中秋節主題教育活動策劃方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的中秋節主題教育活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節主題教育活動策劃方案1

　　活動目標

　　1、瞭解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。

　　2、初步瞭解月亮陰晴圓缺的規律。

　　3、激發幼兒探索月球的慾望。

　　4、讓幼兒瞭解月亮變化的規律。

　　5、交流月餅的形狀和味道。

　　6、願意參加活動，感受節日的快樂

　　重點難點

　　月亮為什麼有圓缺。

　　活動準備

　　月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、範畫：月之中、月中、月末時的月亮。

　　活動過程

　　一、出示：月餅。談話匯入課題。

　　1、引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。

　　2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。

　　二、瞭解月亮的變化規律。

　　1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽。

　　2、交流討論。月亮姑娘為什麼做不了衣裳？她是怎麼變化的呢？什麼時候變細？什麼時候最圓？什麼時候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？

　　3、教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了……到每個月的農曆十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。

　　三、畫一畫：會變的月亮。

　　教師出示範畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒瞭解月亮變化的規律。

　　幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

中秋節主題教育活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

　　2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

　　4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、願意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

　　2、民間故事《嫦娥　　一、透過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　二、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　三、瞭解人們在中秋節的活動。問：你是怎麼過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什麼？

　　四、觀察月餅，透過分享月餅體驗節日的快樂。

　　1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

　　2、月餅為什麼是圓的呢？

　　3、老師小結。

　　五、分享月餅。

中秋節主題教育活動策劃方案3

　　活動目標

　　1、感受散文優美的意境和語句，體驗愉快的節日氣氛。

　　2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鑽、擠、團員、歡樂。

　　3、願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。

　　4、理解散文的內容，初步學習朗誦散文。

　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備

　　散文詩《中秋節的月亮》

　　活動過程

　　1、透過提問，引發興趣

　　（1）你們過中秋節嗎？和誰一起過節的？

　　（2）中秋節的月亮是什麼樣的？

　　2、欣賞散文，初步瞭解散文的內容

　　（1）散文的題目是什麼？中秋節的月亮是什麼樣的？像什麼？（學習片語又大又圓）

　　（2）中秋節是個什麼節日？（團圓）

　　（3）家家戶戶傳出什麼樣的聲音？（歡樂）

　　3、幼兒欣賞散文

　　月亮是怎麼趕來湊熱鬧的？（學習鑽、擠）並用動作表現。

　　4、幼兒隨錄音（老師）一起隨意的朗誦散文。

　　你還見過什麼樣的月亮？

中秋節主題教育活動策劃方案4

　　活動目標：

　　1、透過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　活動準備：

　　幼兒自帶月餅，PPT

　　活動過程：

　　一、兒歌引出中秋節

　　1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。

　　月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎。

　　2、理解兒歌裡的內容

　　（1）兒歌裡的船，真的是一艘小船嗎？（不是）

　　（2）那指的是什麼呢？（月亮）

　　（3）出示圖片（月亮），小朋友什麼時候能看見月亮，都看見過它嗎？（夜晚，看見過）那月兒是什麼樣子的呢？當月亮變圓又是什麼時候呢？

　　二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

　　古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什麼月亮姑娘的.衣服總是穿不下。

　　《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　四、談話品嚐：

　　1、中秋節吃什麼？

　　2、分享：

　　共同品嚐自帶的月餅和水果。

　　（1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　（2）教師簡單小結，月餅的分類

　　（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。