幼兒園跨年慶祝活動方案範文(精選6篇)

幼兒園跨年慶祝活動方案範文(精選6篇)

  為確保活動高質量高水平開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案要怎麼制定呢?以下是小編精心整理的幼兒園跨年慶祝活動方案範文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

  幼兒園跨年慶祝活動方案1

  一、活動主題

  “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

  二、活動目標:

  1、透過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

  2、透過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

  3、透過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日

  四、活動準備:

  物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

  環境準備:各班圍繞主題佈置活動室

  五、活動地點

  各班教室

  六、活動要求:

  1、提前一週告知家長家長開放日時間。

  2、儘量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名並寫上祝福語。

  3、各班可以將包餃子活動與表演活動、遊戲活動相結合。

  七、人員安排安排:

  1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

  2、後勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

  3、安保工作由校保安負責。

  八、家長注意事項:

  1、把手機調至靜音或震動狀態。

  2、不在幼兒園吸菸,注重自己的言行舉止。

  3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

  4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

  幼兒園跨年慶祝活動方案2

  一、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。透過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的.學習中去。

  三、活動組委會及其分工:

  參加活動物件:全體師生

  活動巡查、安全領導小組:校領導、班主任

  活動總策劃:王少平主任

  活動中的安全教育:各班主任

  活動頒獎組:劉校長

  活動的後勤負責:姚主任

  活動照相、錄影:楊XX李XX張XX

  四、活動時間

  20XX年月12月30日下午

  五、活動準備:

  1、學校主會場地點及佈置:電教室滕XX孫XX楊XX

  2、音響錄影現場直播:楊*波臧*軍

  3、新年班級黑板、教室氣氛佈置,班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項:

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

  七、活動備註:

  1、週三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多餘桌椅不放到室外,前後門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單佈置。

  ①有關歡慶的幾個標題大字。

  ②第二行小字:╳╳班╳╳活動。

  ③黑板邊角簡單花邊裝點,儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  七、活動結束

  幼兒園跨年慶祝活動方案3

  一、設計思路:

  為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。透過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動目標:

  1、透過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒透過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、透過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  三、活動組織者:

  實小附幼全體教職員工

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動準備:

  1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2、佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。

  3、劃分各班的活動區域。

  4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。

  5、下載迎新年的進場音樂。

  6、請一兩位老師扮演新年老人。

  7、禮炮8個並安排人員負責燃放。

  8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

  9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

  六、活動地點:

  幼兒園內大操場

  七、活動物件:

  全體幼兒

  八、注意事項:

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

  九、活動流程:

  1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然後共唱《新年好》的歌兩遍。

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周園長送上新年祝福。

  7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

  8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

  幼兒園跨年慶祝活動方案4

  一、指導思想

  時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學生的素質教育,發掘學生美的表現能力和創造力,促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節日裡,xx小學擬定主辦本次聯歡會。

  二、活動主題

  開心快樂,喜迎元旦

  三、參加物件

  全體師生

  四、活動時間

  擬定20xx年x月x日下午2:00

  五、活動地點

  校園操場

  六、節目類別

  1、提倡集體節目,創新節目,節目時間長度不超過5分鐘。

  2、節目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

  3、節目內容健康向上,結合校園生活實際,充分反映小學生積極向上的精神面貌。

  七、節目內容基本要求

  1、健康向上、富有思想性;

  2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

  3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

  4、老師重視、組織有序、參與面廣。

  5、原則上每班至少申報2個節目,內容自定,形式不限、務求豐富多采,內容健康且有新意。

  八、上報時間

  1、x月x日至x日,各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,音樂老師輔導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

  2、x月x號上報節目單、學生名單、xx號中午節目篩選,擇優錄用。

  3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。

  九、評委

  除班主任以外的任課老師

  十、評分及獎勵辦法

  (一)按各班節目數量和質量劃分等級。

  (二)各節目不分類別,評委根據評分細則打分。

  (三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

  (四)計分辦法:評委所給分數中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最後得分。

  (五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

  十一、評分標準

  1、出場迅速,不拖沓、

  2、服裝整齊,化妝得體,與節目內容協調。

  3、內容健康,積極向上,具有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性、藝術性和教育性的統一。

  4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌,具有一定的藝術水平。

  5、收場不草率,落落大方、

  十二、主要工作及人員分工

  1、領導小組:

  2、節目總編導:xxx

  3、活動指導老師:

  4、主持人:

  本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術增添光彩!

  幼兒園跨年慶祝活動方案5

  一、活動目標:

  1、透過表演、猜燈謎、寫心願卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

  2、透過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、並積極引導孩子參與新年的製作活動。

  3、透過活動向家長彙報本學期教學工作。

  4、透過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

  二、活動形式:

  家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境佈置、新年許願活動、文藝表演等等。

  三、活動場地:

  幼兒園室內、戶外、敬老院。

  四、活動時間:

  元旦前後

  五、活動準備:

  1、物質準備:彩紙製作許願卡、各班活動所需

  2、環境佈置:按照每個班的主題佈置教室,體現主題特色

  3、知識準備:

  六、日常匯入內容:

  語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

  認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

  音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:、塗色、貼上

  七、活動流程:

  1、戶外集體表演:

  學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

  大班:舞蹈《三字經》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級展示:

  活動結束:掛心願卡

  延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

  八、活動:

  1、活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,並準時送幼兒入園。

  2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧譁,在表演節目時不干擾孩子。

  3、戶外集體活動結束後請大家有序地回到孩子所在班級(並帶回本班的`幼兒椅子),參加班級活動。

  4、班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束後才可接幼兒離園,下午休息。

  幼兒園跨年慶祝活動方案6

  活動目標:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:

  日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:

  理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

  1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  延伸活動:

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

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