明日的英雄夢想吧。
五、我們一定要明白前方路上等待我們的絕不只是輝煌的成功。
在摘到勝利果實之前，會有無數的迷霧彈擾亂我們的視線、混淆我們的視聽。其中，在一次次成績不理想的情況下喪失信心是我們最需要認清的一顆，在最後的結果沒有出來之前，鹿死誰手誰也不能確定，誰笑到最後誰才是真正的成功者，因此不理想的成績應該成為我們提高自己的載體，而非鼠目寸光的見證。其次，我們要認清這最後的比賽不僅是實力的較量，更是心理的較量，誰能夠持之以恆地保證學習的熱情，克服懈怠的干擾，忍受枯燥的折磨，誰就一定能夠摘取那人人渴望的碩果。
同學們，你們不是在孤獨前行，所有的初三教師都是你們堅強的後盾，為了你們的明天，我們將精誠團結，通力合作。我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，我們將以引導者的身份，最大能量做好你們的服務工作。
同學們，最後讓我用這句話來結束這次的發言“學習時的痛苦是短暫的未學到的痛苦是終生的”。
我的發言完了，謝謝大家！