建立無煙校園自查報告
建立無煙校園自查報告
忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，讓我們一起來學習寫自查報告吧。你還在為寫自查報告而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的建立無煙校園自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建立無煙校園自查報告1
根據《省教育廳、省衛生廳關於印發<建立無煙學校實施細則>（試行）的通知 》要求，為進一步加強我校控煙工作，為廣大師生營造良好的校園環境，保障師生健康，我校積極按照無煙校園標準進行控煙工作，逐步提高了師生控煙意識，校園內逐步消失了教職工吸菸現象，現對照無煙校園考核標準進行自查，自查情況如下。
一、成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度。
學校成立以校長xx為組長，副校長xxxxxx為副組長，學校班子成員、醫務人員、各班正副班主任、各年級組長為成員的控煙領導小組，同時制定了控煙制度、實施計劃，形成了校長牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。
二、建立健全制度，規範行為。
學校不斷完善控煙制度，制訂控煙計劃和獎懲辦法，定期召開職工會議，安排佈置控制吸菸活動的檢查工作，控煙巡視員、監督員負責不定期的巡視、檢查，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。從制度層面抓落實，規範全校師生的行為，杜絕吸菸現象的發生。
三、各辦公室，全面禁菸。
實行校園內全面禁菸模式。學校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、實驗室、會議室等所有場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設煙具。家長等校外人員進入我校，門衛當即按控煙制度進行監控，對吸菸者進行第一時間的勸阻，並加強對校外人員進行“校園內不準吸菸”的教育。
四、開展多種形式的控煙宣傳和教育。
1、充分利用健康教育課、家長會、週末放學集隊、宣傳欄、黑板報等多種形式，同時各科教師把“吸菸危害健康”的知識有機地融入到教學內容，對師生開展禁菸的宣傳教育，提高師生的控煙意識，不吸二手菸，增強師生自我保護意識和能力。同時對家長宣傳學校控煙措施、吸菸危害知識等內容，透過緊密的家校溝通，提高家長的控煙意識。
2、學校利用教師會議等活動，開展教職工的控煙、戒菸、禁菸教育，進一步提高教職工的控煙能力。活動開展後，得到學校廣大教師的積極支援。同時學校開展大量的業餘活動，豐富教師業餘生活，使有吸菸史的教師在一個無煙的大環境下慢慢戒除手中的香菸。 經過全體師生的共同努力，我校建立無煙學校工作取得了可喜成績。廣大師生廣泛意識到吸菸對人體健康的巨大危害，部分有吸菸史的教師已戒除菸草。教職工吸菸人員控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高，在校園公眾場合已很少看到教職工吸菸現象。為師生開創了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環境。
建立無煙校園自查報告2
根據20XX年12月《XX省教育廳 XX省衛生廳關於印發（試行）的通知》X教體[20XX]X號）檔案的要求，結合我校實際，一年來，我校在建立無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，採取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效，為廣大青少年的健康成長創造了良好的校園環境。為總結成績，現將我校建立無煙學校工作彙報如下。
一、成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。
1、按照《雲南省建立無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長為組長，學校領導班子成員、各年級組長為小組成員的控煙領導小組，並將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。
2、制定了《一中民中控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽菸，明確各級控煙監督員。
3、學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，並在計劃中明確規定控煙責任才目標。
4、學校根據檔案要求，制定了本校建立無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校建立無煙學校打下了良好基礎。
5、為建立無煙學校營造良好氛圍，會抽菸的學校領導成員積極帶頭，戒掉了多年抽菸的不良習慣。現在，我校領導班子成員無一人抽菸。
二、建立健全控煙考評獎懲制度。
1、為更好地落實《細則》要求，學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，並制定了詳細的工作記錄流程。
2、學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。
3、 為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。
三、所屬區域有明顯的禁菸標識，室內完全禁菸。
1、為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。
2、校園內各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均貼上有明顯的禁菸標識。
3、為響應建立無煙學校的號召，學校達到了室內任何場所完全禁止吸菸的要求。
4、學校控煙制度規定，校園內實行完全禁止吸菸，由控煙員全面監督。
四、開展多種形式的控煙宣傳的教育。
為切實落實《雲南省建立無煙學校實施細則》，為建立無煙
學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸菸對人體造成的危害。學校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸菸對人體造成的危害。
1、學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等，進行了控煙宣傳。
2、 為使所有師生明確禁菸的目的意義，學校印製了各種宣傳材料，使控煙深入人心。
3、為使控煙制度長期持久地開展下去，學校製作了固定的控煙宣傳欄。
4、學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。
5、透過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都瞭解菸草對身體的危害等相關知識。
6、透過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳，使學生對菸草危害有了一定的認識。
7、學校利用新生入學、5、31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。
