關於勤儉節約熱愛勞動的發言稿（通用13篇）
關於勤儉節約熱愛勞動的發言稿（通用13篇）
在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關於勤儉節約熱愛勞動的發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”。
勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類的文明，創造了這個美麗可愛的世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子裡，向兢兢業業奮鬥在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬！
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收穫。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。同學們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業業的老師問好已蔚然成風。那我們能否向門衛、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好？尊重他們，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想；個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的；據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示錶明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對於我們的健康成長都是很不利的。
同學們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱讚的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。
最後，提前祝老師和同學們五一節快樂！
我的講話到此結束，謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇2
各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動》。
勞動是日常生活的必需品，熱愛勞動也是中華民族的優秀傳統。但隨著科技有所進步，社會有了分工，許多同學就不理解勞動，不願意勞動。
有人說，學習那麼忙，勞動太佔時間了；有人說，勞動可以交給人工智慧去做；還有人說，勞動太累了，花錢讓別人去幹就行了。不僅如此，生活當中還存在一些不尊重勞動的現象。難道人們真的應該淘汰勞動嗎？勞動真的沒有任何意義嗎？
勞動可以給人帶來快樂
西塞果曾說：“勞動使人忘憂。”這句話不無道理。如今社會競爭越來越大，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭於工作，為生活而生活，一天下來，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續工作，這樣的休息並非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒有得到放鬆。日復一日，年復一年，內心都是鬱悶不堪的。
而如果在工作之餘能夠全身心的去做一點家務，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內心卻是無比快樂，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動上有所寄託，才能活出自我，收穫獨特的快樂。
勞動可以鍛鍊意志
維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救。”一個心靈軟弱的人，透過勞動可以使他的意志力更加堅強；一個心理不健康的人，透過勞動可以使他體檢到生活來之不易；一個內心自卑的人，透過勞動可以使他變得開朗大方，充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命，讓生活變得有意義。
勞動使人嚴謹，更有責任感
古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”勞動體現著人的方方面面。一個人的成功與否，全在於他是否尊重勞動，熱愛勞動。“民生在勤，勤則不匱”，勞動能給人帶來無盡的財富，給人帶來不一樣的幸福。
李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切苦境，都可以由勞動解脫。”科技並不能代替勞動，人類的發展離不開勞動。所以同學們一定要熱愛勞動，尊重別人的勞動，這樣才能體味到勞動收穫來的快樂與幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都湧動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！
我的演講到此結束！謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠古時人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機械化作業，高效率生產。科技的東風帶來了生活的便捷，但勞動這個光榮的稱號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學，未能理解勞動，因而不願勞動。他們將勞動看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本啊！
就像大樹紮根於泥土，魚兒暢遊於湖水，勞動，是讓我們人類不斷髮展的一個根基。從遠古的極簡、極艱辛的生活，到如今的琳琅滿目、繁花遍地，我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農民伯伯在田間辛勤勞作，於是有了我們桌上的豐盛的食物；人們在一次次的勞動中，不斷總結經驗，於是有了愈來愈先進的.生產裝置，愈來愈多樣的勞動產品。是勞動在推著我們一步步向前走，攀登高峰！
是的，科技的東風讓我們可以省去很多的勞動，但我們不能不勞動，不能不熱愛勞動。而應以勞動為榮，堅持發揚流傳下來的這一傳統美德。飲水思源，我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮鬥、勤勞不息的精神和積極進取、創造美好的態度，從而讓我們更好的提升自己的素質，幫助我們更好的到達夢的遠方。
每年都會有勞動模範評選活動，那些勞動模範身上，無一不體現著奮鬥、勤勞、進取的精神。他們在科技發達的時代，仍未丟失那份最初的心，這是多麼的可貴，又是多麼的值得我們學習啊！不知你可曾見過那一個個堅守在作坊裡的工匠，他們在時代的喧囂中，用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。
同學們，我們今日更要將這一傳統美德流傳下去，發揚下去。為的是不忘來時之路，為的是鋪墊將來之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧，認真的完成值日任務，閒時幫父母做些家務，這些並不難完成的小事，在為你的人生做著積澱。
