關於環境實習報告集合十篇
關於環境實習報告集合十篇
在經濟飛速發展的今天，報告不再是罕見的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的環境實習報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境實習報告 篇1
在這幾天裡，我親身體驗了環保的意義，並且深入地思索，共同探討大家關心最多，也是討論最多的環境與**旅遊業及經濟發展的問題。
首先，經濟與環境的協調發展成為重中之重。
特殊的城市性質決定了**的環境保護工作在**市經濟與社會發展中佔有重要的地位。早在80年代初，**市就開始了大規模環境綜合整治工作。1979、1980兩年，全市共關、停、遷了27家嚴重汙染的企業或車間，當年損失產值1. 5億元。20年來，市委、市政府換了一屆又一屆，整治環境的“接力棒”一站站往下傳，環保招數一屆比一屆多：在灕江流域封山育林、推廣沼氣、開展生態建設，關、停、轉移一大批企業，限令企業按期達標排放，疏浚清淤、興修兩江(灕江、桃花江)四湖(榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖)工程，煤爐改油爐……市委、市政府對環保部門的工作全力支援，使環保部門擁有實實在在的對新上專案的“第一審批權”、“一票否決權”以及對排放不達標企業的處罰權。全市大中型專案環保設施與主體工程同 時設計、同時施工、同時投產，“三同時”執行率達100%;城市地面水水質達標率、飲用水水質達標率和煙塵控制區覆蓋率都達到100%;全市企業汙染物總排放達標率達到98.5%;生活汙水處理率達44.88%，這在全國中小城市中處於領先水平。
關停搬遷大批企業後，**市工業產值下降。但是，這也給**市調整工業結構提供了契機，促使市裡將無汙染、低能耗、附加值高的高新技術產業作為工業發展重點。**國家高新技術產業開發區乘勢發展，在國內外引智引資，將科研院所、重點大學的科研成果引到**高新區孵化、開發，形成產業。高新區累計實施高新技術專案592項，其中國家火炬計劃等國家級專案44項，自治區級專案118項，已形成電子與資訊、生物醫藥、新材料、機電一體化、環保五大支柱產業，帶動和促進了全市經濟的快速發展。
**自然環境質量的提高、投資環境的改善，對外資對人才都產生了吸引力，截至目前，不少著名的跨國公司已相繼在高新區落戶，100多名博士已在**找到了用武之地。
建設好之後，第二步保護更是關鍵!
【環境監測】
具體又可以分為水、聲、廢氣等的檢測。在12個縣，及各個城區都設有監查點。比如說：對於空氣汙染的檢測主要從二氧化硫、二氧化氮、總懸浮顆粒物、降塵、硫酸鹽化速率、降水幾個方面考慮。全市全年完成水質、空氣、廢水、廢氣、噪聲、生物等各項監測資料35869個。完成影響評價、調查和建設單位委託監測資料共2189個。對於一些危害環境的行為一律予以嚴肅處理。
從1997年，在繼續加大現場監理力度的同時，針對**市反映較突出的環境問題，重點對灕江及其支流違反環保法規的行為進行查處。如灕江市區段水域內出現近13家養鴨戶，均在飲用水源上游和保護區範圍內，影響了灕江水質的清潔和景觀，對飲用水源造成了汙染。為此，市環保局進行了專題調查，並於10月底全部清理完畢。對**市現有的洗車場進行了清理整頓，對廢水直接排入灕江或嚴重影響市容的8家洗車場提請工商部門吊銷營業執照予以取締，對11家給予了行政處罰，並對38家洗車場進行了測試，對不合格者要求限期整改，對合格者發放排汙許可證。
全年共查處違反環保法規行為84件(次)，行政罰款18.17萬元。對不履行行政處罰決定的26個單位和拒絕繳納排汙費的25個單位申請強制執行。出動481人次對269個新、擴、改建設專案環保“三同時”執行情況進行現場監督檢查，對未辦環保審批手續的18家企業進行查處和取締。同時，還加強了汙染處理設施執行現場監督檢查，一般單位每季度例行檢查一次，重點單位每月例行檢查一次。要求企業建立汙染處理設施執行記錄臺賬，並不定期進行抽查，發現問題及時處理。全年出動20xx人次對323臺(套)汙染處理設施進行現場檢查，並做好檢查記錄，使汙染處理設施正常執行率達90.0%。
在我下到監測站點的實地考察來看，檢測是十分嚴謹的。在每個監測點有最新的裝置，有網路的溝通，每個監測點都有大學生的影子，科技含量相當的高，每一個小的
問題都不允許錯過。在每天檢測完之後的任務就是向局裡彙報情況。在每天的**新聞裡還對此向市民進行彙報，做到讓遊客放心，讓普通老百姓放心啊!
【環境改善】
**市環境保護局按年初制定的崗位目標責任制，根據國家和地方的環保法律、法規、政策和標準，依法在全市範圍進行環保現場監督、檢查和處理工作。
(一)、強化排汙現場檢查力度，嚴格查處環保違法行為。針對**市區主要街道和旅遊通道的數百家門面、商場商業噪聲比較突出的問題，監理所全年共出動81多人次對沿街商業噪聲進行七次專項檢查，對以高音喇叭招徠顧客的業主宣傳了噪聲超標的危害性，並提出整改要求，對其中35家門面、商場發出了書面查處通知，對其中三家屢教不改的業主，暫扣了音響裝置並進行了現場處罰，有效地制止了商業噪聲汙染行為。
(二)、完善汙染處理設施監管措施，充分發揮汙染處理設施效益，根據“一控雙達標”的要求，不定期的對各個廠、礦、街道進行抽樣調查
(三)、加強對新、擴、改專案"三同時"執行情況現場檢查，控制新汙染源的產生
雖然我沒有親生去體會調查治理的過程，但從歷年的報告上來看，**市環保局和**市人民是下了很大的決心。對於那些危害環境的人予以1000元-10萬元不等的罰款，可喜的是，這種違反條例的企事業在逐年減少。這是一個好的趨勢，說明正向一個好的方向發展
**市充分利用一流的自然生態環境，推出生態旅遊、漂流旅遊、探險旅遊、休閒旅遊、風情旅遊，將遊覽線路延伸至荔浦、恭城、興安、資源、龍勝、平樂、靈川等縣，使**旅遊在原來的“三山兩洞一條江”基礎上，增加了眾多風景名勝和少數民族風情，形成溶洞探奇、原始森林探險、江河漂流、田園風光攬勝、丹霞地貌尋秘、民族風情觀賞等專案為主的大**旅遊新格局。從以上五點可以看出**的改變，**的發展，**的進步。這是我所感到的、看到的、所瞭解到的!做為一名**公民，這還是我第一次被環境的魅力而深深的觸動。這次社會實踐雖然早已結束，但它給我留下了更多的思考，使我這樣“讀聖賢書”的人也開始關心“窗外事”。我感覺，環境真是不可忽視的，隨著經濟發展，不僅是**的問題而是全世界共同面臨的問題與挑戰。我不希望全世界只有一個**，因此我想，我們這社會需要我們，我們應該為祖國為世界貢獻一份力量!讓我們的社會更加美好!
