幼兒園感恩節活動優秀策劃方案

幼兒園感恩節活動優秀策劃方案

  為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園感恩節活動優秀策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  情境:

  一、活動名稱:happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、活動安排:

  開幕式:11月19日(週五)

  主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  三、階段性工作安排:

  環境:大展板的製作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的製作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環境:小、中班用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;大班制作感恩海報

  任務:將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  1、在嘗試、探索活動中感知什麼是愛,應該有一顆感恩的心

  2、透過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。

  3、能用藝術的手段培養幼兒的想象力和動手操作能力。

  過程:

  開幕式

  1、時間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣佈活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節的雨來》

  c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動

  大班年級

  (1)護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。

  (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級

  護蛋活動:每人從家中帶一隻熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。

  小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃製作火雞,進行火雞展覽活動。

  感恩節閉幕式活動準備及分工

  1、各班準備一節教學活動。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,中班準備好信物幸運草,大班準備好黃絲帶。傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上,拍照留念。

  大班活動時間:

  25號上午舉行

  活動內容:

  一、室內:親子製作海報

  二、室外:

  閉幕式

  1、主持人宣佈活動開始。

  團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

  2、情景劇表演《感恩節的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的'意義

  4、全場“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。

  小班活動時間:

  25號下午

  活動流程:

  (一)、室內

  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

  (二)、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。

  中班活動時間:

  11月26日上午

  活動流程:

  (一)、室內

  1、語言:猜猜我有多愛你

  2、親子製作:感恩大餐

  (二)、室外

  1、團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人

  2、情景劇表演《感恩節的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

  4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心牆上。

  5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。

  成果:

  1、能在嘗試、探索活動中感知什麼是愛,應該有一顆感恩的心。

  2、享受感恩活動帶來的樂趣。

  3、培養了幼兒的想象力和動手操作能力,培養了幼兒的探索精神。

  資源:

  前期幼兒與家長共同參加活動;雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。

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