2021新學期開學典禮教師優秀髮言稿範文（通用6篇）
2021新學期開學典禮教師優秀髮言稿範文（通用6篇）
在生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的2021新學期開學典禮教師優秀髮言稿範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
新學期開學典禮教師優秀髮言稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子裡，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裡代表新教師發言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現人生抱負的機會與展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為範”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升與完善自己，才能擔負起教師的職責與盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關係。在日常生活中表現“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣與能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！
衷心祝願同學們在新學期學習進步，健康成長！祝願老師們工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
新學期開學典禮教師優秀髮言稿2
敬重的各位領導、教師，親愛的同學們：
咱們好！剛剛度過一個愉快的假日，咱們又迎來了一個充滿期望和應戰的新學期，咱們師生心潮澎湃。__校園以其嚴厲標準的辦理，健康向上的校園文明環境，高本質的教師隊伍，穩步攀升的驕人效果，贏得了學生、家長們的遍及認可和和社會的廣泛讚譽。在此，我祝願並信任咱們__校園整體師生都能在新學期的作業與學習中繪下美麗的藍圖。
今日咱們又踏上新的征途，迎候新的應戰。作為教師，在新學期裡，咱們依然會本著“行善積德為了學生”的主旨，結壯作業。在講堂中要關愛每一位學生，要樂做學生的引路者，以敬業務實的作業精力，向講堂45分鐘要功率、要質量，力求在新的學期裡獲得更大的效果。咱們的作業儘管普通，但普通中蘊藏著巨大與豪放。“人世春光本無價，筆底耕耘總有情”，只需咱們從內心深處充滿了對學生的無限酷愛，就能夠完結咱們自己人生的雄偉價值。
七年、八年級的同學們，新學期開端了，你們預備好了嗎?中學三年是時刻短的，也是艱苦的，你們要爭分奪秒，必定要做到當天作業，當天完結，要趕快摸索到最適合自己的學習方法，要最大極限的使用__優質的教育資源，以求得最高的學習功率。你們還要全面開展，盡力做到：學會做人，學會學習，學會協作。
九年級畢業班的同學們，能夠說，此刻的你們，彙集了全校領導和教師們更多的關心的目光，傾瀉了教師們更多的汗水，你們將擔負著全校的期望，開端最終__x多天的衝刺。請記住__總在風雨後，只需咱們整體師生攜手共進，任何困難都無法阻撓咱們行進的腳步。本年的六月，你們必定會展現你們的英雄本色，必定會給母校留下一張滿足的答卷，咱們將拭目而待。
同學們，在人生面對的一次次選擇中，你們將會體會到奮鬥中的人是高興的，發明成功的人是執著的，奪得光輝的人是才智的，能共享效果的人是夸姣的。期望同學們以達觀的心態，堅強的意志，去迎候新學期的應戰。
最終深深地祝願教師們新學期作業愉快、身體健康;祝願同學們日有所進，學有所成，茁壯成長！謝謝咱們！
新學期開學典禮教師優秀髮言稿3
敬重的各位教師、親愛的同學們：
咱們上午好！新學期新氣象。新學期一到，咱們這些同學教師又聚在一同了！閱歷了一個綿長的假日，咱們過得還好嗎?關於學習，又有新的方針了嗎?作為班主任教師，我想我仍是有必要招集咱們一同進行新學期的學習規劃！
不知道有位同學對這個新學期有完好的學習規劃?假如有的話，能夠上來給咱們共享一下。假如沒有的話，那班主任教師我就來跟學生們一同進行規劃吧！這個學期，咱們一同升到小學六年級了，作為一個六年級的孩子，假如咱們再像曾經小時候那樣不對自己的學習進行規劃，那咱們或許沒辦法去到自己想去的中學讀七年級咯！
所以，咱們仍是一同來仔細規劃吧！教師方案在這個學期裡，要讓咱們、一切人、每一個人完全養成傑出的學習習氣，這樣咱們才能夠在未來的學習中，不憂慮自己沒有傑出的習氣而學不下去了。作為一個六年級的學生，將這種傑出的學習習氣培育好，是十分有必要的。教師不能再等著咱們到了讀七年級時再來找教師哭，自己曩昔沒有傑出的學習習氣。
在這個學期裡，教師期望每一個同學也要有一個自己清晰的學習方針。這個學習方針能夠是為了考上抱負的大學，也能夠是更久遠一些的考上抱負的大學，總而言之，教師期望咱們每一個人都是帶著方針去學習，這樣咱們盡力起來也就有方向了。要是不帶著方針去學習，很簡單就變成三天打魚兩天曬網，這樣的習氣關於一個小學六年級的學生來說，並不是好習氣，所以我期望咱們都能帶著方針去學習。
這個新學期裡，教師也想到咱們的身心開展問題。教師會與校園溝通交流，讓咱們的課餘日子愈加豐厚一些，這樣咱們作為學生才有了萬能的開展，才不會由於只靜心於學習而疏忽了國際有多大，窗外有多麼豐富。曩昔教師們日子的環境註定了咱們需求“兩耳不聞窗外事，專心只讀聖賢書”，現在不相同了，現在的年代不只檢測這每一個學生的常識儲藏，也檢測著學生們的日子能力，教師不期望你們在教師的手裡變成一個個書呆子，教師更期望看見你們一個個活潑開朗地酷愛日子、酷愛這個國際！