環境實習報告 篇2
雖然這次實習前考慮到以後畢業有可能不會從事這個行業的工作，但是我還是非常珍惜這次來之不易的實習機會，希望能夠在有限的時間裡對自己專業內的知識有更全面的瞭解，同時也能儘可能熟悉本專業在各個細節的把握和操作。這次實習我是有給自己預設目標的：儘可能的找出自身的不足，能改善以往自己在待人接物方面的欠缺，同時室內專業的能力上也有所提升。總體而言，這次實習讓我受益匪淺，知識、技能、與人溝通和交流等方面我是有所收穫的！
雖然在是否從事這個行業上存在變數，不過這次實習我還是學到了許多寶貴的經驗，另外我還得感謝所有在實習過程中幫過我的老師和同事，是你們的無私讓我能學到更多知識。
實習目的：
透過實習希望能增強找工作時的競爭優勢，為自己從學生向職場人士轉變做準備。專業上希望自己的ps，3D等軟體水平能有所提升。而我一直想能在做的過程中，可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡而又勝任，以後畢業找工作就可以把它作為自己的職業。也希望透過實習能夠加強自己和客戶以及同事之間的交流能力。
實習內容：
實習已經結束一段時間，不過到現在還能清楚的記得那天剛到公司報到的場景，除了緊張還是緊張，陌生的環境，陌生的同事，這種緊張除了剛到公司的原因之外我想就是對自己的不自信，不自信又源於平時的不努力。從課堂到公司變化的不僅僅是字面意思而已，沒有了學校的輕鬆自由，多了的是壓力，更多的是自己給的壓力。還好，一切並不是像我自己來之前想象的那樣，和一群埋頭苦幹的設計師枯燥的呆在一起。大家很熱情，也許我是湖南人的緣故，也許是因為有熟人在的緣故，大家都是年輕人，交流起來還是很有趣的。第一天一位工作人員帶我們幾個實習生一起出去量房。並重新熟悉了工作流程，他客戶談專案，而我們主要負責畫量尺寸。先前到的實習生已經瞭解這個過程，而且詳細的給我單獨介紹，感動！
接下來就是學習怎樣做預算，並向客戶報價。另外今天站在一旁瞭解經理如何與業主溝通，以便學習與參考，希望自己也能想他一樣獨當一面，而不至於以後不知如何面對；經過這一天感覺到自己應該學習的地方是那麼的多；今天感到感到非常興奮，以至於好像忘了累。另外感覺到自己在學校期間所學的東西很不夠用，要自己在實踐中不斷摸索以便提高，並相信自己以後會學習到更全面的知識。通過幾天的實習我計算面積的準確性有所提高，更加熟悉了工作流程，這麼一套流程下來就會感覺很多設計師的不容易！為了滿足客戶的種種設計方面的要求而自己做出妥協和讓步。多與人溝通，多與客戶聊天，鍛鍊自己的口才能力。經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛鍊，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。
如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然後確定專案的核心，一切設計行為都圍繞著客戶展開，這樣才能使設計不偏離市場。在這個過程中，我也意識到小細節同樣是很重要的。在室內設計中，傢俱有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的重要構成部分。傢俱的功能具有兩重性。傢俱既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。
因為，空間的劃分是以傢俱的合理佈置來達到功能分割槽明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的應用，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。既要做到有美感，又得能有實用性。這就很考驗設計師的把控能力，做到體現出客戶自己的品味。空間設計中自然光和人工光的運用也是很重要的。設計師著重和我們談了他對室內空間透過光來表現的見解。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。而自然光的運用更是一大講究，在這方面如果做的好，客戶能最大程度的感受空間的大小。
我們公司不大，老闆會根據客戶的需求不同，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，儘量發揮出每位設計師的優點，做到儘量讓客戶滿意。在我們實習生看來有的客戶會盯著設計師把設計任做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意願做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不瞭解設計的，因為他們認為這樣會更加吸引消費的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間裡考慮人的行為正常發展及其相互關係的和諧。由於裝置、陳設、傢俱等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。
接下來的日子，我進行了一些簡單的實際操作——繪圖。在設計師的安排和幫助下，運用計算機輔助設計軟體進行一些簡單的cad圖繪製，平面，立面，這些雖然在學校也做過，但是真正要做到專業卻不是那麼簡單。雖然能夠運用但不夠熟練，實際操作起來蠻苦惱的，對建築設計的標準規範認識不夠，導致在很多細節還是很容易出錯，特別是容易出現很多規範上的不足，需要反覆修改，效率不高。一個月來，我與設計師一起工作，和同事一起早出晚歸，每天過得充實而又飽滿。實踐是我這段時間擁有的一段寶貴經歷，而這次實踐的意義對我來說已不再是完成實習鑑定表、完成社會實踐的任務，而是我真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。
因為公司在發展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就是相對比較多。因為我是抱著學習的態度來的，工作多一點也沒有關係，會很充實的，而且公司讓我跟設計師學習，他教會了我很多事情，工作應該注意的問題，作為一名設計師應該有的技能，還有軟體的操作，設計思維，等等。設計就是產品，要把產品推銷出去，我開始對業務有了一個新的認識。隨著工作的深入，我開始接觸到公司部門的每一個人，這其中從創意設計到推廣的環節都在努力的進行著。
實習到一半的時候和同事的關係也愈加融洽，雖然很多的工作在慢慢的開始重複了，我還是保持了一份熱情，努力著想吸取更多的東西，不僅是做事，更多的是如何做人，如何聽懂領導說的話，真正能好好的實踐，和同事團結起來一起解決問題。
實習結果：
實習的過程從剛開始的不好意思開口問問題到後來的只要遇到自己不懂的就去問設計師。其實他是願意去教你一些東西的。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫，而學習中，善於學習和總結，勤于思考。有沒有更好的解決方案？是我想的很多的一個問題。這都是我們初學的路上所必須經歷的事情。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，前期的策劃和後期的製作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進。
實習總結：
實習期間明確了一點：設計是服務性行業是服務於大眾而不是做閉門造車。溝通，溝通很重要！很多事由業主說了算。與業主溝通、磨合是達成方案關鍵 。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到課堂與實踐的距離。在剛開始的一段時間裡，即使我實習的崗位是實習生，負責的工作並不是太多，但也時常感覺到茫然不知所措，在前輩的指導下才能很好的完成工作。這時才真正領悟到只有真材實料才能接受得了檢驗。在實習中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但你只要真誠的和人相處，大家都是能很好的協作來為公司盈利。只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關係得需要許多技巧，這是我很需要學習的地方。在日後的生活中我也會繼續加強這方面的鍛鍊。
環境實習報告 篇3
一、 實習時間
20xx年3月4日――20xx年4月10日
二、 實習單位
重慶艾超製冷裝置技術有限公司
三、 實習內容
每個畢業生都必須有一定的實習階段，透過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的程度，一是可以使我們得到鍛鍊，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間。透過實習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今後的就業和工作選擇提供最好的教材。
我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我用心去經營這份人生的第一份特殊任務，好好把握，踏踏實實認認真真的完成了我的實習。
（一）、實習公司概況
重慶艾超製冷裝置技術有限公司是一家始終致力於清潔環保能源開發應用的專業性高新技術企業，集科研、生產、經營與一體。形成了集設計、安裝、除錯和售後服務的一整套體系，向客戶提供節能、環保、可再生能源技術應用專案的整體解決方案。目前已完成了地源熱泵專案工程40多萬平米。
主營業務為：製冷裝置的維修,保養,中央空調清洗及水質處理等，在可再生能源利用上開創了利用城市原生汙水源作為熱泵冷熱源為建築物供暖空調的應用先例。專利產品水煤漿生產、水煤漿製漿裝置、水煤漿鍋爐開發應用；地下水綜合開發與合理。
利用為主業；在節能、水資源迴圈利用、環保等方面取得了開創性的成果，得到了環保部門、建設部門的大力支援。
（二）、實習主體
時間飛逝，轉眼間我將完成我的大學生活，迎來畢業前的又一次挑戰―――實習。這次，我實習的內容是有關汙水源熱泵、水源熱泵、地源熱泵的方案設計以及裝置的選型等。因為這三種熱泵系統為本專業新型技術，課堂上老師傳授的相關知識較少，相關書籍也比較缺乏， 因此對於初學者來說，具有一定難度的。剛進入公司的前一個星期，公司領導安排上午工作，熟悉各個系統，下午讓技術部相關人士給我授課。使我在短短的一星期內，就已經將各個系統的關鍵技術、系統組成、方案報價、機房佈置等相關知識瞭如指掌。下面就先簡單介紹一下我的所獲所得吧。
1、、汙水源熱泵
（1） 汙水源熱泵系統
第一代系統有防阻機（哈工大的專利），因為第一代產品技術還不太成熟，產品有一定的瑕疵，根據使用者反映執行效果也不太好，在這裡就不再聱述了。第二代系統如圖1所示，採用閉式汙水源熱泵系統，汙水先透過流道式汙水換熱器將熱量或冷量傳遞給清潔水（起中介導熱作用，又稱中介水），中介水再進入熱泵機組進行冷熱量轉換。全系統分為三個子系
統：（1）汙水開式子系統（2）中介水閉式子系統（3）末端迴圈水子系統。現在也已經有了第三代產品，就是汙水直接進熱泵機組（汙水只是經過一下初過濾――全自動液體過濾器），不再經過換熱器，當然也沒有換熱器了。也許會有好多人擔心汙水會腐蝕、堵塞機組或者在機組中結垢，但請相信科學的發展，機組管路系統內壁塗有一種奈米塗層，能夠有效的解決汙水的腐蝕、堵塞、結垢問題。至於機組的壽命，廠家承諾的是15年，但現在還無可考證。
汙水源熱泵工程的建設，除了需要按建築用水量建設汙水泵站蓄水池外，按單項建設一般可分為：
（1）汙水的取水和排水系統工程建設
（2）水泵、換熱器、熱泵機組購置及安裝，按工程需求量
（3）熱泵機房管線等安裝建設
（4）熱泵站低壓配電控制系統建設。
（2）汙水源熱泵的優勢.
