回顧高中三年的感悟（精選5篇）
回顧高中三年的感悟（精選5篇）
在生活、工作和學習中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。不過，你知道怎樣記錄感悟會更好嗎？以下是小編整理的回顧高中三年的感悟（精選5篇），希望對大家有所幫助。
回顧高中三年的感悟1
驀然回首，高中學習生活即將結束。回想三年裡，父母的殷切期望，老師的諄諄教導，同學間的友愛相助。曾經付出的辛勤汗水，曾經的收穫，曾經的幸福快樂。曾經少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發展，從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛黨。我自覺踐行社會主義核心價值觀，積極要求進步，踴躍參加學校各種社團組織。高一即透過競選參加青州二中學生會，併成為紀檢部部長，能夠在學校領導安排協調下，團結學生會其他成員和各班同學，積極主動地開展學校日常紀律執勤，大型會議賽事秩序維護，組織安排等事務性工作。同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習氣。我做事積極主動，從不計較個人得失。對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。我總是以學校和班級榮譽為重。高中二年級，我又透過公開競選成為為學校學生會副主席，雖然學生會事務繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學習和學生會工作，做到兩不誤，兩頭都幹好。高二學期末，我光榮的被評為優秀學生會幹部，青州二中優秀團員。
我學習態度端正，能夠掌握正確的學習方法。課堂上認真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己，積極主動地思考問題。課下高質量的完成各科作業，並能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學業同時，我積極發展個人愛好特長。參加學校籃球隊，積極刻苦訓練，不斷提高個人籃球技藝水平，主動參加校內外各種籃球賽事，作為籃球隊骨幹隊員，我勇挑重擔，在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學校籃球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。在課餘時間裡，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，多次作為學生志願者參加各種社會公益活動，自身品格修養能力得到提升和鍛鍊。
我能夠團結其他同學，熱心幫助有困難同學。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會公德心。
回顧高中三年的感悟2
彈指一揮,光陰易逝, 轉眼白駒過隙。驀然回首，感慨頗多,拼搏精神充滿思緒。高中三年的生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。
學習是學生的基本.所以我至始至終都把學習擺在第一位。三年裡學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間, 才對得住自己的高中學習生涯! 同時,我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學習活動，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活.高三更多的是將滿腔熱血化作學習的動力。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上 ，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達。相信自己!
回顧高中三年的感悟3
當我懷著憧憬進入高中校園時，那時的我是多麼的自信，相信自己能在三年的時光中，成就自己的夢想——考上自己理想的大學。現在想想，似乎有些目標遠大了。
三年中，我變了很多，沒有了過去的自信，沒有了那時的想法、主意，甚至丟失了許多美好的感覺，尤其在高考複習的階段，我並沒有被壓力壓垮，卻被一些問題煩擾，失去了自信。未來的路還很長，現在只有面對現實，想想前方的路。
三年年的高中生活，給予了許多的感悟，從失敗中，體會到許多的道理。我將會做以下總結：
1． 自信心。對於每一個高中生來說，自信心是不能丟失的。記得在高一的時候，學校開展研究性學習課題活動，我很快的`組建了一個5人團隊，我的課題是：網際網路對於青少年的利與弊。由於學校的條件有限，不可能讓我們有足夠的調查資源，組裡面的成員開始不耐煩了，紛紛要求我改變課題，向簡單易查的課題方向進軍。可是，我相信，我們有能力透過自己所掌握的資料進行課題研究，在我的堅持下，課題得以繼續，我的組員也積極加入其中。終於，我們完成了所有的課題過程，寫出了課題報告。
對於高中生活，學習是主要任務，對待學習方面是不能懈怠，失去信心的。考試成績不理想是常有的事，不要因為考試的分數高低而或喜或悲，要以平常心去對待。考不好，及時總結，相信自己下回能考好；考的好，要謙虛面對，找出不足之處，相信自己下次考的更好。 永遠記住：自己是最棒的！永遠不要和自己的同僚去比，你要戰勝的只有自己！
2. 環境的影響。良好的學習環境是每個人都夢寐以求的，良好的學習環境將會給你的學習增添許多的動力，這就是許多同學在中考中拼命考高分，即使分數不夠，花錢也要讀好的高中的原因。在一個好的班級，你會體會到學習的緊張感，使自己不斷向前，同時還會體會到同學之間互幫互助的快樂，與高尚的人在一起生活、學習，你會受益匪淺。似乎我從來也沒體會到這種感覺
3. 友情。你可以叫做“兄弟”，所謂的，如果失去這件東西，我看成績再好也白搭。好朋友是永遠的，的確，真正的兄弟，在開心時一起分享，困苦時一同分擔。沒有心於心的溝壑，無論貧富，只要志同道合就行了。人生得一知己，足矣！！
4. 不要抱怨！！記住，永遠不要抱怨，生活本來就是不公平的，如果你認為別人對你的態度或者行為是錯的，首先想想自己是否有什麼不符合規則或者自身的錯誤，如果沒有就要學會尋找錯誤的根源。不要過多的怨天尤人，總怪別人不幫助你，可是仔細想想，別人沒有義務幫助你，以後總是一個人的時間多！要學會自己發現問題，解決問題。
