青少年夏令營策劃方案(精選13篇)
青少年夏令營策劃方案(精選13篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的青少年夏令營策劃方案,希望對大家有所幫助。
青少年夏令營策劃方案 篇1
活動目的:
讓孩子感受軍營集體生活,體驗軍事化的生活模式;
讓孩子感受大自然帶來的美,感受種植的樂趣;
讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力;
培養孩子獨立生存的能力,自主解決問題的能力;;
培養孩子面對挫折和困難,自信、堅強、勇敢的品質;
培養孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。
活動內容:
第一天
集結:早上6:30幼兒園門口集合,進行“入營宣誓”
發車:早上7:00準時發車,向爸爸媽媽說再見;
入營儀式:早上8:00左右到達目的地,進行入營儀式,宣讀虎營紀律,隊員進行分班、分寢、放置個人物品,結束後準備就餐;
早餐:早上8:30準時就餐。(提前一天公佈)
遊園活動:早上9:10就餐完畢,隊員排序,組織站隊後進行遊園活動,瞭解營區建築分佈和職能;
特訓活動:早上10:10遊園活動結束,特訓場進行訓練活動,(活動專案:佇列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網)活動時長一個半小時,中場休息二十分鐘進行加餐(香蕉)
午餐:中午11:50特訓活動結束,洗手洗臉,進行就餐前紀律學習,中午12:00準時就餐(食譜:五葷五素一湯、米飯)
午睡:12:40就餐完畢,組織站隊,按照劃分的宿舍(蒙古包)就寢,午睡時間2小時;
起床:下午15:00準時起床,洗臉整裝;
加餐:下午15:10進行加餐(酸奶)
手工活動:下午15:40到達指定場地,進行《布藝扎染》,
尋寶活動:下午4:30準時開展尋寶活動,下午五點尋寶結束
晚餐燒烤活動:下午17:20整合隊伍,準備食材(雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備,保證安全衛生),隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜,看看哪一組最先開烤,就餐時間1.5個小時;
內務評比:19:00就餐完畢,回宿舍學習整理內務,19:30開始內務評比和拍照,評出最棒的虎營小士兵;
洗漱就寢:20:00開始洗澡,各負責人幫助每個小士兵洗漱,20:40洗漱完畢,負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
(晚上巡夜:三位男教官輪班巡夜,照看孩子安全)
第二天
起床:早上7:00起床,7:30洗漱完畢,集合;
早操:早上7:40開始早操,跑跳和五步拳練習;
早餐:早上8:10進行就餐紀律學習,結束後開始就餐;
特訓活動:早上9:00就餐活動結束,特訓場進行訓練活動,
(活動專案:佇列隊形訓練、站姿的訓練、緊急
集合)活動時長一個小時。
加餐:10:00為休息時間,進行加餐:西瓜
特色手工活動(1):10:20開始手工製作陶瓷手工品,製作完成後進行加熱!
特色手工活動(2):加熱完畢,對加熱過的陶瓷品進行著色,11:30之前完成。
午餐:集合隊伍,12:00到達餐廳門口,餐前準備活動,開始就餐;
午睡:12:40就餐完畢,回宿舍午休;
起床:14:30起床,整理個人物品,背上行囊,15:00集合站隊;
採摘活動:集合隊伍,15:20開始前往“紅杏園”採摘紅杏,首先學習採摘技巧,保護未成熟的果實,有方法的採摘果子,活動16:00結束;
結營儀式:下午16:10結營儀式開始;
返回:16:30發車
活動補充:充足的礦泉水隨時供應,隨行人員各盡其職!
青少年夏令營策劃方案 篇2
一、夏令營介紹
20年夏令營活動透過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收穫、健康。
透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:透過組織豐富多彩的益智遊戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛鍊營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關係,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發展。
“在這裡,平凡的孩子將變得優秀,優秀的孩子將成為精英”,讓他們收穫一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能
三、夏令營主題
健康、運動、陽、光未來
四、夏令營活動基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位:x
承辦單位:x
六、參加物件和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的
2、有一定紀律性家長支援的
八、活動時間
20年7月初—20年8月底(具體時間待定)
九、相關事項
收費x元/人
證書:在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。
膳食:專業配餐,實行分餐制。
贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式,分成2組,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長,副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最後的勝利,齊心協力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。
第2天
規劃自我
學習《弟子規》;戶外體能鍛鍊;學生自我計劃,書制定;“我是誰”的心理遊戲,作業完成!