五、全面禁止菸草廣告和促銷。
為給青少年創造一個良好的校園環境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內的菸草廣告和促銷活動，做到了：
1、校園區域內沒有任何形式的菸草廣告。
2、校園內區域沒有任何形式的菸草促銷活動。
六、所屬區域內經營場所不出售菸草和煙具。
我校共有兩個經營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香菸和煙具的條款，並由後勤部門對商店進行監督。故此，兩個商店從未出現出售香菸的`情況。
七、設有控煙監督員。
為使建立無煙學校我各項制度落到實處，學校做到了：
1、校內設有控煙監督員。
2、對控煙監督員進行了相關的知識培訓，並有有關的培訓記錄。
3、控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。
以上就是我校建立無煙學校以來的工作彙報。由於我校校園內住戶很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內，這無疑給我校的控煙工作帶來很大的阻力。我們將總結經驗，迎難而上，為建立無煙學校，為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。
建立無煙校園自查報告3
建立無煙學校是社會、政府的一件大事，控煙工作是利國、利民、利己的好事，學校是開展青少年吸菸危害教育的最好場所。我校領導高度重視，根據上級有關檔案精神，制定了一系列切實可行的規章制度，進行宣傳教育，積極進行吸菸危害的宣傳，讓學生學會有效地保護自己，並提高了我校師生對菸草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制菸草危害、在校園內不吸菸的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，現就學校建立無煙學校自查自糾情況總結如下：
一、領導重視，營造良好育人環境
我國吸菸歷史悠久，近年來吸菸人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先後加入了菸民行列，吸菸危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境汙染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸菸教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸菸工作納入學校工作計劃，並把各項控煙工作落到實處。
我校成立了控煙領導小組，由吳地安校長擔任組長，全面主抓控煙工作;譚副校長任副組長，負責控煙工作的落實檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作;各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。
二、以制度為保障，不斷規範個體行為
(1) 建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規範師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級檔案的有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《梅峰九年制學校控制吸菸規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸菸獎懲辦法》等，並將遵守學校控制吸菸規章制度作為教職工評優評先和學生評三 好、學習標兵的一項重要指標。對教職工第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決;對學生第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，則採取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸菸的不良行為， 我校300多名師生中， 地面鮮有菸蒂，學校成了無煙區。
(2) 領導垂範，以身作則
身教重於言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起，從行政做起， 自覺控煙、禁菸，對外來來訪人員謝絕敬菸，做到辦公室不抽菸，領導幹部不配煙，更無招待煙，並在會議上反覆宣傳。由於領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙;由於教師為人師表，不吸菸，所以學生也無吸菸的現象， 全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
(1)開展控煙宣傳活動，3月底，吳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創無煙學校的目標，全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導， 多渠道進行宣傳：我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸菸危害健康的教育活動;學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心， 我校100%的教師和98%的學生知曉吸菸可導致心腦血管疾 病、呼吸系統疾病和癌症的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
(2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來，我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前菸草的流行趨勢、 吸菸的危害、菸草依賴及行為干預，以及戒菸知識與技巧 進行了主題講座。透過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
(3)、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸菸者的戒菸決心，為了豐富全校教職工的業餘生活，為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中，我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並開展了 給家長一封勸煙信的活動，家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸菸的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展給家長一封勸煙信的徵文活動等。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締菸草，促進身心健康成長，阻斷煙民後續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將在取得一定成效的基礎上，更進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力!