精神文明建設個人先進事蹟材料3篇

精神文明建設個人先進事蹟材料3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事蹟材料吧,事蹟材料是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。我們該怎麼擬定事蹟材料呢?下面是小編為大家收集的精神文明建設個人先進事蹟材料,歡迎大家分享。

  精神文明建設個人先進事蹟材料 篇1

  婁玉紅,中共黨員,中學高階教師,1980年參加工作,曾擔任該園團委書記、工會主席,現任阜蒙縣實驗幼兒園黨支部書記。三十十年來工作在幼教崗位上,成績斐然,他曾多次受到市政府、縣政府級的表彰,發表過各級論文多篇,20xx年被縣教育局授予先進黨務工作者光榮稱號。

  自擔任黨支部書記工作以來,婁玉紅同志始終把建立精神文明建設為己任。精神文明建設是師德建設的重要組成部分,在教育者中主要體現在思想政治工作和職業道德教育上。思想政治工作是促進幼兒園物質文明建設和教育工作的保障;良好的師德是提高教育教學質量的重要保證。工作中,她重視實踐,自覺增強工作的主動性和針對性,除了承擔日常的工作任務外,還負責幼兒園的精神文明、安全保衛、綜合治理等工作。雖然任務繁雜、工作量大,但在幼兒園開展的各項精神文明建設活動,成績顯著。

  一、理論學習,加強精神文明建設。

  婁玉紅同志在工作中嚴於律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員幹部廉潔自律規定,以自己的言傳身教,示範引導廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀。為了提高自身理論素質,作為一名黨員,她深知必須具備優良的政治、業務素質,所以她帶頭認真學習黨的十七大精神,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,努力踐行“三個代表”重要思想,積極開拓,勇於創新,用理論指導實踐,思想上始終保持積極進取,學習上切實做到不模糊,要求自己學深學透,堅持記學習筆記、寫學習心得。結合幼兒教育的實際,牢固樹立教育為人民服務的思想。作為在幼兒教育戰線的教師,要以把孩子培養成能樂觀向上、健康成長、綜合能力強的新型勞動者為己任,為孩子的終身發展服務,為學前教育服務,為建立完善的教育體系服務。工作中嚴格遵守《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規範》,以高標準、嚴要求對待自己,協同其她教師齊心合力,出色地完成各項工作。

  二、引領成長,塑造精神文明行為。

  1、鑽研業務,拓寬工作思路。

  婁玉紅同志所涉及的工作範圍較多,相互聯絡較緊密,為了更好地完成本職工作,這就要求她不斷地學習,吸收新知識,充實提高自己,以便能適應精神文明建設、安全保衛、綜合治理等工作的協調配合。她自覺利用工作之餘的點滴時間進行自學,向兄弟園所學習取經,參加教研活動和各類培訓班,以提高本身的業務素質和能力,拓寬視野,在工作中時時保持同共建單位聯絡,堅持條塊管理的原則。促進各項工作的`共同發展。

  2、參加活動,培養文明習慣。

  為了能夠“走出去”,同時將外面好的東西“拿進來”,該同志積極參加校內、外各項教科研活動,多次參與上級主管部門的精神文明以及綜合治理的培訓學習活動,與各兄弟學校互相交流,探討文明建設好的經驗,在教研活動中,經常參加該園的研究活動,獲得同行們的一致好評。

  為進一步發揮幼兒的文明行為,樹立孩子們的文明舉止。多年來,她組織該園參加了各級各類的幼兒書畫大賽,透過比賽磨鍊了孩子的精神品質,塑造了文明典範。同時鼓勵青年教師參加基本功大賽,個人獲獎次數、等級逐年呈上升趨勢,她鼓勵教師努力拼搏,鑽研業務

  不斷為幼教事業做出新的貢獻。

  3、科研突出,精神文明碩果累累。

  作為該園領導,婁玉紅同志積極參與教改,努力提高自身素質,以教學促教改,以教改助教研,取得了一系列成績。近幾年來,婁玉紅同志參加了三項省級課題的研究工作,撰寫了多篇有價值的論文。20xx年,論文《淺析幼兒園的區域活動在幼兒數學教學中實施素質教育之我見》和20xx年,論文《試論“舉一反三”教學法在幼兒手工活動中如何滲透創新教育》在教育天地期刊中發表。

  三、促進德育基礎建設,加強精神文明意識。

  婁玉紅同志能密切聯絡幼兒園的中心工作,制定黨支部工作和學科滲透計劃,積極開展學科滲透德育,並針對幼兒園德育工作的重點,對幼兒進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導他們說文明話、做文明事。同時她還結合當今社會形勢,對教師進行理想教育和職業道德教育,明確德育工作目標,突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。

