大學生社會實踐發言稿範文（通用5篇）
大學生社會實踐發言稿範文（通用5篇）
隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的大學生社會實踐發言稿範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生社會實踐發言稿1
各位領導、同志們、同學們：
金秋八月，是收穫的季節。今天，我們在這裡舉行“華夏學子看海西”暨大學生暑期社會實踐彙報會，這是全省學校共青團戰線深入學習實踐《國務院關於支援福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》精神的組成部分，這對於進一步動員廣大青年學生走進海西，宣傳海西，服務海西，合力推進海峽西岸經濟區建設，具有重要意義。剛才，五位高校學子的發言，具有很強的代表性，大家講的都是親身感受，肺腑之言，反映了高層次人才心繫海西、志在海西、為在海西的責任感和使命感，體現了大學生服務海西的參與層次和服務水平、質量不斷提升。藉此機會，我代表團省委向在座的同志們、同學們並透過你們向全省參加活動的大學生們表示衷心的感謝和親切的問候！
“三下鄉”社會實踐活動在我省已經開展25年了，每年都有數十萬大中專學生、幾百支重點服務團隊深入老少邊島地區，開展送文化、送科技、送衛生下鄉活動。今年是我省發展歷程中非常重要的一年，大事多，喜事多，機遇多，團省委高度重視今年的“三下鄉”工作，認真分析了今年的形勢和青年學生的特點，確定了推進今年“三下鄉”工作的新思路和新舉措，活動規模大，效果實，受到了各級黨政、社會各界的充分肯定。概括有以下三個特點。
一是主題明確。我們把今年的主題確定為“推動科學發展，投身海西建設”。當前，國務院頒佈了《關於支援福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》，給福建帶來了重大歷史機遇。在這種背景下，確定這個主題，既緊緊扣住了黨政工作的大局，也反映了青年學生的強烈願望，符合青年學生成長成才的內在需要，既富有時代感，也很有號召力。在這個主題下，我們提出了“建設先行區，青年當先行”的活動口號，極大地激發了廣大學生密切聯絡群眾、志願服務社會、踴躍投身海西實踐的熱情。
二是重點突出。為集中力量，發揮優勢，示範帶動，我們依據“按需立項、接項組團、雙向受益”的專案化運作方式，重點組織開展了愛國主義教育、理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務、科技支農、文藝演出、法律援助、社會調查等10類服務專案，給各地、各高校“三下鄉”活動以鮮明的導向和示範。各地、各高校根據全省統一部署，紛紛組織校、系重點團隊，使整個活動品牌統一,形成合力。活動一經推出，就得到地方黨政和人民群眾的普遍歡迎。
20多萬滿懷理想、激情洋溢的青年學生積極響應號召，胸懷祖國，心繫海西，在社會實踐的廣闊舞臺上受教育、長才幹、作貢獻，在平靜、平凡、平常中踐行了服務海西的責任，為海峽西岸經濟區建設奉獻青春和才華。“三下鄉”社會實踐活動已成為新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，成為發揮大學生人才智力優勢，投身海峽西岸經濟區建設的重要舉措，顯示出蓬勃生機和強大活力。
首先，幫助大學生走進海西受教育。青年學生是全面建設小康社會的生力軍，是海西建設的棟樑之才。近年來，在我省老少邊島地區經濟騰飛的程序中，青年學生與祖國人民共奮進，與海西建設同發展，主動融入，勇於實踐，做服務“三農”的先鋒，青春和才華在建設海西的偉大實踐中不斷閃光。透過“三下鄉”社會實踐活動，廣大青年學生能夠深刻感受到我省改革開放以來發生的巨大變化和取得的輝煌成就，感受到海峽西岸經濟區各項事業全面進步的豐碩成果，進一步加深了對海西發展宏偉藍圖的認識和了解，這對於教育引導青年學生對家鄉充滿信心，對自己充滿信心，把自己的命運和海西的發展緊密聯絡在一起，紮實做好青年學生投身海西建設的思想總動員工作，具有重要意義。
其次，幫助大學生宣傳海西長長幹。“海西建設，青年先行”是省委、省政府對福建青年學子提出的殷切希望，也是青年學子需要承擔的歷史責任。透過參加“三下鄉”社會實踐活動，青年學生向人民群眾傳播現代科學文明，服務群眾生產生活的同時，進一步培養了理論聯絡實際的學風，提高了將書本知識轉化為現實生產力的能力。在艱苦的條件下學習和工作，增強了互幫互助、團結協作的意識，錘鍊了不屈不撓、頑強拼搏的意志，身心素質得到了全面提高。“三下鄉”社會實踐活動，不僅為青年學生成長成才提供了強有力的支撐，更將激勵他們把做到最好當成目標，把爭當第一作為追求，為海西建設不斷注入先行的活力。我們相信，青年學生踴躍投身海西建設的火熱實踐，必將用無愧於時代的青春業績繼續證明，青年學生是勇於先行的一代，是大有希望的一代，是堪當重任的一代。