第3天
人際溝通
學習《弟子規》;戶外體能鍛鍊;學會溝通;“瞎子摸號”心理遊戲,作業完成。
第4天
情緒管理
學習《弟子規》;戶外體能鍛鍊;epq心理測試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。
第5天
團隊合作
學習《弟子規》;戶外體能鍛鍊;“杯子運水”團體活動;小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷,並與遊客交流,回來寫出自己的感受,進行知識搶答賽。
第7天
生存體驗
賣過期報紙,記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環保手工。
第9天
國際生活
外教上課,交流。
第10天
動漫樂園
動漫達人講解動漫製作知識。
第11天
閉營儀式
夏令營活動閉營,孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規》,自我成長報告會。
青少年夏令營策劃方案 篇3
一、夏令營宗旨和目的:
培養興趣、發展特長、彌補差弱
二、夏令營特色
1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。
3寓教學於娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設定——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、資訊教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設定及收費標準:
上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、資訊等5門活動課程。
班級名稱學費標準課程設定英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、資訊課;二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、資訊課;二天近郊遊注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期
四、夏令營學員招收物件:
四年制初一學生
五、夏令營地點:
綿陽中學英才學校及近郊
六、夏令營時間:
XX年7月11日——XX年7月30日
注:夏令營開營期間,每週六下午4:30放假,週日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,週末學校統一組織學生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節後即可繳費,費用統一交於班主任處,班主任統一交於財務室!
數學組夏令營活動思路
目的:
1.透過實驗操作,思維訓練,趣味數學培養學生熱愛數學,探討數學的熱情,培養學生濃厚的學習興趣;
2.因材施教,讓不同層次的學生有更大的發展;
3.發掘學生潛能,培養學生的自信心;
4.豐富學生課內外知識,開闊學生視野,讓學生感受數學的美,數學知識的廣博;
5.培養學生預習,聽課,複習、作業,錯題清理,作筆記的好習慣,透過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異;
精英班
1.與教材緊密結合的奧賽培訓;
2.數學活動,實驗操作;
3.快樂數學、趣味數學;
4.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
培優班:
1.夯實基礎,能力提高,注重知識間的聯絡,讓學生構建完整的知識網路;
2.數學活動,實驗操作;
3.快樂數學、趣味數學;
4.培養學生預習,聽課,複習、作業,錯題清理,作筆記,相互交流的好習慣,縮小學生之間的各種差異;
5.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
初一語文夏令營活動(課程設定)安排
(一)、宗旨:趣味性,文學性,活動性
(二)、目的:培養學習興趣;拓寬學生視野;
提高綜合能力;陶冶高尚情操;
(三)、課程設定:
廣告詞欣賞、創作(4課時)
第一課時:收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告影片,學生歸納、總結經典廣告詞的特點,老師舉例講解補充廣告創作方法。
第二課時:老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意,學生找出那些廣告失敗的原因,並運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編,選出優秀的作品進行欣賞。
青少年夏令營策劃方案 篇4
夏令營活動將於20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟體學院舉行,主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業專案實訓開發和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟體學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。
一、申請資格
1、擁護中國共產黨的領導,願為祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;
2、有志於在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;
3、本科專業應為計算機技術類、軟體工程或相關專業;
4、學習成績的專業排名位於前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;
5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。
二、申請材料
1、有效期內的學生證(每學期均註冊)、二代身份證原件及影印件;
2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;
3、國家英語四級或六級成績單原件及影印件;
4、各類獲獎證書原件及影印件;
5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者,請提供影印件。
申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的資訊不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。
三、申請
1、網上申報:請透過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。
報名網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
北京交通大學研究生院招生專題——資訊系統(碩士創新能力認定)
2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。
四、材料稽核及夏令營資格審定
夏令營資格稽核工作由夏令營組委會負責,稽核透過將透過簡訊或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟體學院網站上公佈。
未入選者,不另行通知。
五、活動安排
1、暑期夏令營共12天。擬定於20xx年7月13日上午9:00報到,20xx年7月13日—7月24日。
2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業介紹講座。
3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業教師分小組進行企業專案實訓。
4、組織入圍學生進行知名企業參觀。
六、激勵政策
為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:
1、學校提供住宿,統一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。
2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。
3、對於獲得創新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:
(1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經政審、體檢合格後,擬錄取為我院20xx級碩士研究生,錄取後給予最高等級的獎助學金;
(2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業研究生且初試分數達到複試線時,經政審、體檢合格後直接/優先錄取,並在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。
4、我校執行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調整。
青少年夏令營策劃方案 篇5
一、活動時間
20xx年x月x日到x月25日
二、活動地點
xx大學各教授實驗室
三、活動物件
20xx級在校大學生
四、專業要求
資訊相關專業、計算機相關專業
五、報名時間
20xx年x月1日到x月22日
六、網上報名地址:
xx
七、活動方案
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室,在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價,計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果彙報,評審老師將給出評價,計入實習總成績。
八、推免面試環節