1、城市汙水源熱泵空調技術能實現冬季供暖、夏季空調、全年生活熱水供應（很廉價的熱水供應方案）、夏季部分免費生活熱水供應。城市汙水熱泵空調是一項高新技術，具有節能、環保及經濟效益，符合經濟與社會的可持續性發展戰略。
2、城市汙水源熱泵機組以汙水為冷熱源，冬季採集來自汙水的
低品位熱能，藉助熱泵系統，透過消耗部分電能（1份），將所取得的能量（大於4份）供給室內取暖；在夏季把室內的熱量取出，釋放到水中，以達到夏季空調的目的。它有以下特點。
a、環保效益顯著
城市汙水源熱泵是利用了汙水作為冷熱源，進行能量轉換的供暖空調系統。供熱時省去
瞭解燃煤、燃氣、然油等鍋爐房系統，沒有燃燒過程，避免了排煙汙染；供冷時省去了冷卻水塔，避免了冷卻塔的噪音及黴菌汙染。不產生任何廢渣、廢水、廢氣和煙塵，環境效益顯著。
b、高效節能
冬季，汙水溫度比環境空氣溫度高，所以熱泵迴圈的蒸發溫度提
高，能效比也提高。而夏季汙水溫度比環境空氣溫度低，所以製冷的冷凝溫度降低，使得冷卻效果好於風冷式和冷卻塔式，機組效率提高。
C、執行穩定可靠
汙水的溫度一年四季相對穩定，其波動的範圍遠遠小於空氣的變動。是很好的熱泵熱源和空調冷源，水體溫度較恆定的特性，使得熱泵機組執行更可靠、穩定，也保證了系統的高效性和經濟性。不存在空氣源熱泵的冬季除霜等難點問題。
d、一機多用，應用範圍廣
此熱泵系統可供暖、空調，生活熱水供應（夏季免費）等。一機多用，一套系統可以替換原來的鍋爐加空調的兩套裝置或系統。
2、地源熱泵
（1）地源熱泵系統的設計
該系統設計的關鍵是在打井數（地埋管長度）的確定上，而地埋管的設計需要建築的冷負荷、熱負荷。地埋管在夏季向土壤的散熱量為建築物總的冷負荷值，熱泵機組的功率以及裝置的散熱量之和；冬季從土壤中吸收的熱量為建築物的總熱負荷與熱泵機組功率的之差，
故夏季散熱量遠大於冬季，初步確定應按照夏天的最不利工況進行計算。根據經驗值夏天的單位孔深的傳熱量為60-70w/m.而打井的具體深度就應該根據當地地質條件來定了。尤其要注意的是，在施工前一定要做該地區土壤的熱響應試驗。
（2）地埋管的佈置
考慮現場可用地表面積、當地土壤型別以及鑽孔費用，確定地埋管採用垂直豎井佈置，還是水平佈置。根據埋管方式不同，垂直埋管大致有3種形式：（1）U型管（2）套管型（3）單管型。本工程採用每個豎井中佈置單U型管。因套管型的內、外管中流體熱交換時存在熱損失，單管型的使用範圍受水文地質條件的限制。而U型管應用最多，管徑一般在50mm以下，埋管越深，換熱效能越好，其中使用最普遍的是每個豎井中佈置單U型管。地下熱交換器中流體流動的迴路形式有串聯和並聯兩種，串聯絡統管徑較大，管道費用較高，並且長度壓降特性限制了系統能力。並聯系統管徑較小，管道費用較低，且常常佈置成同程式，當每個並聯環路之間流量平衡時，其換熱量相同，其壓降特性有利於提高系統能力，因此，本次工程中採用並聯同程式。管材選用的是聚乙烯（PE）管材。
（3）土壤熱泵中央空調的優勢
1.技術成熟：本系統在北歐、北美已普遍應用近30年，技術成熟、可靠。
2.執行節能：土壤源熱泵夏季冷凝溫度比風冷熱泵低。冬季利用地下土壤熱量供熱比風冷熱泵COP(能效比)值高出40%左右，執行費
環境實習報告 篇4
1、引言
根據學校的安排，我們專業在大三下學期進行實習，透過老師的介紹，我離開學校到中國環境科學研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習，可以說我們在這5個月的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外,還有意外的收穫，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。
實習，意味著要進行專業知識和實踐訓練的對接，我們必須自己去觀察、去學習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，初步形成環境科學研究意識，為日後進一步深造打下基礎。
2、實習時間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實習目的
（1）熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質；鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定紮實的理論與實踐基礎。
（2）掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能，透過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環境科學研究野外調查工作方式及方法。
（3）掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關指標測定方法。
（4）鞏固自己所學的專業理論知識，提高自己的實踐能力和動手能力，增強綜合運用專業理論知識的能力，加強對所學的專業理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯絡實際。
（5）積累工作經驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關事項，瞭解工作中可能出現的問題以及解決的方法，同時希望透過真正的工作，讓自己學會更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以後的工作打下堅實的基礎。
（6）開拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質。
4、實習單位基本情況概述
中國環境科學研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海專案才村工作站是由中國環境科學研究院牽頭為水專項洱海專案第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩衝區建設技術及過程示範”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示範”現場研究而成立的研究基地。
目前有來自中國環境科學研究院、中國科學研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學院武漢植物園、華中師範大學、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高階研究人員，28名博士、碩士研究生和博士後在工作站開展工作。
工作站20xx年4月開始執行，具有多引數水質分析儀、紫外分光光度計、超淨工作臺、顯微鏡、冷凍乾燥機、差分GPS、底泥勘測裝置等研究裝置，具備開展水化學研究、沉積物沉積化學研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專項洱海專案第四課題和第五課題研究任務的條件。
5、研究物件概述
洱海位於東經 100 °05 ' ~ 100° 17 '，北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處雲南大理白族自治州中心地帶。是雲南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分佈， 南北長， 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ，水面面積 249 .80km2，匯水面積 2 565. 0km2，補給係數約為 10. 6；最大水深 21 .0m，平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。
國家重大水專項大理洱海專案才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩衝區建設技術及過程示範”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示範”現場研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩衝帶空間結構研究及緩衝帶汙染控制工程引數研究”，我們到該基地實習主要是負責野外取樣、實驗現場記錄、實驗操作、實驗資料處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開始來到國家重大水專項大理洱海專案才村工作站，我懷著好學的心情去對待每一件事，幾天後我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環境，熟悉水質的常規指標測定及儀器使用及取樣儀器使用，如：紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、採水器、彼得森採泥器等。在實習期間我們主要做了以下工作：
（1）看參考文獻：從20xx年3月份開始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態修復的研究進展有關文獻了解有關河流生態修復有關我國河流生態修復研究現狀、國內研究進展、我國河流生態修復存在的問題、河流生態修復與重建的內容、河流生態修復的技術、國河流生態修復有關專家的建議和一些有關緩衝帶的文獻，瞭解緩衝帶的定義、分類、分割槽、功能、汙染控制關鍵引數，瞭解國內外緩衝帶的研究進展。