少年的我們，因就著這勞動的精神，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動這二字愈發光彩，終不負期許與夢想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇5
親愛的老師，同學們：
你們好！
今天我想要演講的主題是熱愛勞動，我們現在的美好的生活都是離不開勞動人員辛勤的勞動，所以我們不僅僅要熱愛勞動，更要尊重別人的勞動成果，不管是現在還是未來，美好的生活和未來都是離不開我們辛勤的勞動的，勤勞一直都是我們中華民族的優良的傳統，所以我們也要從現在開始，從自己做起，熱愛勞動，尊重勞動成果。
我們現在吃的一粒米一顆飯都是農民伯伯們辛苦勞動的成果，如果沒有他們的辛勤的勞動，我們是不可能可以吃到這麼多的米飯的，我們的生活也不會如此的飽和，我們就可能連飯都沒有吃的，我們現在住的房子也是建築工人們一磚一瓦的建起來的，在太陽很大的時候，他們頂著太陽暴曬的炎熱，在用心的完成他們的工作，用心的勞動，沒有任何的怨言只為了我們能夠有一個好的學習的環境，我們現在身上穿的衣服，用的學習用品，坐的教室，不管是我們身上的什麼東西，生活當中的吃穿住行都離不開所有的工作人員的勞動，所以我們作為一個學生，也要從小就養成一個好的品質，有一個好的品德比自己的成績再好都要重要，所以我們也要去認真的改變自己的態度，我們以後的生活是離不開我們的勞動的，世界的美好和生活的美好都是離不開勞動的，就像我們家人每天認真辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動，去自己的努力在為自己的未來和生活而打拼，我們現在之所以能夠有如此優越的生活方式和學習環境，都是離不開他們辛苦的勞動的，所以我們也要懂的勞動的不易，勞動的辛苦，不管是什麼樣的事情，我們都需要去尊重別人的勞動成果，可能我們覺得沒什麼的東西卻是別人刻苦的勞動所得到的，所以我們也要去認真的學習，在以後的日子裡，用自己的知識去更好的勞動，勞動的方式有很多，只要我們願意去努力，我們就可以擁有自己的生活和未來，我們也會願意去未來自己所期待的而付出自己的勞動。
同學們，今天我站在這裡就是想告訴你們，我們要熱愛勞動，不管是對於自己還是別人的勞動成果都要足夠的去尊重，在以後的日子裡，除了更加認真的學習之外，我也希望我們都可以在生活當中儘自己的力量去參與到勞動當中。
謝謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為開心的事情。
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《勤儉節約》。
作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園！在此我向大家發出如下倡議：
1．節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭；用水完畢隨手關閉水龍頭。在家庭中也要節約用水，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。
2．節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最後一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。
3．節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。
浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。同學們讓我們舉起右手在國旗下宣誓：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
勤儉節約，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統美德，也是富國強民的必由之路。勤儉節約，它是當今中國現實國情的必然選取!那麼，中國的此刻國情是什麼?人口眾多、資源匱乏、環境承載力已接近極限，這就是中國現實的國情!然而，在現實生活中，與之構成鮮明比較的是，相當一部分人的節約意識還十分淡薄，鋪張浪費的現象隨處可見。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流;教室外陽光明媚，教室內電燈卻還在大放光芒;餐盤裡的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學們，這些現象是不是就發生在我們身邊呢?透過這些現象，更反映出了我們一部分人節約意識的淡薄!有媒體報道，我國每年在餐桌上浪費的糧食數量巨大，舌尖上的浪費足以養活一億人。
在物質不富裕的過去，需要勤儉節約;在生活水平不斷提高的這天，也不能丟掉勤儉節約的品質。餐廳裡，我們不要去比誰打的飯菜好，我們要比一比誰吃的最乾淨;有些同學請朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因為愛面子又不好意思去打包。而就因為他的不好意思，浪費了許多糧食!歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史反覆證明了這樣一個道理：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。勤儉節約，不是一時的話題，而是永恆的話題!人口眾多、資源匱乏的現實不能改變，只能直面，但鋪張浪費的生活方式卻是能夠改變的!應對日益嚴峻的資源環境問題，作為每個中國人都有職責摒棄日常生活中浪費的習慣，思想上樹立崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點一滴做起。其實在現實生活中，只要我們稍微關注一下的話，就會發現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如用水刷牙時，水龍頭不要一向開著;洗少量衣服時，洗衣機水位不要定得太高，每一天能做到隨手關燈、關電器;把白熾燈換成節能燈;夏天，把空調溫度上調1度等等。顯然，如果我們每位同學都能自覺行動起來
，增強勤儉節約的意識，從此刻做起，從身邊做起，每一天節約一點點的話，那麼，我們就能夠為國家節省很多的資源。為了早日實現建成節約型社會的目標，願我們每個人在日常生活中都就應經常問問自己這樣一句話：這天，我節約了嗎?
同學們，就讓我們從此刻開始，帶動身邊的每一個人，帶動每一個家庭，帶動整個社會。讓我們繼續繼承中華民族的傳統美德，一齊勤儉節約，創造完美的未來!
謝謝大家!
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園裡還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室裡的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤裡卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多，我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收穫，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
節約，是我們從古至今的傳統美德。節約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對於自己，不值一文，但是對於那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節約，從前人那裡繼承，託付給後代，人生才能一代接一代。...
