重要電話語言活動教案

重要電話語言活動教案

　　目標

　　1、理解莎莎從膽小到勇敢的成長過程。

　　2、體驗故事角色的心理變化，學做一些力所能及的事。

　　準備

　　1、圖片。

　　2、故事磁帶。

　　過程

　　一、欣賞故事。

　　――結合掛圖，完整欣賞故事一遍。

　　――莎莎為什麼會一個人在家裡?媽媽臨走時對莎莎說了什麼?

　　――媽媽走後，莎莎心裡感到怎麼樣?

　　二、理解故事內容。

　　――重點欣賞第四小節至第十小節的故事內容。

　　――媽媽走後，莎莎做了些什麼?她心裡是怎麼想的?

　　――莎莎有沒有另帕勺地方可以去?她去了嗎?為什麼?

　　――媽媽要莎莎等的重要電話是誰打來的?是什麼內容?

　　――你從什麼地方看出莎莎長大了?

　　三、我也長大了。

　　――你能為家裡做些什麼?

　　――結合幼兒的生活經驗，引導幼兒理解為他人做事，無論大小都是長大的一種表現。

　　建議

　　1、活動後，透過家園聯絡瞭解幼兒在家的表現，及時肯定能獨立面對問題並解決問題的幼兒。

　　2、鼓勵幼兒在幼兒園為他人做些力所能及的事，使他們在互相幫助中體驗成功感和長大的.快樂。

　　附故事：重要電話

　　有個小女孩，名叫莎莎。媽媽是醫生，爸爸在外地工作。她和媽媽住在一套大房間裡。

　　莎莎膽子可小啦，每次媽媽值夜班，她總是到小夥伴家去過夜，不敢一個人在家睡覺。

　　這一天，媽媽又值夜班。臨走時對莎莎說：“莎莎，注意電話鈴響。

　　今天有一個重要電話來!非常重要……”

　　媽媽剛走，莎莎就害怕了。她希望早點接到那個重要電話，通知在醫院的媽媽，然後馬上到小夥伴家去。

　　一會兒，電話鈴響了，莎莎撲過去，抓起電話筒一聽……哎，原來是人家撥錯了號，她懊喪地擱了聽筒。

　　天色漸漸暗了下來，屋裡靜得可怕。忽然，她好像聽見老鼠在走廊裡跑。可仔細聽聽，又不像了。

　　正在害怕的時候，莎莎聽見遠處傳來了樂曲聲，她高興起來，按著節拍跳起了舞，心裡平靜了許多。

　　可沒多久，地板上響了一下，她嚇了一跳，心“噗噗噗”地跳個不停，她打定主意：趕快上小夥伴家去。

　　她剛拉開門，又馬上想到：“我一走，要是哪個病人有急事打電話找媽媽，媽媽就會什麼也不知道。我不能走。”

　　她關上房門，又放了張凳子在門背後，然後，躺在沙發上，使勁想著故事裡、電視裡那些勇敢的人。莎莎迷迷糊糊睡著了。

　　天快亮的時候，電話鈴響了起來。莎莎跳起身。話筒裡傳來媽媽的聲音：“莎莎，你沒有到小夥伴家去嗎?”

　　“沒有，我在等重要電話。”

　　媽媽笑了：“我打的就是這個重要電話，我要對你說，你長大了，已經是個勇敢的孩子了。”

　　莎莎長大了，從那以後再也不怕一個人在家裡過夜了。