幼兒園學期宣傳工作總結（精選12篇）

　　忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園學期宣傳工作總結，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇1

　　根據上級《關於開展學前教育宣傳月的活動》通知，結合我校學前教育的實際，我校學前又一次開展了以“我健康、我快樂、我成長”為主題的系列活動。活動促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯絡，提高了教師的業務素質發展，營造了學前孩子快樂的成長氛圍，為學前教育蓬勃發展起到了較好的推進作用。

　　我校領導高度重視學前的教育教學管理工作。學期初就學前整體工作進行了整體規劃、周密部署。5月針對學前教育宣傳月的活動成立了專門的領導小組來組織開展各項工作，由主抓學前的董純子主任任組長，學前組長孔凡珍任副組長其他學前教師為組員的領導小組;主抓領導每天都要進行晨檢：看看學前的午休環境是否整潔;看看教師的教學情況;檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等。發現問題及時與教師溝通，隨時調整學前的各項工作，保持學前一切工作井然有序地進行。園長帶領全體學前教師認真學習了有關幼教的學前教育法律法規、規章制度等有關檔案，如：《學習活動與幼兒成長》、《3-6歲兒童學習與發展綱要》、《幼兒園工作規程》、《防止糾正“小學化”傾向》等等。透過學習充分領會了檔案精神，教師記錄了詳實的學習筆記，並在園內交流學習心得，利用檔案的精神來指導我們的幼教工作。園內教師團結協作，使檔案精神更好地在實際工作中得以落實。

　　我校根據上級學前教育宣傳月活動的有關要求，積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒家庭教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。

　　一、政治思想工作

　　1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每週五下午兩節課幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間。透過集中學、自學等形式，學習上級幼教部門所發的檔案、傳達各級會議精神、學習師德材料及有關法律法規等。教師要寫學習筆記、寫學習心得，每月進行學習筆記及心得的檢查。有相應的學習制度，保教考核的一項指標。在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內容和方式。

　　2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學化”教學方式，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規的。除了每週進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。狠抓師德師風建設，要求每一個有教職工的要愛孩子;喜歡孩子。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。

　　二、我校自接到通知後立即向校長做了彙報，得到了校長的支援。

　　還成立了“小學化”教學自查小組。由董純子主任任組長，孔凡珍任副組長對所有學前教師的課堂進行了不定時的抽查和聽課，發現教師的教學有小學化傾向及時改正，堅決不允許類似的情況發生。

　　1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。

　　2、學前規章制度健全，有各類制度、職責，有考核細則，並能認真執行落到實處。

　　3、創設適宜幼兒發展的良好條件，整治“小學化”教育環境。

　　三、教育教學，學前辦學方向正確

　　逐步改善學前條件，衛生、安全管理力度加大，安全問題每天一強調，加強教師隊伍建設，對教師進行業務培訓，幼教管理水平得到提高，各項工作邁上了一個新的臺階。

　　學前管理在幼兒園教育教學活動中，我們把幼兒安全放在第一位。園內教室走廊定期消毒，餐廳每天定點採購新鮮食品及間食果品，餐具每天消毒一次，每天精心搭配健康營養食譜，確保孩子吃得衛生、吃得新鮮、吃得健康。園內每月都要進行一次園內器械、電路等安全檢查，做到有隱患及時處理，化解危險。在平時的教學管理中教師還教幼兒一些安全小常識，如：怎樣站排走路、怎樣過馬路、怎樣上下樓梯、怎樣玩兒大型玩具、怎樣過馬路等安全知識;激發了孩子的安全自護意識

　　在平時教育教學中做到了：

　　1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定了保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

　　2、堅持以遊戲為主要教育教學方式，除了完成主題教學任務外，還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲。幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛鍊幼兒強健的體魄，激發探究慾望，促進幼兒身心全面和諧發展。以培養體、智、德、美、勞全面發展的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新。

