小學學校工作總結報告範文

小學學校工作總結報告範文

　　一年以來，在各級領導的正確指導下，在各位同事們的支援幫助下，經過我校的不懈努力，思想政治素質和工作業務能力都有了明顯的提高，開展各項工作得心應手，已逐步成為組織放心、領導滿意、群眾認可的合格的學校，現將一年來的工作情況總結如下：

　　一、取得的成績

　　（一）教學工作

　　1、以深化校本教研為抓手不斷開發校本資源，以“孝心、誠信、國學內容”為校本教材，並作為我校一個永恆的教研課題，大橋聯校的“孝心、誠信、國學內容”校本課程，第三聯辦小學深入學習，作為座右銘，樹立學生的正確的人生觀、世界觀，確保我校教育教學順利進行。

　　2、加強教科研工作，走科研興校之路。本學年我校積極落實市、縣、聯校“學永威教學模式”，制定了切實可行的教研計劃，採取得力措施保證計劃落到實處，要出成果、見效益，學校實行領導分包年級，加大工作指導管理力度，以保證學校課題如期結題，凡是聯校佈置的各種教學論文，我們要求教師全部參入，層層篩選，優中選優，逐級上報，不斷提高獲獎點數，並納入教師工作成績的考核。

　　3、在全面抓好教學質量的同時，注重一、四年級教學，搞好達標檢測，迎接市教學質量抽測，學校領導，深入一線，抽測學生學情。

　　4、我校繼續推行永威教學模式“先學後教、當堂訓練”及“四清”教學法，充分運用小組合作學習，注重小組合作的競爭性、實效性、激勵性策略，讓學生在快樂中學習，於興趣中求知。教師精講，學生多練，激發學生興趣，讓學生樂學，願學，充分發揮學生的自主學習能力。

　　5、規範教師備課、作業，提倡教師課本備課，有知識樹，節節有反思，章章有反思，各科作業有數量，重質量。

　　6、進一步落實聯校提出的向課堂要質量，學期初舉行三輪聽課，每週根據實際情況繼續聽課、評課，不斷提升教師授課水平。

　　7、利用週六教研舉行教師說課大比武，同學科教師同一課題，打分量化，教師簽字，納入教師工作成績考核。

　　8、規範組織期末的質量檢測考試，求真務實，嚴禁作弊，讓教師在公平競爭的平臺上施展自己的才能，進一步修訂完善教師工作成績考核實施方案，調動激發所有教師的工作積極性。

　　9、深入開展“三好厚基”教育活動。從抓學生的學習行為習慣入手，要求學生“認認真真讀好書”，以培養學生的學習興趣，改進學生的學習方法，提高學生的學習成績；從培養學生的基本功入手，要求學生每天練習寫一張硬筆書法，以達到“工工整整寫好字”目的，並每週進行一次學生書法成果展覽，以促進相互交流，共同提高；從抓學生的日常行為習慣入手，規範學生的日常行為習慣，培養學生的文明語言和文明行為，要求學生“堂堂正正做好人”，在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，為學生一生的全面健康成長打下了堅實的基礎。

　　（二）政教工作

　　1、我校利用週六或週日時間開展了“我為村民獻愛心”實踐活動，同學們看著自己的勞動成果，感受到了勞動的樂趣，村級領導對學校活動給於高度讚揚。

　　2、開展了學雷鋒活動，教育學生從小事做起，我校學生到大街，清除垃圾，整理綠化帶內衛生，學生們的付出，使整條街道面面貌煥然一新。

　　3、學校號召學生幫助附近孤寡老人做一些力所能及的小事，獻一點愛心，老人們樂了，

　　開心了，發自內心的感受到學生就是他們的親人。

　　4、慶“三八”感母恩，利用“孝心、誠信”進一步培養學生尊重長輩、孝敬父母道德傳統美德，根據學生特點開展了形式多樣的活動。

　　5、利用家長學校課程開課會，觀看“孝心、誠信”光碟，家長們學會了如何與孩子溝通、交流，不再採取粗魯的教育方。家長們高興的說：“孩子真的懂事了”。

　　6、利用清明節教育孩子們我們的幸福生活來之不易，我們應該學會感恩，尊敬師長，體貼父母，不亂花零錢，珍惜我們的一切。

　　7、學校利用體育課、課間操培養學生自制能力、合作能力。提高了學生的身體素質及自身的免疫力。由於全校師生的共同努力，20xx年x月我校在聯校“4312”評比活動中獲一等獎。

　　8、於現喜等人積極工作，發表“通訊報道、習作、論文”更上一層樓，美不勝收，

　　（三）校園環境

　　1、對部分課桌、凳進行重新維修，房屋重新整理。

　　2、對校園的文化設施重新佈局、重新規劃，在校園內懸掛，有關孝心、學習、做人的名言、警句，尤其校園文化有自己的獨到指出創造了良好的育人環境。今春對教室前面的空地進行了綠化。縣級各聯校、中學校長及教育局諸位領導對我校進行了觀摩，得到了各級領導的好評。

