九九重陽佳節活動方案範文（通用6篇）

　　為確保活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的九九重陽佳節活動方案範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　九九重陽佳節活動方案1

　　一、活動目的：

　　我國的傳統節日“重陽”來臨之際，為弘揚中華民族傳統節日，給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺，從而營造濃厚的節日氛圍，增強居民對社群的歸屬感和認同度。

　　二、活動主題：

　　社群達人秀：“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”，以達人秀的比賽形式，將美食，文藝表演，益智比拼三者結合起來，滿足不同群體居民娛樂需求的同時，渲染重陽節其樂融融的氛圍，讓大家踴躍參與。

　　三、組織單位：

　　（一）主辦單位

　　區文化體育廣播電視和旅遊局

　　（二）承辦單位

　　太升路轄區綜合文化活動中心，玉沙路社群

　　成都匯智社會工作服務中心

　　新華路小學

　　四川省老幹部活動中心

　　四、時間地點

　　（一）活動時間

　　20xx年9月25日下午4：30—6：00

　　（二）活動地點

　　五、會場佈置

　　1、關於活動主題橫幅，展板，桌椅的佈置，渲染重陽節的節日氛圍；

　　2、準備“廉政文化”手冊，宣傳單，摺頁等在活動中發放；

　　3、投票箱，選票，觀眾入場號，選手號碼牌，音響等裝置的準備。

　　六、參與人員

　　社群空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

　　七、活動內容：

　　1、社群智慧達人秀：以答題通關的形式，選出玉沙路社群第一屆“智慧達人”（匯智社工中心對智慧達人秀進行負責，含：題目選定、活動佈置、活動實施）智慧達人秀將包含四個環節，第一環節是繞口令，參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片，若參與者念出繞口令無誤，則透過此關卡，領取通關卡片；第二環節為你來比劃我來猜，進入第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片，透過比劃和說，來描述卡片的內容，現場觀眾猜中卡片，則透過一張卡片，三張都透過就可領取通關卡片晉級；第三環節為智慧大比拼，參賽者隨機抽取3道題，都答對則進入決賽；透過前三個環節進入到終極挑戰，參賽者各答3道題，答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。

　　2、社群演藝達人秀：社群居民上臺進行才藝展示，居民投票的形式，選出社群第一屆“演藝達人”。（新華路小學提供一個單人一個集體才藝表演）

　　活動流程分為三步驟，首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹，然後，參賽隊伍依次登臺表演，在場的工作人員將票發放給在場的觀眾，每位觀眾最多隻能投1票。在最後一位選手錶演完之後，社群工作人員進行現場統票。最後，主持人宣佈票數最多的選手，成為社群第一屆“演藝達人”。（活動中穿插抽獎環節，由領導抽取觀眾的入場號，抽中的成為達人秀的幸運觀眾，有精美的禮品贈送）

　　九九重陽佳節活動方案2

　　一、活動背景

　　金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節，你是否依稀還記得當年“人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香”的那份豪情，亦或是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富著敬老的思想。

　　二、活動主題

　　情滿九月九愛在夕陽紅

　　三、活動目的

　　1、為老人們送去節日的祝福，並透過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

　　2、在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解，加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。

　　3、磨練xx級同學的意志，鍛鍊同學們的溝通能力，同時增強同學們的社會責任感。

　　4、豐富同學們的業餘生活，為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會，為將來適應融入社會打下基礎。

　　5、透過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

　　四、活動事項

　　1、活動時間：20xx年10月17日上午7：50

　　2、活動地點：xxx(社會福利院)

　　3、參與人員：xx團總支學生會全體系幹

　　五、主辦方：xx系青年志願者服務分隊

　　承辦方：xx系團總支學生會

　　六、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、活動組織前先向系部領導請示批准，系部領導批准後方可組織進行此次活動。

　　2、聯絡光榮院負責人，告知此次活動目的及意義。

　　3、物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一臺、水果)