　　四、宣傳具體工作：

　　1、廣泛開展社會宣傳，透過電子螢幕打出宣傳標語，積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策。

　　2、深入開展校內宣傳和落實。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裡有關學前教育政策。尤其要組織教師透過撰寫學習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、根據幼兒年齡的特點和身心發展規律，我們根據省主題教材課程的規定，開設了豐富多彩的幼兒課程，並選派教師參加上級組織的各項幼兒園活動，開闊幼兒教師眼界，力求使幼兒課堂的每一節課都是在遊戲中進行，都是幼兒眼、口、手、腦並用的開放性、活動性課堂。

　　4、結合每年一次的“六一”兒童節，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會，帶領孩子們渡過了一個愉快有意義的“六一”兒童節。給幼兒的童年留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動中，看著孩子們純真的笑臉，我們真正達到了我園在電子螢幕上所寫的標語那樣：“我健康、我快樂、我成長”的目的。

　　5、改善了幼兒的學習環境，開展豐富多彩的幼兒活動。

　　為了給幼兒創造一個快樂的學習生活環境，我校今年6月為學前班粉刷了牆壁增建了室內廁所和洗手間，雪白的牆讓人有一種潔淨舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了很多方便。全園的美術教師為了創設更美的幼兒園環境，利用閒課、午休、和放學後的時間來裝扮幼兒園的教室及走廊牆壁，牆壁上有神奇而美麗的海底世界;有快樂有趣的動物王國和豐富多彩的兒童世界。學生的繪畫作品各有特色，每面牆都成為了文化牆、故事牆、會說話的牆和主題牆，新創設的牆壁文化成為了幼兒園一道美麗的風景線，並且我們還邀請家長到校參觀;小朋友們每天上學、放學、課間休息，都會到牆壁前去看看瞧瞧說說。有的在說“這是我的作品”，有的在說“我知道小鹿的故事”……環境創設成果也讓孩子家長們駐足觀賞並且豐富了幼兒的知識。

　　5月30日我園開展了幼兒廣播操、幼兒手指操比賽活動，、6月14日開展了親子讀書活動。透過活動進一步培養了幼兒的協調能力和手的小肌肉群的能力增強。同時也增強了家長與幼兒的親密關係，使家長更瞭解幼兒、瞭解我園。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇2

　　為了進一步宣傳學前教育發展政策，總結推廣經驗，加快鏡湖區學前教育發展、規範辦園、提高保教質量。20xx年5月10日下午，來自全區公民辦幼兒園的近百名園長、業務園長、骨幹教師匯聚一堂，在大慶路小學參加鏡湖區組織的20xx年幼兒園教師培訓活動。

　　培訓會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象》二十條，詹科長從規範幼兒園准入和變更、規範幼兒園命名、招生、辦班、收費、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進一步加強科學保教，促進幼兒園健康、可持續性發展。接著，由環城南路幼兒園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細則解讀》報告。陳園長以多年豐富的一線管理經驗，多次參與省、市級幼兒園升級評估的實際操作，結合幼兒園建立工作實際，從評估細則的總體框架、結構，帶領大家全面瀏覽了園務管理、保教隊伍、保教工作、設施裝置等條目，細緻講解了各項評估指標，重點解讀了保教工作內涵，再次重申和闡明瞭在保教工作管理中要堅持以遊戲為幼兒基本活動的觀點，在實際工作中加強常態管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依託園本教研平臺，促進教師專業成長》的報告。李園長以對幼兒園園本教研獨特的視角，長期從事一線園本教研的經驗，生動的語言和大量詳實的案例、圖片，向大家展現了鏡湖幼兒園園本教研實際，展現了幼兒園在園本教研過程中團結、合作、分享、思考的過程。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經驗。最後，結合講座，向各單位部署了下一階段有關宣傳月活動開展、觀摩、總結、督查等任務。

　　一、保教工作

　　1、創新幼兒園的文化建設，更新了牆壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設施落後的困難，充分利用現有的資源豐富園所的文化，創設幼兒園環境，班班創設自由牆、主題牆，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。

