小學三年級運動會廣播稿範文
小學三年級運動會廣播稿範文
有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼你有了解過廣播稿嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級運動會廣播稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級運動會廣播稿1
“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是“你真棒!雖然這次發揮不好，下次還有機會。”
在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。
人不可能永遠旭日東昇，也不會遠在低谷品嚐失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來!”
無懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的衝吧五千米算不得什麼
付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功，掌聲就要為你響起!
熱血在賽場沸騰，相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
小學三年級運動會廣播稿2
人生是一本照相簿子，
青春是裡面一道最靚麗的風景線
人生是一道溪流，
青春是沿途一片最晶瑩的水波
人生在街頭巷尾，
青春是永遠不會說累的話題
揚起頭，
自信寫在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，
讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，
讓雄渾的吶喊聲迴旋在廣闊的體育場上··
我們正年輕，
讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，
讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻··
我們正年輕，
讓青春燃燒在手中點燃的聖火中，
生命的激情衝心中開起，
與太陽的輝煌融合在一起
小學三年級運動會廣播稿3
九月二十一，
大家穿整齊，
香安小學裡，
操場飄彩旗，
一百五十米，
大家爭第一。
選手跑得急，
裁判看仔細，
瞧我四年一，
保證拿第一。
小學三年級運動會廣播稿4
秋天秋天真涼爽，
健兒飛奔在操場，
不比誰高誰最壯，
專比誰的功夫強。
如果你也來參加，
裁判為你把秒掐，
看看場上你我他，
在跑道上見高下。
小學三年級運動會廣播稿5
六十米的速度快，
直接衝刺看誰帥，
拿第一名很可愛，
跑最後也別無奈，
這只是場友誼賽，
重在參與不怕敗，
不服明年咱再來，
還是我們來比賽。
小學三年級運動會廣播稿6
三百米要比耐力，
你可千萬彆著急，
調整自己的呼吸，
不要過早被出局，
一米一米再一米，
衝刺不要搞突襲，
合理分配好體力，
名次肯定沒問題！
小學三年級運動會廣播稿7
接力比賽最好看，
爭先恐後跑在前，
同學熱烈在吶喊，
我們必勝四年一，
一棒讓你幾十米，
二棒我們趕超急，
三棒隨時超過你，
四棒我們拿第一。
小學三年級運動會廣播稿8
今天老師最辛苦，
管著一幫小老虎，
天熱小心別中暑，
記得時常把水補，
大家興奮坐不住，
心情愉快似小鹿，
一會兒拿個第一名，
送給老師最幸福！
老師老師辛苦啦！
請您休息坐一下，
送您一杯清涼茶，
場上交給我們吧，
比賽我們勇爭金，
紀律不用您操心，
香安小學一家親，
不分年級敬如賓，
今天這裡創記錄，
明天衝出哈爾濱。
小學三年級運動會廣播稿9
今天是X中學X遊戲的開幕，看著場上的運動員們努力的訓練，我坐在觀眾席上，總是對他們說:不管成功與否，我們都會一直讚美你，你永遠是我們的驕傲。運動員們，努力吧！打到中流擊水，浪約束飛舟，看誰在校運動會上領先。
操場上，多少歡笑，多少淚水，多少堅持，多少遺憾匯成一首和諧的青春之歌，令人回味無窮，催人奮進。
人的力量在那一刻展現，奮鬥在那一刻成為人生的起點，一切在那一刻都變成了虛無，只知道勝利不遠。
經常抬頭看前面，終點線隱約可見。無數個日日夜夜的`努力在不久的將來會實現。灑下一片苦汗，繼續抬起疲憊的腳步，爆發出一片怒吼，繼續前行，不管成功與否，你已經擁有了。記得嗎，在終點線歡呼震驚了周圍的人。
小學三年級運動會廣播稿10
冰心說：成功的花，人們只驚羨她現時的美麗，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。親愛的運動員們，要想取得成功，一定要付出艱辛的汗水。相信你們，相信有心人，天不負，百二秦關終屬楚！相信你們，相信只要付出就一定有收穫！相信你們，相信你們一定能贏得屬於我們的榮譽！
金秋送爽，丹桂飄香！望京實驗學校終於迎來了第二屆秋季運動會，我們三(1)班全體師生感謝學校為我們提供這次鍛鍊身體和檢閱成績的機會。
聰明在於學習，天才在於積累，我們願意同望京實驗學校一起成長。我相信世上無難事，只要肯登攀！一份辛苦必定有一份收穫！我相信大家在平時訓練中的汗水一定不會白流！我希望廣大師生在本屆運動會上賽出水平、賽出風格，希望我們望京實驗學校的體育事業一年更比一年強！最後，我們三(1)班預祝本屆運動會圓滿成功！
小學三年級運動會廣播稿11
觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望，有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。
晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點緊緊的相連，用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光！
賽場上，無數飛揚的紅色生命，無數威武的騎手，映動著一個個躍動的生命。
因為有你，初冬的陽光編織煦暖；因為有你，終點的線條色彩斑斕；因為有你，掌聲才顯出非凡意義。
年輕的心，蓬勃的心，向上的心，不願放棄目標，即使落伍，不願停止前進的步伐，為了昨天的汗水，去實現今天的輝煌。
是的，我們能行，我們能贏，心中重複了無數次，是的，我們，能贏。
因為我們富有生命的熱情，必勝的信心；未來的挑戰，必勝的堅定。
向著遼闊大地大呼：我們一定贏！
小學三年級運動會廣播稿12
還記得奧運會的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，我們的運動才變得精彩、華麗、吸引人。你永遠記得最優雅的一面，喬丹的藍射和巴喬的射門。這一切都讓我們深切感受到一種精神的存在，那就是勇攀高峰的精神，那就是不斷超越的精神，那就是人類挑戰極限的精神。
除了超越精神，還有一種風格觸動著我們，這是體育最本質的品格，是人類在比賽中最真實自然的情感表達。是一種團結奮進的精神，給原本殘酷的競爭帶來了人為的印記，帶來了一片真情。除了成就，它還為體育增添了一種品質。我相信這是最感人的事情。它存在於我們的體育歷史中，深深烙印在我們的思想中。
你將永遠是我們心中真正的英雄。第一個衝過終點線的人當然是我們的偶像。那些還在跑道上為奧運精神奮鬥的人，值得我們尊敬，永不放棄，永不放棄，終點線不是真正的終點線。體育運動一定會突破人類的極限。
小學三年級運動會廣播稿13
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！
風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，以蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧！挑戰運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
你們是青春的寵兒，是太陽之子，是月亮的兒女，用青春的活力，太陽的熱情，月亮的清輝，驅走滿天的陰霾，凜冽的寒風，不滅的熱情，無比的執著，不懈的力量，迎接自我，挑戰自我，戰勝自我，笑容綻放在勝利的時刻！
小學三年級運動會廣播稿14
運動會開始了，首先進場的是各方塊隊，軍樂響，扇子飛，彩旗飄，一支支整齊的隊伍，邁著整齊的步伐透過主席臺，走在最後面的是一年級小同學組成的武術隊，我是武術隊的領頭人，進行表演的時候，我一個單手翻進場，單獨表演一套五步拳，然後和全體武術隊的隊員表演一套組合拳，我們的表演獲得了大家的陣陣掌聲。
從前操場傳來陣陣加油聲，，原來是低年級組在舉行跳繩比賽，我和幾位男同學代表我們班參加比賽，哨聲一響，繩子上下翻飛，有的跳得不熟練，而我因為經常練習，所以跳得很輕快，吸引了大家的注意，哨聲再一次響了，比賽結束了，我以半分鐘八十二次的成績取得一年組第一名。
接下來又舉行了折返跑比賽，先在班級進行預賽，我和馬奔進入決賽，決賽時，一向跑得很快的馬奔因為被別人搶道，得了第四名，而我卻輕鬆取得了第一。
我得了兩個第一，可高興啦！盼著趕緊發獎狀。
小學三年級運動會廣播稿15
成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個衝過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點並不是真正的終點，體育必將衝破人類的極限。
或許失敗對於你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，應從頭再來，為你感到了驕傲。
猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場訓練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅持不懈的韌勁。儘管你們抱怨過訓練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語過放棄！
小學三年級運動會廣播稿16
加油吧，運動員人不是一件東西，人的生命在運動。為何不讓我們運動起來，讓生命現出光彩呢？為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。讓我們為自已飛奔吧，加油吧，運動員。致運動員你從哪裡哪裡走來？青春是你的風采你向終點奔去掌聲為你澎湃你用流淌的汗液震撼著有情兒女你用健美的臂膀挽起高山大海奔向前方–致運動員槍聲響起燃起的是你的激情放飛的是你的理想你的揮汗付出在矯健的步伐以後逐一閃亮縱使艱難但，奔向前方唯有它給你掌聲唯有它讓你傲氣昂揚！
致運動員矯健的身姿，飛奔的身影，一道道亮麗的風景線，辛勤的汗水，激動的淚水，還有傷心的淚水，賽場上的奮力拼搏，成功者，取得了榮譽；失敗者，獲得了尊重。班級、同學、老師，為你加油！
加油吧！
運動健兒。