（2）取樣：來到國家重大水專項大理洱海專案才村工作站，我們先向基地的學長及老師瞭解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學習水質常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然後進行取樣，根據已有測圖，並結合現場調查和測量，研究洱海全湖緩衝帶型別（農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型）及其分佈、岸線長度，選取各主要型別緩衝帶中典型區域作為研究物件，沿著和緩衝帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設定監測斷面，每個斷面佈設最少3個監測點位進行取樣；
（3）現場取樣進行記錄：如周圍環境、現場指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
（4）實驗內容：測水質指標ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、ＮＨ４+－Ｎ、ＯＰ以及土壤、底泥的有機質、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
（5）資料處理，對實驗資料進行計算及整理，透過野外取樣、實驗和資料的整理分析方法。
（6）野外調查，實習的後期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量；除此以外還調查了洱海周邊的溼地面積、土壤淨化槽的個數及洱海周邊的點源汙染等工作。
7、實習收穫
在這次實習中，透過閱讀有關緩衝帶文獻、向老師瞭解學習了緩衝帶的定義、分類、分割槽、功能、汙染控制關鍵引數、緩衝帶的空間結構關鍵引數、以及我們組緩衝帶的研究方向；透過實驗，我熟練掌握了水質取樣、實驗的儀器：採水器、彼得森採泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍乾燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用；掌握了水質、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法並能熟練操作；掌握環境科學研究實驗資料的整理及分析方法，初步形成環境科學研究意識，為日後進一步深造打下基礎；同時也認識了中國環境科學水專項研究的一些老師專家和學長，跟他們在一起工作、交流，這次實習的所見、所聞、所感、所做讓我對環境方面的研究和知識有了進一步的瞭解，從中開闊了眼界。
8、實習心得
在經過幾個月的實習之後，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到 “活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要透過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的昇華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
隨著時間的推移，我充分地發揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學長請教、交流，最後能順利完成這階段的緩衝帶文獻學習、洱海取樣、實驗操作、資料處理等工作，並且得到了老師的認可。
透過實習我切實的感受到理論與實踐的差距，理論知識是從書本上學來的，而經驗是從實踐中總結出來的。理論知識是我們的基礎是寫在書上的，我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠學好，而實踐學習過程中並不像我們想象中的那樣按照書本照搬，其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難，實驗操作中所見到的現象有時候和書本上的有些差距。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的昇華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話說：“千里之行，始於足下”。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽取老師和同事的指導。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力把學到的知識應用到實際工作中。
總的來說，透過這次實習，我對環境專業有了一個全面深刻的認識，瞭解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
同時透過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專業知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今後的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，多獨立思考獨立解決問題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以後學習、工作提出了幾點要求：
一、認知工作，審視自己。在這次實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。
二、學以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。
三、加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細緻、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。
隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。幾個月的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了它的真正目的。
最後感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學在這段時間裡對我的指導、教誨和幫助，我從中受益非淺。也感謝中國環境科學研究院水環境研究所給我提供此次的實習機會，使我圓滿地完成此次的專業實習。我會把這此實習作為我人生的起點，在以後的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
環境實習報告 篇5
實習地點：馬山、田橫島、仰口、大沽河 實習目的：
1、學會掌握野外地質和地貌剖面的觀察、記錄和分析方法；能夠識別基本的岩石型別，對地層進行分層劃代；觀測褶皺、斷層等基本地質構造，並學會進行定量半定量的量計工作；能識別基本的地貌型別，並根據地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應將野外實習內容和課堂知識有機地結合起來，既達到加深和鞏固的目的，又達到延伸和擴大的效果。
2、 在野外觀測的基礎上進行綜合分析：根據地層層序、接觸關係、構造特徵等分析區域地質演化歷史；根據地貌形態、沉積物特徵、侵蝕與切割的關係等分析地貌的成因及其演化歷史。
3、 掌握基本的野外工作方法；掌握根據野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力；培養嚴謹認真的科學研究精神。
一、 馬山實習
即墨馬山國家級自然保護區位於山東省即墨市區以西4公里處，由5個山丘組成，經長期風化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶，面積約800公頃，1993年11月正式透過專家評審，1994年4月國務院正式批准即墨市馬山保護區為國家級自然保護區，主要保護物件是淺剖面火山岩柱狀節理石柱群、矽化木及古生物化石等地質自然遺蹟。保護區內地層單一，出露地層為白堊系萊陽群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂岩、含礫砂岩夾砂礫岩、鈣質粉砂岩、偶夾砂岩。特別是經多年採石，開挖揭露出了馬山綠色次火山岩柱狀節理，形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態的人工露頭景觀，俗稱“石柱群”。同時馬山山體是一個集沉積岩、火山岩、接觸變質岩、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的`“地質寶庫”，是豐富的地質資源集中於一地，世界上少有的“天然地質博物館”。除地質遺蹟外，保護區內還有云皇殿、白雲庵、千佛洞等人文古蹟。
（一）、火山岩柱狀節理石柱群：
馬山位於即墨城西約7公里，由4個相連的山包組成，形如馬鞍，故又稱“馬鞍山”，最高峰海拔211米。山上盛產安山玢岩，多為灰綠、灰褐色，為約1億年前岩漿湧出地
表冷凝而成。山之西南部呈現四方柱狀節理，株體截面直徑約1米左右，高約30餘米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名“馬山石林”。柱狀節理石林多發育於玄武岩中，一般呈六稜或五稜柱狀，而馬山石林發育於安山岩中，且呈四方形，在地質學中較為罕見。