　　4、由宣傳部負責製作兩張海報，用於宣傳此次活動。

　　5、由文藝部計劃好活動中的節目安排。

　　(二)中期安排

　　1、9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負責人點到，分派小紅帽、志願者胸牌。

　　2、8：00按設定路線出發前去光榮院。

　　3、9：00左右到達目的地後與光榮院負責人會面，並分配任務。

　　4、分多組人，每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生，陪老人聊天。

　　5、剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

　　6、衛生工作做完後，將老人們帶到院子，由文藝部安排節目演出。

　　7、至11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然後在光榮院門口集合清點人數。

　　8、將所有工具回收，收隊回校。

　　(三)活動後期

　　1、參與同學在一週內將活動心得交給各部門部長。

　　2、出活動後期宣傳板。

　　七、活動事項

　　1、參與人員嚴格遵守紀律，活動過程中不允許中途無故離開，有事請假。

　　2、絕對服從各部門部長及帶隊安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。

　　3、到達光榮院後注意自身的言行舉止，展現出當代大學生的文明禮貌。

　　4、切勿打擾在休息的老人。

　　5、活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

　　7、活動現場，每位同學必須愛護場地設施。

　　8、活動中注意自身安全。

　　9、攝影工作人員注意收集美好瞬間。

　　八、預計經費

　　水果：預計100元

　　九九重陽佳節活動方案3

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動內容

　　1、給孩子們講解關於重陽節的來臨，以及重陽節要學會什麼東西。

　　2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

　　三、活動目標

　　1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

　　2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。

　　3、透過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

　　四、活動準備

　　一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

　　五、活動過程

　　（一）說說關於重陽節

　　1、瞭解重陽節的來歷。

　　2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

　　3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什麼事？

　　我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　（二）學唱歌曲《好娃娃》

　　今天老師把小朋友說的心裡話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

　　（1）老師範唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

　　（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

　　（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

　　（三）引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

　　1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

　　2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

　　六、活動延伸

　　1、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

　　2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

　　九九重陽佳節活動方案4

　　一、指導思想:

　　透過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這個優良傳統，激發學生敬老愛老的內在自覺，並由愛老、愛家推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

　　二、活動目標：

　　1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

　　2、鼓勵隊員積極參加活動，動手做禮物，表達一份愛心。

　　3、培養對老人的敬老之情，弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。

　　4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

　　三、活動時間

　　20xx年10月23日~20xx年10月31日

　　四、活動內容

　　(一)“感恩”在我心，做到五個一

　　1、號召全體隊員蒐集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等，樹立感恩意識，學會感恩。

　　2、各中隊召開一次“九九重陽，敬老愛老”的主題隊會，透過班會對學生進行感恩教育。

　　3、每個學生製作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

　　4、在重陽節，要求學生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。

　　5、寫一則“感恩”日記，記錄重陽節活動的過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。

　　(二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

　　由大隊部發動，組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動，做一回“臨時子女”，開展豐富多彩的活動，為老人送去一份溫暖，如：文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。

　　九九重陽佳節活動方案5

　　一、活動主題

　　愛在重陽

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午隊課

　　三、活動目標

　　1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的'情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　四、活動地點

　　各個學生的家裡獨立完成，返校後交給各班班主任

　　五、活動準備

　　1、瞭解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

　　2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料，引導他們認真閱讀並將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　　3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，製作好PPT。

　　六、活動內容

　　本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

　　1、一年級——重陽溯源

　　各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

　　2、二年級——重陽美食

　　各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，瞭解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嚐美食。

　　3、三年級——重陽習俗

　　各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

　　4、四年級——重陽詩文

　　隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

　　5、五年級——重陽敬老

　　隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

　　6、五年級——重陽調查

　　隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，瞭解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、採訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

　　七、活動注意事項

　　活動時按中隊整理彙集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、採訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收穫及時記下來。班主任要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生髮揮自己的個性特長。