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷；恆念物力維艱，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為了發揚這一傳統美德，構建節約型校園，我謹代表學生會發出以下倡議。
一、節約每一粒糧食
粒粒皆辛苦，食盡盤中餐。在食堂打飯時，根據自己的飯量，避免打飯過多造成浪費。勸說家人在外適量點餐，不鋪張浪費。從自身做起，不挑食、不剩飯，帶動身邊的人，加入到“光碟行動”中來，以實際行動節約糧食。在外就餐時，養成打包的好習慣，勤儉才是美德。
二、節約每一滴水
滴滴都是水，節約記心間。隨手關閉水龍頭，小小的一滴水，積少成多可以造成驚人的浪費。清洗碗筷時，不使用洗潔精。洗潔精不僅會增加用水量，還會危害身體健康。節流的同時做好回收用水。在寢室、教室、家中放置回收桶，收集喝不完的飲用水，洗衣、淘米水等，讓每一滴水最大限度地發揮它的價值。
三、節約每一度電
人走燈即滅，節電要用心。1、光線足夠時，及時關閉教室、走廊、樓梯間的燈。2、每晚離開教室後拔下飲水機插頭。3、在家中，用完的電器也要及時拔下插頭，每年因待機消耗的電能不可小視。合理用電，拒絕浪費。4、使用節能電器，拒絕白熾燈，選擇合適的檯燈功率，太亮不僅耗電，而且傷害眼睛，夏季使用空調時，應設定在26℃以上，即舒適又省電。
四、節約每一張紙
紙張得來不易，最忌浪費亂丟棄。1、每一張薄薄的紙都是一株大樹的生命，不要隨意丟棄紙張，養成雙面用紙，重複用紙的習慣；2、在班裡，紙質垃圾應與其他垃圾分開，回收廢紙的同時，還能為班級創收。
五、節約每一份資源
資源寶貴需珍惜，綠色生活需踐行。1、儘量乘坐公共交通工具，騎腳踏車上下學。2、不使用一次性餐具，少買瓶裝水，使用環保袋購物，減少白色汙染。
六、節約每一分錢
聰明理智會消費，勤儉節約靠大家。1、不攀比，不奢侈浪費，購買與自己實際能力相符的商品。2、很多東西是我們一時頭腦發“熱”購買的，理智消費，讓每一分錢用在刀刃上。
同學們，行動吧！不要讓今日的揮霍，成為明日的嘆息，資源在身邊，節約在身邊，讓我們共同努力，成為校園最堅強的衛士，守護節約資源的防線，讓我們的校園更加美好，謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是三年級的學生粟凱峰，今天我國旗下發言的題目是《勤儉節約是美德》，勤儉節約是美德發言稿。同學們，你們知道十月三十一日是什麼日子嗎？我想很多同學也許不清楚，那麼就讓我來告訴你們吧，它叫“世界勤儉日”。
現在人們的生活水平提高了。特別是我們這一代人，生活在幸福的蜜罐中，吃喝不愁，衣食無憂，生活安逸，可勤儉節約是中華民族的傳統美德，發言稿《勤儉節約是美德發言稿》。作為當代小學生，我們應當自覺擔負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約的意識。那麼，怎樣才能做到勤儉節約呢？我想每位同學應該從以下幾個方面做起：
一、節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥。刷牙洗臉、飯前便後，用完水後隨手關閉水龍頭。見到滴水的龍頭，及時擰緊。如果我們不珍惜水資源，地球最後僅有的一滴水，將是我們人類最後的一滴淚水。
二、節約每一度電。人們都說，有了電真方便。是啊！電可以幫助我們做很多事情，可電是從哪裡來的呢？是發電機裡發出來的，要經過很多道程式，每度電都凝聚著工人們辛勤的勞動啊！同學們，就讓我們從隨手關掉電燈電扇開始吧，不論在學校還是在家裡，光線充足時，不要開燈，如果不用電了就要及時關掉開關，做到人走燈滅，人離扇停。
三、節約每一粒米。我們要以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥。也許有的同學會說，我吃的飯菜都是父母替我們準備好的，跟別人沒有關係。相信同學們都還記得《鋤禾》那首古詩吧，它告訴我們每一粒糧食都凝聚著農民們辛勤的汗水，每一粒米飯都是來之不易的。想到這些，你還會浪費糧食嗎？
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一粒米，讓“節約光榮，浪費可恥”成為同學們的常態習慣，讓勤儉節約在我們的校園蔚然成風吧！謝謝大家！
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
水是生命之源，是人類生存和發展的源泉。在當今世介面臨的人口、資源和環境三大問題，水資源是一種不可替代的重要資源。沒有水，所有的生命都會消失。
一方面，中國淡水資源不夠豐富；另一方面，水資源的浪費和水質的嚴重汙染使淡水的利用更加緊張。20世紀80年代以來，中國的水資源短缺從區域性蔓延到全國，對農業和國民經濟產生了嚴重影響。
據統計，在正常情況下，我國水資源短缺總量已達400億立方米。“十五”期間，全國受乾旱影響的耕地面積達到3。85億畝，平均每年因乾旱減產糧食350億公斤。全國3。2億農村人口飲水不安全。