馬山石林是一種柱狀節理石群，位於馬山西南坡之團山，面積約一平方公里。據考證，此山一億多年前由火山岩漿冷凝收縮而成，現裸露部分高達28米、厚約20米、跨度達150餘米。柱狀節理是怎麼形成的呢？火山岩漿噴發時的溫度為1200℃，當岩漿冷卻至800-900℃時岩漿結晶形成柱狀節理。由於岩漿含有六方柱體的斜長石、橄欖石、角閃石、輝石等礦物質，所以冷卻後形成六方柱體。 幾組不同方向的節理將岩石切割成多邊形柱狀體,柱體垂直於火山岩的基底面。如熔岩均勻冷卻,應形成六方柱狀,上細下粗,二者由頂柱盤面隔開。這種構造多發育在產狀平緩的玄武岩內,也見於安山岩、流紋岩、熔結凝灰岩中。另外,在超淺成巖、次火山岩脈、火山通道內及熔岩湖中也見及。長期以來一直認為柱狀節理是熔岩冷卻收縮形成的,長柱方向垂直於熔岩冷卻時的等溫面。但是一些學者認為,單純冷縮難以形成數米的節理。康瑟(L.H.Kantha,1981)提出,高度規則的柱狀節理是熔岩在冷卻過程中的雙擴散對流作用引起的。馬山柱狀節理石群由無數根直徑在一米左右、呈四稜、五稜或六稜柱狀的單個柱體緊密排列組成。遠遠觀之，氣勢雄偉，非常壯觀。柱體內含有許多安山岩氣孔晶洞，洞內有大量的方解石、冰洲石晶體，呈菊花瓣狀，具有極高的經濟價值、觀賞價值和科研價值。尤其是在安山岩中，發現此柱狀節理在我國尚屬首例，是世界柱狀節理石群三大奇觀之一。
馬山圖 1
（二）、矽化木
矽化木是真正的木化石，是幾百萬年或更早以前的樹木被迅速埋葬地下後，被地下水中的SiO2(二氧化矽)替換而成的樹木化石。它保留了樹木的木質結構和紋理。顏色為土黃、淡黃、黃褐、紅褐、灰白、灰黑等，拋光面可具玻璃光澤，不透明或微透明。形成原因：
木的石化要經過將原先組織用分解的礦物加以替換這一程式，這礦物通常是矽或鈣。在壓力和溫度的作用下，矽與其分解時的雜質組合在一起再次結晶，通常會導致新的礦物形式出現。矽再度結晶會將木的結構加以破壞。
被矽質物質石化的植物樹幹化石。其突出特點是樹幹原生微細結構儲存清晰，栩栩如生。除被氧化矽交代外，植物木質部還可以被方解石、白雲石、磷灰石，以至部分褐鐵礦、黃鐵礦等所交代，統稱為石化木(petrified wood)。中國古代很早就瞭解石化木的成因。唐代著名詩人陸龜蒙就有“東陽多名山，金華為最大。其問繞古松，往往化為石”的詩名，並明確指出“松木入水歷一千年則化為石”。矽化木可揭示古植物特徵和古地理環境，又可用來觀賞，它歷來是一種重要的化石觀賞石品種。國內外產出地點很多，中國新疆出土頗豐，北京市延慶發現矽化木群並建有“矽化木國家地質公園”。
根據SiO2的結晶情況和程度，矽化木通常可分為三個品種。若木質被交代成膠質SiO2即蛋白石，則稱蛋白石矽化木；若被交代成隱晶質石英（即玉髓或瑪瑙），則稱為玉髓或瑪瑙矽化木；若被交代成微粒的石英，則稱為普通矽化木。
馬山一帶地質藏有豐富的木化石，學名“矽化木”，直徑數十釐米不等，高者10餘米，其形狀、紋理與樹木無異。馬山地區木化石數量、規模均為國內罕見，最著名的是1983年發現的一塊重約2噸、長6米、粗端直經70釐米、細端60釐米的南洋杉木化石，屬白堊世紀，為中國發現的木化石中的一個新種類。該化石樹幹整體有橫斷紋理，斷為12段，紋理明顯，年輪清晰，具有重要的科研和觀賞價值。慕名觀光遊客絡繹不絕。
（三）、接觸變質帶
岩漿接觸或侵入煤層時因其高溫、揮發物和壓力使煤發生變質的作用。導致煤發生接觸變質的，常是巖牆、岩脈、岩床等淺成侵入體，通常其覆蓋層較薄，煤受其高溫產生的揮發性氣體較易逸出，冷卻也較快。由於這種快速加熱在一定程度上與煉焦過程相似，因而與岩漿侵入體直接接觸的煤常轉變為天然焦和高變質煤。
接觸變質作用，是由於岩漿的活動散發出的熱量和析出的氣態或液態溶液引起的變質作用。
主要發生在岩漿體周圍接觸帶的圍巖中。
根據變質作用過程中有無交代作用又可分為2個亞類：
①熱接觸變質作用：以熱力（高溫）作用為主，原巖發生重結晶，而化學成分沒有顯著改變，沒有明顯的交代作用，如斑點板岩、角巖等；
②接觸交代變質作用；除熱力作用外，伴隨有顯著的交代作用，原巖的化學成分發生明顯改變，如矽卡巖等。
（四）、旅遊價值
馬山古為宗教聖地，山前明朝光宗皇帝賜號“慧覺禪師”劉仙姑為第一代主持的白雲庵現已修復，山上玉皇殿正在重修，山後曾有無成殿、聖母殿、雷神殿等寺廟。馬山民間故事、傳說頗多。
1993年馬山被山東省政府批准為省級地質遺蹟自然保護區，翌年被國務院批准為國家級自然保護區。
環境實習報告 篇6
基本資訊
實習生：丁柳青
實習單位：浙江閏土股份有限公司
實習崗位：科技創新部門儀器室
實習時間：20xx。07。22—20xx。08。12
實習報告
20xx年7月17日至20xx年8月4日，我進行了為期三週的生產實習，接下來，我將從九個方面對這次意義匪淺的實習進行總結。
一、實習目的
作為環境學院的學生，生產實習是我們專業教學計劃中的重要組成部分，是學生習得實踐經驗、適應社會的有效途徑，透過這次的生產實習，我們環境學院的學生能更好地將專業知識與實踐技能結合起來，從而為將來步入職場打下良好的基礎。
本次生產實習的目的如下：
1、進一步加深並運用己學過的專業理論知識，訓練實際操作技能，理論聯絡實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學專業知識、專業技能直接應用到實際工作中，從而獲得真實的職業體現，鍛鍊提高工作能力，達到從業基本要求，更快地適應今後工作崗位的要求，最終實現順利就業。
2、熟悉現代企業技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術水平。
3、體驗社會生活，培養組織性、紀律性，增強勞動觀念和提高職業道德素養。
二、實習任務
在自主選擇實習崗位的時候，我選擇了一家化工公司作為我的實習單位。環境專業屬於近化類的專業，並且在就業方面來看，我們環境學院的學生更傾向於在類似於化工企業的單位入職就業，所以我選擇化工公司以更好地對我們環境專業的就業前景與就業方向有一定的瞭解。
在與企業指導老師交接的過程中，我們決定了生產實習期間我將在裝置儀器室對公司的部分裝置儀器進行了解學習，掌握儀器的測定原理，並學會簡單的實踐操作。同時，在實習期間，作為一個實習生，必不可少的整理資料、錄入檔案等也是必不可少的內容，相信在簡單但繁瑣的基本任務中，我能更加增強自己的紀律性與組織性，以更好適應一年後的職場生活。
三、實習單位概況
我所在的實習單位是浙江閏土股份有限公司，這是上虞兩家上市公司中的一家，作為上虞化工的龍頭企業，浙江閏土股份有限公司無疑有著其自身的亮點。浙江閏土股份有限公司創建於1986年，是一家專業生產和經營分散、活性、陽離子、還原、硫化、酸性等系列染料及化工中間體、紡織印染助劑、保險粉、硫酸的大型企業，系國家重點高新技術企業，省"五個一批"企業，中國染料工業協會副理事長單位，全國民營企業500強，浙江省百強企業，省AAA級納稅企業，公司佔地面積79餘萬平方米，員工3500餘人。
20xx年公司被認定為浙江省高新技術企業，20xx年公司被國家科技部認定為國家重點高新技術企業。在國家統計局公佈的中國大企業集團競爭力500強名單中，浙江閏土股份有限公司榮登第十三位。在由國家統計局評選的全國大中型工業企業自主創新能力行業十強企業榜單釋出中，浙江閏土股份有限公司列全國行業創新能力第一位，摘得了行業創新之冠。20xx年，浙江閏土股份有限公司實現銷售收入20億元。20xx年，浙江閏土股份有限公司實現銷售收入30億元。閏土股份有限公司於20xx年7月6日在深圳證券交易所成功上市。
可以說，浙江閏土股份有限公司對於我們環境專業本科畢業的學生，是一個良好的就業選擇。
四、實習崗位情況
我所在的部門隸屬閏土股份有限公司的科技創新部門，而我在的科室是其中的儀器室。在我到來之前，科室中有兩個前輩，分管著三種類型的儀器，分別是：氣相色譜儀、液相色譜儀和粒徑測定儀。平時科室的任務便是將公司生產流水線上的產品送來進行質檢，給出鑑定意見。而我的企業導師則是在企業辦公室，平時主要對產品質檢過程進行督導與檢測。
儀器室是一個相對需要一定技術水準與專業知識的科室，兩位前輩都是90年代的研究生，可以說是當時同輩人中的佼佼者了，所以平時在實習過程中我能從他們身上學會許多課本所不能教會我的實踐知識。
儀器室外面是一個很大的專業實驗室，平時的樣品配製、染料研製等都是在實驗室中完成的。相對來說，實驗室裡更多的是實習生，我也能在實驗室裡看到許多我們學校實驗室中有的儀器，比如：移液管、電子天平等簡單儀器。
總的來說，我所在的實習崗位是一個比較有專業水準、也與環境專業息息相關的崗位。在平時的實習任務中，我對三種儀器的操作使用有了比較全面、詳實的認知，並且可以做到對其原理有比較清晰的瞭解；同時，在實習的過程中，我對染料、粘合劑、表面活性劑等系列引數也有了一定的瞭解。
五、工作內容
在實習過程中，我的工作任務主要有三樣：
1、簡單樣品的測定
儀器室有三種儀器，分別是氣相色譜、液相色譜儀和粒徑測定儀。在剛到實習崗位的時候，我主要是看著儀器室的兩位前輩的測定操作，從樣品配製到進樣，最後是根據儀器中走出的曲線以及結合公式計算出樣品的含量、粒徑等。而在看了兩三天後，我對整個測定過程有了大致的瞭解，在前輩的陪同下，對一些簡單樣品的測定可以自己上手測定了。而在實習將結束的末尾，我已經可以自己熟練地完成樣品的測定與計算了。
2、測定引數的錄入與測定報告的整理
在測定樣品的空隙，我對往年的已經比較破的本子中《氣相、液相引數參照表》中的引數進行了重新的錄入。在輸入引數的過程中，我在遇到問題時會經常拿去問身邊的兩個經驗豐富的前輩，她們也都會以儘量淺顯的語言告訴我。儘管這對我來說是較為陌生的領域，許多引數額意義（如柱溫、柱前壓等）都較為晦澀，但在反覆求教的過程中，我逐漸從一無所知的狀態轉入略懂皮毛的狀態。