　　二、存在問題

　　1、教師老齡化，推行新課改有一定的難度，資訊化水平較差。

　　2、英語教師缺乏，師資力量薄弱，不利於學生口語水平的提高。

　　三、打算

　　1、 進一步落實聯校校提出的“低耗時，高效益”，向高效課堂要質量

　　2、 繼續深化素質教育，規範辦學行為。

　　3、 將“孝心、誠信、國學”工程持之以恆的深化發展。

　　4、 深入開展落實“三好厚基”教育活動

　　5、 繼續抓好、落實好流感的防控工作。

　　第二篇：小學學校教學工作總結

　　本學期，我校教育教學工作緊緊圍繞縣教育局和中心校的科學指導部署，認真落實縣教育工作會議精神，在黨的十八大會議的指導精神引領下，在工作中不斷學習、不斷探索、不斷反思、不斷改進，使我們學校的教風、學風、校風有了新轉變，教育教學質量得到了持續發展。

　　學期工作總結：

　　一、緊抓師德師風工作

　　師德師風建設是學校素質教育工作的指向和標誌。為此，學期初我校就組織教師進行座談交流，針對每個人過去工作中存在的不足展開深刻的剖析，教師們都中肯的談出了今後工作中的改進思路。一學期過來，教師們從思想上、態度上、行為上都認真踐行了個人的計劃，給了學生良好形象。

　　二、提高學生養成教育

　　學生的良好習慣養成關係到每個學生的未來成長。在高度認識的基礎上，我校各年級、各科目，結合實際特點，紛紛制定了養成教育實施內容、目標、方法和評價手段。透過教育培養，孩子們都從不同程度感知到自己立身自強的責任和義務、求學成才的價值使命。

　　三、做好安全教育工作

　　針對學生的安全教育，我校嚴格把關，層層落實責任。首先，每個教師在課堂上要結合教科特點，對學生進行有關安全防護指導教育，使學生樹立牢固的安全健康成長意識。其次，建立對學生安全監護網路，學校與教師、教師與家長簽訂了責任書，相互監護、相互溝通、相互促進。第三，實行嚴格的管理評價制度，從門衛、課堂、課間、上下學途中、節假日都進行了細緻規定防範，誰的責任誰負責，別是教師，若有嚴重失職行為，其他工作實行一票否決制，並追查相應責任。第四，學校定時或不定時，就防震、防火、防毒等對學生進行了多次逃生預演，提升了學生安全防護素質。

　　四、推進課堂教學模式

　　本學期，我校對全體教師進行兩次觀課、評課活動，針對每位教師課堂上的導課、學生活動的`有效性、教學的拓展效果，皆展開了客觀的評析、教師從不同程度上認識到了自我不足，並採取了增補性措施。在課堂教學模式上，我校受到了中心校的好評。

　　五、落實“三清”工作

　　教是為學服務的，教的好壞是看學生學得是否成功到家、授之漁的多少。為此，我校各科教學度認真實施了“三清”工作。“堂堂清”工作中，針對每位學生的不同學情，都擬定了有差異性的測評題，強化學生的細緻性、靈活性。“日日清”工作中，各科教師針對學生的一日所學的知識點，都相應地進行清查、不留死角。“週週清”工作中，就學生一週所學的知識，都開展了系列性的考查。“三清”中的資訊反饋，促進了教師教學中的反思。

　　六、夯實教師基本功

　　根據我校教師書寫的不足，我校狠抓了教師粉筆字、鋼筆字規範練習。每個教師一塊小黑板，每天要書寫三十個粉筆字，供全校師生賞評。另外，每個教師每天要臨寫一張鋼筆字，不要多、而看精，規定教師在教案中、黑板上、批語中不準出現錯別字、潦草字，要給學生做好表率。

　　工作不足剖析：

　　我校在持續穩定發展的同時，也暴露出嚴重的不足。從期末考試成績上看，同班科目發展不平衡，部分教師沒有照顧到學困生，致使及格率嚴重失分；綜合學校總體成績下滑。一者有其客觀因素、但另一者還在主觀因素。大部分教師從教學細節上力度不到，沒有注重學困生的轉化，沒有徹底實施好“三清”工作。這將給我校提出警示，勢必深刻吸取失敗教訓，奮起直追先進。

　　今後工作思路：

　　為使我校教育教學工作在新的學期裡有新突破、實現新跨越、不斷改進、走持續穩定發展之路，我們要著手抓好以下工作。

　　一、端正態度、解放思想、提高勇氣

　　要利用一切學習機遇，引導師生從思想上深刻認識到教育發展的緊迫性，要用科學發展觀作指導，辯證看、敢於攻堅克難、敢於競爭挑戰、敢於尋找差距、敢於高水準實現自我價值。

　　二、加強教學常規管理

　　要科學制定常規教學管理細則方案，從細從實抓好各個教學環

　　節，細化“備、導、批、輔、考”各項工作，從小、從細、從精著眼，不搞形式、不走過場，抓好兩頭生、促進中間生，實現雙八五目標，大打我校教學質量翻身仗。

　　三、精心組織教研活動

　　要及時保證教研時間，每次要有針對性研究專題，教研活動要服務於課堂教學。引領課堂教學，活動中人人要發言、出主意、談思路，敢於求同存異、敢於標新立異。要寫好教研活動記錄，大力推廣教研成果、大掀教研之風，保證教研起到教學開展的中樞神經作用。