第三，幫助大學生服務海西做貢獻。透過參加“三下鄉”社會實踐活動，青年學生把科普知識送到了田間地頭，把義診藥箱背進了偏遠山村，把先進文化帶到了村村寨寨，在八閩大地播撒文明的種子、催發青春的鮮花、孕育累累的碩果。同學們在思想上受到了洗禮，在身心上經受了鍛鍊，在實踐中增長了才幹，在服務中奉獻了智慧，為群眾提供了切實服務，為當地社會發展做出了貢獻。實踐證明，“三下鄉”社會實踐活動，進一步密切了青年學生與人民群眾、高等院校與生產一線的聯絡，加強了城市與農村的交流互動，促進了海西建設的全面、協調、可持續發展。“三下鄉”社會實踐活動適應了社會發展和青年學生成長成才的需要，取得了顯著的社會經濟效益和人才培養效益，產生了廣泛的社會影響，如春風化雨般滋潤著海西廣袤大地，展現出旺盛的生命力和廣闊的發展前景。
同志們、同學們，站在海西新的發展起點上，我們要始終牢記使命，堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實中央的戰略決策和省委的部署要求，不斷強化“建設先行區，青年當先行”的大局意識，一以貫之地引導青年學生把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，把熱愛祖國與建設海西結合起來，深入到基層中去，深入到群眾中去，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，積極投身海峽西岸經濟區建設的偉大實踐。
大學生社會實踐發言稿2
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好！
金秋送爽，在這熱烈的總結表彰大會上，我有幸作為暑期社會實踐先進集體的代表上臺發言，心情非常激動。
今年我校暑期“三下鄉”社會實踐活動，在校團委的統一部署下，以育人為中心，突出“踐行榮辱觀，服務新農村，投身兩個率先，構建和諧社會”這一主題，結合我校專業特色和學生技能特長，自動化學院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”，準備充分，落實快，在繼承和學習以往經驗的基礎上，主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內容：
首先，加強組織，明確分工，熟悉情況，確定實踐細節。
其次，從基礎工作入手，在實踐期間瞭解不同部門的工作職責，深入調查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位；比如，在計算機網路中心、工程維護部，同學們聽取了公司員工對通訊裝置的用途、使用方法以及原理的講解，親身體驗了對傳輸、監控等裝置的操作過程，達到了學以致用的目的。
此外，同學們認真思考、蒐集、準備問題，爭取到了和公司領導、員工座談的機會，每兩三人一組完成了對不同部門領導的至少30分鐘的專訪工作；比如，在和泰州移動的姜峰總經理座談中，姜總向同學們介紹了泰州移動的現狀和發展規劃，並對同學們很關心的公司招聘過程以及對應聘者的要求進行了解惑，根據自己在工作中的體驗對同學們在校學習、求職及如何完成從學生到一名合格員工角色的轉換給出了自己寶貴的建議。
最後，我們和泰州行動通訊責任有限公司簽訂了(社會實踐基地協議書)，建立了相對固定的社會實踐基地。
總之，在為期兩週的實踐活動中，同學們深入企業一線工作，在具體的工作崗位上鍛鍊了實踐能力，領悟到移動公司的“正德厚生，臻於至善”的企業文化，感受到公司員工紮實的業務功底、優秀的服務態度以及高尚的職業道德。相信透過這次社會實踐活動，有利於同學們認清社會發展規律、勞動生產規律，有利於同學們培養實事求是的科學精神、嚴謹務實的學習態度、一絲不苟的工作作風，有利於同學們錘鍊品德，追求真知，對培養同學們的主人翁意識，增強同學們的歷史使命感和社會責任感。提高綜合素質，促進成長成才，奉獻社會有著深遠的意義。
大學生社會實踐發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
回味一學期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長！
寒假生活即將開始，我們將暫時離開學校，迴歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動並不會因寒假的到來而間斷。為了讓同學們度過一個安全、文明、快樂的假期，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界。提高學生獨立生活能力，培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。我校結合實際準備開展豐富多彩的社會實踐活動，今天，我們在這裡舉行“愛社群、愛農場做新型小市民”主題社會實踐活動啟動儀式，就是要使同學們在社會實踐活動中快樂學習，鍛鍊能力，強健體魄，提高素質，幫助大家度過一個充實而有意義的寒假。
在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
一、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”相信大家都耳熟能詳。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，在讀書時，要學會積累一些詞彙和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨寫寫讀後感。我們還要學會關心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。