後面的幾天我主要是將原料分析報告表輸入表格中。原料分析報告中有批號，數量，測定引數，負責人，結論等。我的任務是將它們整理錄入Excel表，以便以後的查閱。
在錄入資料的時候，我發現不同於我們在實驗室裡做實驗，公司裡對於樣品的標準是很嚴格的。比如有時候對氯苯胺超標0。01g，或是不溶物過多，都會被實驗室要求拒收。而且責任人與稽核人的不同一，導致每個員工都要為自己測定的資料直接負責，這樣也大大降低了工作過程中有可能造成的失誤。
同時，我認識了許多新名詞，比如H酸、4，4酸、元明粉等，儘管這個工作看似對我的專業學習沒有幫助，但是隻要有一雙善於發現的眼睛，在這種與環境工程息息相關的崗位上，隨時隨地可以發現平時書本里沒有的知識。
3、危險化學品的安全管理培訓
在實習的中旬的一天，我被公司派去參加了危險化學品的安全管理培訓，在一整天的聽課、記筆記的過程中，我也對危險化學品的安全管理知識有了一定層面的認識。
上午的兩節課主要是講了危險化學品概念與分類以及化學品安全標籤等。同時在培訓老師的講解下，我也瞭解到了各種標誌對應的意義。
而下午的培訓課則主要講解了安全事故的預防及處理措施。在事故預防中要注意排查生產過程中產生的危險和危害因素，排除工作場所的危險和危害因素，注意處置危險和危害物並降低到國家規定的限值內，同時要確保能在意外事故發生時為遇險人員提供自救的條件。
並且，透過培訓老師結合實際公司因為危險化學品的管理不當發生的事故例項，我認知到一家優秀的公司，不僅要追求利益，還要注重公司的安全管理與員工的福祉，這樣才能長久地發展。
六、相關技術內容
1、氣相色譜儀、液相色譜儀的測定過程
第一步都是標準曲線（工作曲線）的繪製，為了達到這個目的需要配製不同濃度梯度的標樣，而用於配製標樣的藥品是甲醛的標準溶液。操作步驟和我們在學校裡所學的實驗別無二致，首先是用於移液管移取，然後用容量瓶稀釋。標樣中還加入了2，4—二硝基苯肼。
然後再將需要測定的樣品進行稱取，樣品需要設定平行樣，以增加實驗資料的準確性。將樣品同樣稀釋至100mL後，便需要將標樣及樣品進行攪拌。這裡的攪拌不是簡單地用手搖晃瓶子，而是用超聲波攪拌器攪拌，大約用30秒左右便能將容量瓶中的溶液攪拌均勻。將攪拌均勻後的溶液用移液管分取到各個比色管中，便可以將比色管放入大杯子中用加熱器進行加熱了。
加熱完的樣品冷卻後用打樣針根據樣品的顏色深淺取適當樣進行打樣，若樣品顏色過深，一般取2—5ml；顏色較淺則取5—20mL。打樣完後便等儀器中的曲線與樣品的歷史曲線形狀相似後便可以停留測定。此時根據標準曲線、樣品質量、溶液體積與峰面積便可以根據公式計算出樣品容量。
2、粒度測定儀的使用方法
實驗室採用的是溼法測量——手動模式，電腦中的軟體叫做Mastersizer 20xx。首先在軟體中設定待測樣品的引數，設定完成後進入測量模式，確定攪拌器處於工作狀態後，點選軟體中的開始。粒度測定儀會先測定背景值，測定完成後，在軟體的提示下開始加入測定樣品。直到遮光度到達一定範圍時，才按下開始鍵進行測定。軟體會自己走出多條趨勢線並生成報告。透過報告中能很輕易地讀出平均粒徑。
3、測定引數
柱溫、柱前壓、波長、柱型號、流速、含量、純度、水分、pH、含固量等
七、裝置（構築物）
1、氣相色譜儀
主要由載氣系統、進樣系統、分離系統、色譜柱、檢測系統以及資料處理系統構成。
1、載氣系統包括氣源、氣體淨化器、氣路控制系統。
2、進樣系統包括進樣器和汽化室，它的功能是引入試樣，並使試樣瞬間汽化。
3、分離系統主要由色譜柱組成，是氣相色譜儀的心臟，它的功能是使試樣在柱內執行的同時得到分離。
4、檢測器的功能是對柱後已被分離的組分的資訊轉變為便於記錄的電訊號，然後對各組分的組成和含量進行鑑定和測量
5、資料處理系統目前多采用配備操作軟體包的工作站，用計算機控制，既可以對色譜資料進行自動處理，又可對色譜系統的引數進行自動控制。
2、液相色譜儀
液相色譜儀與氣相色譜儀的結構類似，它是將流動相改為高壓輸送，而色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成，從而使柱效大大高於經典液相色譜。同時柱後連有高靈敏度的檢測器，可對流出物進行連續檢測。
3、粒度分佈儀
粒度分佈儀的結構比較簡單，由鐳射室和計算機中轉站構成。
八、操作規程要求
1、粒度分佈儀
a） 如果是粉狀樣品，先配成溶液，否則會因為溶解不勻，影響檢測
b） 空白檢測時水必須是無色透明的
c） 加料時，樣品量必須控制在綠色區域範圍
d） 檢測完畢，一定要清洗管路
2、氣相色譜儀
a） 高壓氣瓶要放在陰涼、通風處，透過減壓閥和機器連線
b） 使用氫火焰時，應先開助燃氣，後開氫氣，關閉時應先關氫氣，後關助燃氣。注意檢查氫瓶、減壓閥、連線管線是否洩漏，如有洩漏應立即處理
c） 氫氣比較危險，一定要經常檢漏，不用時要立即關上
d） 柱子要老化後再接上檢測器，以免流失造成噴嘴堵塞
3、液相色譜儀
a） 所使用的清洗液、流動相需過濾，脫氣
b） 更換流動相時必須平衡柱子
九、實習心得體會
這15天是我第一次在崗位上進行正式實習，由於在做職業規劃的時候，我已經決定放棄繼續讀研深造的想法，而想盡早步入職場生涯，所以這次實習也算得上是一種向社會生活的過渡。實習的日子過得短暫但是美好。我與同事們相處融洽，學到了對於我來說全新領域的知識，培養了自己的自律性與組織性，最重要的是，我發現自己在崗位上是確實有用的存在。這是我第一次直接接觸到環境專業的就業前景，雖然這是一個新興專業，但是隨著國家政策的導向，這個專業的前景一定會越來越好。
1、耐性
首先，實習對我來說是一項很磨性子的事情，尤其是當我在電腦面前輸著一些繁瑣的數字的時候，有時候難免會有一些不耐煩。同時，由於這次實習的地點離我家比較遠，所以每天都要以比在學校裡起床更早的時間起床，而下班後又要轉車才能回家。
儘管如此，從一開始的苦不堪言，到後來的甘之如飴，我用了也不過兩天時間。大約有的時候，我覺得自己快要堅持不下去了，可能僅僅是遇到了瓶頸期，咬牙熬過去，一切便會豁然開朗。
當我完成了自己被分配到的那些任務後，我從中獲得的成就感與認同感，是宅在家裡無法獲得的。這大約是我過得最無愧於心的一個暑假，因為我付出了許多，學會了許多，也得到了許多。
2、求知
學無止境並不是一句套話，不管是對於學生，還是職場新人，這都會是一句至理名言。儘管在大學三年我感覺學到了許多專業知識，但是相比於我的企業導師，或者儀器室的兩位前輩，我感覺我所懂得的那些知識，對他們來說不過是九牛一毛。
雖然說是術業有專攻，但是以後當我剛入職場，我一定將抱著一顆謙卑的心向前輩、導師學習，我不過是眾多學生中的一員，要學習的還有很多很多。
3、合作
在實習的期間，我看到兩位前輩在測定樣品的期間，經常互相幫忙。比如在配製樣品時，常常是一個人配製標準曲線，一個人稀釋樣品等等。合作後的工作效率勢必會比單人更高一些。
我是一個比較缺乏團隊精神的人，在平時的小組作業中也常常只顧自己負責的那塊內容，而不會去關注別人的進度之類的，所以常常會遇到最終結果不盡人意的情況。相信以後不如職場後，我也時常會遇到需要團隊合作的時刻，我需要從現在開始更加註重團隊的建設與合作，這也要才能達到"共贏"的局面。
儘管這個暑假我在準備國考，時間比較緊湊而任務比較繁重，但是在實習的每一天我都能做到全心投入，不遲到不早退，積極主動地去幫助前輩們完成一些基本簡單的工作。相信這個15天對於我拉埃說是一筆不菲的財富，未來當我步入職場生活，能從中得到一些啟發。
環境實習報告 篇7
實習目的：
建築環境與裝置工程專業認知實習，是重要的實踐教學環節，透過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務，本專業的工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業範圍，瞭解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、除錯等方面的知識。為以後的專業學習打下必要的基矗
實習地點：
大同煤炭職業技術學院教師樓
主要過程：
氣源部分
熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原理、主要引數；熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及裝置、發生站流程及裝置；
輸配部分
熟悉城市管網的佈置特點、壓力級制和各種構築物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要裝置。熟悉液化石油氣儲配站的佈置、工藝流程及執行原理。
燃燒與應用部分
熟悉各種燃氣應用裝置的構造、特點和安全措施；熟悉工業焦爐的構造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程式和方法。
供熱部分
掌握集中供熱系統執行及管理情況；室內外採暖的設計及安裝；瞭解集中供暖系統中換熱站主要裝置的各種不同型別的設計方案。
空調部分
熟悉空調系統的構造、工藝流程、裝置及安裝方法
實習總結