期望咱們這個新學期裡，師生一齊進步，發明一個夸姣的明日！
新學期開學典禮教師優秀髮言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
新學期好！作為教師代表在此發言，倍感榮幸。
春草又綠，在這乍暖還寒之際，我們回到了學校。同學們，你們是否也從寒假的蟄居里復甦，帶著遍身的能量，迅速投入到自己的角色裡？
每次開學第一課，我都會問我的學生一個問題：回想一下你的假期，是否有值得回味的事情和經歷呢？現在也將這個問題分享給大家。
不知你們的答案是什麼，但我還是希望大家不虛度年華，保持優秀，讓卓越成為習慣。這是我要說的第一點。
哈佛大學集中了全美甚至世界最優秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。一個志存高遠的人，必定將追求卓越作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。而每個不努力的學生，都會找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最後心理安慰，而這安慰最終在多數人那裡變成了後悔。
事實上，除極少數天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學習時間的投入和學業成績基本成正比，你把時間用在哪裡，關係到你與人生目標的距離。作為常青藤的.學生，同學們的先天差距更是微乎其微。把自己置於生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的問題，這也決定了這個人基本的生活方式。君子之修身者也，內正其身，外正其容。優秀的人心裡明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴或苛責客觀條件。他們懂得：環境創造人，人也創造環境。
卓越是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果。因為這個社會始終相信：優秀是優秀人的通行證，平庸是平庸者的墓誌銘。
第一，保持君子之爭，堅定信念。
“君子無所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子。”君子不爭名利，但當技藝比拼的時候，對立行禮，以示禮讓。比賽時全力以赴，結束時，不論誰輸誰贏，彼此舉杯對飲，贏了的人說：“承讓！”輸了的人說：“領教！”這是一種和諧而融洽的競爭環境，這種環境中，任何人都會受益匪淺。請不要用比賽前後的無禮不平與比賽時懈怠無能去否定競爭。否則你輸掉的不僅是比賽，還有更多的東西。
有人說，涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。我若是個凡夫俗子，在淺水處捕魚釣蝦，自得其樂。我若是天生神武，自然會深水觀龍。可是同學們，人不是一生下就帶著這區分的標籤的。我們對自己或對別人的判定是在一次次的與人、與事、與自我的溝通與磨合中，逐漸形成的一種印象與感知。
蛟龍與魚蝦並非魚和熊掌不可得兼。每一個最終涉深水得蛟龍之人，必得經過無數次涉淺水捕魚蝦的磨練。只可惜，很多人從沒想過自己有多大潛力，只是在一日日地拖沓與沉淪之中，在不曾嘗試涉深水之時，已經在潛意識裡將自己與別人區別為魚龍，再也不敢向深水企望。於是，龍吞天，魚吃泥，判若雲泥。所以，我覺得一個智慧的前行者，他會在某次具體的事件處理中，量力而行，盡力而為。但在他整個成長階段，在他無數次的盡力而為中，這次盡的力，要比上次盡的力多那麼一點點。否則，生命就會像一潭死水，波瀾不起，了無生趣。這樣的人，永不邁步，永不摔跤，永處襁褓。
因此，我特別讚賞甚至敬佩那些積極樂觀前行奔跑的人，這種迎風闊步、燦爛颯爽的姿態已經足夠迷人，這是奮進者無上的榮耀。
同學們，一定要尊重那些踏踏實實努力的人，尊重那些穩穩當當取得成績的人。不要認為取得好成績的人，要麼能力不夠而只能靠努力，要麼沒什麼本事只是靠運氣，真正接觸後你可能會發現人家樣樣比自己強。因為在大家都講成績的時候，自己沒有成績。在人生的其他階段，你能否抓住人生的重心？所以，在中學，尤其是高中高三這個特殊的、目標性最明確的時期，請每個同學對自己有個清醒的認識。該做什麼，做好什麼。不為外撼，不以物移，而後才可以任天下之大事。
第二，體會收穫，體會愛。
高三的征程上，有時你可能會覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。而這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，如果你朝著既定的方向，從從容容地前行，你會發現，曾經以為山一樣的困難，過後也不過是個小土丘。這種從容不迫的心境，是人生的大收穫。
一個人的高三路，也是一群人的高三路，這一年裡你會更加真切地感覺到父母對於你們毫無保留的付出之愛，老師們對於你們充滿期待與信任的愛；還有一起奮鬥拼搏的同學們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友愛。
與老師家長傾訴你內心的苦悶和迷惑，與身邊的同學交流學習的方法、某種題目的解題竅門。珍惜同窗共讀，朝夕相伴的友情。這又是人生溫潤的收穫。
同學們，作為老師，我們會一如既往地關愛你們，也許是一種貼心的問候與撫慰，也許是嚴厲的批評和警醒。可是不管出於何種方式，那都是一種愛的表達，不知道現在的你們是否能夠理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你定會心生感動。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們會陪你們看遠山變成近景。這遠山變近景，是獎勵給奮進者的榮耀。