　　2、注重幼兒的習慣養成教育。在保教工作中幼兒教師加強了幼兒的習慣養成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。

　　3、特色活動有聲有色。每個幼兒園根據自己的實際情況及村莊的鄉土特點創新開展好“八個一”特色活動，形成了園園有特色，園園搞創新的活動格局。

　　4、家園聯絡多種渠道、多種方式。注重與家長的聯絡聽取家長的建議和意見才能讓學前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時瞭解寶寶在園的表現，並能將家長的意見和建議及時的反饋給老師。

　　5、加強幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規章制度，落實安全責任制，採取定期檢查和隨機抽查相結合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點強調，提高幼兒園的安全意識及安全防範能力，及時消除安全隱患，確保幼兒健康成長。

　　二、教育科研

　　1、週六培訓效果顯著。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據當前學前教育的現狀結合街道幼兒教師的特點科學安排週六培訓計劃，讓每個幼兒教師透過培訓不斷提高自己的業務能力和保教能力，有力的保障了學前教育發展的需要。

　　2、突破自我，改革教學常規管理。為使每個幼兒教師有更多的時間和經歷照顧幼兒，我們進行了常規上的改革，摒除了原有的常規模式。教師合作備課，一個備課多人使用.

　　三、迎查工作

　　1、積極準備省示範園的驗收，從老師的排程到物資的準備積極穩妥，接受了市教育局的初驗，針對初驗中出現的問題積極進行整改，查漏補缺，將迎查工作做好做細。

　　2、加強安全保衛，積極排程人員開展安全自查，精細化管理，狠抓安全工作。

　　四、存在問題：

　　(1)幼兒園配套設施與先進單位相比相對落後，力爭新學期有所改善;

　　(2)師資力量薄弱，教師配備不足，教師技能達標率不高，在新的學期要加強教師的培訓，提高教師的專業技能;

　　(3)檔案材料不全，存在虛假亂補的現象，要注重平時材料的收集和整理。

　　在這個學期中，學前教育各項工作穩步發展，我們既有成績也有很多的不足，在今後的工作中，調節結構，整合資源，總結經驗，吸取教訓，力爭學前教育再上一個新臺階。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇3

　　一、成立領導組，專人負責

　　學校成立以校長為組長的領導組，各科室領導、幼兒園長、幼兒教師為成員，分管校長具體抓落實。專人負責宣傳月工作。

　　二、明確宣傳工作的重點內容

　　我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策檔案;宣傳、省、市、區有關政策和規章制度，促進幼兒教育規範化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

　　三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果

　　1、藉助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，透過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市、區學前教育政策，同時透過學校園廣播等宣傳媒體予以報道。

　　2、深入開展校(園)內宣傳。在宣傳月期間，各校(園)組織全校(園)教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裡有關學前教育政策。尤其組織教師透過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。還透過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，我校組織開展了幼兒園文藝(遊戲)展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，徵求家長和社會的意見，不斷創新工作思路建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規範辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　透過宣傳月活動，使社會各界進一步瞭解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇4

　　為深入宣傳貫徹《指南》，多途徑傳播科學育兒理念和方法，做好幼小銜接工作，根據安海鎮教委辦有關檔案精神，幫助家長和教師獲得科學育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導者和引路人，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協同、科學銜接”，我園開展了以下活動：

　　一、家園攜手，加強宣傳的廣度和力度

　　《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧，充分體現了科學性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。為提高家長的科學育兒水平，從而提高幼小銜接的實效性，我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支援，引導家長參與到學校教育來的重要契機。具體舉措包括：

　　1.我園組織家長參加20xx年安海鎮第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力，科學銜接》，在講座過程中，與會的教師和家長都能準時、有序、自始至終參與活動。