如果每人節約一立方米的水，中國13億人將節約13億立方米的水。人多力量大，每個人都節約了一滴水。全中國就能節約出一片河流，一個大江。毫不誇張地說，我們每個人手中都有一種寶貴的“資源”，掌握著對這些民族發展“命脈”的權力，成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。
“世界水日”和“中國水周”的主題是“衛生用水”和“加強節約和保護，實現水資源的可持續利用”。看到這樣一個主題，我們不禁想到一句名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那麼地球上的最後一滴水很可能是我們的眼淚！水資源，人類社會共同面臨的“危機”。
節約用水是每個人的責任。只有當每個人都注意節約用水，水荒才能遠離我們，生活才會穩定和諧，環境才會美麗舒適。
我們青少年明白這些道理以後，不僅要做好自己的工作，還要做好宣傳，告訴朋友和家人，讓每個人都來發揚節水的美德。
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇12
親愛的同學們：
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會的共同責任，建設節約型學校勢在必行。身為當代的中學生，踐行勤儉節約責無旁貸。
然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室裡電燈長明；空無一人的教室中卻空調、風扇繼續運轉；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影……
因此，在“世界勤儉日”即將到來之際，校團委向全校同學發出以下倡議：
一、牢固樹立艱苦奮鬥，勤儉節約的思想
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺杜絕浪費行為。人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入每位同學的心中。
二、落實行動，從身邊做起，從點滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長流水”；洗涮拖把不過量用水；合理迴圈使用自來水，做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺做到愛水、惜水、節水。
2、節約用電。儘量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長明燈”；離室關閉各種用電裝置。
3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。
5、節約用錢。認真做好成本核算，不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學子，理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活中，為建立節約型校園而共同努力。
勤儉節約熱愛勞動的發言稿 篇13
老師們，同學們：
我們都會說“勤儉節約是中華民族的傳統美德"。
我們都會背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“靜以修身，儉以養德”。
我們也曾寫作文呼籲“光碟行動”“綠色出行”“低碳生活”。
然而現實中，我們真正厲行“節約”了嗎？
聽飯時，瞧瞧我們食堂的塑膠桶裡每天被同學們倒掉的飯菜吧；
洗漱時，我們總是把水籠頭開到最大，聽聽那嘩嘩流淌的水聲吧；
教學樓，雖然窗外陽光明媚，室內依然燈火輝煌。甚至人去樓空的教室，教學一體機還開著，三組大燈還亮著，風扇還轉著啊；
寫作業時，時不時聽到同學們一張一張撕紙的聲音，一學期要買無數支筆，無數個筆記本。
間餐沒吃完，丟掉；水果不甜也丟掉；明明剛剛倒掉了很多剩飯，轉身就去小賣部買漢堡；明明開水間有熱水供應，偏去小賣部買飲料；明明衣櫃裡的衣服多得裝不下，卻纏著家長買衣服。
今天，我向全校師生髮出倡議：
1、上體育課、跑操、活動課、放學後，自覺關閉所有電器開關。老師們離開辦公室時，最好也關掉電腦、飲水機等。
2、陽光明媚的日子，儘量少用日光燈。至少可以關掉窗邊的一組燈。
3、節約用水，洗漱時開小水，並縮短用水時間。關閉時要閉緊水龍頭，杜絕細水長流。洗澡抹香皂時，要關掉水龍頭。
4、加入光碟行動，拒絕餐飲浪費，不挑食，吃多少盛多少。在飯店就餐時，吃不完的食物要打包帶走。不買零食，科學進餐。
5、規範書寫，節約用紙，不隨意丟棄沒寫完的作業本或空白紙，提倡雙面用紙。讀過的書不要隨意當廢品賣掉，可以與同學交換或送給低年級的小朋友。
6、同學之間不攀比、不擺闊，以節約為榮，浪費為恥。
勤儉節約是一種修養，是一種品行，是一種操守，是一種美德。老師們，同學們，為了我們的天更藍、水更清、地更綠、人更美，我們立即行動起來，做勤儉節約的踐行者，讓勤儉節約成為我們天立學校的一種時尚吧！