二、尊重長輩，聽從父母教導，在家做個好孩子。
假期中，家，是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關，無不與父母息息相關。每一位學生，都要尊重長輩，不可任性，因一點小事與父母頂嘴鬧彆扭。在家裡，自己的事情要自己做，每週為父母洗一次腳，學做一道菜，幹一件力所能及的家務勞動，為父母減少家務負擔。讓家因為你的懂事而更溫馨。
三、遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。
一直以來，做“文明學生”都是我校教育中的重要內容，同學們一直做得很好，寒假期間，希望大家繼續堅持。遵守公共秩序、愛護公共設施，把我校少先隊員的優良作風帶到社會，在社會上做一個好公民。
四、安全第一，防範意外。在此我提幾點要求：
（1）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，防止發生意外。
（2）要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。
（3）要注意飲食衛生安全，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）外出時應向家長交待去向以便於及時聯絡，未經家長同意不要私自外出。
親愛的同學們，祝願你們在假期放飛理想，鍛鍊雙手，磨練意志，增強能力，豐富經歷。度過一段充實愉快的美好時光！
大學生社會實踐發言稿4
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
大家下午好
首先，很榮幸能夠代表本次參加社會實踐的青年志願者們發言，感謝學校為我提供了這次實踐的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的生活。
為使我院廣大團員青年在實踐中深入學習貫徹黨的理論創新成果，在社會實踐中培養和提高綜合素質，提高團員青年的社會責任感和調查研究能力，推動學院兩個文明建設的開展，學院決定開展“實踐成才，奉獻學院”寒假社會實踐活動。此次社會實踐活動不但能提高學院的知名度，而且還能為同學們提供更廣闊的就業空間。
雖然，對於我們每個隊員而言，此次社會實踐活動也許只是一次很小的`經歷，但我相信他會在每個同學的生活閱歷中增添不平凡的一筆。記得張瑞敏曾經說過:把一件簡單的事情做好就是不簡單，把不平凡的事情做好就是不平凡。我們嚴重的偉大正是有眾多的渺小涵蓋而成的。所以說，這次實踐活動無疑是我們一次很好的鍛鍊機會和實踐的平臺，是增知識，長才乾的大好機會，讓我們的寒假生活更有意義的度過。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校園，走進社會，它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在實踐活動中，我們增長才幹，鍛鍊意志，豐富閱歷，我們要用我們志願的服務，實現我們的價值，用實際的行動，展現省勞技學子的風采。
為將本次寒假社會實踐圓滿順利完成，我代表參見活動的同學們承諾做到以下幾點：
第一、嚴格遵守此次社會實踐活動的紀律；
第二、安全、高質量的完成此社會實踐活動。
第三、講文明，懂禮貌，嚴格要求自己，給學校也是給自己一份滿意的答卷。
最後祝願所有參加本次社會實踐的同學，圓滿順利的完成此次社會實踐活動。
謝謝大家，我的講話完畢。
大學生社會實踐發言稿5
親愛的老師們、同學們：
大家好！
一個激動人心的時候要來了，五年級社會實踐活動，前年我就聽說五年級要社會實踐，我盼星星，盼月亮，終於盼到了，心裡有說不完的興奮、喜悅。
期待變成了現實，這四天，我深刻地認識到社會實踐讓我長大，不單指身體變強壯，更是處事的方法，離開了父母，獨立生活，以前在空有父母在身邊，雖是處處被管，但是也處處被照顧，舒舒服服，到了青少年活動中心，漸漸地我發現了另一種照顧。受我以魚不如授我以魚。當然，第二個“授”加了一個提手旁，意思是讓我們自己動手自立根生。
第一次集體生活，第一個晚上，興奮地睡不著覺，那時心裡有很多話想和父母說，可只能一個人慢慢品味，父母不在身邊真的有一點害怕，但一想到機器人拼裝、陶藝製作，又有了對第二天的期待，就在這期待中，我美美地度過了第一天晚上，第二天醒來，望著剛出窗角緋紅色的太陽，心裡卻燃起一團色的火焰。社會實踐我一定要努力，這是我成長的磨練！什麼是軍訓，軍訓就權有軍人的精神和氣節，想到這裡，那太陽比剛才更耀眼了。
四天的時光流轉飛瀉，很快這次社會實踐活動要結束了，但留給我的卻是無限的回味。社會實踐，讓我懂得遵守紀律，照顧自己，感受到獨立的樂趣，也讓我悟出寶劍鋒從麻利出的意境。
這四天軍訓是對我們獨立生活的培養和考驗。
這四天軍訓是對我們小學生心靈的一次洗禮，，由此讓我想到老師說的那句話：“勇氣是成功的前題，努力是成功的根基，智慧是成功的鑰匙，文明是成功的尺子。”
我希望大家能把這裡學到的東西學以至用，學此幾日，享受一生。對了，現在我心中蒙深了一個小打算，我打算啊！回家說第一句話就是老爸老媽，我獨立了。
我的演講結束了，謝謝大家！