　　2.利用LED顯示屏顯示宣傳標語“幼小協同科學銜接”，營造宣傳月氛圍。

　　3.利用海報、園務公開欄等途徑進一步擴大學前教育宣傳月活動在全鎮的影響。

　　二、特色體育，促進幼兒健康、快樂成長

　　幼兒園體育是促進幼兒身體生長髮育，發展身體素質，增強體質的重要途徑。為能更好地透過科學的、系統的鍛鍊方法，達到有效鍛鍊的目的，促進幼兒身體的全面發展，在上學期組織早操講座、早操評比、組織參觀等活動的基礎上，於本學期開展體育特色專案建設：“向快樂出發”開放性戶外活動.創設了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動專案。為了讓孩子們有更多選擇，發揮自主性，盡享運動樂趣，我園採取打破班界的`做法，運動場上的所有運動器械和專案為所有孩子們開放，隨孩子們自主選擇，任意馳騁!在這些充滿挑戰的體育活動中幼兒有效鍛鍊了體能，發展了身體動作，促進身心健康成長。

　　三、積極教研，提升領導管理品質

　　提升園級領導的管理水平，是促進辦園水平的基礎，我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯動校“抱團發展提升品質”現場會暨20xx年第一次教委辦工作例會，主動更新先進的教育管理理念，並積極參加各姐妹園的教研活動。如侯思維副園長本月到永和鎮中心幼兒園參加市第二遊戲教研組活動主持研討，並擔任片斷教學比賽評委。只有園領導帶頭不斷深入教研，才能帶領我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平。

　　四、開心六一，讓幼兒做節日的主人

　　根據《指南》精神，為充分發揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節，向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀，掀起學前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發點，舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動，使每一位幼兒成為節日的主人，在豐富多彩的活動中發展各方面能力，培養善於合作的良好習慣，倡導低碳生活的先進理念，和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節。除了本園組織了精彩的活動，我園也組織部分幼兒積極排練節目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮“平安一起創”六一少兒文藝會演，深受好評。

　　五、參觀小學，激發幼兒上小學的願望

　　為了讓幼兒近距離更直觀地瞭解和接觸小學生活，我園組織大班段幼兒參加了養正中心小學，孩子們在實地參觀了小學班級和校園環境、學習生活情況，並觀摩了小學中隊主題活動後，大大激發了幼兒對小學生活的嚮往，為即將上小學做好了心理上的準備。

　　在園領導的精心組織和全園教師的合作努力下，我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了，但《指南》的宣傳工作並未結束，我們必須在日常工作中繼續做好《指南》的宣傳工作，更新教育觀念，充分了解3～6歲兒童學習與發展的基本規律和特點，培養幼兒良好的生活和學習習慣，幫助幼兒瞭解和接觸小學學習生活，為上小學和今後的學習生活打下堅實的基礎。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇5

　　幼兒園宣傳部承載著幼兒園各項工作的對外宣傳，是向社會提供資訊的一個重要視窗。本學期，幼兒園宣傳工作包括兩部分內容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園宣傳窗，在學期出制定的計劃中，也根據這兩大塊內容進行了安排，一學期下來，計劃的實施與計劃的制定出入不大，現將本學期工作彙報如下：

　　一、關於通訊報道

　　本學期，宣傳部可以說實行了責任分工制度，有宣傳組長為中心，將內容分塊，如宣傳窗由一位教師負責，新聞由各部門負責人撰寫，包括海口、昆亭分園的新聞，也由相關教師負責寫好經組長稽核之後再發表。透過責任分工，一方面鍛鍊了教師的寫作水平，另一方面，也提高了宣傳組長的統籌策劃能力。

　　為了保證新聞質量，各部門負責老師能認真撰寫新聞，及時上傳，保證新聞的時效性。此外，在本學期，新蕾幼教集團報要求各園宣傳線上報每月新聞統計，這樣一來，不僅能知道近期新聞的發表，也有利於宣傳組長提高對本園新聞的關注程度。

