寒假回訪母校社會實踐報告
寒假回訪母校社會實踐報告
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寒假回訪母校社會實踐報告1
回訪母校：xx市第一中學
回訪老師：唐xx
摘要：總的來說，此次活動是非常成功的。透過這次社會實踐活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學習到了一些為人處世方面的知識。實踐報告中先簡略介紹了本次活動的規模和活動，並就在個人訪問和交流中所提出的問題進行了彙總，即在高三後期學生壓力較大，如何調整心理，解決學習和生活上的難題，提出了自己的看法和意見。
正文：
一、 我的母校
我的母校——xx市第一中學是xx省素質教育的視窗學校，一直重視培養學生的創新精神和實踐能力。近年來，有大批學生透過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。 xx市一中始建於1941年3月，是xx省首批確定的六所重點中學之一，也是“xx花園式學校”。素以教學嚴謹、校風良好、教學質量高著稱，享有“xx第三所好學校”的美譽。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家張幹先生。
學校從五十年代起至今一直是省重點中學，xxx年，學校被評為全國“先進集體”，並應邀出席“全國群英會”，學校榮獲周總理親筆書寫並署名的獎狀鏡屏。
二、重回母校
xx年1月15日上午，我懷著複雜的心情重回母校，說複雜，是因為那心情裡既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什麼的任務回來的。
校園的氣氛依舊是那麼的溫馨，象徵著輝煌與發展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。
很幸運我曾經就讀於xx市第一中學，並且順利地從這裡考進了xx理工大學。作為從這裡走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志願的選擇再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。
我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關係等方面與中學時代的差異，並針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，並要學會捨棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
在得知了我的寒假實踐活動計劃之後，老師熱心地幫我聯絡了曾教過我的黎老師，並幫我組織了部分自己班上高一的同學與我交流。我們商定了時間在18號的下午，利用自習時間進行交流。
之後我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收穫了很多。由於當時高三同學正在進行省級質檢之前的緊張複習，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個別學有餘力的同學單獨短時交流。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時間向12位同學介紹了xx理工大學的部分情況，分發了圖片和小禮物。各位同學的熱情都很高，詢問了很多高考報志願的情況。我一一為他們解答，並講了自己在高考考場上得到的一些經驗，告訴他們一定要從現在開始就調整好心態，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。
我首先做了自我介紹，並開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之後進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓;之後又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩餘的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態的各方面準備;最後我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我瞭解的資訊傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那裡面有完成了任務的輕鬆感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。
三、 具體成果
透過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，並且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束後，我都留下了自己的聯絡方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的qq，建立了長久的聯絡，並在放假期間透過qq同我進行了一些學習方面的交流。此外，透過之後與班主任黎老師的交流，我瞭解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收穫和感想。
四、 收穫與遺憾
先談談收穫吧。
對於xx理工大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了xx理工大學，給了他們比較直觀的印象，相信這對於他們以後高考填報志願會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體會，並分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心裡高興，他們自己也高興;而對於我自身，這些都鍛鍊了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以後學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對於我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以後再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。
再談談遺憾與不足。
這主要體現在時間的問題上。由於這屆高三不準補課，時間比較倉促，準備不夠充分，所以在和高三同學交流過程中有過卡殼，感覺過於簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。
針對這些不足，我總結了一些經驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯絡好，還要積極主動地溝通現任的班主任，獲得更多的有利條件;準備發言內容時要更有針對性，瞭解什麼是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。