為了綜合評價學生,推免成績將由如下部分組成,學校進行擇優錄取。
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資
地址:xx市xx路xx號x號樓
郵編:xxxx
電話:xxxx傳真:xxxx
網頁郵件:xxxx
青少年夏令營策劃方案 篇6
為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。
一、活動主題:
瞭解清史親近自然美麗心靈綻放人生
二、主辦單位:
桓仁滿族自治縣教育局
三、時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、參加活動物件及人數
參加物件:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)
參加人數:農村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關各6人,其他學校每所2人。學生共計:40人。
五、活動要求
因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2:00前到教育園接學生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國,熱愛人民;
2、品學兼優,有較強的生活自理能力;
3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;
4、無不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意後方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。
報名辦法:
1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校稽核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯絡電話一併與學生報名表同時上報。
2、7月3日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱:[email protected]密碼:8822xxx聯絡電話:1318821xxxx
八、費用:
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:490元/人;教師:560元/人。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
九、活動安排:
第一階段:開營儀式
第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)
第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。
十、相關說明
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團的區別
理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。
以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取捨,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。
一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!
夏令營三日遊行程
雷鋒紀念館、撫順皇家極地海洋世界、赫圖阿拉城、世博園
參考行程:
D1:早開營儀式,午餐,遊覽瀋陽世博園,國家5A旅遊景區,佔地面積有2.46平方公里,坐落在瀋陽的棋盤山景區。世博園四大主題建築是“風之翼”、“百花館”、“百合塔”、“玫瑰園”。瀋陽世博園是2006中國瀋陽世界園藝博覽會的舉辦地,這裡是風光秀麗的棋盤山旅遊開發區的中心地帶。整個世博園由246公頃的核心園區和500公頃的背景區構成,核心區建設了53個國內展園,23個國際展園和24個專類展園。晚餐。住瀋陽。
D2:早餐後遊覽皇家極地海洋世界,遊覽一期亞洲最大的“極地海洋世界”,可遊覽到白鯨特展區、鯊魚博士區、海底隧道、白鯨表演等,讓您與極地動物親密接觸,感受海洋世界的神秘。二期亞洲唯一“世紀叢林”,內設六大主題館:亞洲熱帶雨林館、侏羅紀館、世界之最珍奇館、古埃及沙漠館、亞馬遜叢林館。
青少年夏令營策劃方案 篇7
暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,考慮各位學生的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
中國小將軍軍事夏令營辦公室:
主任:胡教官
二、參與成員及條件
適合物件:年滿7-16週歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名;。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內容及時間:
根據夏令營實際情況,充分利用各種資源,擬開展以下活動:
7天小將軍軍事化生活體驗營:2980元/人2017年7月8日開營
10天小將軍軍官成長營:3980元/人2017年7月8日開營
15天小將軍亮劍特訓營:5980元/人2017年7月8日開營
21天小將軍軍官習慣養成營:7980元/人2017年7月8日開營
30天小將軍未來領袖塑造營:11980元/人2017年7月8日開營
45天中國小將軍將帥營:15980元/人2017年7月5日開營
五、活動總結
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。
青少年夏令營策劃方案 篇8
一、本次夏令營活動主題:
低碳環保、健康生活
二、夏令營活動目的:
學生在老師和環保局幹部的帶領下,分別進社群、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,並透過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的`支援與參與。
三、夏令營活動時間:
自定
四、夏令營活動地點:
社群、學校、街道、水質監測站等
五、夏令營活動內容及形式
本次活動分三個階段
第一階段:開營儀式(自定)
第二階段是:社會實踐活動(自定)
社會實踐活動分8個小分隊進行:
第一隊是:環保知識競賽隊。
他們將透過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個"天天環保,人人環保"的良好氛圍。
第二隊是:環保模擬法庭隊。
透過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關係的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。
第三隊是:環境監測隊
由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,瞭解內河的汙染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,瞭解我們生活環境的噪聲情況,透過實際操作,瞭解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。
第四隊是:環保文藝演出隊。
透過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑膠等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是:環保進社群隊。
主要向社群居民分發環保宣傳單,並用主題隊會的形式向社群居民宣傳環保知識,透過"小手拉大手",擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。
第六隊是:環保小記者隊。
小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。
在開展環境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。
8、環保監督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。透過活動,培養學生從小節約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。
第三階段是:閉營式(自定)
由各小隊彙報活動成果,評選"優秀營員",進行總結表彰。
青少年夏令營策劃方案 篇9
為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、儘量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛鍊意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。
一、參加物件和名額
x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。
二、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加;
2、組織紀律性強,家長支援;
三、時間
20xx年x月x日——x日
四、收費
僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學校負擔。
五、活動組織原則
以校為主、特色引領、多元選擇。
六、活動內容
暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
七、活動組織要求
1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。
青少年夏令營策劃方案 篇10
活動特色:
