學校教輔材料自查報告範文

學校教輔材料自查報告範文

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，回顧過去的工作，收穫良多，也看到了不足，讓我們一起來學習寫自查報告吧。你還在為寫自查報告而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的學校教輔材料自查報告範文，歡迎閱讀與收藏。

　　學校教輔材料自查報告1

　　我校根據上級部門下發的《關於開展全省中小學教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規 範辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，並隨後認真地進行了自查。現將 對教輔用書情況自查情況彙報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中 的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了迴圈教材。

　　二、教輔材料由學生自願購買，願意購買的同學填寫自願認購表，學校及 新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自願購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》 這些教輔都是由上級統一配發並通過了評議的教輔材料。

　　三、對於以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規範管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自願向新華書店購買。堅決不徵訂其他各種練習資料和複習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，並嚴禁教師向學生推薦練習資料和複習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

　　存在的問題：

　　由於部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要 求孩子完成學校佈置的.適量作業之餘，又盲目的給學生購買了一些參考資料， 加重了學生的課業負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改並舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關係，建立為減輕 學生過重課業負擔和提高教育質量長效的`機制。

　　xxx中心小學

　　20xx年1月

　　學校教輔材料自查報告2

　　變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材 料帶到學校使用的情況。

　　經查我校四年級部分學生購買了 《七彩課堂》 、 《手拉手， 小學英語測試卷》 、 《課時作業（數學） 》 、 《小學教材全練（英 語） 》

五年級部分學生購買了《課時作業（語文） 》 、 《最佳 學習模式（語文） 》 、 《小學教材全練（語文） 》

　　六年級個別 學生購買了《小學教材全練（英語） 》 、 《小學教材全解》 、 《完 全解讀》 、 《小學語文學、 練、 優》 、 《輕鬆奪冠衝刺 100 分 （數 學） 》 、 《冠軍練加考》 .我們已要求學生將自己購買的教輔材 料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必 要的誤會。

　　繼續加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理， 對違犯教輔資料管理規定的教師，採取"一票否決"的辦法 予以處理，年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自查情況看，沒有充分依據表明教師違規要求學 生購買教輔材料的現象，但有學生自己購買的教輔材料存 在。學校進一步做出了規範性要求，要求教師淡泊名利，為 人師表，嚴守師德規範，服務育人，以為教學服務，為學生 服務為目標，嚴格按照有關規定，全面做好規範教輔材料管 理工作。

　　20xx 年 6 月 3 日