我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以後能多給我們一些這樣的鍛鍊機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
寒假回訪母校社會實踐報告2
學校：xx理工大學
學院：機械工程學院
班級：材料1002
姓名：
學號：
時間：xxx年寒假
每個人都有自己的母校，時光匆匆，日出日落，幾年的時光一晃而過，在這裡，我們受到了嚴格的教育，從無知變得懂事;在這裡，我們團結友愛並肩作戰，一起向高考衝刺;在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理 ------
內容：回訪母校 武城二中游記
古貝城，運河畔，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤。經過全體二中人半世紀的不懈奮鬥，我們一次次創下輝煌的成就。不管是過去、現在，還是未來，我們二中的師生永遠以昂揚的鬥志，刻苦自勵的精神，殫精竭慮，頑強拼搏，乘風破浪，揚帆遠航。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。校園裡，一棵棵失去往日笑臉的樹木，依舊站在那兒，保衛著我們柔弱的小草、凋謝的花兒，彷彿是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過去了，曾經我們在校園裡忙忙碌碌，頂著朝陽在樹下讀書的影子;曾經我們一起專心聽講，寬敞明亮的大課堂;曾經我們臨近高考挑燈夜戰的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶，依然記得離別時班主任的那句話：就送你們到這裡啦，以後的路不管難易都要堅持向前，加油吧。
離別在樹下掠過，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚，離別在我們心中徘迴。我們就像小鳥一樣，離不開那片藍天——我們的母校，不管我們的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，我們就永遠飛不到高空。在我心裡沉浸了一年的母校!我親愛的母校，我回來啦。
當我離開母校的時候，我相信我還會來的，所以沒有那麼的傷心，然而當我和幾個同學伴著陽光再次來到學校的時候，卻已經物是人非了。我才意識到我們再也回不到過去，有那麼多，那麼多的場景變成了回憶，那美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。我曾經想考完試和自己的同窗們好好的玩一場;我曾經想沒有任何壓力的和全班同學在教室裡舉行元旦晚會;我曾經想畢業後，跟老師同學一起欣賞那校園裡陽光下的噴泉。我曾經有那麼多的話要給老師說，有那麼多的事要講給老師聽，見了老師卻不知怎麼的變得支支吾吾，說不出來。
這裡是我們共同的家，有我們最美的年華，我們在這裡攀登，我們在這裡揚帆，祖國的未來召喚者我們，一起鑄造我們的'美好明天，告別了青春的美麗童話，我們都已經長大。走到校門前我們就拿起相機，要把學校的每個角落都拍下來，把這個曾經養育過我們的地方帶在身邊，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田。因為這裡有學校給予我們的愛，那份愛，從不曾離開。
剛剛走到校門口，校園裡的一草一木，老師站在講臺上講課，同學們一起學習、玩耍的情景又浮現在眼前，升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊迴響，體育課上群體鍛鍊和遊戲時的身影，計算機房、餐廳、小亭子、假山------一年四季鳥語花香，綠樹成蔭的道上我們一起跑步，一切都恍如昨日，歷歷在目。母校的老師如慈母、如嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們在知識的海洋中遨遊，教導我們勝不驕，敗不餒。同學們團結友愛、熱愛集體、積極向上，不管是生活上，還是學習上，我們都互相幫助。在賽事、春遊等集體活動中個個齊心協力，精心準備，捐款等公益活動積極參與;課餘時間教室裡充滿著歡聲笑語。 母校給了我美好回憶，夯實了我們人生的基礎，無論走到哪裡，我都會在心底深處把您珍藏。
我們永遠的家
一日為師，終生為父，這是教師節我們曾給老師說過的話。這次我見了老師沒有像以前那樣充滿些許恐懼，而是像朋友一樣親切。我問老師還記得我嗎?老師都沒有猶豫說出了我的名字，我開玩笑地說：是不是我們幾個以前經常搗亂，所以才把我們記得這麼清楚啊。老師笑了笑，把頭往椅子上仰了仰說，以前的事啊，幾乎都忘了，就記得你們挺懂事的，整天刻苦的學習啦。其實，你們的前途好了比什麼都強，現在回來看看我們，知道大家都挺好的就行啦。是啊，老師送走了一屆屆的學生，不知道惹他們生過多少氣，他們都不記得，只希望自己的孩子們學業有成，把學生當作自己的孩子。桃李滿天下，是您一生的夙願;三尺講臺上的英姿颯爽，是你永遠的眷戀 ;黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼。老師啊，你的無私，我們永遠記得，我多想再讓你批評我一次啊，您卻說，我們都已經長大了。
學校還是那麼漂亮，還是那麼充滿朝氣，因為比我們小的學生還要在這兒走過，這裡依然是培養人才的地方。下課了一班班的孩子仍然在教室裡讀書，聲聲聲悅耳，為了六月那即將到來的難關，就這樣的刻苦奮鬥著。我彷彿又回想起了我們埋頭苦讀的日子，有汗水有淚水，就為了一個目標，夢想!當我們離校的時
候可以驕傲地說：我成功了，我不後悔。現在我們終於長大了，懂得了在雨中奔跑的時候，可以有雨水、汗水洗臉，唯獨不能有的是淚水。
那些美好的回憶------
帶著一份對未來的憧憬和無名的懼怕，我來到了嚮往已久的大學，卻離開了送我們進入大學的家。母校承載著我太多的感動，太多的回憶。心中總有些許感概：老師們還是那麼默默地付出，他們給予了我終生難忘的關懷，不論是學習、生活。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我知道，這小小的的鍵
盤難以敲出我此時的心情，但是我還是要寫下這次遊記。我不知道怎麼形容我的同學，我的老師，我的母校，我現在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學，我的老師，我的母校，願她們永遠都好------因為母校是我們的精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。
只要是好的季節，陽光總會普照。我們仰望天空，我們可以對著灼烈的陽光微笑，因為我們有奢華的青春，因為我們是九十年代的小孩。太陽快要落山了，我們今天的遊玩該畫句號了。走的時候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢;勇敢去飛，勇敢去追，說好了這一刻不掉眼淚。離開了老師，離開了校園，我們一起來的幾個姐妹們也該分別了，一起約定，明年還是在這兒，不見不散。