謝謝大家！
新學期開學典禮教師優秀髮言稿5
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
早上好。很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言.在這夏秋交替、繁花似錦、蒸蒸日上的美好日子裡，我們又迎來了新的學期，歡迎同學們回到這可愛的學校。沉寂的校園，因同學們的到來又煥發出新的生機。同時迎來了高一新同學。在此，我代表全校教職工向升入高一的新同學表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
回顧上個學期，在我們全體老師和同學的努力下，我們取得了很不錯的成績，達到了我們五中低進中出、中進高出、高進優出的目標。新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
俗話說：“一年之計在於春”，那麼，新學年的連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。學高為師，身正為範，在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，時代賦予我們教師新的責任感和使命，作為教師我們要不斷地學習，甚至終生學習，不斷地完善自己，正如孔子所說的“學不厭，教不倦”。愛是教育的基礎，愛是教育的前提，愛是教師的天職，我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。教育是愛的教育，是幸福的教育，在工作中發現樂趣，做一個幸福的教師才是正確的心態，享受教育才是最高境界。
新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！在這裡老師想送給同學們一句話：“人生無草稿，錯了難更改！”
希望同學們從今天起能夠認真對待每一時、每一刻，能夠將每一天、每一年過得充實而有意義！
藉此機會，對同學們提幾點希望：
高三的同學們，你們是五中新的期望，社會、學校及家長對你們寄予厚望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於挑戰自我和他人，以優異的成績回報家長、學校和老師，時時處處給高一、高二的學弟學妹們做表率，為母校爭光添彩。
高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲、努力拼搏、夯實基礎、提高能力，爭取一年更比一年好！
高一的新同學們，進校來的軍訓展示了你們不怕吃苦、頑強拼搏、團結向上的精神，希望把這種精神發揚光大。你們是五中的新鮮血液、新的希望，希望你們儘快適應新環境，養成良好的學習習慣和生活習慣，努力做到自尊、自信、自主、自強。
親愛的同學們，祖國二十一世紀的基業要靠你們去創造。讓我們攜起手來，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，為了五中更加輝煌燦爛的明天去學習、奮鬥、拼搏吧！
最後，我想對大家說：收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，讓快樂永遠與咱們相伴，讓我們的學校溫馨四溢，和諧永駐。“誰持彩練當空舞，且看今朝五中人”祝全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
新學期開學典禮教師優秀髮言稿6
敬重的各位領導，各位教師，親愛讀的同學們：
咱們好！開學了，校園在新學期裡為迎候你們的到來，舉行了今日的開學儀式，在今日的儀式上我有幸成為初中教師代表來做此講話，在也代表各位教師祝咱們新學期裡日子和學習都愉快！
新的學期來了，無論是同學們，仍是教師們，都是一個新的開端，在這個學期裡，咱們就要重新開端了，曩昔的已經成為了回想，咱們現在要去做的便是掌握眼前。本學期我作為初中二年級的教師，我感到僥倖一同也倍感到壓力的巨大。初二的課業變多了，最主要的是初二面對會考，一共八個科目，會考中生物和地輿，我教的是生物，可見壓力是不會小的。本學期裡我要把同學們的新課都要教完，下學期便是溫習時刻了，所以時刻很嚴重，為此我和咱們都要去支付雙倍的時刻和精力去教和學習，這關於我和學生們而言在接下來的一個學期將是精力緊繃的狀況。
在座的教師們應該也是深有體會的才是，由於已經有教師閱歷過了，並且是許屢次了。因而在這兒我也期望在初二年級的你們能夠仔細學習每一課，盡力的把常識都學好，這樣於下學期就會輕鬆許多。
這個學期你們榮升初二，跌傷初中的過渡階段，連線著初一和初三，所以你們都不行鬆懈，必定要掌抓住這個好時機，把自己的效果追上去。我知道咱們壓力也都很大，可是這是有必要要去閱歷的，教師也是和你們相同，因而教師就特別的期望初二的你們不要孤負前一年的盡力學習，也不要放鬆自己之後的學習。
由於學習是不能中止的作業，一旦被中止，一切的盡力都是白搭的了，這就特別無法了。初中三年，都只為在中考拿到抱負效果，因而不論是初一、初二，仍是初三，都期望你們不要拋棄自己，英勇的向上遊，總會找到適宜的上岸處的。教師知道你們之間有些學生效果欠好，可是這不是你們拋棄學習的託言，先去盡力，才有或許改動當時的現狀。
同學們，初中是你們最夸姣的芳華的年紀，千萬不要孤負它，不論你們前方的路是多麼的崎嶇，只需往前踏出那一步，我信任後邊再大的困難都不會是問題。人生本就不是總是順利的，總是會有些風雨要去閱歷，已然這樣，那為什麼不一往無前呢?
謝謝咱們！