　　以下是本學期發表的一些新聞：

　　9月：

　　月完成新聞篇數22篇

　　本月教科網錄用篇數6篇

　　本月網站發表篇數22篇

　　本月其他媒體發表篇數8篇

　　10月：

　　本月完成新聞篇數11篇

　　本月教科網錄用篇數3篇

　　本月網站發表篇數15篇

　　本月其他媒體發表篇數3篇

　　11月：

　　本月完成新聞篇數34篇

　　本月教科網錄用篇數12篇

　　本月網站發表篇數34篇

　　本月其他媒體發表篇數4篇

　　12月：

　　本月完成新聞篇數18篇

　　本月教科網錄用篇數6篇

　　本月網站發表篇數18篇

　　本月其他媒體發表篇數3篇

　　1月：

　　本月完成新聞篇數至今日共13篇

　　本月教科網錄用篇數7篇

　　本月網站發表篇數13篇

　　本月其他媒體發表篇數4篇

　　一學期共撰寫通訊報道98篇，平均每月20篇。本學期，我園撰寫的新聞在北侖教科網上發表率較高，期中，東海春曉網站更新，資訊處負責人對新聞質量有了更高的要求，在錄用我園新聞的'同時，不僅要體現新穎，還要有可看性，能體現我園的一個亮點。本年度我園新聞的發表率已達到北侖區宣傳部要求的達標數，感謝每一位撰寫通訊的教師。

　　二、關於宣傳窗

　　本學期更換了4次宣傳窗，負責人根據學期計劃與本月實際，選擇內容，交與年級組承擔，保證每一期都有“環保”內容，可看性較高，讓家長在接送孩子前後有內容可看，也可從中獲取一些資訊。另外，本學期，我園宣傳部配合新蕾幼教集團報完成了20XX新年元旦報刊。

　　此外，已柯淑娜老師為組的宣傳窗組員，中班年級組正在籌備下學期開學的首次宣傳窗內容，為來年工作做足準備。

　　針對這學期的工作，宣傳部門今後的發展思路：

　　1、下學期，安排一次資訊課堂講座，讓老師們學習如何寫好一篇新聞。

　　2、挖掘昆亭、海口分園的新聞亮點，為其做好宣傳。

　　3、保質保量，不是為了寫而寫，在寫的同時，要確保新聞質量，以便能夠向渠道投稿。

　　4、結合社會現階段的重點話題，在幼兒園挖掘相關活動。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇6

　　我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關於轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果。現將工作實施情況總結匯報如下：

　　一、加強組織領導

　　我縣收到市教育局轉發的《xx省教育廳關於轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知後，立刻行動，對檔案要求認真學習，並對我縣開展活動情況進行了研究和部署，為了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領導，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領導小組，以教文廣新體局的名義下發了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，並及時召開了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學、縣直第一小學業務校長會，傳達通知要求，並做出具體的工作安排。

　　要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。

　　二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍

　　為了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設定宣傳學前教育的滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發展的政策、措施；宣傳發展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的知識。在校園內外刷寫了宣傳標語；組織有關人員在集市設立諮詢臺，發放宣傳資料等。

　　三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動

　　1、舉辦幼兒教師培訓學習會。

　　組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章及省、市、縣有關檔案，堅持科學執教，規範辦園行為。透過培訓學習，提高了幼兒教師專業理論修養水平。

　　2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。

　　各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。透過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的重要性和“小學化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉變了部分家長的錯誤教育觀念和違反幼兒身心發展規律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。

　　3、開展社會宣傳活動。

　　各園利用當地集日在村主要街道開展了一次大型室外宣傳活動。活動前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅。活動中，透過印發宣傳單、現場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。

　　4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。

　　組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內容：一是開展幼兒活動優質課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動優質觀摩課，由評委評出了優秀課，並給每位授課幼兒教師進行了點評和指導。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結合自己實際教學，創新思維，精心設計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示。活動的開展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。

　　5、召開座談交流會，總結活動效果。

　　組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經驗，總結活動效果。各單位負責人分別彙報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經驗。座談會充分總結了活動開展取得的良好效果，認真分析了存在問題的成因，對於今後進一步開展好學前教育工作奠定了基礎。