  在擔任團書記的工作中,她詳細制定德育工作計劃及要點,明確訓練重點,紮紮實實做好幼兒的團隊工作。她愛孩子,更關心孩子心理的健康成長,為此她向經驗豐富的教師學習,利用政治學習時間給老師們講心理知識講座,讓教師針對每個孩子的特點,解答孩子心中的疑難問題,增強他們的自信心,培養其健康、向上的心理。幼兒園的孩子年齡、習慣、素質參差不齊,教師既要傳授知識,又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中,善於做老師的思想工作,讓老師們將責任和關愛融入到生活的點點滴滴,用愛溫暖每一顆幼小的心靈。

  四、熱心公益活動,拓寬精神文明價值。

  婁玉紅同志積極融入社會,爭取社會的廣泛支援,同時也積極回報社會,為社會服務。一直以來都走在愛心捐助的前列,不定期為困難兒童、留守兒童捐款捐物,定期組織教師做健康有意義的活動,義務為幼兒做實事。在她的帶動下,積極主動捐款,改善貧困幼兒家庭生活,已成為實驗幼兒園全體黨員的自覺行動。她為維護社會安定做出自己應有的貢獻,也向全社會展示了新一代幼教工作者的風采。

  婁玉紅同志政治堅定、胸懷全域性,嚴格遵守《教師職業道德規範》、《公民建設實施綱要》,團結協作,開拓進取,在各項工作中衝在第一線,走在最前沿。她所做的工作,得到了群眾的認可,領導的好評,樹立了幼教人真幹事、幹實事的良好形象。

  愛是一種責任,更是一種信念。婁玉紅同志用自己無私的愛,在幼教戰線裡默默耕耘,以樸素的情懷播撒愛與希望的種子,不求回報,不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血,在推進精神文明建設的道路上,譜寫出一首生命的讚歌!

  精神文明建設個人先進事蹟材料 篇2

  唐xx,男,1970年3月出生,1986年8月參加工作,現利川市供電公司南坪供電所所長、支部書記職務。近年來,該同志在利川供電公司、南坪鄉精神文明建設領導小組的領導下,不斷加強精神文明建設理論的學習,模範遵守各項規章制度,積極履行一名精神文明推動者的職責,在精神文明建設中發揮了應有作用,較好完成了各項工作任務。

  近年來,該同志在上級領導的熱心指導和幫助下,積極開展精神精神文明工作。組織上高度重視,成立精神文明領導小組,堅持一手抓安全生產、一手抓精神文明建設,兩手都要硬的原則,制定和完善各項制度,確保精神文明工作順利展開。積極參與愛心幫扶活動,為社會盡心盡責,在南坪工作的一年多時間來,先後為花屋小學建橋、花屋酒廠、花屋、大田、野茶等多個村辦公室建設、看望貧困家庭、五保老人用電等捐款捐物,南坪供電所在唐友軍同志的帶領下,精神文明建設工作取得一定成績,實現了健康發展。在所務管理方面,堅持以人為本、科學管理,以制度約束工作行為,用嚴肅的責任心服務使用者,用高尚的事業心服務地方建設。號召全所職工迎難而上,以不怕吃苦的精神完成高路電源建設工程、高路農戶用電搬遷、配網升級改造、路網建設遷移電力線路、新農村建設建房遷移電力線路、烤煙房用電及各類農村合作社電源建設任務。視窗建設按照市公司要求實行標準化管理,上班人員堅持統一著裝,熱情接待,按時辦結各類業務,及時處理各類故障和群眾來訪,竭力滿足使用者合理要求,今年來,爭取專案為解決低電壓新增變壓器2臺,改造臺區5個。義務捐款為集鎮安裝路燈60盞,深受到使用者好評。

  一年來,南坪供電所在唐友軍同志的帶領下,電力設施建設與保護工作被省領導小組授予“先進集體”,州“百佳基層站所(視窗)”透過驗收,社會治安綜合治理、組織建設授到市政府部門表彰。精神文明建設歷年被市人民政府授予“精神文明單位”。

  精神文明建設個人先進事蹟材料 篇3

  走進平輿縣古槐街道辦事處轄區,只見街道車水馬龍井然有序,背街小巷乾淨整潔,計生廣場、怡馨園文化活動如火如荼,呈現出一幅和諧文明的畫卷。這幅畫卷,是街道群眾自力更生、艱苦奮鬥的成果,同時,也是古槐街道黨工委書記羅先進400多個日夜不懈努力的結果。古槐街道地處平輿縣城,是全縣最大的人口聚集區和商貿中心,轄14個社群居委會,轄區人口10.5萬人。現年45歲的羅先進自擔任古槐街道黨工委書記以來,始終認真實踐“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發展觀,帶領全街道幹部進一步解放思想,以加強精神文明建設為載體,全面建設和諧社會,形成了物質文明、精神文明、政治文明互促“三贏”的良好局面。