透過短短一個星期的實習!現對本次實習作一總結：建築物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內部環境，而室內的舒適環境關鍵是建築裝置的配置，高新技術的應用，又使建築向著智慧化方向發展。隨著我國工程建設專案管理體制改革的不斷深化，工程質量有了顯著提高，特別是國家對建築施工管理體制的改革，使國有建築施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體，建築行業的機械化程度有了很大的提高，機械裝置在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建築施工企業本身的發展同時，也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。我們這次實習的看懂實習工地的建築型別，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械裝置的操作範圍和規程。我們去了解或者熟悉工地上常用的機械裝置的效能。嘗試瞭解常用的機械裝置。經過實習我瞭解了許多建築裝置的知識，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎，為自己能順利與社會環境接軌做準備。最後謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實習中得到鍛鍊。同時也感謝老師的用心準備，幫助與啟發。
環境實習報告 篇8
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結資源環境科學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在資源環境科學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。透過這兩個月的實習，並結合資源環境科學崗位工作的實際情況，認真學習的資源環境科學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在資源環境科學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在資源環境科學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對資源環境科學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據資源環境科學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，
把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成資源環境科學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到資源環境科學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對資源環境科學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
環境實習報告 篇9
新的學年已經開始，在大三之初，我們迎來了期待已久的認識實習。這是對我們兩年多學習情況的檢驗與應用，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的許多不足之處，為今後全面的專業課程學習找準了方向。
這次實習的任務是：瞭解採暖系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解各種空調系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理；瞭解製冷系統的原理、組成及各裝置的功能；瞭解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理；瞭解製冷的原理以及系統組成；瞭解冷庫的組成及工作原理；瞭解冷卻塔的結構和工作原理。
在兩週的時間裡，在老師的帶領下，我們依次參觀到了xx製藥廠，xx儲配站，xx鍋爐製造有限公司，xx製藥廠，xxxx化工有限公司熱電廠，xx大廈，xx市食品公司，xxxx學院附屬醫院，xx大廈。
以上參觀地點具體可以分為以下六個方面：空調系統、通風系統、鍋爐房系統、製冷系統、供熱部分、燃氣部分。
一、空調系統
我們主要參觀了xx製藥廠的潔淨性空調，xx大廈的舒適性空調，xxxx學院附屬第一醫院的更加潔淨的空調。
空調，簡單的說，就是利用機器裝置，對空氣進行調節和處理，使人們生活在一個簡單，舒適的環境之中，學習，工作，娛樂等。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發器。這幾四部分透過管道連線組成一個封閉系統，系統內充注一定量的製冷劑。來自蒸發器的低溫低壓的製冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然後流經節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然後低溫低壓的液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發器後，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反覆迴圈，製冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。製冷劑一般採用昂和氨兩種，實習期間我們參觀的都是採用這兩種做製冷劑的。
目的不同，對空調的要求也相差各異。xx製藥廠的空調屬於工藝性空調裡的潔淨性空調，對潔淨程度要求非常嚴格，在空調裡都安裝了裝有濾紙的網狀過濾器。含塵量是經過計數法計量的。附屬醫院手術室空調對潔淨度要求更加嚴格，過濾網每天清洗，並且每間手術室都有一套空調機組。重症監護室更是採取全新風，以保證潔淨度。醫院其他方面空調採用的是離心式壓縮機，透過高速旋轉的葉輪對氣體做功，具有製冷量大，體積小等優點。在參觀過程中自己對空調機組有了更深一步認識，它由混和風機段，電預熱段，均流段，中校段，冷熱盤管，電加熱段，加溼段，出風段。xx大廈空調主要服務於客房，要求舒適。客房溫度控制在26℃左右，相對溼度在50%。噪音控制在50分貝以下，因此所以管道上都加了消聲器。
二、通風系統
所謂通風，就是把室內的汙濁空氣直接或經淨化後排至室外，把新鮮空氣補充進來，從而保持室內的空氣條件，以保證衛生標準和滿足生產的要求。通風系統中常用裝置有除塵器、密閉罩、排風罩等。除塵器分旋風除塵器、袋式除塵器、溼式除塵器。按照通風動力的不同，通風系統可分為自然通風和機械通風，又按照通風系統應用範圍的不同，機械通風還可以分為全面通風和區域性通風。區域性通風是通風的範圍限制在有害物形成比較集中的地方，或是工作人員經常活動的區域性地區的通風方式。全面通風是在房間內全面地進行通風換氣的一種通風方式。
三、鍋爐房系統
我們參觀的xx製藥廠的鍋爐房系統和xx鍋爐製造有限公司。
(一)、鍋爐主體
主要由鍋和爐倆部分組成。(1)鍋：是吸熱併產生、容納蒸汽或熱水的受壓部件，即吸收燃料燃燒放出的熱量，使水加熱成為規定壓力和溫度的熱水或蒸汽。它由主要受熱面和輔助受熱面組成。主要受熱面有鍋筒、集箱、水冷壁、對流管束等；輔助受熱面是輔助的加熱裝置，其作用是繼續降低煙氣溫度、加熱蒸汽、預熱鍋爐給水、預熱空氣等。
(2)爐：是燃燒、放熱裝置，燃料在這裡將化學能轉變成煙氣的熱能。對於各種燃料有不同的燃燒裝置。
(二)、鍋爐房附屬裝置：是保證鍋爐安全、經濟和連續執行的必不可少的組成部分。
(1)燃料供給系統：能夠保證鍋爐有充分的燃料連續或間隙燃燒，各種燃料的供給裝置不同。
(2)排渣系統：在燃煤鍋爐xx證灰渣能夠及時順利的排出，它主要由排渣機組成。
(3)送、引風系統：送入適量的空氣，保證燃料在燃燒室能夠完全的燃燒，並將煙氣順利的排出，它主要由送、引風機，風管和煙管組成。
(4)給水系統：處理和供給鍋爐用水，它由水處理裝置、水箱、給水泵和管路組成。
(5)熱媒供應系統：蒸汽鍋爐產生的蒸汽透過分氣缸和管網分別分送到各使用者，再透過凝結水管道和凝結水水箱回到鍋爐；熱水鍋爐產生的熱水透過分水器、熱水泵、、和管網送到使用者，再透過回水管、集水器回到鍋爐。
(6)調節控制系統：保證鍋爐能夠安全、經濟的工作，並隨時進行調節。它主要有安全儀表、調節裝置、閥門與調節控制器等。
(三)、鍋爐執行過程和原理：在水汽系統方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度後，經給水管道進入省煤器，進一步加熱以後送入鍋筒，與鍋水混合後沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經上升管到達鍋筒中，由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然後送往汽輪機。在燃燒和煙風系統方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其餘的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒後的熱煙氣順序流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預熱器後，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最後由引風機送往煙囪排向大氣。
四、製冷系統
主要參觀了xx市食品公司，我們走進了零下40℃的冷凍室，感受極深。
(一)、製冷系統由壓縮機、冷凝器、膨脹閥（節流閥）和蒸發器等四大裝置組成，在這些裝置之間用管道依次聯接形成一個封閉系統。為保證系統的正常執行，還需一些輔助裝置，包括油分離器、儲液器、不凝氣體分離器、過濾器和自動控制器等。