　　四、取得的成效及存在問題分析

　　取得的成效：

　　1、形成了全社會共同關心、理解、支援學前教育的良好社會環境。

　　2、提高了家長科學育兒的能力，轉變了家長錯誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。

　　3、促進了我校幼兒教師專業成長，提高了幼師隊伍素質。

　　存在問題分析及改進措施：

　　1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿足幼兒發展的需要。今後學校在學前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業更快更好地發展。

　　2、部分家長的教育觀念落後，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中於家庭創業、創收，不注重加強自身學習。對“小學化”傾向的危害性認識不到位，不能認同遊戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認為幼兒應該學一些粗淺的小學語文、算術知識，為小學一年級打基礎。幼兒管理方式簡單。對於這種現象，我們今後要透過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉變落後觀念。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇7

　　根據市教育局 “綜治宣傳月”活動方案，結合我園實際，我們積極開展了“綜治宣傳月”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，在教育局黨委的統一領導下，組織動員社會各方面的力量，以服務師生為宗旨，以落實幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展“綜治宣傳月”活動，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。

　　二、加強領導

　　為加強本次活動的組織領導，保證工作取得實效，我園成立了“綜治宣傳月”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、切實開展活動

　　根據宣傳內容和要求，結合我園的實際情況，我們制定了詳細的《新餘市蓓蕾幼兒園2011年綜治宣傳月活動方案》，並組織開展了以下相關活動：

　　(一)組織全園教職工認真學習了市教育局社會綜合治理宣傳月活動工作檔案精神，使廣大教職工進一步提高了思想認識和參與活動的積極性。

　　(二)為強化安全防範意識，在全園開展了一次安全疏散演練

　　(三)按照檔案要求，做好了懸掛宣傳標語工作，營造了宣傳氛圍。

　　(四)組織教工學習綜治安全有關知識，積極參與市綜治委在新餘日報上開展的“綜治知識”有獎競賽活動。

　　(五)加強師生安全教育，結合安全教育日各班開展了形式多樣的安全教育活動。

　　(六)向全園家長宣傳綜治知識，刊出了一期有關交通、消防、禁毒等內容的綜治宣傳板報。

　　在全園教職工及廣大家長的密切配合與支援下，此次宣傳月活動順利地完成了各項宣傳任務，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進一步增強，參與社會治安綜合治理工作的責任意識與自覺性進一步得到了強化。今後，我們將繼續深入開展綜治活動，狠抓各項措施的落實，努力建立和諧平安校園。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇8

　　為全面貫徹《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》檔案精神，結合市局和新區教育辦公室相關工作安排和我園實際，我園開展了科學做好入學準備學前教育宣傳月系列活動，現將學前教育宣傳月活動總結如下：

　　一、加強領導，認真組織

　　根據有關檔案要求，我園迅速行動起來，成立了馬山子鎮第一幼兒園學前教育宣傳月活動工作領導小組，由幼兒園徐唯唯園長任組長，全面領導我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學做好入園準備;制定了《濱州北海經濟開發區馬山子鎮第一幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案》。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，統一安排部署，並認真組織實施。

　　領導小組成員如下：

　　組長：徐唯唯

　　組員：徐麗莎王雪芹杜菲菲張雲葉胡靈芝孟令合張炳月

　　二、廣泛發動、深入宣傳

　　(一)深入開展園內宣傳。在宣傳月期間，認真抓好教職工的政治理論學習。把每週一幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，透過集中學、分組學、自學等形式，重點學習《指南》和國家相關部門政策檔案;傳達各級會議精神、撰寫學習《指南》筆記和心得，科學做好幼小銜接。透過宣傳教育，我園教師隊伍整體思想素質得到提升。

　　(二)向社會廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開學前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園門廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協同、科學銜接科學做好入學準備，營造了濃厚的宣傳氛圍。發放宣傳手冊，向家長詳細介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開專題家長會，積極宣傳規範辦園、科學保教的相關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，深得家長的稱讚。