5. 做最好的自己！不要因為別人的所謂勸告而輕易改變自己的做事習慣甚至思想，我們需要的是知道：我應該怎麼做？而不是別人叫我怎麼做！用自己的方式去看待問題，採取合適的方式解決問題，用自己的思考方式來思考問題。對待他人開誠佈公，不要隱瞞；合理的聽取別人的意見，不要成為別人的提線木偶。
6. 開拓視野！這是個很寬放的概念。可能有些人透過自己的家人、朋友瞭解了很多，但是這遠遠是不夠的，我們要有目的，主動的透過親身體驗或者媒體來了解各種各樣的資訊，開拓自己的視野,做井底之蛙的滋味是難受的，會使人失去明確的判斷能力，對待學習，對待他人的態度會有很大的偏差，到頭來，自己只能隨著別人的擺佈，不知道自己的實際，不能夠及時的透過別人的經歷、經驗，來不斷完善自己的人格修養或者學習上的不足。
7. 相信老師與同學！在學習生活中，尤其在比較看重升學率或者所謂“縣中模式”的學校，老師總是對於學習比較優秀或者所教學科中的成績比較突出的同學有所側重（這樣說並不代表所有這一類學校的老師都會放棄平日成績不理想的同學，只是可惜，能兼顧兩者的老師很少很少），年少，太多的東西看不透，如果你足夠優秀，並不會有太多的煩惱，只要你足夠努力，好的勢頭會保持下去；如果在“排名圈”裡，你不在前幾位甚至十幾位，幾百位，你會覺得自己被冷落，沒有人來關心你，你不過是班級的累贅，老師同學會用異樣的眼光看待你，你會失去信心，失去動力。這樣想看似符合邏輯，但是這不過是你主觀的猜想或者臆斷，沒有什麼客觀的事實來支撐你的觀點。那麼，對於沒有證據的猜想，你又何必在意。如果真的存在，那更不要放在心上。對於成功，你要戰勝的，不是別人得到什麼捷徑，不是別人給予你的冷眼，而是你自己。永遠要不斷的提高自己，使自己一天天變得更強。相信老師，相信同學，不要過多的考慮不存在的東西。老師給予你知識，同學給予你學習的快樂，天天相處在一起，不要因為自己的所謂不幸而失去你對別人的信心，那麼，別人也會也會對你失去信心。
8. 持之以恆的學習態度和刻苦的學習精神。很慚愧，這是我很缺乏的，我用慘痛的實踐證實了這條是在學習過程中必不可少的，最為重要。不要認為，自己很聰明，自己看看書，上課隨便聽老師講講，便可以高枕無憂，取得成功。成功是需要持之以恆的努力，需要刻苦的鑽研，如果你沒有做好心理準備，那麼趁早給我回家。學習其實是不斷髮現和改正的過程，遇見困難時正常的，不因為這一點，而放棄學習，持之以恆才是最重要的。
記住：成績不是最重要的，學會學習才是重要的。學習需要持之以恆的學習態度和刻苦的學習精神。
回顧高中三年的感悟4
總是在別人的呵護中成長，總是以為接近了就好像得到了全世界。然而高中三年過後，才發現曾經的自己原來是這麼的天真，這麼的不懂世事。
曾經以為我中考發揮失敗了，就算到了一個不好的高中，我就可以輕輕鬆鬆的有所作為，然而現實與想象是相差甚遠。剛開始以為這裡和初中並沒有什麼不同，只是學校大了點，只是學生多了點，就這麼簡單而已。面對著多了的幾本教科書，就不以為是的以為可以輕輕鬆鬆的學好它們，然而一個月後的一個小月考給了我重重的一擊，幾乎擊垮我所有的一切。曾經我帶著憧憬，我帶著抱負堅定地走進了這所高中，而如今的我，又怎麼可以在一點小小的挫折中一蹶不振？所以，我相信老師的一句話，如果你不努力，那你在這裡既是浪費時間，又是浪費金錢，毫無意義。而這句話讓我心中一震，我究竟是為了什麼而來，我的抱負又是什麼？
可能那句話對我幫助很大，我少了輕浮，多了幾分踏實。
高中三年的征程中，有苦澀，有難過，當然也有喜悅，而這些是我一輩子中最珍貴的回憶，最難忘的曾經。課堂上我看到了同學們積極發言積極提問的熱情，我看到了老師和同學在一起討論問題的背影，我看到了老師盡力為我們講解問題時留下的汗水，我看到了課間同學們玩鬧的笑容，我感受到了這裡溫暖的氣氛。此刻，我懂了，高中最苦的三年有你們的陪伴，這三年雖苦猶甜。
然而走的過程中不免會失去一切，也自然會得到一些。或許在年級逐漸增高，我們在逐漸長大，我們放棄了一些，一些我們捨不得的東西，為了學習，為了高考，我們這些都是值得的。然而這過程中，最難的就是分離。我們的幾次分班，我看到了曾經熟悉的面孔離我越來越遠，那陌生的面孔幾乎令我有了幾分恐懼。我聽到了一些不捨的話語，也看到了他們在走之前的回眸。我的心和他們相似都空蕩蕩的。或許我們誰都沒有想過，一個像夏天一個像冬天截然不同的我們到最後會變得如此親密。此刻，我懂得了，最珍貴的東西是時間培養出來的，而我最珍貴的就這三年的歷程，這三年的人、事、物和情。
高三這年曾對我們而言可望而不可及，而如今我們連高三都已走完。我們每個人都笑著說我還沒有怎麼怎麼，老闆說的什麼什麼還沒有實現呢，而如今的我們卻早已各奔東西。為何眼淚在笑中會悄然落下，為何此刻的我們會如此悲傷？患難見真情，而我們在最苦的時光中陪著彼此度過，所以此刻我們會有如此多的不捨。
經歷過就會懂，謝謝那些曾陪伴我的人，謝謝為我們付出了那麼多的任課老師，是你們讓我擁有屬於我自己的一片天空。
回顧高中三年的感悟5
高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收穫了豐富的知識，養成了熱愛讀書的好習慣。透過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，瞭解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時候 ，而克服困難以後的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。透過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。
再者，高中三年讓我收穫了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很捨不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日裡老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班裡榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮鬥過的朋友夥伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白髮和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優秀的成績來報答他們不及萬一的愛。
最後，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。