(二)、製冷系統工作過程如下：蒸發器中的液體制冷劑在低壓蒸氣壓力p。、蒸發溫度t。下，從高於t。的被冷卻物體或流體中吸取熱量沸騰汽化。壓縮機不斷地從蒸發器內吸入低壓制冷劑的蒸汽，並將它壓縮到冷凝壓力p，然後將高壓、高溫的製冷劑蒸汽送往冷凝器。在冷凝器中製冷劑蒸汽在壓力p下等壓冷卻、冷凝成製冷劑液體。製冷劑在冷卻冷凝時放出的熱量傳給周圍環境的冷卻介質（水或空氣），冷凝後的製冷劑液體透過膨脹閥進入蒸發器。當製冷劑透過膨脹閥時，壓力從高壓p降到p。，部分液體汽化成為製冷劑的氣液混合物。混合物中的蒸汽成為閃發蒸汽，在它被壓縮機重新吸入之前幾乎不在起吸熱作用，混合物中的液體將重新從被冷卻物體中吸取熱量汽化。製冷劑在系統中經過汽化、壓縮、冷凝和節流四個過程，完成一個製冷迴圈。
五、供熱部分
主要參觀了xx大廈和xx熱電廠。xx大廈採用傳統暖氣進行供暖，各組暖氣連線採取串聯。82米的樓共分了三個區域供熱，四樓一個分割槽，九樓十樓間有個分割槽。各分割槽採用膨脹閥連線。xx大廈的供熱因為採用常壓鍋爐，所以揚程必須高於供熱高度。這樣雖然安全，但也比較耗能。
集中供熱是指以熱水或蒸汽作為熱媒，由一個或多個熱源透過熱網向城市、鎮或其中某些區域熱使用者供應熱能的方式。
集中供熱系統包括熱源、熱網和使用者3部分。熱源主要是熱電站和區域鍋爐房（工業區域鍋爐房一般採用蒸汽鍋爐，民用區域鍋爐房一般採用熱水鍋爐），以煤、重油或天然氣為燃料；有的國家已廣泛利用垃圾作燃料。工業餘熱和地熱也可作熱源。核能供熱有節約大量礦物燃料，減輕運輸壓力等優點。熱網分為熱水管網和蒸汽管網，由輸熱幹線、配熱幹線和支線組成，其佈局主要根據城市熱負荷分佈情況、街區狀況、發展規劃及地形地質等條件確定，一般佈置成枝狀，敷設在地下。主要用於工業和民用建築的採暖、通風、空調和熱水供應，以及生產過程中的加熱、烘乾、蒸煮、清洗、溶化、致冷、汽錘和汽泵等操作。
（一）、供熱原理
熱泵主要由製冷壓縮機、冷凝器、膨脹閥、蒸發器等組成製冷迴路，在製冷迴路內充注製冷劑。製冷壓縮機通入三相交流電高速旋轉，將低溫低壓制冷劑氣體吸入壓縮機，經壓縮後變成高壓高溫氣體，該高溫高壓氣體經冷凝器被冷卻水冷卻，變成中壓中溫製冷劑液體，製冷劑液體經過膨脹閥節流減壓後送入蒸發器，由於蒸發器連線在壓縮機的吸氣口上，壓縮機不停的吸入蒸發器的製冷劑氣體，使得進入蒸發器的大量製冷劑壓力減低，製冷劑進一步大量蒸發。由於蒸發器另一側與地下水中水泵連線，所以當地下水大量流過蒸發器時，被蒸發的製冷劑帶走大量的地下水中的熱量（因為製冷劑蒸發過程，也就是製冷劑吸熱的過程）。地下水中含有大量的地球淺層土壤低溫熱量，這些低溫熱量透過地下水媒介被蒸發器中蒸發的製冷劑吸收提取變成製冷劑熱量，被源源不斷地吸入製冷壓縮機。經壓縮機壓縮之後，又變成為80-90℃的高溫氣體，這個高溫氣體在被冷凝器冷卻的過程中，將大量的高溫熱量傳給了冷凝器另一側的採暖系統，80-90℃高溫製冷劑氣體被冷卻的過程，也可以看作是將這些高溫熱量傳遞給冷卻系統的過程，或者說是對採暖系統的加熱過程，維持採暖系統水溫在50-60℃，透過風機盤管或暖氣片負荷向空調房間供熱。如圖所示：
六、燃氣部分
主要參觀了xx儲配站，該站屬於甲級防火防爆部門。看到了巨大的氣櫃，氣櫃由十米底座和三個八米的節組成，最高共可達32米。每相鄰的節用反向的滑輪連線。氣櫃隨氣壓的大小而自由升降，在集中用氣的時候氣壓較低，氣櫃也變得矮一些。給使用者送氣的氣壓也會有變化，比如過年過節的時候，家家戶戶都加大了煤氣的使用量，所以就要加比平時更大的壓力才能滿足正常的使用。每天的壓力也有變化，做飯的時間也比平常時間要壓力大。
爆炸的預防
2-1合理設計爐前管道，在設計時應設定當燃燒系統出現故障時有可靠的安全切斷伐作保證；使它能迅速自動地切斷燃氣。為了避免誤操作，故障排除後，閥門必須手動操作復位，燃燒系統方能重新起動。
兩週的實習很快就結束，在這段日子我學到很多東西，看到了很多以前在課本中沒有見過的東西，把以前在書本上學到知識聯絡到實際生產和生活中，對自己的專業有了更深入的瞭解和認識，我切身的感受到了這門專業在國家建設中的不可或缺的作用。在以後的學習過程中，我會努力學好專業知識，並儘可能地把書本知識用於實踐！
我們現在已經大學三年級了，開始感覺到來自就業的壓力。透過本次的實習過程，自己對自己的專業及未來的工作有了比較系統的認識。受益匪淺！
環境實習報告 篇10
一．實習目的：
認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
學習環境工程專業快一年了，但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊，透過這次認識實習，使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解。
二．實習的具體內容：
（一）長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局
實習時間：20xx年6月20日上午
1。 概況：
長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站，共監測30個專案，同等級別的監測站整個長江干流共有7個，主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集，在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術裝置先進，實力雄厚。
2。 處理工藝：
該監測站擁有較多實驗室，根據其功能不同可分為：生化室，無菌室，質控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。
其中日常監測專案包括常規五引數（水溫，ph，溶解氧，電導率，濁度），氨氮，化學需氧量，高錳酸鹽指數，總有機碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數。
而且該監測站裝置齊全，比如說有gm-0。35隔膜真空泵，pxd-12數字式離子計，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導率儀，phsj-4a7ph計，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，ae200電子天平，gpi-2氣體淨化儀，ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恆溫水浴鍋，psh525生化培養箱，tg16-ws高速離心機，bod5恆溫培養箱，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀，z-XX原子吸收儀等一系列高階儀器。據高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數。
3。 監測站工作流程：
質量體系執行 → 業務合同受理 → 編制計劃、程式 → 環境設施確認 → 儀器裝置確認保證在有效期內使用 → 人員確認 → 取樣＼送樣 → 樣品接收、處理 → 領出樣品，按標準（作用指導書）檢測 → 資料、記錄控制 → 報告編制 → 服務客戶
（二）宜昌水文站
實習時間：20xx年6月20日上午
1。 概況：
宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也佔有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從執行之日起，就開始在水文方面發揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的資料。比如：
1153年7月31日 59。5m 1227年8月1日 58。47 m
1560年8月25日 58。45 m 1788年7月23日 57。5 m
1796年7月18日 56。81 m 1613年7月18日 56。67 m
1860年7月18日 58。32 m 1870年7月20日 59。5 m
1896年9月4日 55。92 m 19XX年8月14日 55。14 m
1921年7月17日 55。33 m 1931年8月10日 55。02 m
1945年9月6日 55。71 m 1954年8月7日 55。73 m
水文站是觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質等；氣象要素包括降水量、蒸發量、氣溫、溼度、氣壓和風等。按測驗專案分為觀測水位、流量或兼測其他專案的水文站；只觀測水位，或兼測降水量的水位站；只觀測降水量的雨量站；只測水質的水質站；只測地下水的地下水井觀測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料，提供探索基本水文規律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。
1． 工藝流程：
該站在主要是在一公里的江面上布了10個監測點，在水深30公分的地方採一個樣本，然後開始分析。
（三）長江南津關水質自動監測站
實習時間：20xx年6月21日上午
1。 概況：
XX年1月，國家環境監測總站於宜昌市南津關開始著手建設一個水質自動監測站，對長江流域南津關斷面的水質進行實時監測。XX年1月15日開始了試執行，目前由國家總站交付給該站託管執行。監測專案有高錳酸鹽指數、總有機碳、氨氮、ph、電導率、濁度、溶解氧、水溫。於XX年總站又增加了總磷、總氮和糞大腸菌群這三個監測專案，使得檢測專案更趨於完善。