2021年幼兒園教師節表彰活動方案範文(通用6篇)

2021年幼兒園教師節表彰活動方案範文(通用6篇)

  為了確保活動有效開展,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的2021年幼兒園教師節表彰活動方案範文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園教師節表彰活動方案1

  活動背景:

  尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天,組織幼兒為教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。透過此次活動,讓幼兒瞭解教師的工作,培養幼兒愛好老師的情感。

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

  2、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

  活動安排:

  活動一:

  老師我愛您:愛要大聲說出來

  活動目的:

  知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。

  活動程序:

  1、談話:說說老師一天的都做甚麼工作。

  2、想想老師甚麼時候興奮,甚麼時候生氣。

  3、猜猜老師最擔心的事是甚麼。

  4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

  活動二:

  愛心手工送祝願

  活動目標:

  1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的明顯特點。

  2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。

  活動三:

  深情擁抱愛園丁

  1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

  2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

  幼兒園教師節表彰活動方案2

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

  2、學習畫出人物臉部的特徵。

  3、激發熱愛老師的情感。

  4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

  活動過程:

  1、匯入

  (1)透過談話,讓幼兒知道今天是教師節

  師:今天是9月10日,小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

  (2)幼兒向班級老師問候節日好

  請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節日好。

  2、讓幼兒瞭解教師節

  教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

  3、觀察我的老師

  (1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述

  師:請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教師提問

  老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的`?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

  4、幼兒給老師畫幅畫

  (1)教師示範講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

  5、幼兒給老師送上教師節的禮物

  (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

  (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,並向老師們說一句:“老師,祝您節日快樂!”

  幼兒園教師節表彰活動方案3

  活動背景:

  為了發揚尊師重教的光榮傳統,使幼兒從小學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師,把老師作為自己的朋友、玩伴,創設一個寬鬆協調的師生環境,進一步拉近師生距離。在教師節來臨之際,我們將開展《我和我的老師》主題活動

  主題名稱:我和我的老師

  主題目標:

  1、知道教師節是老師們的節日。

  2、瞭解老師對小朋友的關心、愛護,能有多種方式表達對老師的愛和感謝。

  活動安排:

  活動一:

  想說就說

  目標:

  鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。

  活動過程:

  1、知道教師節

  教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,哪個小朋友知道是什麼節嗎?

  2、想說就說

  教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

  請幼兒說出想對老師說的心裡話。

  3、做讓老師快樂的事

  教師:小朋友們剛剛都說的很好的,老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?

  請幼兒說一說要為老師做什麼?

  活動二:

  我為老師唱首歌

  活動目標:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

  2、願意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

  活動準備:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點:

  唱準歌曲旋律、節奏

  活動過程:

  1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)

  “什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

  2、討論:為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)

  3、理解歌詞內容:

  (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

  a教師示範演唱歌曲。

  b理解歌詞內容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

  a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

  b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

  4、學會歌曲:

  (1)教師再次示範演唱。

  (2)幼兒邊學圖邊學唱。

  (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

  活動總結:

  在主題活動中,孩子們透過說說、談談、看看、做做等方式瞭解身邊的老師,知道老師關心愛護小朋友,激發孩子對老師的熱愛之情,從而萌發幼兒熱愛和尊重老師。活動中,一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心,表達了對教師的感恩之情,這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼,讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺得十分快樂,再加上一句“老師,節日快樂時”,我們更覺得孩子們是多麼的天真,多麼的懂事,同時也感覺自己和他們在一起是多麼的幸福啊!

  幼兒園教師節表彰活動方案4

  活動目標:

  知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。

  活動過程:

  1、知道教師節

  教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?

  2、想說就說

  教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

  教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裡想對何老師、翁老師說的心裡話,可以嗎?

  教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!

  3、做讓老師快樂的事

  教師:小檸檬們剛剛都說的很好的,何老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴何老師,好嗎?

  幼兒園教師節表彰活動方案5

  活動目標:

  知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂.

  活動過程:

  1、知道教師節

  教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶.明天是x月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?

  2、想說就說

  教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節.老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝.小朋友想幫老師慶祝的嗎?

  教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裡想對x老師、x老師說的心裡話,可以嗎?

  教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!

  3、做讓老師快樂的事

  教師:小朋友們剛剛都說的很好的,x老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂.還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?

  幼兒園教師節表彰活動方案6

  活動目標

  1、幼兒透過參加活動知道x月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:x月x日——x月x日

  活動地點:xx幼兒園

  活動內容:

  一、第一階段(x月x日——x月x日):以中班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容.

  二、第二階段(x月x日):安排教學活動,與教師留影紀念,與家長合作製作愛心卡,製作教師節禮物,繪畫活動《xx》,佈置主題牆飾板塊.

  三、第三階段(x月x日——x月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

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