　　三、開展形式多樣的活動，全面開展幼教宣傳月工作

　　(一)學前教育宣傳月啟動儀式

　　20xx年5月22日，我園組織召開全體教師學前教育宣傳月啟動儀式，會上，園長宣讀了《馬山子鎮第一幼兒園關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的實施方案》，明確20xx年的活動主題是科學做好入學準備，使得教師明確此次活動我園需要的宣傳形式和內容。

　　(二)全員學習

　　20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園後的時間學習《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》、《教育部辦公廳關於開展幼兒園小學化專項治理工作的通知》、《山東省教育廳關於開展幼小銜接工作的三十五條》等政策檔案。透過學習突出規範辦園、科學保教，促進提高辦園質量的宣傳。營造支援推動學前教育發展的良好社會氛圍，將入學準備教育貫徹幼兒園教育的全過程，堅決克服和糾正小學化傾向。

　　(三)組織召開家長培訓會

　　20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學做好入學準備家長培訓會。活動旨在引導廣大家長樹立不急功近利、不揠苗助長的科學理念，尊重幼兒發展規律和學習特點，全力關注幼兒身心健康、人格完善。

　　(四)慶六一文藝匯演

　　20xx年5月30日，全體幼兒和家長參加的慶六一活動，從入場、奏國歌、園長致辭、教育辦領導致辭文藝匯演等環節，家長的陪伴是最好的教育，幼兒時刻感受著幸福和快樂為美好的童年留下回憶。

　　(五)參觀小學

　　20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發到大梁王小學參觀，又是孩子們的一次成長和歷練。途中10多分鐘的行走，無一人掉隊，孩子們始終精神煥發、情緒高漲，來到小學後孩子們新奇的眼神透露著好學的堅定，相信透過實地參觀，更能激起孩子們上小學的慾望和熱情。

　　(六)積極宣傳

　　學前教育宣傳月期間，透過懸掛宣傳標語、設定宣傳展板、發放宣傳資料和現場講解等方式開展，共發放題為《科學做好入園準備》等宣傳資料200多份，接受群眾諮詢100多人次。

　　總之，我園在5月20日至6月20日期間，透過多種形式和豐富的內容積極宣傳科學做好入學準備，幫助社會和家長認可幼兒園的保教特點和深入瞭解孩子的身心發展特點。尊重孩子的身心發展特點和教育規律，為其良好的一生打下堅實的基礎。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇9

　　琴聲幼兒園在宣傳月活動中，透過學習和貫徹落實教委的各項工作和任務，特別是在宣傳月活動實施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科彙報和總結：

　　一、我園認真學習有關學前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動實施方案內容，成立活動小組，組長：園長李桂平，副組長兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅

　　二、活動小組透過研究後定下了活動月實施方案，並及時上報給了幼教科。

　　三、在活動中組長和副組長每個環節都認真落實到位，並跟蹤到位。使活動中所遇到的困難和問題，得以及時解決，確保宣傳月活動的順利進行。

　　四、幼兒園和家長共同宣傳，主題是：“愛與溺愛”的結果，宣傳方式是：透過面對面講解，微信群、電話等方式和方法宣傳。

　　五、在社群和分局的關愛下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務，這次宣傳月活動，受到廣大家長的一致好評。

　　總之，在全園的幼教老師大力配合下，努力下和教委領導的支援下，以及助理的耐心幫助下，我園活動方案得到安全落實，並且取得良好的成績。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇10

　　為貫徹落實xx市xx區教育局《關於學前教育宣傳月活動》的檔案要求，我幼兒園積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況彙報：

　　1、我園對宣傳活動高度重視，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

　　2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

　　3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規範，確保宣傳實效

　　（1）、xx月xx日，xxxx全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6。1活動，傳達xx市xx區教育局《xxxx開展學期教育宣傳月活動》的檔案精神，進一步學習國家相關政策檔案，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友瞭解宣傳月的內容、形式。