  一、加強領導,形成精神文明建立格局

  “天下事,成於實幹,敗於空談。”在與全街道幹部任職見面會上,他簡短地結束了自己的任職發言。他是這樣說的,也是這樣做的。根據全縣爭創省級文明縣城的目標任務,他及時召開了精神文明建立專題會,研究部署精神文明建立工作,調整、充實了古槐街道精神文明建立領導小組,由街道黨政一把手、主管領導及教育、醫療、企業、新經濟組織等單位主要領導共同參與的精神文明建立小組,建立起了一

  個分工明確,責任到人,相互配合的建立工作體系,做到領導到位,組織到位,工作到位,樹立了街道、社群“一盤棋”的整體意識,形成以“黨工委、辦事處為核心,各職能部門為基礎,居民群眾為主體,社群單位共同參與”的新格局。

  二、強化措施,掀起精神文明建立高潮

  “工欲善其事,必先利其器”,針對古槐街道衛生狀況有所反彈,居民頗有怨言,幹部建立厭戰的情況,羅先進書記加強學習調研,找準問題癥結,並對症下藥,掀起了新一輪建立高潮。一是堅持不懈抓教育。圍繞精神文明建設的目標和任務,他把深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀作為重要工作來抓,在自己學透、領會精神實質的同時,組織街道、居委兩級幹部透過召開座談會、組織考試等形式,用科學的理論武裝全街道居民。全面學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,透過粉刷張貼標語,散發宣傳單等形式,使基本道德規範和社會公德、職業道德、家庭美德等規範家喻戶曉、深入人心。同時,他還狠抓群眾的科技文化教育,在全街道形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。二是破除陋習樹新風。社會經濟發展了,但由於封建殘餘思想和腐朽文化的影響,一些與時代發展不相適應的陳規陋習仍然存在,如:婚喪嫁娶大操大辦,封建迷信屢禁不止,對待老人不尊不敬,鄰里之間不幫不問,環境衛生不抓不搞,美醜是非混淆不清,這些現象嚴重阻礙

  了全街道物質文明、精神文明和政治文明的協調發展。為了徹底消除這些不良風氣,提高群眾思想素質,以文化建設為載體,積極開展道德評議活動,成立了道德評議小組,制定了道德評議章程,對不道德、不文明的人和事進行批評教育,對於較嚴重的問題隨時評議,以此推動了社會風氣不斷好轉。在學校,則以開展三理教育為切入點,促進未成年人健康發展。認真開展了“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”的評選,使居民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設的成果,大大調動了廣大居民參與文明建設的積極性。三是拆危治亂嚴管理。他多次帶隊深入各社群,對垃圾亂堆,亂擺攤點、違障建築、亂貼亂畫、畜禽散養等情況進行嚴管重罰,為縣城居民創造了良好的生活環境。四是加強投資強基礎。融資230萬元,對城中村小李莊、羅張莊進行升級改造,新建背街小巷12條,面積42000平方米,同時購置垃圾車50輛,並對全街道100餘條背街小巷保潔到人,做到垃圾日產日清。四是創造條件豐富群眾文化生活。他積極鼓勵各社群組織居民在怡馨園、計生廣場開展傳統秧歌、太極拳比賽,豐富了群眾的文化生活。在他的推動下,各社群居委均建立了圖書室,為群眾文化活動提供了良好的場所和條件。

  三、維穩安民,鞏固精神文明建立成果

  “安民則惠,黎民懷之”,作為全街道精神文明建設的

  領路人,羅先進書記深諳:文明建立,離不開安全穩定的社群環境秩序。一是加強人防。街道組織15人的治安巡邏小分隊,在重點區域晝夜布控,各社群居委會也成了治安巡防小隊,形成了動態的防護網。二是擴大技防。投資5萬元,在街道、各社群居委、各住宅小區新裝了平安大喇叭、電子攝像等靜態防護措施,實現了各社群防範水平的提升。三是堅持領導接訪,傾聽群眾呼聲,及時解決群眾反映問題。同時,認真抓好了各項惠民政策的落實。在低保審批、廉租住房分配、危房改造等事關群眾切身利益上,他事必躬親,並諄諄告誡同志們:做好了,我們是古槐公僕,做不好,我們是平輿的罪人。

  金秋十月的平輿縣城,花團錦簇,丹桂飄香。他帶領全街道幹群建立精神文明縣城也喜結碩果:上半年街道實現GDP4.5億元,較上年同期增長15%,地方財政一般預算收入完成810萬元,完成年度預算的80%,全街道14個居委會中,已有6個獲得市級文明社群,3個獲得市級生態文明社群,順利透過全國衛生縣城複驗,並獲得省級文明縣城榮譽稱號。羅先進書記自任現職以來,一心為民著想、為民解憂、為民辦實事,全街道三個文明建設成效明顯,居民之間關係融洽,鄰里和睦相處,家家安居樂業,互幫互助,尊老愛幼,守法致富,改陋習、講文明、促和諧的新風尚蔚然成風,全街道幹部群眾以更加飽滿的熱情,更加昂揚的鬥志,在建設富裕、和諧、文明的新古槐道路上奮勇前進!

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