1、寓教於樂,外出採訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執教
3、採訪深圳名企遊覽景觀採訪實習內容豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力
訓練物件:
陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:
新世界小記者教育基地
開營時間:
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
具體安排:
第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與嚮往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞採訪、寫作基礎知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞編輯、採寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
第六天上午:採訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流
下午:奧運實戰英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:採訪輔導,主題的提練,綜合專業指導
第八天上午:採訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫
下午:採訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑑定,其間進行攝影實踐活動
晚上:興趣圖書閱覽
第九天上午:南山尋古,採訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作遊戲
晚上:採訪前培訓,座談採訪會議採訪重要人物採訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,瞭解各種不同媒體新聞的製作過程,感受真正記者的工作生活,採訪深圳電視臺主持人董超等
第十一天
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團採訪寫作,一線記者現場指導
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙製作流程
下午:製作夏令營報
晚上:形體訓練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己製作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童專案,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨後可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動專案
第十五天
上午:參觀採訪深圳知名企業富士康集團等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯歡會,設定豐富的遊戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營
青少年夏令營策劃方案 篇11
為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定於7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。
一、活動主題
傳國學新六藝,做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關於促進文化教育融合發展的意見》“依託xxxx書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,透過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年瞭解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。
三、活動內容
按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
同時,結合地方特色設定體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。
各級圖書館xxxx書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(xxxx、鄒城)進行現場授課。
四、有關要求
一是加強組織引導。
省圖書館xxxx書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地xxxx書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。
二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。
三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地xxxx書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束後,各市要認真總結經驗,查詢不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
聯絡人及電話:xxx
青少年夏令營策劃方案 篇12
一、活動簡介
1、時間,地點:20年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間。
2、意義:豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動物件
1、參與人數:每期每班15人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:1380元/期
4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道:課程顧問處
三、活動流程
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容:
早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
1、“夏令營”場地統籌安排。
2、“夏令營”活動宣傳物料製作,市場部及前臺負責發放宣傳單等。
3、“夏令營”現場佈置和秩序維護。
教學部
1、課程教師安排:外教一名、中教一名。
2、宣傳“夏令營”活動資訊給各自手上的學員,push本校學員積極參與。
3、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動資訊及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
4、“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責採購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地佈置類:教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
七、活動結束後意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結束,由銷售部Ted在7月7日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部Ted在7月8日前彙總以上各部門資訊,總結本期活動報告,並於7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
青少年夏令營策劃方案 篇13
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組:組長:x,成員:x,x,各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內容
根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
1、與x日報社聯合,開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀x地質博物館,瞭解地球的歷史和家鄉x的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。
4、“探秘x,愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們瞭解x悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受x深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉x的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據x日報社的相關活動安排,活動時間:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
x生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質學家”
參觀x地質博物館,活動時間:x月x日。
4、“x探秘,愛我x”
活動時間:x月x日。
六、活動總結
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。
3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動徵文比賽。