　　（2）、xx月xx日成立宣傳月領導小組，並制定了宣傳月活動實施方案。

　　（3）、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　（4）、xx月xx日上午xx：xx召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念；

　　xx月xx日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕鬆的教學環境，改變傳統教學模式，寓教於樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　　（5）、xx月xx日分發致每位家長一封信，宣傳規範辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

　　（6）、在宣傳月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區範圍內面向社群開展宣傳或諮詢活動，營造全社會共同關心、支援學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規範辦園的行為。

　　幼兒園透過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

　　幼兒園學期宣傳工作總結篇11

　　本學期，我園始終以區資訊宣傳工作的要求為依據，圍繞我園資訊宣傳工作要求，根據期初工作計劃及園所實際情況，建立了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了資訊資訊宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，並進一步完善校園網站建設，以服務教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼兒園資訊宣傳工作建設。現將一學期工作總結如下：

　　一、宣傳工作：

　　1、建立“胡埭中心幼兒園”微信公眾號

　　隨著網際網路的迅速發展，微信使用者的普及，本學期在園領導的大力支援下，本學期資訊宣傳部建立了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，透過“瞭解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社群”等板塊以文字、圖片、語音、影片等類別的內容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面瞭解幼兒園動態，提升社會關注度，進一步推進了幼兒園品牌建設。

　　2、修訂了20xx——20xx學年度資訊宣傳工作意見，明確職責

　　10月份資訊宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度資訊宣傳工作意見”，並提交行政聯席會議審議透過，並於20xx年1月正式實施。

　　透過自薦和推薦的方式，推薦硃紅霞老師為宣傳幹事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。

　　意見中還明確了宣傳幹事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優辦法、新聞稿件的稽核流程等，使幼兒園資訊宣傳工作更加規範化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發表統計結果為：區教育網上傳140多篇，無錫教育網60多篇，江蘇教育新聞網3篇，數量上較上學期翻了一番。

　　3、網站宣傳方面

　　網站是外界認識、瞭解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把資訊上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。藉助網路、報刊等資訊平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網站在內、我們還在區、市教育網、省級教育網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步並及時瞭解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還藉助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。

　　二、資訊科技工作：

　　1、人員管理，責任分工

　　學期初，資訊宣傳部重新調整了園部及各部門、各年級組的資訊宣傳員，並細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。資訊部對組內成員定期開展培訓，讓她們儘快熟悉幼兒園各種裝置的使用，並以她們為中心在全園普及網路安全知識，小組成員還經常針對幼兒園資訊工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網站存在的問題和困惑、如何推進研修網平臺的利用率促進教師的專業化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。

　　2、日常維護，定期檢查

　　資訊部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒防毒，以及軟體的更新等，做好我園電教硬體的維護工作，保證裝置的完好率。資訊部還指導、督促廣大教師規範操作各種電教裝置，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護電教裝置。做好日常清潔衛生工作，做好對電教裝置的管理工作。出現故障及時報修，並給予及時修理，從而使電教工作更加規範化、制度化。

　　3、注重資訊與教研整合

　　本學期，我園繼續推進資訊與教研的整合，開闢網路教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業化發展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把資訊科技引入到課堂之中，讓多媒體技術成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己製作PPT課件，熟練運用電教裝置，有效地激發了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。

　　4、完善網站建設，規範上傳格式

　　本學期，資訊部再次對班級主頁上傳規範作出要求，針對上傳內容的分類、字型、照片的大小等都進行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學校網站保持協調、統一，每月資訊部進行檢查、監督，並做好統計工作，對發現的問題及時調整、修改，更好地發揮班級主頁應有的作用。

　　三、取得的成績

　　在第十三屆全國中小學校園電視評選活動中我部選送的綜合類節目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。

　　四、今後努力的方向和不足之處

　　1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。

　　2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高資訊質量。

　　3、進一步豐富資訊內容，拓寬資訊渠道，動員全體教師積極發表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用部落格、網站等多種途徑宣傳自己，展現幼兒園整體形象，促進幼兒園內涵發展。